文档内容
2025年菁优高考生物解密之体液调节
一．选择题（共20小题）
1．胰高血糖素样肽﹣1（GLP﹣1）是一种蛋白类激素，以葡萄糖浓度依赖的方式促进胰岛素分泌，抑制
胰高血糖素分泌，并能抑制食欲，从而达到降血糖、减肥等作用，在体内可快速降解。临床使用的
GLP﹣1类药物由人工合成，可在体内长效发挥作用。下列相关说法正确的是（ ）
A．口服GLP﹣1可治疗肥胖症
B．胰岛A、B细胞均存在GLP﹣1的受体
C．GLP﹣1类药物与天然GLP﹣1结构完全相同
D．临床使用GLP﹣1类药物无任何副作用
2．科学家研究发现下丘脑CRH神经元具有双重免疫调节功能，一方面 CRH神经元可通过途径1操控脾
神经这一神经通路来促进浆细胞的产生，增强免疫；另一方面应激条件下CRH神经元还可通过途径2
使肾上腺分泌大量糖皮质激素，调整机体应激，抑制免疫系统活动。
下列相关叙述，错误的是（ ）
A．下丘脑CRH神经元可以启动神经—体液—免疫调节网络，共同维持机体的稳态
B．途径1中，活化了的T细胞可分泌细胞因子作用于B细胞，提供B细胞激活信号
C．途径2中，下丘脑CRH神经元对糖皮质激素分泌的调节，可放大激素的调节效应
D．如果过量使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎，会降低内源性糖皮质激素的分泌
3．过度紧张，焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变
白。如图为利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制示意图。下列相关分析错误的是（ ）
A．去甲肾上腺素在过程①和过程②分别作为激素、神经递质类物质起作用
B．糖皮质激素能与成纤维细胞的细胞内受体特异性结合，形成激素—受体复合物
C．糖皮质激素和去甲肾上腺素协同抑制干细胞的增殖分化，使毛囊细胞和黑色素细胞减少
D．脑和脊髓通过传出神经释放去甲肾上腺素作用于黑色素干细胞的调节方式为神经调节
4．某人参加马拉松长跑时，出现大量出汗、口渴、肌肉酸痛乏力等现象。下列相关叙述错误的是
1（ ）
A．大量出汗主要是通过传导的方式进行散热，宜穿着排汗性强的衣服
B．口渴时一次性饮用大量纯净水，不利于维持渗透压的平衡
C．人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖
D．赛前需要调整饮食结构，储存更多糖原，有利于运动时维持血糖平衡
5．研究发现：当血糖浓度降低时，下丘脑支配的交感神经兴奋性增强，神经末梢释放去甲肾上腺素
（NE），一部分NE与胰岛A细胞上 肾上腺素受体结合促进胰高血糖素分泌，一部分NE与胰岛B
2
细胞上 肾上腺素受体结合抑制胰岛素β分泌。根据相关信息，下列推断错误的是（ ）
2
A．上述α过程体现了神经细胞和内分泌细胞之间的信息交流
B． 、 肾上腺素受体的结构不同使靶细胞产生不同的代谢变化
2 2
C．α自主β神经调节激素的分泌使机体能更快适应代谢活动的需求
D．若基因突变导致 肾上腺素受体过度表达可使胰岛素分泌增多
2
6．某人头部受伤后出现α食欲不振、乏力等症状，经检查后，与正常人相比，发现其血液中抗利尿激素
（ADH）含量升高、Na+浓度降低，被诊断为抗利尿激素（ADH）分泌失调综合征。下列有关叙述正
确的是（ ）
A．患者细胞外液对渗透压感受器的刺激较受伤前增加
B．醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡
C．患者血液中ADH含量升高，可能会引起血容量减小，血压降低
D．Na+对细胞外液渗透压的影响小于细胞内液，患者红细胞可能出现吸水现象
7．在手术、烧伤、失血等应激条件下，机体会启动针对创伤的防御性免疫。过多的炎症因子会刺激下丘
脑﹣垂体﹣肾上腺皮质调控轴，生成更多的糖皮质激素，产生抗炎作用。结合图示，下列叙述错误的
是（ ）
A．糖皮质激素可定向运输至下丘脑和垂体细胞从而抑制这两者分泌CRH和ACTH
B．类风湿性关节炎患者可以使用糖皮质激素进行治疗
C．神经系统、内分泌系统和免疫系统通过信息分子形成调节网络
2D．图中的信息分子都是通过和相应的受体直接接触来达到信息交流的目的
8．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中正确的是（ ）
A．如果A是血浆渗透压升高，则下丘脑渴觉中枢兴奋，垂体释放的抗利尿激素会增加
B．如果A是血糖浓度降低，则激素D胰高血糖素分泌会增加，促进组织细胞对糖的利用，促进肝糖
原的分解
C．叩击膝盖下方后小腿踢出，其调节过程可通过A→C→D→E来实现
D．在人处于寒冷环境中时，肾上腺等内分泌腺是下丘脑神经调节效应器的一部分
9．荷尔蒙决定一见钟情，肾上腺素决定出不出手，多巴胺决定天长地久，5﹣羟色胺决定谁先开口，端
