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第 20 课 曹刿论战
培优第一阶——基础过关练
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．辙（zhé） 登轼（shì） 肉食者鄙（bǐ）
B．弗（fú） 玉帛（bó） 小信未孚（fú）
C．竭（jié） 败绩（jì） 望其旗靡（mǐ）
D．驰（chí） 远谋（móu） 又何间焉（jiān）
【答案】D
【详解】
D.“间”是多音字，在此处应读jiàn，是“参与”的意思。故选D。
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．又何间焉（jiān） 小惠未遍（biàn） B．民弗从也（fú） 小信未孚（fú）
C．齐师败绩（jī） 下视其辙（zhé） D．夫战，勇气也（fú） 望其旗靡（mí）
【答案】B
【详解】
A.间——jiàn；
C.绩——jì；
D.靡——mǐ；
故选B。
3．下列语句朗读停顿有误的一项是（ ）
A．忠之属也。可以／一战。战／则请从。
B．公／与之乘，战／于长勺。
C．下视／其辙，登轼／而望之。
D．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。【答案】B
【分析】
【详解】
B．句意：庄公和他同乘一辆战车，在长勺与齐军作战。故正确的停顿应为“公与之／乘，战
／于长勺”。故选B。
4．下列句子中加点词的古今义相同的一项是（ ）
A．牺牲玉帛，弗敢加也 B．小大之狱
C．肉食者鄙，未能远谋 D．夫战，勇气也
【答案】D
【分析】
【详解】
A．“牺牲”，古义为祭祀用的牲口，今义为舍弃自己的利益或为正义事业而献身；
B．“狱”，古义为诉讼案件，今义为监狱；
C．“鄙”，古义为目光短浅，今义为品德低劣；
D．“勇气”，古今义都是“敢作敢为豪不畏惧的气魄”；
故选D。
5．与“其乡人曰”中“其”字用法不相同的一项是（ ）
A．其妻献疑曰 B．颓然乎其间
C．增其旧制 D．其如土石何
【答案】D
【详解】
例句中的“其”是代词，前三项中的“其”均为代词；
D项中的“其”在“如……何”前面加强反问语气；
故选D。
6．与“小大之狱”中“之”字用法相同的一项是（ ）
A．肉食者谋之 B．此诚危急存亡之秋也
C．公将驰之 D．登轼而望之【答案】B
【分析】
【详解】
“小大之狱”句意：大大小小的案件。句中“之”是助词，“的”的意思，与B项意思相同；
ACD三项，都是作代词；
故选B。
7．下列句子中,“以”的含义与其他三项不同的一项是
A．何以战
B．必以情
C．必以分人
D．可以一战
【答案】C
【详解】
试题分析：理解常见文言虚词在文中的意义。是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时
的文言文学习中，经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。C项“以”是“介词，把”的用
法，其他三项“介词，凭借，依据”的意思。故答案为C。
8．下列句子与例句句式相同的一项是（ ）
例句：可以一战。
A．战于长勺。 B．夫战，勇气也。C．何以战？ D．再而衰，三而竭。
【答案】D
【详解】
D项句子和例句都是省略句，A、C两项是倒装句，B项是判断句。故选D。
9．下列对“一鼓作气，再而衰，三而竭”的翻译正确的一项是（ ）
A．第一次击鼓能振作士兵的士气，两次（击鼓）士气就衰弱了，三次（击鼓）士气就竭尽了。
B．第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次（击鼓）士气就衰弱了，第三次（击鼓）士气就竭
尽了。
C．第一次击鼓能让士兵生气，第二次（击鼓）士兵就衰弱了，第三次（击鼓）士兵就竭尽了。D．一次击鼓能振作土气，两次（击鼓）士气就竭尽了，三次（击鼓）士气就衰弱了。
【答案】B
【详解】
一鼓，第一次击鼓。作，振奋。气，士气。再，第二次。而，就。衰，衰弱。三，第三次。
竭，竭尽。句意：第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次（击鼓）士气就衰弱了，第三次
（击鼓）士气就竭尽了。故选B。
10．下列对句子的语气判断不恰当的一项是（ ）
A．又何间焉？（发议论） B．刿曰：“未可。”（表否定）
C．夫大国，难测也……（发议论） D．忠之属也。可以一战。（表赞成）
【答案】A
【详解】
A．句意：又为什么参与呢？为一般的疑问的语气，并不是发议论。故选A。
11．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．又何间焉（参与） B．肉食者鄙（卑鄙）
C．神弗福也（赐福，保佑） D．小大之狱（指诉讼事件）
【答案】B
【详解】
B.“鄙”是古今异义词，在这里应解释为“目光短浅”。故选B。
12．选出加点词意义相同的一项（ ）
A．衣食所安 肉食者鄙 B．小信未乎 必以信
C．肉食者谋之 未能远谋 D．肉食者鄙 二者不可得兼
【答案】C
【详解】
A．名词，食物/动词，吃；
B．信用，诚信/实情；
C．均指谋划，打算；
D．……的人/……的东西，情况；故选C。
13．课文第2段写曹刿的言行，目的是表现曹刿（ ）
A．忠君报国的思想 B．勇于牺牲的决心
C．冲锋陷阵的精神 D．胸有成竹、从容不迫，善于掌握战机
【答案】D
【分析】
【详解】
课文第2段写曹刿选择“齐人三鼓”（“彼竭”）的时机进行攻击，然后“下视其辙”“登
轼而望之”，看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击，可见曹刿考虑问题周到，行动谨慎，观察
仔细，善于抓住时机。故选D。
14．根据要求填空。
(1)曹刿请见鲁庄公的根本原因是“_________,__________”。
(2)曹刿认为“可以一战”的条件是“_________,__________,____________”。
(3)曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“_________,_________,___________”。
(4)曹刿判定敌方确系溃败的依据是“___________,_______”。
【答案】 (1)肉食者鄙 未能远谋 (2)小大之狱 虽不能
察 必以情 (3)夫大国 难测也 惧有伏焉 (4) (吾)
视其辙乱 望其旗靡
【详解】
试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的
诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鄙、狱、察、
焉、辙乱、靡”等字词容易写错。
15．填空。
（1）《曹刿论战》一文选自我国的一部史学和文学名著《____》，该书旧传为____时期鲁国
史官____所作。
（2）本文记叙的是齐国和鲁国之间的____之战，是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役。
【答案】 （1）左传 春秋 左丘明 （2）长勺
【详解】
(1) 《曹刿论战》选自《左传》，全称《春秋左氏传》，儒家十三经之一。《左传》既是古代
汉族史学名著，也是文学名著。《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。
(2)根据原文中的“齐师伐我”“战于长勺”可知本文记叙的是齐国和鲁国之间的长勺之战。
16．解释下列句子中加点词的含义,注意体会其与今义的区别。
(1)十年春,齐师伐我
(2)牺牲玉帛,弗敢加也
(3)小大之狱
(4)可以一战
【答案】(1)军队
(2)指祭祀用的牛、羊、猪等
(3)指诉讼事件
(4)可以凭借
【详解】
试题分析：考查文言词语的古今异义。(1)“齐师伐我”中的“师”：古义是“军队”；今义是
“掌握某种专门知识或精通某种技艺的人”。(2)“牺牲玉帛”中的“牺牲”：古义是“祭祀用
的牛、羊、猪等”；今义是“为正义事业舍弃生命或放弃或损害一方的利益”。(3)“小大之
狱”中的“狱”：古义是“案件”；今义是“监狱”。(4)“可以一战”中的“可以”：古义是
“可以凭借”；今义是“能，行”。
17．解释下列加点词在文中的意思。
(1)何以战
(2)弗敢专也
(3)必以情
(4)忠之属也
(5)公将鼓之(6)下视其辙
(7)既克,公问其故
(8)难测也
【答案】(1)以: 凭、靠
(2)专: 独自享有
(3)情: 实情
(4)忠: 尽力做好分内的事
(5)鼓: 击鼓进军
(6)辙: 车轮碾出的痕迹
(7)既: 已经 故: 原因,缘故
(8)测: 推测,估计
【详解】
试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通
假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，
弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。(1)“何以战”中的“以”是介词，凭借。 (2)“弗敢
专也”中的“专”是古今异义词，独自享有。(3)“必以情”中的“情”是实际情形。 (4)“忠之
属也”中的“忠”是古今异义词，尽力做好分内的事。(5)“公将鼓之”是名词用如动词，指击
鼓进军。(6)“下视其辙”中的“辙”是车辙，车轮碾出的痕迹。(7)“既克,公问其故”中的
“既”是“已经”的意思；“故”是原因，缘故。 (8)“难测也”中的“测”是多义词，这里
是“推测,估计”的意思。
18．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(2)小信未孚,神弗福也。
(3)小大之狱,虽不能察,必以情。
(4)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(5)彼竭我盈,故克之。
(6)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。【答案】(1)祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢虚报数目,一定报以实情。
(2) (这只是)小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。
(3)大大小小的案件,即使不能件件都明察,但一定以实情诚心判断。
(4)第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时(士气)减弱,到第三次击鼓时(士气已经)枯竭了。
(5)敌方的士气已经枯竭而我方的士气正盛,所以打败了他们。
(6)我看到他们的车轮碾出的痕迹混乱,军旗也倒下了,所以(下令)追击他们。
【详解】
试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子
的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、
通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“牺牲（祭祀用的牛羊）、
弗（不）、加（虚夸）”几个词是赋分点；（2）句中的“信（诚信）、孚（使人信服）、福
（赐福）”几个词是赋分点；（3）句中的“狱（案件）、虽（即使）、以（根据）”几个词
是赋分点；（4）句中的“一鼓（第一次击鼓）、作（振作）、再（第二次）、竭（衰竭）”；
（5）句中的“竭（衰竭）、盈（充沛，饱满，这里指士气旺盛）、克（攻克，打败）”几个
词是赋分点；（6）句中的“辙（车辙）、靡（倒下）、逐（追击）”。翻译时要做到“信、
达、雅”。
培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
19．阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
