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第 12 课 词四首
培优第一阶——基础过关练
1．给下列加点字注音。
千嶂里（_____） 燕然未勒（_____） 羌管（_____）
擎苍（_____） 貂裘（_____） 鬓微霜（_____）
千骑（_____） 酒酣（_____） 何妨（_____）
谴冯唐（_____） 麾下（_____） 炙（_____）
了却（_____）
【答案】 zhàng yān qiāng qíng diāo qiú bìn jì hān fáng qiǎn
huī zhì què
【分析】
【详解】
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别注意通假字的读音，要读所
通之字的读音。注意“嶂”“鬓”“擎”“骑”“酣”的读音。尤其注意“骑”是多音字，
在这里读“jì”。
2．下列划分句子节奏正确的一项是（ ）
A．浊酒/一杯/家万里，燕然/未勒/归无计。B．俗子/胸襟谁/识我？
C．八百里/分麾/下炙 D．酒酣胸胆/尚开/张。鬓/微霜，又/何妨！
【答案】A
【详解】
B.有误。改为：俗子胸襟⁄谁识我？
C.有误。改为：八百里/分/麾下炙；
D.有误。改为：酒酣胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！
故选A。3．关于词的理解，下列表述有误的一项是（ ）
A．词是古代的一种韵文形式，词都有词牌名。每一种词牌都有固定的格律和调子，可以唱；
词的句式有长有短，因而又叫长短句，它是旧体诗的一种。苏轼的《江城子·密州出猎》是一
首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
B．词的婉约派以秦观、李清照为代表。词作风格委婉、绮丽。
C．词的豪放派是与婉约派对举之宋词流派。由南宋词人苏轼所开创，经北宋词人辛弃疾发展
而推向高峰。
D．豪放派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，畅所欲言，
直抒胸臆。
【答案】C
【详解】
C.苏轼为北宋词人，辛弃疾南宋词人。故选C。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”激励了一代又代人。
B．智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露疾迹，
杨志虽极精细，仍然中了计。
C．词，又称长短句，苏轼的《江城子•密州出猎》是一首豪放词，“江城子”是词牌名，”
密州出猎“是题目。
D．二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，表明了一年中气候变化和农事季节。“清
明”“端午”都属于二十四节气。
【答案】D
【详解】
D．有误，“端午”不属于二十四节气。故选D。
5．请分别写出下列词句中词人借“酒”来表达的思想感情。
（1）《渔家傲》中“浊酒一杯家万里”。( )
（2）《江城子》中“酒酣胸胆尚开张”。( )
（3）《破阵子》中“醉里挑灯看剑”。( )
【答案】 （1）思乡之情 （2）胸宽胆壮 （3）渴望从军杀敌
【详解】本题考查对诗句情感的理解掌握。回答这类题要抓住诗句中的关键词，根据关键词的词义来
理解诗句内容及情感。
（1）《渔家傲》中“浊酒一杯家万里”。（这句写边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里
的亲人和家乡的一草一木。）
（2）《江城子》中“酒酣胸胆尚开张”。（这是说，我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，
虽然两鬓微微发白，但这又何妨？东坡为人本来就豪放不羁，再加上酒酣，就更加豪情洋溢
了。）
（3）《破阵子》中“醉里挑灯看剑”。（“挑灯”的动作点出了夜景。那位壮士在夜深人静、
万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自喝酒。喝“醉”之后，仍然不能平静，便继
之以“挑灯”，又继之以“看剑”。希望能完成恢复中原的大业。）
6．文学常识填空。
（1）《渔家傲·秋思》的作者是_______，_______（朝代）著名_______家、文学家。
（2）《江城子·密州出猎》的作者是_______，_______（朝代）著名文学家。苏词境界开阔，
气象雄伟，是_______词派的代表。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是_______（朝代）词人_______。他与
_______并称“苏辛”。
（4）《满江红》的作者是中国民主革命烈士_______。她号竞雄，别署_______。
【答案】 范仲淹 （宋）北宋 政治 苏轼
（宋）北宋 豪放 南宋 辛弃疾 苏轼 秋
瑾 鉴湖女侠
【详解】
本题考查文学常识的识记。
（1）《渔家傲·秋思》是北宋词人范仲淹创作的一首词。范仲淹，字希文，汉族，北宋著名
的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家，世称“范文正公”。
（2）《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强
国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世
称“苏东坡”。北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一。“唐宋八大
家”之一。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》是宋代词人辛弃疾的作品。辛弃疾字幼安，号稼轩，
南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
（4）《满江红》的作者是中国民主革命烈士秋瑾。秋瑾，东渡后改名瑾，字竞雄，自号“鉴
湖女侠”，中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数
千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献；提倡女权女学，为妇女解放
运动的发展起到了巨大的推动作用。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年