粒酶决定谁会先走。下列相关说法错误的是（ ）
A．荷尔蒙指的是激素，它对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别等起重要的调节作用
B．多巴胺是一种神经递质，愉悦感是由大脑皮层产生的
C．肾上腺素可以提高机体的应激能力，是体内唯一能升高血糖的激素
D．端粒是每条染色体两端的一段特殊序列的DNA和蛋白质的复合体
10．健康人空腹血糖浓度为3.9﹣6.1mmol/L。腺苷作为一种内源性嘌呤核苷，主要通过结合G蛋白耦联
的ARs并激活而起作用。ARs主要位于肝脏细胞。由G蛋白耦联受体介导的环化一磷酸腺苷—蛋白激
酶A（CAMP﹣PKA）信号通路，可以通过调节细胞内的生物活性反应达到平衡状态。相关过程如图，
下列叙述错误的是（ ）
A．肾上腺素与受体结合后，激活cAMP﹣PKA信号通路
B．饭后一段时间，X分泌增多，抑制cAMP﹣PKA信号通路，抑制肝糖原分解
C．酶P与R分离后处于活化状态，从而促进肝糖原的合成，以降低血糖
D．在饥饿状况下，下丘脑通过神经调节促进肾上腺素分泌
11．较低等的脊椎动物如爬行动物，其体温会随环境温度的变化而改变，被称为变温动物；而较高等的
3脊椎动物如哺乳动物，其通常能够在不同温度的环境中保持体温的相对稳定，被称为恒温动物。下列
叙述错误的是（ ）
A．变温动物的体温易受环境因素的影响，其体内酶的活性在冬天时较低
B．恒温动物通常能保持体温的相对稳定，这是其在长期进化过程中形成的
C．变温动物从38℃环境进入0℃环境中，机体的产热量和散热量均增加
D．恒温动物从0℃环境进入38℃环境中，机体的产热量和散热量均减少
12．胰高血糖素具有很强的促进糖原分解和糖异生作用，使血糖明显升高。胰高血糖素通过信号传递系
统，激活肝细胞的磷酸化酶，加速糖原分解，过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体内的糖原主要分布在肝脏和肌肉中
B．胰高血糖素可以在细胞之间传递信息
C．饱腹时，肝细胞内有活性的磷酸化酶减少
D．胰高血糖素能有效降低磷酸化酶的活化能
13．近期甲型流感病毒感染频发，症状之一表现为发热。正常情况下，人体体温调定点为37℃。图为某
甲流患者发热后体温变化的三个时期，下列相关说法错误的是（ ）
A．体温调定点上升期，甲状腺激素分泌增加
B．高温持续期间，该患者细胞代谢旺盛，机体产热量等于散热量
C．体温调定点下降期，在自主神经系统支配下皮肤毛细血管收缩
D．高温持续期间，不宜给患者加盖棉被“捂汗”
14．夜间过多光源暴露会影响人体糖类代谢。2023年，中国科学技术大学薛天教授研究团队研究发现，
光会直接激活人视网膜上自感光神经节细胞（ipRGC），进而通过神经通路抑制棕色脂肪组织产热，
降低机体血糖耐受性。血糖耐受性可用AUC表示，AUC值越大，血糖耐受性越低，血糖调节能力越
弱。下列说法错误的是（ ）
4光质 光强（lux） AUC相对值
蓝光 110 39
红光 110 22
自然光 110 40
黑暗 20
A．在神经通路中可通过神经递质传递信号
B．ipRGC对红光敏感，对蓝光不敏感
C．存在“蓝光让人感觉到凉爽，红光让人觉得温暖”的生理基础
D．夜间长期暴露于光下会增加血糖紊乱及患糖尿病的风险
15．心房钠尿肽（ANP）是由心房肌细胞合成并分泌的肽类激素，具有降血压功能，也能使集合管细胞
膜上钠通道关闭，减少肾脏对水分的重吸收，还能抑制醛固酮的合成和分泌。下列说法正确的是（
）
A．ANP可通过利尿减少细胞外液的量，使细胞外液渗透压下降
B．醛固酮含量升高会造成Na+、水积聚在体内，细胞外液增多
C．ANP、醛固酮分别与不同受体结合，在体内长期稳定发挥作用
D．ANP和肾上腺皮质分泌的醛固酮在钠平衡调节过程中发挥相似的的作用
16．血容量是血液中全部血细胞容量和血浆容量的总和。如图分别是血浆渗透压和血容量的变化对血浆
中抗利尿激素（ADH）水平影响的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．两图分别是在血容量恒定和渗透压恒定时测得的数据
B．机体有感受血容量变化的感受器，大量失血后机体分泌ADH减少
C．ADH通过肾保留水分降低尿液的渗透压，维持血浆渗透压平衡
D．ADH的分泌对血容量变化的反应比对血浆渗透压变化的反应更敏感
17．血容量是指血细胞容量与血浆容量的总和。某人因出现严重呕吐而大量脱水——水分短暂丢失导致
血容量减少、血压下降.醛固酮的分泌增加，同时感觉口渴、下列叙述正确的是（ ）
A．血细胞容量和血浆容量的变化均属于内环境变化的范畴
B．血压下降后压力感受器产生兴奋，并传递至下丘脑产生渴觉
5C．上述过程中血浆渗透压升高，引起垂体合成抗利尿激素增多
D．醛固酮分泌增加后可促进对钠的重吸收，有利于恢复血容量