曹刿论战（左传）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
曹刿的“远谋”体现在哪里？请简要分析。
【答案】①曹刿能预见到“肉食者鄙”，主动请见。②曹刿能认识到取信于民是作战取胜的
先决条件。③曹刿在作战中能把握战机，后发制人。
【分析】
【详解】
本题考查内容理解。分析曹刿的远谋，要结合作战的三个阶段。战前：“肉食者鄙，未能远
谋”，曹刿预见到当权者目光短浅，主动请见，可见他有远谋；“忠之属也。可以一战。战
则请从”，曹刿认为取信于民是战争取胜的决定条件，告诫鲁庄公要亲民爱民，要公正待人。
战时：战争开始时先按兵不动，待敌人“一鼓作气，再而衰，三而竭”时发动进攻取胜，把
握战机。战后：敌方战败后，先下车察看车辙痕迹，再确定追击，表现出深谋远虑。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
20．下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( )
A．①又何间焉 ②中间力拉崩倒之声
B．①忠之属也 ②属引凄异
C．①战则请从 ②俟其欣悦，则又请焉D．①故逐之 ②故天将降大任于是人也
21．下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( )
A．①肉食者谋之 ②莲之出淤泥而不染
B．①可以一战 ②以君之力
C．①战于长勺 ②所患有甚于死者
D．①登轼而望之 ②先帝创业未半而中道崩殂
22．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）小大之狱，虽不能察,必以情。
（2）夫战，勇气也。一鼓作气,再而衰，三而竭。
23．下列说法中不正确的一项是( )
A．“肉食者鄙，未能远谋"是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。
B．本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
C．鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的
“鄙”。
D．全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略,这充分表现了《左
传》善于剪裁、言简意赅的特点。
24．长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。
【答案】20．D
21．B
22．（1）大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。（2）作
战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落
了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
23．B
24．鲁国取胜的原因有：①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民
的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
20．本题考查文言实词的一词多义。A.参与/夹杂；B. 种类/连接；C.请（允许我）/请教；D.所以/所以。故选D。
21．本题考查文言虚词。A.代词/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；B.凭借/凭
借；C.在/比；D.表示承接关系/表示转折关系。故选B。
22．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子
的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特
殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉
语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
(1) 狱，案件；虽，即使；情，实情。
（2）鼓，击鼓；再，第二次；竭，尽。
23．B.有误。“显示了曹刿远大的政治抱负”是错误的。曹刿知道战争取胜的根本是“取信
于民”，显示了曹刿的政治远见；战争中准确把握进军和追击的时机，显示了他的军事才能。
24．考查对全文内容的理解，首先结合当时背景来看：鲁国能以弱胜强，重要原因就是鲁国
进行的是反侵略的正义战争；其次结合文章内容分析，“小大之狱，虽不能察,必以情”体现
了鲁庄公的取信于民，因此得到人民的支持；“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之”“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”写出了曹刿在战场上审时度势的正确指挥，这也
是取胜的一个重要原因。
参考译文：
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的
同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，
不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食
（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：
“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和
玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信
用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即
使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的
事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。
曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。
鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追
击齐军。
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够
振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗
尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，
他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，
望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
●课后拓展阅读
（2022·天津红桥·二模）阅读下面文言文，完成下面小题。
或上言秦府①旧兵，宜尽除②武职，追入宿卫③。上谓之曰：“朕以天下为家，惟贤是与，
岂旧兵之外皆无可信者乎！汝之此意，非所以广朕德于天下也。”
上谓公卿曰：“昔禹凿山治水而民无讟④者，与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者，
病人以利已故也。夫靡丽珍奇，固人之所欲，若纵之不已，则危亡立至。朕欲营一殿，材用
已具，鉴秦而止。王公以下，宜体朕此意。”由是二十年间，风俗素朴，衣无锦绣，公私富
给。
（节选自《资治通鉴》）
【注释】①秦府：秦王李世民官府。②除：任命。③宿卫：在宫禁中值宿警卫。④讟
（dú）：怨言。
25．解释文中加点的词的含义。
（1）与人同利故也 故：_______________________
（2）宜体朕此意 宜：_______________________
26．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
岂旧兵之外皆无可信者乎！
27．文段主要表现了唐太宗身上的哪些可贵之处，请简要分析。
【答案】25． 缘故，原因 应该
26．难道原来的士兵之外就都没有可信任的人了吗！
27．选文中，唐太宗可贵之处在于惟贤是举，不纵所欲。当大臣建议他信任重用他以前的部属、士兵时，他认为只要是贤才，就要重用，把自己的恩德推广到天下；在要修建宫殿之时，
他想到了秦朝的灭亡，认为应该与民同利，不放纵自己的欲望，过俭朴的生活。
25．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：是因为与民利益攸关的缘故。故：缘故。
（2）句意为：应当体会朕的这个想法。宜：应当。
26．
本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。
重点词有：岂，难道；旧，原来的；皆，都；信，信任，乎，语气词，吗。
27．
本题考查人物形象分析概括。
结合第①段“朕以天下为家，惟贤是与，岂旧兵之外皆无可信者乎”可知，唐太宗拒绝任用
旧部亲信，任人唯贤，表现唐太宗惟贤是举的特点。
结合第②段“昔禹凿山治水而民无讟者，与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者，病人以
利已故也。夫靡丽珍奇，固人之所欲，若纵之不已，则危亡立至。朕欲营一殿，材用已具，
鉴秦而止。王公以下，宜体朕此意”，通过唐太宗的语言描写，解释了“朕欲营一殿，材用
已具，鉴秦而止”的原因是不纵欲，因此唐太宗的特点为“不纵所欲”。
【点睛】
参考译文：
有人上书主张秦王府旧兵，应全部任命为武官，加入宫警卫部队。太宗对他说：“朕视
天下为一家，只选用贤才，难道旧属士兵之外就别无可信任的人了吗？你这个想法，并不是
让朕的恩德广被于天下。
太宗对公卿说：“从前大禹凿山治水而百姓没有怨谤之言，是因为与民利益攸关的缘故。
秦始营造宫室而百姓怨声载道、图谋反叛，是因为秦始损民以利己的缘故。奇珍异宝，本是
每个人都想得到的，假如放纵自己不止，那么国家就会立刻面临危亡。朕想要营造一个宫殿，
材料已经齐备，有鉴于秦的灭亡，便停止了这项工程。亲王公卿以下，应当体会朕的这个想
法。”从此二十年间，风俗质朴淳厚，穿着不用锦绣，官府与百姓均很富足。
阅读下面的文言文，回答问题。
客①谓燕王曰：“齐南破楚，西屈②秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。使齐北面伐燕，即虽五燕不能当。王何不阴③出使，散游士④，顿齐兵，弊其众，使世世无患。”燕王曰：
“假寡人五年，寡人得其志矣。”苏子曰：“请假王十年。”燕王说，奉苏子车五十乘，南
使于齐。谓齐王曰：“齐南破楚，西屈秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。臣闻当
世之举王，必诛暴正乱，举无道⑤，攻不义。今宋王射天笞地⑥，铸⑦诸侯之象，使侍屏匽⑧，
展⑨其臂，弹⑩其鼻，此天下之无道不义，而王不伐，王名终不成。且夫宋，中国膏腴 之地，
⑪
邻民之所处也，与其得百里于燕，不如得十里于宋。伐之，名则义，实则利，王何为弗
为？”齐王曰：“善。”遂兴兵伐宋。三覆宋，宋遂举。燕王闻之，绝交于齐，率天下之兵
以伐齐，大战一，小战再，顿齐国，成其名。
（选自《战国策》，有改动）
[注] ①客：苏秦。②屈：制服。③阴：暗中，暗地。④散游士：差遣游说之士。⑤举无道：
讨伐无道的昏君。⑥射天笞地：箭射天神，鞭打地神。⑦铸：铸造。⑧屏匽（yàn）：厕所。
⑨展：拉开。⑩弹：用石子射。⑪膏腴：肥沃。
28．解释下列句子中加点的词语。
（1）使齐北面伐燕 伐：___________________
（2）燕王说 说：___________________
（3）臣闻当世之举王 闻：___________________