仅32岁。
7．（1）____________，________________。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
（2）浊酒一杯家万里，________________。
（3）羌管悠悠霜满地，____________，________________。
（4）____________。鬓微霜，________________！
（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。____________？________________！
（6）马作的卢飞快，____________。____________，赢得生前身后名。
【答案】 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 燕然未勒归无
计 人不寐 将军白发征夫泪 酒酣胸胆尚开张 又何
妨 莽红尘何处觅知音 青衫湿 弓如霹雳弦惊 了却君王
天下事
【详解】
记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤
其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境
要求的句子。“徒”“勒”“寐”“酣”“莽”“霹雳”是此题中的易错字，作答时要注意
字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、
不写错别字。
8．根据对诗词的理解填空。
（1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是_______________，
_______________。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是_______________，
_______________。
（2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮
志的句子是_______________，_______________，_______________。
（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子
是_______________。（4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是
______________？_______________！
【答案】 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 浊酒一杯家万
里 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月 西北望 射天
狼 长烟落日孤城闭 莽红尘何处觅知音 青衫湿
【详解】
本题考查理解默写能力。根据篇名和提示语中的关键词句以及标点符号确定所填词句。提示
语中的关键词句有“边地荒凉”“戍边难归”“对家乡的眷念”“杀敌报国”“意境相似”
“知音难觅”“泪湿衣襟”等。默写中的易错字有：雁、勒、挽、莽、衫等，作答时要注意
字形，不要写同音字。
阅读下面这首词，完成下面小题
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9．全词用语精炼传神。上片一个“______”字统领全篇景物的特点；下片一个“_______”字，
尽显征人无尽悲怆。
10．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
【答案】9． 异 泪
10．示例：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情
景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。
9．
考查对词作内容的理解。起句“塞下秋来风景异”，“塞下”点明了延州的所在区域。“秋
来”，点明了季节。“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。没说好，
也没说坏，只说了一个“异”。“异”在哪里呢？下文具体介绍了塞下秋景，“异”字统领
全篇景物的特点。通过下文的“衡阳雁去”“边声”“角起”“千嶂”“孤城”等具有特征
性的事物，把边地的荒凉景象描绘得有声有色，通过具体的景物描写，使“异”字得到了具
体的发挥。下阕“人不寐，将军白发征夫泪。”总收全词，人为何不能成寐？将军已经白发
苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重
要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，
却不能与妻子团圆。“泪”字，尽显征人无尽悲怆。
10．
考查对景物描写的理解与分析。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，这句描写的景物有千嶂、孤
城、长烟、落日，连缀起来，展现在读者眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面，突出
塞下秋景与中原的不同。“孤城闭”隐隐地透露宋朝不利的军事形势，点明了战事吃紧，戒
备森严的特殊背景。真实地反映了当时的军事态势，反映出宋朝守军力量是很薄弱的，作为
指挥部所在地的城门，太阳一落就关闭起来，表现了形势的严重性。
11．阅读下面一首宋词，完成下题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射
天狼。
下列对这首词的解读，不正确的一项是（ ）
A．“聊”，姑且，暂且；“骑”，一人一马的合称；“天狼”，星名，传说天狼星“主侵
掠”（《晋书天文志》），喻指侵扰西北边境的西夏军队。
B．词的上片以记叙为主，记叙了身为太守的词人一次带领全城兵民激情出猎的情景；下片以
抒情为主，抒发了词人对即将领兵出征西北为国御敌立功的热切期盼。
C．本词气势豪迈。一个发狂出猎亲射虎的太守，一个开怀畅饮意气风发的老夫，词人年老而
轻狂的表象中充满了渴望出征杀敌报效国家的激情与豪迈。
D．本词善用典抒情。“孙郎”是词人以孙权自喻，表示勇武可用。同是用典，辛弃疾在《南