18．人体在一段时间内热量流失大于热量补给会出现失温现象。轻度失温时，人会感到寒冷，浑身颤抖，
尿量变多，手脚僵硬麻木，呼吸加快；重度失温时，内脏核心区血流减少，皮肤毛细血管处血流量增
大，人会感到炎热并出现反常脱衣的现象。下列分析正确的是（ ）
A．低血糖患者出现失温现象时，增加运动强度是比较科学的缓解措施
B．寒冷刺激下丘脑冷觉感受器，使其分泌的抗利尿激素减少，尿量变多
C．轻度失温时，皮肤毛细血管收缩和骨骼肌战栗主要是为了增加产热
D．重度失温时感到炎热的原因可能是大脑皮层接收到了与炎热环境下相同的信号
19．甲状腺激素（TH）作用于体内几乎所有的细胞，能使靶细胞代谢速率加快，氧气消耗量增加，产热
量增加。如图是甲状腺激素（TH）分泌的调节途径示意图，下列叙述中正确的是（ ）
A．寒冷环境中，机体散热加快，导致局部体温高于正常体温
B．TH作用于靶细胞时，促进线粒体对葡萄糖的氧化分解
C．TH发挥作用后即失活，因此机体需要不断地产生大量TH
D．图示神经—体液调节过程中，下丘脑既是神经中枢又是效应器
20．如图①②③表示细胞间信息传递的三种主要方式，下列描述错误的是（ ）
A．人体内，方式①②的信息传递缓慢，作用广泛，方式③传递迅速，作用准确
B．高等生物体内，方式③的信息传递必需通过体液才能顺利完成
C．单细胞生物生命活动调节只存在①，多细胞生物生物生命活动调节存在①②③
D．人体内，方式①②的信息传递经过血液循环，都存在反馈调节
二．解答题（共5小题）
21．长期压力过大、紧张、焦虑等刺激会导致黑色素细胞和毛囊细胞数量减少，从而引起白发、脱发。
6其中毛发再生取决于毛囊细胞干细胞的活性，成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊细胞干细胞的增
殖分化；正常生长的毛发保持黑色需要黑色素细胞不断合成黑色素。如图表示人在长期压力过大、紧
张、焦虑等条件下的部分生理变化。请据图回答下列问题：
注：“+”表示促进作用。
（1）图中糖皮质激素分泌的调节涉及到激素调节的 、 两种调节机制。
（2）长期过度紧张、焦虑等易导致白发。据图推测，去甲肾上腺素在图中①、②过程中分别作为
、 （填信息分子）参与调节，其对黑色素细胞干细胞的激活与分化起 （填“促
进”或“抑制”）作用。
（3）科学研究表明，人长期精神忧郁会促进糖皮质激素的分泌，从而导致抗体数量下降，免疫机能降
低。据图分析其可能的机制是 。
（4）根据以上研究，提出一个在过度紧张、焦虑等刺激情况下，预防脱发的可行性方案
。
22．Ⅱ型糖尿病的病因尚不清楚，其胰岛素作用不足的发病机理主要是胰岛 B细胞分泌功能异常和外周
胰岛素抵抗的存在，两者哪一方占主要地位决定Ⅱ型糖尿病表现的多态性和不同的治疗反应。如图为
血糖浓度刺激下胰岛素的分泌机制，回答下列问题：
7（1）据图分析当内环境中血糖降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，胰岛B细胞分泌的胰岛
素 （填“增加”“减少”或“不变”）。
（2）Ⅱ型糖尿病肥胖者血浆胰岛素浓度比非糖尿病肥胖者多，可能的原因是Ⅱ型糖尿病肥胖者
。
（3）经常处于焦虑等应激状态，会引起人体内胰岛素的生物学效应下降，这种生理现象称为胰岛素抵
抗。下列有关叙述正确的是 （填字母）。
A．胰岛素受体敏感性下降不会引起胰岛素抵抗
B．应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌
C．长期摄入过高的含糖物质往往会导致人体出现胰岛素抵抗
D．调整心态、积极锻炼有利于预防Ⅱ型糖尿病
（4）血糖浓度上升，葡萄糖经载体蛋白进入细胞，氧化生成ATP进而生成cAMP，cAMP作为第二信
使激活 PKA：一方面使 ATP 敏感钾通道关闭，阻止 K+外流，引起钙离子通道打开，促进
内流，进一步促进 ；另一方面 。
23．获得2022年诺贝尔生理学或医学奖的瑞典进化遗传学家斯万特•帕博的研究发现SLC16A11基因可作
与Ⅱ型糖尿病的风险相关。某科研小组基于SLC16A11，探讨高脂饮食条件下AAV（腺相关病毒）介
导的SLC16A11表达抑制对小鼠骨骼肌Akt/GLUT4通路的影响（Akt/GLUT4通路是骨骼肌细胞摄取葡
萄糖的重要途径），以期用于Ⅱ型糖尿病的预防与治疗。实验处理与结果如下表，一段时间后检测相
关指标，结果如图。回答下列问题。
各组小鼠实验处理与结果
组别 实验步骤 实验结果与检测原理
8普通饮食对照组（Control ①_____ ②检测_____
组）
③检测原理：______异性结
高脂饮食组（HFD组） 高脂饮食喂养8周后，注射 合
阴性对照AAV
高脂饮食加AAV注射组 高脂饮食喂养8周后，注射
（HFD+AAV组） 靶向SLC16A11基因的干扰
AAV