（4）大战一，小战再 再：___________________
29．下列句子中加点的“而”与“而王不伐”中的“而”意思和用法不相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠
B．而年又最高
C．可远观而不可亵玩焉
D．由是则生而有不用也
30．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）假寡人五年，寡人得其志矣。（2）与其得百里于燕，不如得十里于宋。
31．从文中可以看出燕王身上具备哪些优秀品质？
【答案】28． 攻打 同“悦”，愉快 听说 两次
29．B
30．（1）借给寡人五年时间，寡人就能实现自己的愿望。
（2）与其从燕国得到百里土地，不如从宋国得到十里土地。
31．示例：从谏如流，用人不疑。
28．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：假使齐国到北面攻打燕国。伐：攻打；
（2）句意：燕王十分愉快。说：同“悦”，愉快；
（3）句意：臣下听说当代杰出的君王。闻：听说；
（4）句意：一次大战，两次小战。再：两次。
29．
例句句意：大王却不去攻打他。而：表转折，但是、却；
A．句意：人们不了解我，我却不恼怒。而：表转折，但是、却；
B．句意：而且年纪又最大。而：表递进，而且；
C．句意：可以远远地观赏但是不能靠近赏玩它。而：表转折，但是、却；
D．句意：因此采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用。而：表转折，但是、却；
故选B。
30．
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特
殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充
完整。重点词有：（1）假：借；得其志：实现自己的愿望；（2）得：得到。
31．
本题考查人物形象。
根据“王何不阴出使，散游士，顿齐兵，弊其众，使世世无患”“燕王说，奉苏子车五十乘，
南使于齐”可知，苏秦向燕王提出建议：暗中派遣使者，差遣游说之士（去各国），使齐兵
陷入困顿，从而使燕国免受战乱之苦。燕王很愉快的接受了苏秦的建议，并派苏秦出使齐国；可见燕王具有从谏如流，用人不疑的特点。
【点睛】
参考译文：
苏秦对燕王说：“齐国向南攻破楚国，向西制服秦国，驱使韩、魏两国的军队，燕、赵
两国的兵众，如同用鞭子驱赶马一样。假使齐国到北面攻打燕国，即使有五个燕国也不能抵
挡。大王为什么不暗中派遣使者，差遣游说之士（去各国），使齐兵陷入困顿，使它的百姓
疲惫不堪，这样就可使燕国世代无患。”燕王说：“借给寡人五年时间，寡人就能实现自己
的愿望。”苏秦说：“让我借给大王十年时间。”燕王十分愉快，送给苏秦五十辆车，让他
到南面出使齐国。（苏秦）对齐王说：“齐国向南攻破楚国，向西制服秦国，驱使韩、魏两
国的军队，燕、赵两国的兵众，如同用鞭子驱赶马一样。臣下听说当代杰出的君王，一定要
诛杀残暴的诸侯，平定混乱的天下，讨伐无道的昏君，攻打不义的国家。如今宋王箭射天神，
鞭打地神，铸造诸侯的塑像，让它们侍立在路旁的厕所里，又拉开它们的双臂，用石子射它
们的鼻子，这是天下昏庸无道、不讲信义的人，大王却不去攻打他，大王的英名终难成就。
况且宋地，是中原最肥沃的地方，齐国的边民与宋相处。与其从燕国得到百里土地，不如从
宋国得到十里土地。攻打宋国，名义上是为了正义，实际上又能得到好处，大王为什么不这
样做呢？”齐王说：“好。”于是发兵攻打宋国，多次击败宋国军队，宋国于是被攻占。燕
王听说后，同齐国断交，率领天下诸侯的军队来攻打齐国，（经过）一次大战，两次小战，
使齐国陷入困顿，成就了燕王的声名。
培优第三阶——中考沙场点兵
（2021·山东·中考真题）阅读下面文言文，完成小题。
（甲）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（《曹刿论战》）（乙）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐
兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军
令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节
诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不
得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼
见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，
其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（《周亚夫军细柳》）
32．下列加点的实词解释有误的一项是（ ）
A．军士吏被甲（同“披”，穿着） 亚夫乃传言开壁门（墙壁）
B．肉食者鄙（浅陋。这里指目光短浅） 小大之狱（指诉讼事件）
C．又何间焉（参与） 曩者霸上、棘门军（先前）
D．使人称谢（向人致意，表示问候） 衣食所安弗敢专也（独自享有）
33．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．已而之细柳军 醉翁之意不在酒
B．何以战 不以物喜，不以己悲
C．登轼而望之 鸣之而不能通其意
D．其乡人曰 必先苦其心志
34．翻译下列句子。
（1）小惠未徧，民弗从也。（2）于是上乃使使持节诏将军。
35．下面表述不正确的一项是（ ）
A．《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，《周亚夫军细柳》选自司马迁的纪传体史书《史
记》。
B．“牺牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品，“持节”“揖”“拜”是与古代礼仪相关的词语。
C．《曹刿论战》对战争场面详加叙述，战前、战后则一笔带过，这样详略得当，重点突出。
D．《周亚夫军细柳》写文帝在细柳营两次受阻，从侧面衬托了周亚夫恪尽职守、治军严明的
形象。
36．《周亚夫军细柳》一文，文帝称周亚夫为“真将军”，那么，从《曹刿论战》可以看出，
曹刿的“真将军”体现在哪些方面？
【答案】32．A
33．D
34．（1）这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。
（2）于是文帝就派使臣持符节诏令将军。
35．C
36．曹刿有深谋远虑；懂得“得民心者得天下”的道理；善于在战场上抓住时机，是一名出
色的军事指挥家。
【分析】
32．
本题考查文言实词解释。A.亚夫乃传言开壁门：周亚夫这才传令打开军营大门。壁：营垒。
故选A。
33．
A.之：到，往，动词/的，结构助词；
B.以：凭借，介词/因为，连词；
C.而：表示承接关系的连词/表示转折关系的连词；
D.其：都是“他的，代词”；
故选D。
34．
本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。（1）惠：恩惠。徧：同“遍”，遍及。从：顺从。
（2）乃：于是，就。使：派。使：使者。节：符节。诏：诏令。
35．
本题考查文章内容分析。C.《曹刿论战》对战争场面是略写，一笔带过；战前、战后却写得
极为详尽，突出“论”这个重点，故选C。
36．
本题考查人物形象分析。
从“肉食者鄙，未能远谋”可以看出，曹刿有远大的谋略；
从“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请
从’” 可以看出，曹刿深谙取信于民的道理；
从“齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’齐师败绩。公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼
而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”可以看出，曹刿在战场上指挥若定，善于抓住战机，有
卓越的军事才能。
【点睛】
译文：
甲：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄
公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目
光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：
“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿
回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的
猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：
“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼
案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本
职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进
军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军
大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军
车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”
于是追击齐军。
乙：文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接奔驰进入，从将军到下属军官都骑马迎进送出。不久文帝到达细柳军营，军中的将士都披挂铠甲，手拿锐利的兵器，张开
弓弩，拉满弓弦。天子的先导跑到军营，不能进入。先导说：“天子就快到了！”把守军门
的都尉说：“将军命令说‘军中只听将军的命令，不听天子的诏令’。”过了不久，文帝到
达，又不能进入。于是文帝就派使臣持符节诏令将军说：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这
才传令打开军营大门。守卫营门的军官对文帝的随从车骑人员说：“将军有规定，军营中不
准车马奔跑。”于是天子就拉紧缰绳缓慢行进。到了军营中心，将军周亚夫手拿武器拱手说：
“穿铠甲、戴头盔的将士不能跪拜，请允许我用军礼参见皇上。”天子深受感动，面容变得
庄重，靠在车前横木上向官兵致敬。派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”慰劳
礼仪结束后离去。
出了细柳营军门，群臣都很惊讶。文帝说：“啊，这才是真正的将军呀！以前在霸上、
棘门军营看到的，简直像儿戏，他们的将军未来一定会遭受袭击而被俘虏；至于周亚夫，怎
么可能冒犯他呢！”称赞了周亚夫很久。
（2022·广东）古文阅读
（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间
焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗
敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必
以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：
“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视
之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言
雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此