乡子·登京口北固亭有怀》中的“生子当如孙仲谋”，表示自己有孙权一样的雄心壮志。
【答案】B
【分析】
【详解】
B.“抒发了词人对即将领兵出征西北为国御敌立功的热切期盼”表述不准确。此时词人因反对
王安石新法，自请外任。作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷
能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。故选B。阅读下面一首词，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢
飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
12．对这首词内容理解不当的一项是。（ ）
A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
13．对这首词赏析不当的一项是。（ ）
A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，
甚为独特。
D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，
波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
【答案】12．C
13．A
【分析】
12．C.“亲自领兵上阵杀敌的英雄形象”不正确，这是此人醉酒后想象的画面，并没有上场杀
敌。故选C。
13．A.“增添了悲凉之气”对这首词赏析不当。“秋”是秋天的意思，“沙场秋点兵”表明正
当“秋高马壮”的时候“点兵出征，预示了战无不胜的前景，描绘的是豪壮的出征场面。
阅读下面一首词，完成后面小题
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思
浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
14．词的上阕表达了词人怎样的思想感情？
15．试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”。
【答案】14．上阕表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命
的思想感情。
15．本句引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。（或本句引用唐白居
易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义，抒发了词人对自己前途的担心和
忧虑。
【分析】
14．
本题考查词文中寄寓的作者情感。要理解上阕表达的思想感情，必须先弄清词的写作背景。
词的背景：这首词是秋瑾在1903年中秋节离家出走的述怀之作。值八国联军入侵后不久，她
目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。中秋节，秋
瑾与丈夫王廷钧发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。后虽由吴芝瑛出面调解，
但秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久便东渡日本留学。
词的上阕：“四面歌残终破楚”借用典故，写国家局势危殆，更写自己也终如汉之破楚，突
破了家庭牢笼；“八年风味徒思浙”“苦将侬，强派作蛾眉”写出作者表面上过着贵妇人的
生活，实则过着奴仆不如的八年婚姻生活；“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，
相反加以蔑视。上阕写出她意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情，也表达了
作者自己初离家庭时的矛盾心情。
15．
本题考查学生对诗词中名句的理解和赏析能力。
“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”意思是：在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪
打湿了我的衣襟。本句引用典故，“青衫湿”表明作者失意伤心的心情；引用唐白居易《琵
琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义，抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音
难觅的悲伤、对自己前途的担忧。
培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
阅读下列诗词，回答问题。渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
16．对这首词理解有误的一项是（ ）
A．上片“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。这里紧
承“异”，表面写大雁，其实在写人：大雁都飞回去了，人也想家乡、亲人，想回家去。
B．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”从听觉、视觉等方面表现了边塞地区的萧
条寂寥。
C．“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。
D．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
17．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理？
【答案】16．A
17．运用“燕然勒功”的典故，写出了词人和征夫们饮一杯浊酒，不由地想起万里之外的家
乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。表达了词人和征夫们慨叹功业未
成和思念家乡的复杂心情。
16．A. 上片“衡阳雁去无留意”一句是说，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。故A错误，
故选A。
17．本题考查诗句赏析。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的诗意是指：喝一杯陈酒怀