各组小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4通路相关指标比较
（1）参照表中内容，围绕实验设计完善表格内容① ；②
；③ 。
（2）图中的实验结果表明 。
（3）①SLC16A11编码单羧酸转运体，能够转运乳酸、丙酮酸等单羧酸至肝脏等部位，促进肝脏以
为原料进行糖异生，进而合成大量的 ，导致血糖升高，最终使得胰岛素敏感性下降。②
胰岛素调控Akt/GLUT4通路的机理是：胰岛素与 结合后，进一步激活Akt，活
化的Akt诱导GLUT4（葡萄糖转运载体）转移至细胞膜上，促进骨骼肌细胞摄取葡萄糖，从而降低血
糖。③结合①②两点分析SLC16A11表达抑制为什么能够改善骨骼肌内Akt/GLUT4通路。分析：
。
24．肥胖不仅会引起胰岛素抵抗，还会引起认知功能障碍。已知肥胖导致外周产生过多游离的脂肪酸
FFA、脂多糖LPS和炎症细胞因子TNF﹣ 、IL﹣6等，透过血脑屏障作用于神经细胞。大量游离的脂
肪酸进入细胞并氧化，从而诱导线粒体产生α 过多自由基和膜脂氧化剂MDA。同时NF﹣KB信号通路的
激活也抑制了胰岛素受体的磷酸化，导致脑内神经细胞中胰岛素信号转导功能减弱并发生胰岛素抵抗。
请回答：
9（1）正常情况下，胰岛素与神经细胞上的胰岛素受体结合，引起胰岛素受体磷酸化，引发信号素转导，
进而促进葡萄糖进入神经细胞进行 为细胞供能。
（2）LPS与受体TLR结合后会促进JNK的表达，从而抑制 ，引发胰岛素抵抗。
TNF﹣ 、IL﹣6会促进 分解，从而激活NF﹣KB信号通路引发胰岛素抵抗。
（3）大α 量游离的脂肪酸进入神经细胞的线粒体氧化分解，进而导致认知功能障碍的原因是
。
（4）研究发现高强度间歇训练能有效改善2型糖尿病小鼠的胰岛素抵抗状态，科学家推测高强度间歇
训练可能是通过改变肝脏炎症来缓解胰岛素抵抗。科研人员设计以下实验进行了研究，请完善实验步
骤并预期实验结果。
①将 30 只 5 周龄雄性小鼠适应性喂养一周。将上述小鼠分为对照组（NC）和高脂饮食模型组
（HFD）。NC组饲喂普通饲料12周；HFD组饲喂高脂饲料12周；
②给HFD组腹腔注射链脲佐菌素，通过检测血糖含量和胰岛素含量筛选胰岛素抵抗模型建立成功的
小鼠；
③再将建模成功的小鼠随机分为安静组（SED）和高强度间歇训练组（HIIT）；
④HIIT组进行8周高强度间歇性训练。这8周期间 组用高脂饲料喂养，其他组用普
通饲料喂养。一段时间后检测相关炎症因子mRNA的含量，并通过一定的技术检测这些炎症因子的含
量。
如果推测是正确的，则预期的实验结果是 。
25．流感病毒侵染人体后会释放大量的毒素，引发前列腺素 E（PGE）合成增多，同时刺激机体释放炎症
介质，使患者出现发热、头痛等症状，部分机制如图所示。退烧药布洛芬通过抑制环氧化酶的活性，
10达到镇痛退热的效果。
（1）人体感染病毒后，通过炎症反应产生的致痛物质可刺激痛觉感受器，从而产生兴奋。当兴奋传至
处，人会产生痛觉。
（2）某患者出现持续高烧的症状，体温升高时，人体会出现肌肉酸痛，原因是
。服用退烧药后，患者体温降至正常水平。患者通过生理性调节增加散热的途径有
（答出两点）。
（3）患者出现症状的第3天想要确定是否受该病毒感染，宜检测 （填“抗体”或“抗
原”）水平，理由是 。
（4）病毒入侵后，被感染的细胞释放出干扰素，同时巨噬细胞进入受损伤部位的组织间隙，吞噬流感
病毒。巨噬细胞与淋巴细胞都具有抗原识别作用，区别是 。
（5）退烧药布洛芬可以抑制环氧化酶的活性，从而达到镇痛退热的效果，请据图分析布洛芬镇痛退热
的机制： 。
112025年菁优高考生物解密之体液调节
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．胰高血糖素样肽﹣1（GLP﹣1）是一种蛋白类激素，以葡萄糖浓度依赖的方式促进胰岛素分泌，抑制
胰高血糖素分泌，并能抑制食欲，从而达到降血糖、减肥等作用，在体内可快速降解。临床使用的
GLP﹣1类药物由人工合成，可在体内长效发挥作用。下列相关说法正确的是（ ）
A．口服GLP﹣1可治疗肥胖症
B．胰岛A、B细胞均存在GLP﹣1的受体
C．GLP﹣1类药物与天然GLP﹣1结构完全相同
D．临床使用GLP﹣1类药物无任何副作用
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】B
【分析】动物激素通过体液运输，具有微量高效、作用于靶细胞或靶器官的特点。由题意可知，胰高
血糖素样肽﹣1（GLP﹣1）可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等作用，而胰高血糖素的作用
为升高血糖，因此二者为拮抗作用。
【解答】解：A、胰高血糖素样肽﹣1（GLP﹣1）是一种蛋白类激素，不能口服，A错误；