一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白
安。”
（节选自《后汉书》）
（注释）①中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南那太守，
是鲁恭的上司。④阴：暗中。
37．解释文中加点的词语。（1）又何间焉 （2）阡陌
38．翻译下列语句。
（1）忠之属也。可以一战。战则请从。
（2）袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
39．甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。
【答案】37．（1）参与（2）田间小路
38．（1）（这）是尽了职分之类的事情。可以凭借（这个条件）打一仗。（如果）作战，就
请允许（我）跟随着去。
（2）袁安听说以后，怀疑这不是真的，暗地里派人前往观察。
39．小大之狱，虽不能察，必以情；（鲁恭为中牟令）重德化，不任刑罚。
37．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今
异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上
下文，根据语境做出判断。“间”，参与；“阡陌”，田间小路。
38．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，
查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用
“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“以”，凭借；
“从”，跟随；“疑”，怀疑；“阴”，暗地里。
39．要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以
情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从。’”得出：小大之狱，虽不能察，必以情；
乙文结合“鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚。”得出：重德化，不任刑罚。
【点睛】
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该
在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句
子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语
后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
参考译文：（甲文）鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请
求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：
“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作
战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄
公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说
实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公
说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿
回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟
随您一同去。”
（乙文）鲁恭担任中牢县令，注重用道德来感化人民，不采用刑罚的方式。尹袁安听说以后，
怀疑这不是真的，暗地里派人前往看看核实。那个人跟随鲁恭行走在田间小路，一起坐在桑
树下，有野鸡跑过，停在他们身旁，旁边有个小孩，那个人问:“你为什么不抓他？”小孩说
野鸡刚生小鸡，不可以捕捉。那个人感到惊讶起身，和鲁恭告别说：“我之所以来，是想观
察一下您的政绩。现在螟虫不侵犯中牢县境，这是第一个让人惊异的地方；您连鸟兽都能感
化，这是第二个让人感到惊异的地方；小孩子都有仁慈的心，这是第三个让人惊异的地方。
我在这里住得久了，只会打扰贤明的人。我将赶紧回去，把这些情况报告给袁安。”
40．（2022·四川成都·模拟预测）阅读下面文言材料，完成下面各小题。
甲
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，
必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚
利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以
山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之
至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
乙
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．固国不以山溪之险 固：巩固
B．亲戚畔之 畔：同“叛”，背叛
C．牺牲玉帛 牺牲：放弃，舍弃
D．神弗福也 福：赐福，保佑
(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．环而攻之而不胜 呼尔而与之
B．其乡人曰 其真无马邪
C．肉食者谋之 前人之述备矣
D．必以分人 以君为长者
(3)对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
A．庄公说：“大大小小的罪状，（我）虽然不能（一一）都观察，但一定根据自己的诚心处
理。”
B．庄公说：“大大小小的诉讼事件，（我）即使不能（一一）都观察，也一定根据自己的诚
心处理。”
C．庄公说：“大大小小的诉讼事件，（我）虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心
处理。”
D．庄公说：“大大小小的罪状，（我）即使不能件件都明察，也一定根据自己的诚心处
理。”
(4)下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A．两段选文都写到战争。甲文论述了战争取得胜利的关键因素；乙文叙述了战争的时间、对
象以及战前的准备情况。
B．两段选文均体现民心的重要性。甲文有力阐述了战争的胜利取决于“人和”；乙文通过曹
刿与庄公的对话表明战争需取信于民。
C．两段选文皆含对比。甲文以“天下顺之”对比“亲戚畔之”，彰显“得道”之效；乙文于
问答间尽显乡人与庄公见识之高低。
D．两段选文语言简明。甲文“战必胜矣”中仅用“必”一词就凸显取胜的信心；乙文以
“鄙”字就表达了曹刿对权贵的蔑视。
【答案】(1)C
(2)D
(3)C
(4)C
(1)
本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词
多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
A.“固国不以山溪之险”的意思是：巩固国防不能靠山河的险要。固：巩固。
B.“亲戚畔之”的意思是：内外亲属都会背叛他。 畔：同“叛”，背叛。
C.“牺牲玉帛”的意思是：祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品。牺牲：指祭祀用的纯色全体
牲畜。
D.“神弗福也”的意思是：神灵是不会保佑的。 福：赐福，保佑。
故选C。
(2)
本题考查一词多义。
A.表转折关系/表修饰关系；
B.代词，他（的）/表示加强诘问语气；
C.代词，指这件事/结构助词，可译为“的”；
D.介词，都是“把”的意思；
故选D。
(3)
本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’”的意思是：鲁庄公说：
“大大小小的诉讼案件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”狱，指诉
讼案件；虽，虽然；察，明察；情，这里指诚心。
故选C。
(4)
本题考查对文章内容的理解分析。
C.“乡人与庄公见识之高低”错误，应为：乙文于问答间尽显乡人与曹刿见识之高低；
故选C。
【点睛】
参考译文：
甲：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比
不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，
四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天
气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形
势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并
不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不
上人心向背、内部团结啊。所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠
山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，
不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；
帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲
戚都反对的寡助之君，所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。
乙：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的
同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不
能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这
一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不
能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，
我（从来）不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这只是小信用，不能让神灵
信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，
但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打
一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”（2022·上海奉贤·二模）文言文阅读，完成下面小题
【甲】
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱；望其旗靡，故逐之。”
【乙】
①曹南院知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，
缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言与玮曰：“牛羊无用，徒縻②军，不若弃之，整众而