念家乡远隔万里，思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。上句写思
乡之情，“浊酒”写出条件艰苦，“家万里”写对家乡的思念。下句则写理想壮志，“燕然
未勒”引用典故，燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。东汉大将窦宪追
击北匈奴，出塞三千余里，登燕然山，刻石记功。后以“燕然勒功”指把记功文字刻在石上。
亦指建立或成就功勋。而 “燕然未勒” 的意思即包含功业未成、边患未平之意。“归无
计”更进一步写出建功立业遥遥无期，表达了一种功业未成的悲伤。故整体上既写出了对家
乡的思念，同时也表达了功业未成的慨叹。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射
天狼。
18．下列对词作赏析有误的一项是（ ）
A．苏轼当年由杭州通判迁为密州知州，自称“老夫”，与“少年”二字形成强烈反差，暗含
了岁月流逝却壮志未酬的忧郁。
B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙策比况自己，虽“鬓微霜”，但“又何妨”，仍英武有为，
希望能够建功立业，报效朝廷。
C．“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，词人以云中太守魏尚自比，这是东坡借此表示希望
朝廷委以边任，到边疆抗敌。
D．这首词从题材到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，上片出猎，下片请战，场面热烈，
大有“横槊赋诗”的气概。
19．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做点赏析。
角度提示：修辞手法、人物形象、主题思想、遣词炼字等。
【答案】18．B
19．角度一：我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。词人最后
为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。
角度二：“天狼”，即喻指辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌
报国，建功立业的雄心壮志；
角度三：运用比喻修辞，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明报国决心。引用，用“射
天狼”，委婉地指出边防重点。
角度四：句中的“挽”、“望”、“射”是三个顺序联贯的动作，勾画了一个动感鲜明的特
写镜头，诗人是以挽弓射箭的壮举，来表达内心建功立业、杀敌报国的强烈愿望，（任选—
个角度，内容具体，表述明确即可；从其他角度赏析，合理亦可。）
【分析】
18．
本题考查对古诗词内容的理解与分析。
B.据《三国志·吴志·吴主权》，孙权曾经“亲乘马射虎”，所以词人是以孙权比况自己。“以
孙策比况自己”表述错误。
故选B。
19．本题考查对诗歌语言的赏析能力。
在理解诗歌内容的基础上赏析。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的意思是“我将使尽
力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队”。
可以从遣词炼字的角度赏析：一个“挽”字，表现出拉满弓的姿态强劲，拉弓者信心百倍，
激情无比。作者将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。胸胆更豪，兴致益浓，倾诉了自
己的杀敌报国、建功立业的雄心壮志，尽显豪迈之态。
可以从情感的角度赏析：“西北望，射天狼”中“天狼”本来是星名，一称犬星，词中以之
隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。“射天狼”指作者想要狠狠抗击西夏和辽的侵扰，表达了
作者杀敌报国，建功立业的决心。
可以从修辞的角度赏析：“射天狼”运用了典故，指侵犯北宋边境的辽国与西夏。“雕弓如
满月”运用比喻的修辞，将弓拉满，像满月一样，生动形象地写出作者渴望上阵杀敌，报效
国家的决心。
可以从人物形象的角度赏析：“会挽雕弓如满月”描绘出一位挽弓劲射的英雄形象，英武豪
迈、气概不凡。
阅读下面文字，完成后面题目。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
20．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？
21．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？
22．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了
词人怎样的思想感情？
【答案】20．词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的
战斗生活；但由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现；当梦醒回到现实，他看到自己鬓边
的白发，不由发出壮志难酬的慨叹。（意近即可）
21．比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。（意思对即可）
22．“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表达了词人想要收复国土、建功立业的雄
心壮志；“可怜白发生”一句表达了词人壮志难酬的悲愤之情。（意思对即可）
【分析】
20．
本题考查学生对句意及作者情感的理解能力,作答时要结合全诗加以理解。本诗大部分是写作者的军旅生活和收复失地的愿望，洋溢着豪壮、悲壮的气氛。但回归现实后看到自己的满头
白发，又力不从心，不由发出壮志难酬的慨叹。
21．
本题考查诗歌中修辞手法的运用，作答时要结合诗句理解。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦
惊”的意思是：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。此处采用比喻的
修辞手法，将战马比喻成的卢马，将弓箭比喻成惊雷，形象生动地写出了战场上的惊险与激