B、胰高血糖素样肽﹣1（GLP﹣1）可促进胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，胰岛A、B细胞均存在
GLP﹣1的受体，B正确；
C、GLP﹣1类药物由人工合成，与天然GLP﹣1结构不完全相同，C错误；
D、临床使用GLP﹣1类药物也可能有副作用，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知
识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
2．科学家研究发现下丘脑CRH神经元具有双重免疫调节功能，一方面 CRH神经元可通过途径1操控脾
神经这一神经通路来促进浆细胞的产生，增强免疫；另一方面应激条件下CRH神经元还可通过途径2
使肾上腺分泌大量糖皮质激素，调整机体应激，抑制免疫系统活动。
下列相关叙述，错误的是（ ）
A．下丘脑CRH神经元可以启动神经—体液—免疫调节网络，共同维持机体的稳态
12B．途径1中，活化了的T细胞可分泌细胞因子作用于B细胞，提供B细胞激活信号
C．途径2中，下丘脑CRH神经元对糖皮质激素分泌的调节，可放大激素的调节效应
D．如果过量使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎，会降低内源性糖皮质激素的分泌
【考点】内分泌系统的组成和功能；免疫失调．
菁优网版权所有
【专题】模式图；神经调节与体液调节；免疫调节．
【答案】B
【分析】1、免疫系统：①免疫器官：骨髓、胸腺等。②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细
胞。其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶。
2、免疫系统三大功能：①免疫防御，针对外来抗原性异物，如各种病原体。②免疫自稳，清除衰老
或损伤的细胞。③免疫监视，识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
【解答】解：A、下丘脑CRH神经元通过途径1启动免疫调节，通过途径2启动激素调节，A正确；
B、在途径1中分泌细胞因子的是辅助性T细胞，其分泌细胞因子不是被活化，能被活化的T细胞是细
胞毒性T细胞，B错误；
C、途径2中下丘脑CRH通过垂体作用于肾上腺皮质，这属于分级调节，这个下丘脑﹣垂体﹣肾上腺
皮质轴能放大激素调节的效应，形成多级反馈调节，C正确；
D、若过量使用糖皮质激素会通过负反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，进而减少自身产生（内源
性）糖皮质激素，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查激素调节的知识内容，学习时通过分析、归纳、总结等方式对激素的作用和调节过
程进行理解是关键，还要能够分析题干获取有效信息作答。
3．过度紧张，焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变
白。如图为利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制示意图。下列相关分析错误的是（ ）
A．去甲肾上腺素在过程①和过程②分别作为激素、神经递质类物质起作用
B．糖皮质激素能与成纤维细胞的细胞内受体特异性结合，形成激素—受体复合物
C．糖皮质激素和去甲肾上腺素协同抑制干细胞的增殖分化，使毛囊细胞和黑色素细胞减少
D．脑和脊髓通过传出神经释放去甲肾上腺素作用于黑色素干细胞的调节方式为神经调节
【考点】内分泌系统的组成和功能．
菁优网版权所有
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
13【答案】C
【分析】题图分析，过度紧张焦虑刺激下丘脑分泌相应激素作用于垂体，垂体分泌相应激素作用于肾
上腺皮质，使其分泌糖皮质激素抑制成纤维细胞，通过一系列途经最终分化出的毛囊细胞减少。与此
同时，过度紧张焦虑会刺激脑和脊髓通过传出神经作用于肾上腺髓质分泌去甲肾上腺或传出神经分泌
去甲肾上腺作用于黑色素细胞干细胞，使其异常增殖分化，最终黑色素细胞减少。
【解答】解：A、过程①去甲肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，为激素，过程①去甲肾上腺素是由传
出神经分泌的，是神经递质类物质，A正确；
B、糖皮质激素为固醇类激素，受体位于细胞内，糖皮质激素与成纤维细胞的细胞内受体特异性结合，
形成激素﹣受体复合物，B正确；
C、糖皮质激素抑制毛囊干细胞的增殖分化，去甲肾上腺素促进黑色素干细胞的增殖，C错误；