归。”玮不答，使人候③。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓行，得地
利处，乃止以待之。
②虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决
战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久。玮又使人谕之：“歇定，可相驰④矣。”于是各
鼓军而进，一战大破虏师。
③遂弃牛羊而还，徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里
矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”
【注释】①知：掌管、主持。②縻：拖累。③候：侦查。④驰：驱车马追逐，此处意为战争。
41．【甲】文选自《 》，相传作者是春秋时期的谁？【乙】文选自宋代沈括的《梦溪笔
谈》。
42．解释下列加点的字。
（1）徒縻军( ) （2）徐谓其下曰( )
43．用现代汉语翻译下列句子。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。
44．根据选文内容，完成填空。
【甲】文和【乙】文都先叙述了作战的过程，后分析了（1）________。【甲】文中曹刿的两
个“未可”“可矣”表明“（2）_______”和“辙乱”“旗靡”是有利的战机。
【乙】文中曹玮故意制造了“（3）________”的假象，向敌人示弱，目的是引诱敌军“（4）
_________”，造成敌人的疲劳；又“请休憩士马”，是为了（5）_______。于是把握战机，“（6）__________”，最终大破敌军。由此观之，曹刿和曹玮都具有（7）_________才能。
【答案】41．《左传》 左丘明
42． 只、仅仅 慢慢地
43．（1）第一次击鼓能够鼓起（士兵们的）士气，第二次（击鼓）（士兵们的士气）就开始
减弱了，第三次（击鼓）（士兵们的士气）就耗尽了。
（2）曹玮军队行进更加缓慢，在行进中找到有利地势，就停下来等待敌军。
44． 取胜的原因 “彼竭我盈” “颇失部伍” “遽还
袭之” 麻痹（削弱）敌人的斗志 “鼓军而进” 卓越的军事
41．
本题考查对文学常识的掌握。
【甲】文出自《曹刿论战》，选自《左传》，《左传》原名《左氏春秋》，到西汉班固时才
改称《春秋左氏传》。相传为鲁国史官左丘明所著，大约成书于战国初期。是我国现存的史
类文学作品。丘明（姓姜，氏丘，名明），丘穆公吕印的后代。本名丘明，因其先祖曾任楚
国的左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史。
42．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意：只是束缚军队。徒：只、仅仅。
②句意：曹玮慢慢地对他的部下说。徐：慢慢地。
43．
本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
①鼓，名词用作动词，击鼓进军；作，鼓起；再，第二次；竭，穷尽。
②愈，更加；缓，缓慢；乃，于是，就；以，来。
44．
本题考查对文章内容的分析理解。
第一空，【甲】文第①段和【乙】文第①②段都叙述了作战的过程，【甲】文第②段“对曰：
‘夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有
伏焉。吾视其辙乱；望其旗靡，故逐之’”，是曹刿总结以弱胜强的原因；【乙】文的第③
段“吾知房已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行
之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之”，是曹玮分析取胜的原因：用计耗费敌人的体力，耗尽敌人的锐气。据此可知都是叙述战胜取胜的原因。
第二空，当齐军未动鲁庄公急于抢先攻击时，曹刿制止道：“未可。”直至齐军三鼓之后，
军士勇气衰竭，他才表示：“可矣”，曹刿论述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈。
第三空，【乙】文，曹玮是北宋名将，选文叙述了曹玮破敌所采用的战略战术及其运用的过
程，文中“玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍”写曹玮有意“颇失
部伍”。向敌人示弱，用这种假象来迷惑敌人，引诱敌军；
第四空，“玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之”用“遽还袭
之”造成敌人的疲劳；
第五空，“使人谓之曰；‘蕃军远来，必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决
战’”，曹玮又用“休憩士马”，麻痹（削弱）敌人的斗志；
第六空，“玮又使人谕之：‘歇定，可相驰矣。’于是各鼓军而进，一战大破虏师”，最后
当敌军的余锐完全消失时“鼓军而进”，大败敌军。
第七空，曹玮对敌人的情况（行军珞程，战斗力以及心理等）胸有成竹，所以能灵断地运战
略略战术，巧施计策，诱敌上钩，充分体现了曹玮高超的指挥艺术。【甲】文写战役经过，
作者虽只写了曹刿两次说的“未可”“可矣”的简单话语，但却形象地表现了曹刿成竹在胸、
待机而动的思想性格。最后由“公问其故”又引出曹刿对战争的一大段议论，表现出曹刿的
可贵的军事见解。据此可知看出曹刿和曹玮都具有“卓越的军事才能”。
【点睛】
参考译文
【甲】鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：
“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公
又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，
又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气
概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们
的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样
的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见
他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
【乙】曹玮主管镇戎军时，曾经（有一次）和敌人交战，取得胜利。敌兵退去。曹玮侦察敌
兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说:“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返
回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利可是军队不整齐，
立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来
等待敌军。
敌军将要来到，离得很近了，曹玮派人对敌军说:“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁
着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于奔波，疲劳
极了，听了这话都很高兴，军队严整的休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了
可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败。
于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事
来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了。如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走
远路的人，如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，士气也残尽了。我凭这些打败
了敌人。”
（2022·上海杨浦·二模）阅读下面诗文，完成下面小题。
（甲）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）
曹刿论战（节选）
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
（丙）
谢翱传（节选）宋濂
①谢翱，字皋羽，福之长溪①人。父钥，著《春秋衍义》《左氏辨证》传于时。翱世②
其学，有大节。会丞相文天祥开府延平③，长揖军门④，署咨事参军。
②及宋亡，天祥被执以死，翱悲不能禁，只影行浙水东。严有子陵台，孤绝千丈。翱挟
酒以登，设天祥主⑤荒亭隅，再拜跪伏。酹⑥毕，号而恸者三，复再拜，悲思不可遏，乃以
竹如意击石，竹石俱碎。元乙未，以肺疾作而死，年四十七。
③赞曰：翱一布衣尔，未尝有爵位于朝，徒以被天祥之知，翱不负天祥，肯背国哉？翱
盖天下之士也。
（选自《宋濂散文选集》有删节）
【注释】①长溪：福建省霞浦县。②世：继承。③开府延平：在延平地区开设府署。④长揖
军门：投拜军营，文天祥抗元，谢翱曾率乡兵来投，任咨议参军。⑤主：死者的牌位。⑥酹：
以酒浇地作祭奠。
45．初三教材中选用了宋濂的另一篇文章《______》。
46．解释下列句中加点词。
（1）会丞相文天祥开府延平 ( )
（2）翱一布衣尔 ( )
47．用现代汉语翻译下列句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。______
48．下列对丙文画线句意思的理解，正确的一项是（ ）
A．谢翱三次大声痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。
B．谢翱多次大声痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。
C．谢翱多次大声痛哭，又拜了两次，悲痛的心情不可遏制。
D．谢翱三次大声痛哭，又拜了两次，悲痛的心情不可遏制。
49．阅读甲诗丙文，谢翱祭拜文天祥亡灵的原因是：_______；阅读乙丙两文，谢翱和曹刿的
共同点是：______（以上两空都用自己的话回答）。
50．下列对诗文的理解分析，错误的一项是（ ）
A．甲诗格调悲壮，气贯长虹；丙文叙述、描写、议论相结合，读来感人至深。B．甲诗直抒胸臆表明诗人的志向；乙文主要运用对比和对话形式刻画人物。
C．从乙文和丙文中可以看出要取得战争的胜利，必须依靠百姓，取信于民。
D．从诗文中可见，文天祥、曹刿、谢翱都具有共同的精神品质。
【答案】45．送东阳马生序
46． 适逢 平民
47．大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，（我）一定用诚心（合理裁决）。或根据实
情（合理裁决）
48．C
49． 感念文天祥的知遇之恩，敬佩文天祥舍生取义的人格。 平民，爱国
50．C
45．
本题考查文学常识。
宋濂，字景濂，号潜溪，浦江。明初文学家。我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为
明初诗文三大家。在初三教材中选用了宋濂的另一篇文章《送东阳马升序》，在这篇赠序里，
作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥
寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主
观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
46．