烈。
22．
本题考查句意理解、赏析，解答时明确诗句的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。“了却
君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的意思是：（我）一心想替君主完成收复国家
失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！诗人这一生要为抗金复国建立功业，
这表现了作者奋发有为的积极思想。最后一句“可怜白发生”反映了作者的理想与现实的矛
盾，表现了他壮志难酬的悲愤。
阅读《满江红》，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思
浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人
常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
23．词的上片从客居京华写起，点明时值中秋佳节。北国的秋天，明净如洗，作者用一个
“①______ ”字，写秋色澄明。然而，美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，乐景
反增悲哀。词人用项羽 ②_______ 的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。最后用
“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表达作者③_________ 的情感态度。
24．下面是同学们对两首《满江红》的理解，有误的一项是（ ）
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千
里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，
踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
A．秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”写出秋瑾虽然身为女子，却有比男子更为刚烈的心志。“列”“烈”二字同音，使这两句读起来铿锵有力，掷地有声。
B．秋瑾的《满江红》结尾借用白居易的《琵琶行》典故，充分表达了难觅知音的孤寂和苦闷。
秋瑾的“青衫之泪”，既充满了极端低沉消极的自怨自艾，又有积极的探索和追寻，蕴含了
强烈的爱国主义情怀。
C．岳飞的《满江红》上片描述自己对未能收复失地的痛惜，对光复中原的信心；下片抒发自
己对敌人的痛恨，对国家的忠心。这首词展现出民族英雄岳飞的伟大志向和爱国爱民的赤子
情怀。
D．明末清初的著名学者顾炎武提出：天下兴亡，匹夫有责。中华民族源远流长的爱国主义传
统在这两首词中都得到了充分展现，岳飞和秋瑾是在不同时代背景下出现的具有家国情怀的
英雄。
【答案】23． 拭 四面楚歌 抗争命运的不公，与天命抗争、与传
统决裂的勇气和决心
24．B
23．
本题考查赏析诗歌重要字句。
“为篱下黄花开遍，秋容如拭”的意思是篱笆下面的菊花都已盛开，在菊花的点缀下，秋天
的风景显得更加明净，就像刚刚擦洗过一般。“拭”是擦洗的意思。一个“拭”，写秋色澄
明，十分传神。这几句明写秋景，暗寓作者内心的悲愤，为下面抒情张本.
“四面歌残终破楚”，列强逼近，中国前途危殆。此处用《史记•项羽本纪》“夜闻汉军四面
皆楚歌，项王乃大惊”故事,借项羽“四面楚歌”的典故喻指国破的现实，引出激昂的忧愤之
情，又反思八年婚姻的“风味”，国事家事交织，作者不禁感慨万千，无可名状。
“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”意思是：他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多
么的不屑啊！写出作者极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，要与封建传统决裂，决心
报效国家的愿望。
24．
本题考查诗词内容的理解。
B.词的下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。其中“青衫湿”是化用白居
易《琵琶行》的诗句，再结合写作背景，当时值八国联军入侵后不久，她决心献身救国事业，
而其丈夫无心国事。与丈夫发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。因此“青衫
湿”还有作者没能冲出家庭投身革命斗争的悔恨之情。结合“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心，要比男子的心
还要刚烈。因此，秋瑾的“青衫之泪”，虽然有孤寂和苦闷，但并没有低沉消极的自怨自艾。
本项中“充满了极端低沉消极的自怨自艾”的说法错误；
故选B。
●课后拓展阅读
25．阅读下面两首诗词，完成题目。
【甲】
渔家傲·秋思（宋代：范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】
苏幕遮·怀旧（宋代：范仲淹）
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【注】乙词背景：首词作于公元1040年至公元1043年间，当时范仲淹正在西北边塞的军中
任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】“衡阳雁去无留意”、“四面边声连角起”描写了中原人并不常见的大漠景像，但
是大雁迁徙却是常见的自然现象，同时伴随着四面边声连角起动静结合将氛围渲染地恰到好
处。
B．【甲】词城是坚固的，结实的。然而，更重要的还在于把守它的驻军。因此，在词的下阕，
作者就把边防军人推向画面中心，集中笔墨表现他们的思想感情。
C．【乙】下片三、四两句，表面上看去，好像是说乡思旅愁也有消除的时候，实际上是说它
们无时无刻不横梗心头。
D．【乙】这首词上片写景，下片抒情，这本是词中常见的结构和情景结合的方式，其特殊性
在于丽景与柔情的统一，更准确地说，是阔远之境、浓丽之景、深挚之情的统一。
【答案】A
【详解】
A.“动静结合将氛围渲染地恰到好处”表述错误。
“衡阳雁去无留意”是从视觉角度描写，“四面边声连角起”是从听觉角度描写，不是“动静结合”；