D、脑和脊髓通过传出神经释放去甲肾上腺素作用于黑色素干细胞的调节方式为神经调节，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查内分泌系统的组成和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，
难度适中。
4．某人参加马拉松长跑时，出现大量出汗、口渴、肌肉酸痛乏力等现象。下列相关叙述错误的是
（ ）
A．大量出汗主要是通过传导的方式进行散热，宜穿着排汗性强的衣服
B．口渴时一次性饮用大量纯净水，不利于维持渗透压的平衡
C．人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖
D．赛前需要调整饮食结构，储存更多糖原，有利于运动时维持血糖平衡
【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节；体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；
血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】A
【分析】1、剧烈运动后，大量出汗会丢失大量水分和无机盐，故应该及时补偿盐水，并注意适当散热，
维持水盐与体温平衡。
2、剧烈运动时，人体的细胞呼吸有无氧呼吸，无氧呼吸后的产物为乳酸，乳酸可与血浆中的缓冲物质
反应以维持PH的稳定。
【解答】解：A、高热下，人体散热的主要方式是通过辐射散热、对流散热、蒸发散热、传导散热、
调节血流来实现的，大量出汗主要是通过蒸发的方式进行散热，A错误；
B、口渴时一次性饮用大量纯净水，渗透压快速降低，不利于维持渗透压的平衡，B正确；
C、肌细胞无氧呼吸产生的乳酸能在肝脏中再次转化为葡萄糖，C正确；
D、运动时要消耗大量的糖原，赛前需要调整饮食结构，储存更多糖原，有利于运动时维持血糖平衡，
14D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是血糖平衡的调节、体温调节以及水盐平衡的调节的相关知识，意在考查学
生对基础知识的理解掌握，难度适中。
5．研究发现：当血糖浓度降低时，下丘脑支配的交感神经兴奋性增强，神经末梢释放去甲肾上腺素
（NE），一部分NE与胰岛A细胞上 肾上腺素受体结合促进胰高血糖素分泌，一部分NE与胰岛B
2
细胞上 肾上腺素受体结合抑制胰岛素β分泌。根据相关信息，下列推断错误的是（ ）
2
A．上述α过程体现了神经细胞和内分泌细胞之间的信息交流
B． 、 肾上腺素受体的结构不同使靶细胞产生不同的代谢变化
2 2
C．α自主β神经调节激素的分泌使机体能更快适应代谢活动的需求
D．若基因突变导致 肾上腺素受体过度表达可使胰岛素分泌增多
2
【考点】血糖平衡调α节．
菁优网版权所有
【专题】材料分析题；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】D
【分析】内环境由细胞外液组成，包括组织液、淋巴、血浆等。内环境是组织细胞生活的直接环境，
是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，
共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性
质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【解答】解：A、下丘脑支配的交感神经末梢释放去甲肾上腺素（NE），一部分NE与胰岛A细胞上
肾上腺素受体结合促进胰高血糖素分泌，体现了神经细胞和内分泌细胞之间的信息交流（通过化学
2
β物质即神经递质进行信息交流），A正确；
B、一部分NE与胰岛A细胞上 肾上腺素受体结合促进胰高血糖素分泌，一部分NE与胰岛B细胞上
2
肾上腺素受体结合抑制胰岛素β分泌，说明 、 肾上腺素受体的结构不同使靶细胞产生不同的代谢
2 2 2
α变化，B正确； α β
C、神经调节比体液调节的速度快，所以自主神经调节激素的分泌使机体能更快适应代谢活动的需求，
C正确；
D、NE与胰岛B细胞上 肾上腺素受体结合抑制胰岛素分泌，若基因突变导致 肾上腺素受体过度
2 2
表达可使胰岛素分泌减少α，D错误。 α
故选：D。
【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分
析问题的能力是解答本题的关键。
6．某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状，经检查后，与正常人相比，发现其血液中抗利尿激素
15（ADH）含量升高、Na+浓度降低，被诊断为抗利尿激素（ADH）分泌失调综合征。下列有关叙述正
确的是（ ）