本题考查重点文言词语在文中的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等
现象。
（1）句意为：正赶上丞相文天祥在延平地区开设府署。会：适逢，正赶上。
（2）句意为：谢翱不过是一介平民。布衣：平民。
47．
本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。
重点字词：狱，（诉讼）案件。察，明察。情，诚，诚实。这里指诚心。
48．
本题考查对句子的理解。
“三”不是实指，是多次的意思。“复再拜”是“又拜了两次”的意思是，本句翻译为：谢
翱多次嚎啕痛哭，又拜了两遍礼才站起身。谢翱悲痛的心情不可遏制。故选C。
49．
本题考查对文本内容的把握。
第一空：根据甲诗“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”可知，敬佩文天祥舍生取义的人格。
根据丙文“会丞相文天祥开府延平，长揖军门，署咨事参军”分析可知，感念文天祥的知遇
之恩。
第二空：根据乙文“其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰：‘肉食者鄙，未能远
谋。’”和丙文“翱一布衣尔，未尝有爵位于朝，徒以被天祥之知”分析可知，二者都是
“平民”。
根据乙文“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见”和丙文“翱不负天祥，肯背国哉？翱盖
天下之士也” 分析可知，二人都爱自己的国家。
50．
C.有误。丙文没有体现“要取得战争的胜利，必须依靠百姓，取信于民”的主张。丙文是一
篇人物传记，主要刻画了谢翱的人物形象。
故选C。
【点睛】
参考译文：
（甲）回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国
家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。惶恐滩
的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不免一
死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
（乙）鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见
自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目
光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：
“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩
惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用
品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵
信服，神是不会保佑你的。 ”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，
但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件
打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”（丙）①谢翱，字皋羽，福建长溪人。他的父亲谢钥写了《春秋衍义》《左氏辨证》，
流行于世。谢翱继承父亲的治学，具有高远宏大的志节。正赶上丞相文天祥在延平地区开设
府署。谢翱曾率乡兵来投拜军营，让谢翱暂时代理谘事参军。
②等到南宋灭亡以后，文天祥被俘而死，谢翱悲痛难忍，只身在浙江以东地区游荡。浙
江桐庐建有东汉时期的严子陵台，威严高耸达千丈。谢翱带着酒登临高台，在台上荒亭的一
角设立文天祥的牌位，举手行了两遍礼，然后跪倒在地。祭奠完毕，多次嚎啕痛哭，又拜了
两遍礼才站起身。谢翱悲痛的心情不可遏制，就用竹如意敲击着身边的岩石，高唱楚地的歌
谣来为文天祥招魂。唱完以后，竹如意与石头都碎了。第二年乙未年间，谢翱因为肺病发作
而死，时年四十七岁。
③我称颂评价他说：谢翱不过是一介平民，在朝中不曾有什么高官爵位，只因为受到了
文天祥的知遇，谢翱不辜负文天祥的知遇，难道会辜负国家吗？谢翱可以说是才德非凡之士。
（2021·辽宁阜新·模拟预测）阅读下面甲、乙两段选文，完成下面小题。
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可
矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼（shì）而望之，曰：“可
矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫（fú）战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，
故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】太祖比征之①，一朝引军退，绣自追之。诩②谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣
不从进兵交战大败而还。诩谓绣曰：“促更③追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至
于此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟④往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大
战，果以胜还。问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必剋。
悉如公言，何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌⑤也。军虽新退，
曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而
退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵⑥留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用
败兵而战必胜也。”绣乃服。（节选自《三国志·魏书·贾诩传》）
【注】①太祖：指曹操。比：连续。之：指张绣，东汉末年的军阀。②诩：贾诩，东汉末年
著名的谋士。③促：赶快。更，再。④亟（jí）：赶紧。⑤敌：对手。⑥纵：纵然。
51．下列句中加点的词解释错误的一项是（ ）
A．“公将驰之”，驰，驱车追赶。
B．“下视其辙”，辙，本意车轮碾出的痕迹，在这里名词动用，意为用车轮压。
C．“奈何复追”，复，还要。
D．“悉如公言”，悉，全，都。
52．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。
（2）绣信之，遂收散卒赴追。
53．用“/”为乙文画波浪线的句子断句（断两处）
绣不从进兵交战大败而还。
54．【甲】【乙】两文都是表现战争过程的，通过曹刿、贾诩在战争过程中的言行表明了一
个共同的道理：__________________________________。
【答案】51．B
52．（1）齐是大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏。（2）张绣相信了他，就收拾
闲散的士兵追赶
53．绣不从/进兵交战/大败而还。
54．指挥员要审时度势把握时机才能战胜敌人。（大意对即可）
51．
B．句意：下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹。辙，车轮碾出的痕迹。故选B。
52．
本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)夫，发语词，不译；测，预测、估
量；惧，害怕；(2)之，代词，他；遂，于是；收，集合。
53．
考查断句。句意：张绣不听从（他的话），带领士兵和曹操交战，大败回去。共三层意思，逐层递进。“绣不从”然后“进兵交战”，最终“大败而还”。故断句为：绣不从/进兵交
战/大败而还。
54．
考查比较阅读。
根据甲文第二段中的“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，
惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，曹刿抓住齐军三鼓后士气衰竭时发起进
攻，在明确得知齐军不是佯败后下令追击，可知他善于在战场上把握时机。
根据乙文中的“军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹
公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将
虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也”可知，贾诩判断曹操一定会亲自断后，所以劝
说张绣不要攻击。曹操虽然打败了张绣却没有用全力，一定是他国内出现了问题，所以才会
急于撤军，此时追击，曹操无心恋战，一定会获胜。由此可知，他在战场上善于审时度势，
把握有利战机。
所以两文说明了同一个道理：指挥员要审时度势把握时机才能战胜敌人。（大意对即可）
【点睛】
参考译文：
【甲】到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓
进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐
军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐
军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击
了。”于是追击齐军。
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够
振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗
尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，
他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，
望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
【乙】曹操连续攻打张绣，一天早上带领军队撤退，张绣亲自追赶曹军。贾诩对张绣说：
“不可以再追了，如果再追赶的话一定会被打败的。”张绣不听从（他的话），带领士兵和
曹操交战，大败回去。贾诩对张绣说：“现在赶快再去追，再去交战一定可以胜利的。”张
绣拒绝说：“刚才没有听您的话，落得此番田地。现在已经被打败了，再追又有什么用呢？”贾诩说：“战争形势有变化，赶快前往一定会取得胜利。”张绣相信了他，就收拾闲
散的士兵追赶，大战后，果然胜利而归。张绣问贾诩说：“我用精英的士兵追赶他们撤退的
军队，而你说一定会兵败；我撤退后用被打败的士兵去交战胜利的士兵，而你说一定会战胜
他们。全部都真的如你所说的，可是为什么反过来的都灵验呢？”贾诩说：“这个很容易知
道。将军虽然善于用兵，却并非能和曹操匹敌。军队虽然刚刚撤退，曹操一定会行军时走在
最后面；追赶的士兵虽然是精英，将军虽然不凡，他们的士兵也很锐利，所以知道肯定是会
失败的。曹操攻打将军没有失算，力气并未用尽就撤退了，一定是国内出现了重要的问题；
已经打败了将军，一定率领了轻快的军队迅速行进，虽然留下众多将领行走在最后面，众多
的将领虽然英勇，也仍然不是将军的对手，所以即使用打败的士兵交战也一定会胜利。”张
绣因此很佩服贾诩。
（2022·辽宁营口·中考真题）阅读下面甲、乙两文，完成下面小题。