“衡阳雁去无留意”一句是说这里的雁到了秋季即向南展翅奋飞，毫无留恋之意，反映了这
个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目荒凉。衬托的是边塞苦寒，将士们的辛苦。并不只是为了
对“四面边声连角起”的渲染。
故选A。
（二）江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射
天狼。
26．本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？
27．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法？表达了作者怎样的志向？
【答案】26．上阕描绘了太守出猎的壮阔场面。“狂”字统率全词，既是全词的线索，也是
全词抒情的依据。
27．这句话运用了比喻手法，“天狼”，喻指辽和西夏。表达了作者自己渴望一展抱负，杀
敌报国，建功立业的雄心壮志。
26．试题分析：（1）此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象概括
作答。词的上阕写词人左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身
猎装，气宇轩昂。“千骑卷平冈”突现出太守率领的队伍，声势浩大。全城的百姓也来了，
来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。据此，词的上阕可概括为：描绘了太守出猎的壮阔场
景。（2）考查重点词语的作用。从上阕出猎时词人的神情举止之“狂”和下阕词人由打猎而
激发的壮志豪情（即“狂”）可以看出：诗词中的“狂”字领起下文，并贯穿全词，既是行
文的线索，又是抒发作者豪情凭依。据此理解作答。
27．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键
字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣
词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思
路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（注意作者的
情感）。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话，作者用“天狼”喻指辽和西夏，采
用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了作者渴望杀敌报国，建功立业的壮志豪情。据此理解作答。
阅读下面一首词，完成后面的题目。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
28．用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
29．全词抒发了作者怎样的思想感情？
【答案】28．示例：英雄们骑的战马像的卢一样，跑得飞快，拉出的飞弓箭像惊雷一样，震
耳离弦。
29．整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈、壮志难酬的思想感情。
28．本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的
联想和想象加以再创造，语言力求优美。示例：战场上，战士们的战马奔腾，像的卢马一样
飞驰而过，放箭的弓弦发出的声音如雷声阵阵，让人心惊不已。
29．本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。
全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的
将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难
酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，可以想到当时南宋朝廷
的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。
阅读《满江红》，完成小题
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味
徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末
路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
30．这首词的作者是_____________。
31．请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
32．简要赏析“莽红尘何处觅知音，青衫湿! ”。
【答案】30．秋瑾
31．示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦
拭过一般明净。32．示例一：引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故（只答“用典”也可）。抒
发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。
示例二：直抒胸臆。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。
【分析】
这首词是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作。这年秋瑾三十岁，有感于民族危机，抛家别子，
女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路。这首词反映了她在封建
婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
30．本题考查作家作品常识。《满江红·小住京华》的作者是近代民主革命志士秋瑾。
31．本题考查学生描绘诗词中展现的图景画面的能力。学生根据对词的理解，抓住“篱下黄
花”的意象，通过自己合理的想象和联想，形象写出词中所展现出来的面面。示例：中秋时
节，篱笆下面的菊花都已盛开，千姿百态，异彩纷呈，秋色明净，就好像刚刚擦洗过一般。