A．患者细胞外液对渗透压感受器的刺激较受伤前增加
B．醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡
C．患者血液中ADH含量升高，可能会引起血容量减小，血压降低
D．Na+对细胞外液渗透压的影响小于细胞内液，患者红细胞可能出现吸水现象
【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】B
【分析】醛固酮是由一种类固醇类盐皮质激素。它的主要作用是促进钠离子吸收和促使钾离子排除
（保钠排钾），并使肾脏重吸收水增加，从而起到调节体内水和部分电解质平衡的作用。醛固酮的主
要作用对人体而言是保钠、保水、排钾。醛固酮是人体当中非常重要的盐皮质激素，主要是由肾上腺
所分泌，在人体当中保证生命体征、维持血压以及低血脂稳定，是非常重要的激素。
【解答】解：A、患者血液中ADH含量升高，细胞外液对渗透压感受器的刺激较受伤前减少，A错误；
B、醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡，B正确；
C、患者血液中ADH含量升高，可能会引起血容量增大，血压升高，C错误；
D、Na+对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，患者红细胞可能出现失水现象，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学水盐平衡调节过程做出正确判断，属于理解
层次的内容，难度适中。
7．在手术、烧伤、失血等应激条件下，机体会启动针对创伤的防御性免疫。过多的炎症因子会刺激下丘
脑﹣垂体﹣肾上腺皮质调控轴，生成更多的糖皮质激素，产生抗炎作用。结合图示，下列叙述错误的
是（ ）
A．糖皮质激素可定向运输至下丘脑和垂体细胞从而抑制这两者分泌CRH和ACTH
B．类风湿性关节炎患者可以使用糖皮质激素进行治疗
16C．神经系统、内分泌系统和免疫系统通过信息分子形成调节网络
D．图中的信息分子都是通过和相应的受体直接接触来达到信息交流的目的
【考点】内分泌系统的组成和功能．
菁优网版权所有
【专题】模式图；内环境与稳态．
【答案】A
【分析】下丘脑、垂体、肾上腺之间形成分级调节机制，肾上腺皮质激素的合成与分泌受到下丘脑和
垂体相关激素的调控，同时还存在肾上腺皮质激素对下丘脑和垂体的负反馈调节。
【解答】解：A、糖皮质激素属于激素，激素的运输是不定向的，A错误；
B、类风湿性关节炎是免疫系统功能过强引起的疾病，分析题图可知，糖皮质激素抑制了机体的免疫
力（对免疫细胞和免疫反应具有抑制作用），类风湿性关节炎患者可以使用糖皮质激素进行治疗，B
正确；
CD、结合题图可知，神经系统（通过神经递质）、内分泌系统（分泌激素）和免疫系统（分泌细胞因
子等）三个系统通过信息分子形成调节网络，信息分子的作用方式都是和相应的受体直接接触来达到
信息交流的目的，CD正确。
故选：A。
【点评】本题考查内分泌的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析
问题的能力是解答本题的关键。
8．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中正确的是（ ）
A．如果A是血浆渗透压升高，则下丘脑渴觉中枢兴奋，垂体释放的抗利尿激素会增加
B．如果A是血糖浓度降低，则激素D胰高血糖素分泌会增加，促进组织细胞对糖的利用，促进肝糖
原的分解
C．叩击膝盖下方后小腿踢出，其调节过程可通过A→C→D→E来实现
D．在人处于寒冷环境中时，肾上腺等内分泌腺是下丘脑神经调节效应器的一部分
【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节；体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；
反射弧各部分组成及功能；血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
【答案】D
【分析】图示表示人体的生命活动调节过程，其中 A→B→C→D→E涉及神经调节和体液调节；
A→B→E只涉及神经调节；A→C→D→E只涉及体液调节。
【解答】解：A、渴觉中枢位于大脑皮层，如果A是血浆渗透压升高，则下丘脑分泌、垂体释放的抗
17利尿激素会增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误；
B、如果A是血糖浓度降低，则激素D胰高血糖素分泌会增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转
化，而促进组织细胞对糖的利用是胰岛素，B错误；
C、叩击膝盖下方后小腿踢出，其调节过程只涉及神经调节，可通过A→B→E来实现，C错误；
