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第三单元 多样文明 多彩生活（基础卷）
-2023-2024学年六年级道德与法治下册精品系列（部编版）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、想一想，填一填。（18分）
1.文化遗产见证着劳动人民的_____________，展现着早期人类文明的_____________。
2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨 入_____________的门槛，区域文明的
_____________、_____________和_____________，构成了人类文明演进的历史画卷。
3.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的_____________，有低洼的_____________；
有宽广的_____________，有低平的_____________……
4._____________和_____________是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，
_____________和_____________是中华文明的发祥地。
5.“百里不同_____________，千里不同_____________”在各具特色的自然环境中，人类创
造出了绚丽多姿的_____________、_____________就是其中的一种代表。
二、正确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（21分）
1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。（ ）
2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是
一种美德，更是一种智慧。（ ）
3.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们
去珍惜、领悟和传承。（ ）
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文
明的瑰宝。（ ）
5.撒哈拉沙漠非常干燥，没有植被，地广人稀。（ ）
6.在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人和位于黄河流域的半坡人，早就开始了定居生活。
（ ）
7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的。（
）
三、准确选择。（把正确答案的序号填在括号里）（21分）
1.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。A.71%
B.75%
C.80%
2.（ ）是古埃及文明的象征。
A.大竞技场
B.奥林匹亚遗址
C.金字塔
3.下列（ ）是中国的文字。
A.楔形文字
B.甲骨文
C.象形文字
4.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（ ）。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
5.关于世界不同的文化，表述错误的是（ ）。
A.各种文化都是平等的
B.文化交融让我们意识到有些国家的文化发展比较落后
C.我们要善于发现和欣赏其他国家的文化
6.殷墟位于中国历史文化名城河 南省安阳市的西北郊，是中国（ ）晚期的都城.距今已
有3300多年的历史。
A.商代
B.清代
C.宋代
7.《汉谟拉比法典》是（ ）制定的。
A.古巴比伦王国国王
B.古埃及法老
C.古希腊公民大会
四、回答问题。（15分）
索菲是一名来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂
亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些“虚伪”？
暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服
务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏
很是不解。
1.以上案例中有什么尴尬？
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2.造成这些尴尬的原因是什么？
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3.想一想有什么妙招可以化解它们？
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五、你问我答。（25分）
1.世界四大文明古国是哪四个国家？ （9分）
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2.你了解到的人类古代文明的辉煌成就有哪些？今天我们又该怎样保护它们？ （8分）
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3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。今天，我们又该怎
样保护它们？ （8分）
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参考答案
一、
1.聪明才智 辉煌历史 2.文明时代 兴衰 交融 变迁 3.高山 盆地 高原 平原 4.
黄河 长江 黄河流域 长江流域 5.风 俗 文化 舞蹈
二、
1. √
2. √
3. √
4. √5. ×
6. √
7. √
三、
1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A
四、
1.索菲误解陈美的谦虚为“虚伪”。大鹏不理解美国服务员为什么要小费。
2.不同国家的人们常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬。法国人善于交际，热情大方，
喜欢把想法大胆表达出来；中国人认为谦虚为美，比较内敛。中国人吃饭后不会付小费给服
务员，美国人习惯吃饭后给服务员小费，以感谢服务员的周到服务。
3.我们首先要了解不同国家的文化差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，去国外游玩、
学习、工作时可以先了解国外的文化礼仪，就不会尴尬了。
五、
1.古代埃及、巴比伦、印度和中国。
2.古代文明成就：殷墟、金字塔、奥林匹克遗址、古罗马大竞技场，古代波斯帝国的宫殿遗
址等。
3.最好的办法是加大法制及执行力度，对于破坏和侵占文物及文化遗产，以及工作不力者严惩不贷。在进
行开发拆迁文化遗产区域时，尽最大能力保护好文物的完整性。另外，对全民进行历史教育，实地观察体
验了解，让民众亲身感受一下文化遗址的重要，明确一点那就是历史文化遗产对于一个国家一个民族有多
么重要。