32．本题考查学生对诗词中名句的理解和赏析能力。“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”大意
是“在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。”通过对句子大意的
理解，可知该句抒写了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤和对自己前途的担忧，然
后再结合该句运用的表现手法（引用典故、直抒胸臆）进行赏析。
【点睛】
参考译文：
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，
就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个
人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的
不屑啊！
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想
想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可
走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我
的衣襟。
培优第三阶——中考沙场点兵
（2022江苏省南通市如东县中考一模语文试题）
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
塞下曲[东汉]张衡①
悠悠羌管动边愁，二月冰寒水不流。
回首家园春色断②，有人掩泪独登楼。
渔家做·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【注】①张衡：东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。②断：隔
绝。
33．这两背古诗词分别描写了哪个季节的景象？
34．两首古诗词中都有“羌管”意象，结合这两首古诗词，简要分析“羌管”意象在古诗词
中所表达的情感。
【答案】33．分别描写了早春（春）、秋两个季节。
34．《塞下曲》，从“边愁”“回首家园”“掩泪”“独”等词均可看出（结合《塞下曲》，
如果翻译这一句也可）；《秋思》，从“孤城闭”“家万里”“归无计”“征夫泪”等词亦
可看出（结合《秋思，如果翻译羌管那一句也可）。羌管在古诗中是戍边将士经常使用的乐
器。其音色深沉低厚，听起来天生带有浓重的苍凉感。其意象以表达将士们背井离乡的孤独
悲愁或者思乡怀人之情为主。（意对即可）
33．
本题考查诗歌的内容概括。
《塞下曲》“二月冰寒水不流”诗句意思为：二月的水还是温度比较低，不能够流动，由此
可知是“早春”；
《渔家做·秋思》“塞下秋来风景异”意思为边塞的秋天景色和其他地方不一样，由此可知写
得是“秋天”。
34．
本题考查诗歌意象的内涵。
由诗歌内容可知“羌管”出现在《塞下曲》的第一句“悠悠羌管动边愁”，意思为：悠悠的
羌管声引起了词人的愁绪，由此可知，“羌管”代表的是愁苦之情，由“回首家园春色断”
意思是“回看回忆自己的家乡应该又是一年春景来”，可知应该是“对于家乡的思念”；
《渔家做·秋思》“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”意思是“悠悠的羌管之声，冰霜满地，头发花白的将军，默默地在夜晚流泪，睡不着觉”可知“羌管”表达的是诗人心
中的郁闷以及对于年华易逝的感慨；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是“喝了一
杯酒勾起了思乡之情，可怜家乡远在千里之外，我还没有建功立业，也无法回到家乡”，可
知这是诗人表达对于家乡的思念以及对建功立业的渴望。
35．阅读下面两首词，完成小题。
【甲】
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，
射天狼。
【乙】
江城子
李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，
漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙③远，空怅望，
过维扬④。
【注】①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后
割取左耳以记功。③双阙：指代朝廷。④维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州，破
坏惨重。
对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲词运用典故：“亲射虎”作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，作者以魏尚自
许，表示可以为国戍边；“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。
B．乙词中的“沙”“草”“天”“路”这些意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象，再加
上“平”“浅”“长”“茫茫”等修饰语，共同营造了辽远凄迷的意境。
C．甲词上片记叙此次出猎的情况，下片以议论为主。乙词上片前五句描写见闻，下片结尾处
点维扬，全词中间部分集中抒情，这种写法能使结构紧凑。
D．两首词都表现了作者想奔赴沙场、英勇杀敌的报国壮志。苏轼虽带着不得重用的无奈，但更有进取的“狂气”。李好古虽目睹维扬破败，痛心惆怅，但仍有御敌情怀。
【答案】C
【详解】
C．根据甲词下片关键句“酒酣胸胆尚开张（痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮）”“持节
云中，何日遣冯唐？（什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐？）”“西
北望，射天狼（朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼）”可知，下片叙述猎后的开怀畅饮，并
以魏尚自比，希望能够承担卫国守边的重任，苏轼的“狂”表现在他的行为和御敌报国的思
想感情，抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情，表达方式是抒情，不是议论；故选C。
