当前位置:首页>文档>第十五章电流和电路章节提升检测—(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_物理_9年级上下册物理试题_人教版物理九年级全一册单元试卷(027份)

第十五章电流和电路章节提升检测—(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_物理_9年级上下册物理试题_人教版物理九年级全一册单元试卷(027份)

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第十五章电流和电路章节提升检测—(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_物理_9年级上下册物理试题_人教版物理九年级全一册单元试卷(027份)
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第十五章 电流和电路 检测内容:第15章 电流和电路 时间:80分钟 满分:100分 一、单选题(每题2分,共28分) 1.关于电的知识判断,下列说法正确的是( ) A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 B.摩擦起电的实质是创造了电荷 C.电子定向移动的方向就是电流的方向 D.有电源的电路中一定有电流 2.下列各组物质中,在通常情况下都是绝缘体的是( ) A.空气、金属、大地 B.人体、纯水、塑料 C.胶木、橡胶、玻璃 D.盐水、干木棒、陶瓷 3.下列微粒中带负电的是( ) A.原子核 B.电子 C.质子 D.中子 4.L 、L 、L 三盏电灯串联在电路中,通电后发现L 最亮,L 较亮,L 最暗,则关于三灯中电流的说法 1 2 3 1 2 3 正确的是( ) A.I 最大 B.I 最大 C.I 最大 D.一样大 1 2 3 5.三个用细线吊起来的轻质小球,它们任意两个接近时都相互吸引,关于这三个小球的带电情况,以下 判断正确的是( ) A.两个带正电荷,一个带负电荷 B.一个带电荷,两个不带电荷 C.两个带负电荷,一个带正电荷 D.两个带异种电荷,另一个不带电 6.某同学用电流表测电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的 原因可能是( ) ①电流表的正、负接线柱接反了;②电路某处有断路; ③电流表的量程太小,所测电流超过了电流表的量程;④线路接错,某处发生了短路。 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 7.如图所示,电流表的连接正确的是( ) A. B. C. D.8.如图所示电路中,闭合开关时电流表 A 的示数为 1A,A 的示数为 0.4A,则流过灯 L 的电流是 1 2 ( ) A.0.4A B.1A C.0.6A D.1.4A 9.如图所示电路,当开关S、S 都闭合时,下列说法正确的是( ) 1 2 A.只有L 发光 B.只有L 发光 1 2 C.L、L 都发光 D.L、L 都不发光 1 2 1 2 10.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工 作。如图所示的电路,你认为符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 11.在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则灯L 和L 中的电流分别 1 2 为( ) A.0.98A,0.22A B.1.2A,0.22A C.0.96A,0.24A D.0.24A,1.2A12.如图所示,当开关K闭合后,电流表( ) A.A 表损坏 B.A 表损坏 1 2 C.A 和A 表都损坏 D.A 和A 表都不损坏 1 2 1 2 13.如图所示金属球使小芳带电,则小芳( ) A.得到电子 B.失去电子 C.得到原子核 D.相互排斥的头发带上同种电荷 14.如图所示电路中,闭合开关S,A 、A 和A 三个电流表的示数分别为I 、I 和I ,则它们之间的大小 1 2 3 1 2 3 关系应该是( ) A.I=I=I B.I<I<I C.I>I>I D.I=I+I 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 二、填空题(每空1分、共25分) 15.有一种节目彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每一只小灯泡 的电流为 mA= A。 16.自然界中存在 种电荷,电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 17.如图所示的电路中,开关S 断开,S 、S 闭合时,灯L 、L 联。开关S 、S 断开,S 闭合时, 2 1 3 1 2 1 3 2 灯L、L 联。开关S、S 同时闭合会发生 。 1 2 2 3 18.如图所示的电路中,当开关闭合后,电流表A 的示数为1.25A,流过L 灯的电流为 A,电流表 1 1A 的示数为 A,流过L 灯的电流为 A。 2 2 19.如图 a用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明带电体能 , 然后将摩擦过的玻璃棒接触图 b 所示的自制验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片张开是因为 。 20.工厂里经常使用静电除尘技术,用一块带电的金属板,把浮尘吸附在金属板上,静电除尘的原理是 。毛皮与橡胶棒摩擦后,用毛皮靠近轻小球,轻小球被排斥,则该轻小球带 电。 21.(10分)某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用完全相同的电流表, 设计了如图所示的电路。 (1)该同学按照电路图完成实物电路连接后,在闭合开关S前,发现电流表A 的指针指在“0”刻度线的 1 左边,则故障的原因可能是 。 (2)当闭合开关时,该同学还发现电流表 A的指针向右偏转,超过了右边的最大刻度值,他可以采取的 措施是 。 (3)排除一切故障后,该同学闭合开关,电流表 A、A 、A 的示数分别为0.8A、0.3A和0.5A,他在表格 1 2 中记录数据后,下一步应该做的是 ,这样做的目的是 。 (4)根据上述的数据分析,可得出的结论是 。三、作图题(2+4+4共10分) 22.(2分)如图所示是一个双量程电流表示意图,当通过电流表的电流是0.36A时,请在图上画出所用 的接线柱和表针所指的位置。 23.(4分)根据如图所示的实物图,在方框中画出相对应的电路图。 24.(4分)如图所示,电流表A 的示数为1.5A,电流表A 的示数为0.4A,根据电路图,用笔画线作导 1 2 线把右边的实物连接起来(导线不要交叉)。 四、实验与应用(5+6+8共19分) 25.(5分)如图甲所示的电路,S闭合后电流表A 与A 的指针位置均如图乙所示,则电流表A 使用的量 1 2 1 程是 ,读数是 A,电流表A 使用的量程是 ,读数是 A,通过灯L 的电 2 2流是 A。 26(6分)如图所示甲、乙是小明同学设计的探究串、并联电路电流规律的两个电路图,他在实验中分别 得到表1和表2两组数据。 表1: 测量位置 a b c 电流(A) 0.5 0.3 0.2 表2 测量位置 a b c 电流(A) 0.2 0.2 0.2 (1)表1是根据 电路图测出的,可得到的结论是 。 (2)表2是根据 电路图测出的,可得到的结论是 。 (3)从表格数据可以发现小明同学探究串、并联电路电流规律的实验存在一定的问题,请指出小明实 验的不足之处并说明改进方法。 27.(8分)小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系,数据记录如下表。 L 支路电流I/A 0.2 0.22 0.26 1 1 L 支路电流I/A 0.2 0.22 0.26 2 2 干路电流I/A 0.4 0.44 0.52 (1)在连接电路的过程中,开关应该处于 状态。 (2)在使用电流表测电流的实验中,试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,其原因是: 。 (3)为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验,应在图的干路中串联一个 。 实验进行多次测量的目的是: 。(4)小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”,你认为这一结论是 (选填 “正确”或“错误”)的,其原因是 。 五、计算题(18分) 28.(9分)在某次研究并联电路电流关系的实验中,实验电路如图甲所示,电流表读数如图乙所示,当 把电流表串联在L 支路时,测得电流值为0.32A,求此电路中通过L 的电流。(写出必要的解题过程, 2 1 要有根据的公式,带入的数据和单位。) 29.(9分)某家庭电路中,干路允许通过的最大电流是 5A,电路中有电灯两盏,每盏通过的电流是 180mA;电冰箱一个,通过的电流是1.7A;电视机一台,通过的电流是450mA,这些用电器同时使用 时,能否再使用电流为2.3A的电熨斗?