【甲】
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】
闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，
其诸要害皆已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，
未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。掎①角此寇，正在今日。”乃先攻一
营，不利，诸将皆曰：“空杀兵耳！”逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。
汉将杜路、刘宁等穷逼请降。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①掎（jǐ）：牵制
55．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）肉食者鄙( )
（2）小信未孚( )
（3）乃敕各持一把茅( )
（4）以火攻，拔之( )
56．用现代汉语翻译下列句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）兵疲意沮，计不复生。
57．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
一 尔 势 成 通 率 诸 军 同 时 俱 攻
58．诸将认为“攻备当在初……击之必无利矣”，陆逊却认为“掎角此寇，正在今日”，陆
逊如此判断的依据是什么？（用文中原句回答）
59．甲、乙两文主要通过描写来刻画人物形象，甲文中的曹刿和乙文中的陆逊在指挥作战方
面有哪些共同点？
【答案】55． 浅陋。这里指目光短浅 使信服 命令 攻
克、攻取（攻占、攻下）
56．（1）大大小小的案件（诉讼事件），虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的
诚心处理。（2）将士疲惫，心情（神情）沮丧，再也无计可施。
57．一尔势成/通率诸军/同时俱攻
58．今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。
59．语言描写（对话）。讲究战略战术；准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确
的判断；掌握战机，果断行动（当机立断）。55．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：当权者目光短浅，不能深谋远虑。鄙：浅陋，这里指目光短浅；
（2）句意：这只是小信用，未能使神灵信服。孚：使信服；
（3）句意：于是就命令士兵各拿一把茅草。敕：命令；
（4）句意：用火攻攻破他。拔：攻克、攻取（攻占、攻下）。
56．
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特
殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充
完整。重点词有：
（1）狱：诉讼事件；虽：虽然；察：明察；情：诚，诚实，这里指诚心；
（2）疲：疲惫；意：心情、神情；沮：沮丧；复：再、又。
57．
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：顷刻之间火势形成，陆逊率领各路军队同时进攻。
“一尔势成”点明“通率诸军/同时俱攻”的时机；“通率诸军”“同时俱攻”为顺承关系，
在中间应断一处；
故断为：一尔势成/通率诸军/同时俱攻。
58．
本题考查文言文内容理解。
根据【乙】文“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我
便，兵疲意沮，计不复生。掎角此寇，正在今日”可知，陆逊从刘备的性格入手分析，认为
刘备狡猾，在刘备的军队刚集结时，刘备考虑周密用心专一，不能进攻，而如今刘备驻军时
间久了，却没有占到便宜，将士疲惫，心情沮丧，无计可施了，所以判断攻击的时间就是今
天；可用原文“今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生”回答。
59．
本题考查文言文内容理解、人物形象。
根据【甲】文第三段“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，运用了语言描写，写曹
刿认识到勇气对于作战的重要性，在“齐人三鼓”后选择击鼓进进攻；在齐军撤退后，没有
立即追击，担心齐国作为大国会有埋伏，看到齐军“辙乱、旗靡”后追击；可见曹刿讲究战
略战术，准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确的判断；掌握战机，果断行动
（当机立断）；
根据【乙】文“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我
便，兵疲意沮，计不复生。掎角此寇，正在今日”可知，运用了语言描写，陆逊从刘备的性
格入手分析，认为刘备狡猾，在刘备的军队刚集结时，刘备考虑周密用心专一，不能进攻，
而如今刘备驻军时间久了，却没有占到便宜，将士疲惫，心情沮丧，无计可施了，所以判断
攻击的时间就是今天；可知陆逊准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确的判断；
掌握战机，果断行动（当机立断）；
根据“乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王
沙摩柯等首，破其四十馀营。汉将杜路、刘宁等穷逼请降”可知，陆逊命令士兵各拿一把茅
草用火攻，在火势形成后，陆逊率领各路军队同时进攻，取得胜利；可见陆逊讲究战略战术；
据此总结概括即可。
【点睛】
【甲】文参考译文：
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。
他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，
不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食
这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能
遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我
(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能使神灵信服，
神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件（诉讼事件），虽然不能件件都了解得
清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭
借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：
“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公
又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧
的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士
兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国
这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，
望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
【乙】文参考译文：
闰月陆逊想要攻打汉军。众将领都说：“攻打刘备应在开始时，如今竟让他深入五六百
里,相互对峙已有七八月，他的各要害都防守严密，攻打他必定没有好处。”陆逊说：“刘备
是个狡猾的敌人，经历的事很多，他的军队刚集结时，（他）考虑周密用心专一，不能触犯
（他）。现在（他）驻军长久，没有占到我们的便宜，将士疲惫，心情（神情）沮丧，再也
无计可施，夹击这个敌人，就是今日。”于是先攻打一个营寨，没有取胜。众将领都说：
“（这）是白白让士兵送死罢了。”陆逊说：“我已经知道攻破他们的办法。”于是就命令
士兵各拿一把茅草，用火攻攻破他。顷刻之间火势形成，陆逊率领各路军队同时进攻，杀死
了张南、冯习等将领，攻破蜀军四十多个营寨。刘备的将领杜路、刘宁等人走投无路，请求
投降。
（2022·辽宁·中考真题）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。判曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）【乙】
二师①陈于柏举。阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先
伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大师③继之，必克。”夫概王以其属五千，先击子常之卒。
子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：
“困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心
矣。半济而后可击也。”阖庐从之。又败之。楚人为食⑥，吴人及之，楚师奔。败诸雍澨，
五战及郢⑦。
（选自《左传》，有删改）
【注释】①二师：楚军和吴军。②瓦：子常。③大师：吴国大部队。④清发：水名，今湖北
安陆。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭。②郢：楚国都城。
60．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．必以信 与朋友交而不信乎 （《（论语）十二章》）
B．公问其故 故天将降大任于是人也 （《生于忧患，死于安乐》）
C．夫概王以其属五千 有良田美池桑竹之属 （《桃花源记》）
D．先击子常之卒 行道之人弗受 （《鱼我所欲也》）
61．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。
62．请用“/”给下面的句子断句。（断三处）
子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑
63．阅读【甲】【乙】两文，完成下列各题。
（1）从【甲】文中“曹刿请见”“战则请从”能看出曹刿具有_________________情怀。
（2）人心向背是作战的基础，【甲】文民心的重要性体现在“________________”；【乙】
文中“________________”印证夫概王也懂得这个道理（均用原文句子回答）。
（3）曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，请从追击时机这一点，结合【甲】【乙】两文分别进行分析。
__________________________
【答案】60．D
61．（1）第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三
次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
（2）如果让先渡过河的楚军知道渡河以后便可以免于一死，那后边渡过河的人会羡慕他们，
楚军就没有争斗的心志了。
62．子常之卒奔/楚师乱/吴师大败之/子常奔郑
63． 一心为国（忧国） 忠之属也。可以一战（或：可以一战）
楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔（或：楚瓦不仁） 甲文中，曹刿抓住