36．阅读下面古诗词，完成题目。
【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】
鹧鸪天·送廓之秋试①
辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊③，禹门④已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③“春
蚕”句：典出欧阳修《礼部贡院阅进士就试》诗：“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。”
④禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
下列对两首词理解和分析不恰当的一项是
A．甲词“沙场秋点兵”一句紧凑有力，写得肃穆威严，展现出一位豪情满怀、临敌出征的将
军形象，渲染出战争浓烈的气氛。
B．乙词“春蚕食叶响回廊”运用典故，形容考场一片寂静，只听见笔与纸摩擦的沙沙声响。
C．甲词“可怜白发生”一句凝聚着作者万千感慨，词意急转直下。其中“可怜”两字极为沉
痛，为壮志难酬表现出极大的惆怅和愤慨。
D．乙词最突出的表现手法是虚实相生。上片实写廓之参加秋试时的天气及考试情境，下片想
象廓之连中两试后轻松愉悦的心情，表达了对廓之的美好祝福。【答案】D
【详解】
D.“上片实写廓之参加秋试时的天气及考试情境，下片想象廓之连中两试后轻松愉悦的心情”
理解不当。上阕点明时令和环境。“白苎新袍入嫩凉”是实写送别的季节——初秋、天气环
境——微凉、被送者的衣着——白苎新袍；“春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收
桂子香”是虚写，想象仲秋时节范廓之参加秋试的情景、此次秋试的结果以及下一年参加春
闱的结果，虚实结合。下阕，“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”用比喻的手法实写廓
之携书剑登程的情景，实中有虚，以虚喻实，喻体“鹏北海，凤朝阳”意境豪迈雄壮，充满
对廓之的鼓励；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”完全是虚写，想象廓之连中两试后轻
松愉快的心情，表达了对廓之的美好祝福。故选D。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（甲）
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味
徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末
路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
（乙）
夏日绝句①
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
（注释）①靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵
氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都
临安，本诗即作与南渡之际。
37．（甲）词的作者是___________，别号为_______，（乙）诗的作者号为_______。
38．下列对诗词的理解和赏析正确的一项是（ ）
A．（甲）词“苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑”中的“蛾眉”借指女子；“殊未屑”表明作者
对贵妇人的生活依依不舍。
B．（甲）词中“四面歌残终破楚”中所写的是刘备的汉军兵败垓下一事。C．李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，（乙）诗明白爽朗，与其
婉约词风一脉相承。
D．（乙）诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建
功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的
作用。
39．从语言和感情两个角度赏析“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”。
【答案】37． 秋瑾 竞雄 易安居士
38．D
39．“身与心”、“列与烈”谐音，音调富于变化，意义显著不同，表达了词人的抱负、志
向和思想感情的转变。这几句表现了词人匡扶天下，救民于水火的豪情壮志。
【详解】
1.本题考查文学常识。
《满江红·小住京华》是秋瑾的作品。秋瑾字竞雄，号鉴湖女侠，浙江绍兴人。中国女权和女
学思想的倡导者，近代民主革命志士。她还是为推翻数千年封建统治而牺牲的女烈士，为辛
亥革命做出了巨大贡献；提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。
1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。
李清照，号易安居士，宋齐州章丘人，居济南，与辛弃疾合称“济南二安”。宋代女词人，
婉约派代表，有“千古第一才女”之称。
2.本题考查诗歌内容理解。
A.“殊未屑”表明作者对贵妇人生活并不留恋，而是加以蔑视，所以“表明作者对贵妇人的生
活依依不舍”刘邦在表述有误；
B.“四面歌残终破楚”中写的是刘邦的汉军在垓下打败项羽一事，所以“刘备的汉军兵败垓
下”表述有误；
C.婉约词风的特征是或轻柔婉丽，或缠绵悱恻。而《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤
的怀古诗。诗的前两句就语出惊人，直抒胸臆，深深的爱国之情喷涌出来，全诗字里行间透
出一股正气，震撼人心。所以“与其婉约词风一脉相承”表述有误；
故选D。
3.本题考查重点诗句的赏析。
在整体感知诗词内容的基础上，结合背景和主旨分析作答。“身不得，男儿列。心却比，男
儿烈！”这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，词句运用“身与心”、“列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦
将侬，强派作蛾眉，殊未屑”这两句进一步的思想发展。表现了词人匡扶天下，救民于水火
的豪情壮志。据此理解回答即可。