“辙乱旗靡”的最佳追击时机，确信对方无诈，大败齐军；
乙文中，夫概王提出“半济而后可击也”，在对方全军失去斗志时追击，果然大败楚军。
60．
A.信：实情，名词/讲诚信，动词；
B.故：原因，名词/所以，连词；
C.属：部属，名词/种类，名词；
D.之：都是结构助词，的；
故选D。
61．
本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。
（1）一：第一次。鼓：击鼓进军。作：振作。气：士气。再：第二次。三：第三次。
（2）若：如果。使：让。济：渡河。免：免死。慕：羡慕。
62．
本题考查断句。
根据句意“子常的士兵奔逃，楚军大乱，吴军战胜了楚军，子常投奔到郑国”可知，句子有
四个主语：子常之卒、楚师、吴师、子常。据此可断句为：子常之卒奔/楚师乱/吴师大败
之/子常奔郑。
63．
本题考查内容理解。
（1）曹刿乃一介平民，却参与“肉食者谋之”的国家大事，“曹刿请见”可见他心中有国，一心为国；“战则请从”可见他不畏战争会流血牺牲，亲自参与，勇敢无畏的特点，而“请
从”是为了能在战争中指挥得当，取得胜利，还是为了自己的国家。因此，从中可以看出曹
刿的家国情怀，他一心为国，勇敢有担当。
（2）曹刿评价庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”的做法是“忠之属也”，认为他做到了
尽职尽责，会取得民心，从而“可以一战”，凭着民心来与齐国战斗，这是能够与敌人对抗
的基础条件。夫概王“晨请于阖庐”时，就认为“楚瓦不仁”，做人不仁义，因而会有“其
臣莫有死志，先伐之，其卒必奔”的结果，认为对方在取信于民中已经失了先势，必败。
（3）甲文中，曹刿因为“夫大国，难测也，惧有伏焉”，因而在“吾视其辙乱，望其旗靡”
之后才下令追击，是确信齐国真的战败了，抓住了“辙乱旗靡”的最佳追击时机；
乙文中，夫概王要求“半济而后可击也”，是因为“若知不免而致死，必败我。若使先济者
知免，后者慕之，无有斗心矣”，楚军渡过一半时，全军都失去了斗志，最是军心涣散的时
候，这时候追击则不会出现“困兽犹斗”的情景，必然会大败楚军。
【点睛】
参考译文：
甲：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄
公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目
光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：
“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿
回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的
猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：
“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼
案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本
职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
（到了那一天，）鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击
鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”
齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看
齐军车轮碾出的痕迹，又登上车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追
击齐军。
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓
能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大
国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱
了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
乙：吴、楚两军在柏举摆好了阵势。阖庐的弟弟夫概王，一大清早就来请示阖庐说：
“楚国的子常不仁爱，他的手下没有决一死战的决心，我们抢先攻打他们，他们的士兵肯定
会逃跑。”又说：“然后我们的大部队再追赶上去，肯定能打败他们。”夫概王率领他的部
下五千人，抢先攻打子常的士卒。子常的士卒奔逃，楚军大乱，吴军战胜了楚军，子常投奔
到郑国。吴军追赶楚军，到了清发，阖庐要进行攻击。夫概王说：“被围困的野兽还会争斗
一番，何况是人呢？如果知道是不免一死就会同我们拼死作战，必定会打败我们。如果让先
渡过河的楚军知道渡河以后便可以免于一死，那后边渡过河的人会羡慕他们，楚军就没有争
斗的心志了。渡河一半后才可以攻击。”阖庐听从了他的说法。又一次打败了楚军。楚军做
饭，吴军又赶到了，楚军又奔逃。在雍澨战胜了楚军。五次战斗后，吴军到达了楚国的郢都。
（2022·湖北鄂州·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】楚将伐齐
楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之。张丐曰：“臣请令鲁中立。”乃为齐见鲁君①。鲁君曰：
“齐王惧乎？”曰：“非臣所知也，臣来吊②足下。”鲁君曰：“何吊？”曰：“君之谋过
③矣。君不与④胜者而与不胜者，何故也？”鲁君曰：“子以齐、楚为孰胜哉？”对曰：
“鬼且不知也。”“然则子何以吊寡人？”曰：“齐、楚之权敌也，不用有鲁与无鲁。足下
岂如令众而合⑤二国之后哉！楚大胜齐，其良士选卒必殪⑥，其余兵亡⑦以待⑧天下；齐为胜，其良士选卒亦殪。而君以鲁众合战胜后，此其为德也亦大矣。”鲁君以为然，身退师。
（节选自《战国策》，有删改）
注：①鲁君：鲁国国君。②吊：悼念死者。③过：错误。④与：帮助。⑤合：联合。⑥殪
（yì）：死。⑦亡：没有。⑧待：防备，抵御。
64．下面对句中加点的词解释错误的一项是（ ）
A．小信未孚，神弗福也 福：赐福，保佑
B．小大之狱，虽不能察，必以情 狱：监狱
C．楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之 患：忧虑，担忧
D．鲁君以为然，身退师 身：亲自
65．下面各句中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃入见 乃为齐见鲁君
B．衣食所安，弗敢专也，必以分人 子以齐、楚为孰胜哉
C．公与之乘，战于长勺 君之谋过矣
D．下视其辙，登轼而望之 君不与胜者而与不胜者
66．下面对甲、乙两个文段理解分析有误的一项是（ ）
A．甲文通过记叙齐鲁长勺之战的经过，表现了曹刿忠君爱国的精神和卓越的军事才能，刻画
了一位出身下层而深谋远虑的谋士形象。
B．乙文通过叙述张丐主动出使，劝说鲁国国君撤兵的故事，表现了他高超的外交才能。
C．甲、乙两文都是关于战争题材的文章，甲文强调取信于民并运用正确的战术才能取得战争
胜利，乙文则说明只有获得别国的帮助才能取胜的道理。
D．甲、乙两文都运用对话描写来推动故事情节发展，塑造人物形象。甲文中主要描写曹刿与
鲁庄公对话，乙文中主要描写张丐与鲁君对话。
【答案】64．B
65．A66．C
64．
本题考查对文言实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。
A.句意：小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。福：赐福，保佑。正确；
B.句意：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。狱：
案件。错误；
C.句意：楚国准备进攻齐国，鲁国亲附楚国，齐王很忧虑此事。患：忧虑，担忧。正确；
D.句意：鲁康公认为很对，亲自率领军队后退。身：亲自。正确；
故选B。
65．
本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。
A.乃：连词，都解释为于是，就；
B.以：介词，把/动词，认为；
C.之：代词，指曹刿/助词，的；
D.而：表修饰，不译/表转折，却；
故选A。
66．
本题考查对文段内容的理解。在理解文章大意的基础上分析作答。
C.“乙文则说明只有获得别国的帮助才能取胜的道理”有误。根据“楚将伐齐，鲁亲之，齐王
患之。张丐曰：‘臣请令鲁中立。’乃为齐见鲁君”可知，战争中取胜根本原因是远见卓识，
敢于进谏，善于进谏的臣子和知人善用的君主，而“获得别国的帮助”只是一个方面，不能
说成“只有”，过于绝对，所以，此说法有误。
故选C。
【点睛】
参考译文：
【甲】
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。
他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短
浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：
“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的
猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：
“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼
案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本
职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进
军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军
大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军
车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”
于是追击齐军。
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓
能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气
就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大
国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱
了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
【乙】
楚国准备进攻齐国，鲁国亲附楚国，齐王很忧虑此事。张丐说：“臣下请求去鲁国使它
中立。”于是为齐国去拜见鲁国国君。鲁康公说：“齐王害怕了吗？”张丐说：“（这）不
是臣下所能知道的事情，臣下是来哀悼您的。”鲁康公说：“为什么哀悼（我）？”（张
丐）说：“君王的谋划错了。君王不帮助胜利者而去帮助失败者，这是什么缘故？”鲁康公
说：“您认为齐、楚两国哪一方能取胜呢？”（张丐）回答说：“就是鬼也不知道。”（鲁
康公说：）“这样说来，那么您凭什说哀悼寡人？”（张丐）说：“齐国、楚国势均力敌，
不在乎有鲁国还是没有鲁国（的帮助）。您哪里赶得上保持中立在两国交战之后联合胜利一
方啊。（如果）楚国大胜齐国，楚国的良将精兵一定有很多伤亡，其余的军队完全可以对付
天下（的侵略者）；如果齐国取胜，齐国的良将精兵也会有很大死伤。然而君王率领鲁国的
兵众联合战胜的一方，这大概施的恩德也够大了。”鲁康公认为很对，亲自率领军队后退。