D、在人处于寒冷环境中时，下丘脑相关神经可以使肾上腺分泌肾上腺素增多，从而产热增加，同时
也可以使骨骼肌战栗，产热增多，故在人处于寒冷环境中时，肾上腺、骨骼肌是下丘脑神经调节的效
应器的一部分，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合人体的生命活动调节示意图，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生
识记神经调节和体液调节的相关知识，能结合题图，分析各调节路径属于什么调节，再选出正确的答
案，属于识记和理解层次的考查。
9．荷尔蒙决定一见钟情，肾上腺素决定出不出手，多巴胺决定天长地久，5﹣羟色胺决定谁先开口，端
粒酶决定谁会先走。下列相关说法错误的是（ ）
A．荷尔蒙指的是激素，它对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别等起重要的调节作用
B．多巴胺是一种神经递质，愉悦感是由大脑皮层产生的
C．肾上腺素可以提高机体的应激能力，是体内唯一能升高血糖的激素
D．端粒是每条染色体两端的一段特殊序列的DNA和蛋白质的复合体
【考点】内分泌系统的组成和功能．
菁优网版权所有
【专题】对比分析法；神经调节与体液调节．
【答案】C
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于
兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减
弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液
的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹
如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
【解答】解：A、荷尔蒙是动物激素，激素的主要作用是调节生命活动，对于机体的代谢、生长、发
育、繁殖、性别等具有重要作用，A正确；
B、多巴胺是一种神经递质，是神经细胞间传递信息的分子；所有感觉的形成部位都是大脑皮层，故
愉悦感是由大脑皮层产生的，B正确；
C、肾上腺素是肾上腺髓质分泌的，它具有升高血糖、升高血压的作用，能提高机体的应激能力，肾
上腺素和胰高血糖素都可以升高血糖浓度，C错误；
D、端粒是每条染色体的两端都有的一段特殊序列的DNA一蛋白质复合体，D正确。
18故选：C。
【点评】本题考查了内分泌系统的组成和兴奋传递的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把
握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。
10．健康人空腹血糖浓度为3.9﹣6.1mmol/L。腺苷作为一种内源性嘌呤核苷，主要通过结合G蛋白耦联
的ARs并激活而起作用。ARs主要位于肝脏细胞。由G蛋白耦联受体介导的环化一磷酸腺苷—蛋白激
酶A（CAMP﹣PKA）信号通路，可以通过调节细胞内的生物活性反应达到平衡状态。相关过程如图，
下列叙述错误的是（ ）
A．肾上腺素与受体结合后，激活cAMP﹣PKA信号通路
B．饭后一段时间，X分泌增多，抑制cAMP﹣PKA信号通路，抑制肝糖原分解
C．酶P与R分离后处于活化状态，从而促进肝糖原的合成，以降低血糖
D．在饥饿状况下，下丘脑通过神经调节促进肾上腺素分泌
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】模式图；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】C
【分析】血糖平衡的调节主要是胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素由胰岛 B细胞分泌，可以降低血
糖，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，可以升高血糖，另外也可以通过下丘脑来间接调节血糖。
【解答】解：A、肾上腺素与受体结合后，激活与G1蛋白耦联的ARs，使细胞内cAMP浓度升高，继
而激活cAMP﹣PKA信号通路，A正确；
B、饭后一段时间，X分泌增多，信号分子X与G 蛋白结合，抑制cAMP﹣PKA信号通路，导致
2
cAMP﹣PKA不能被活化，从而抑制了肝糖原的分解，B正确；
C、cAMP能改变R﹣酶P复合物的构象，酶P与R分离后处于活化状态，从而促进肝糖原分解成葡萄
糖进入血液从而升高血糖，C错误；
D、在饥饿情况下，下丘脑通过交感神经促使肾上腺髓质分泌肾上腺素，肾上腺素通过血液运输到肝
脏细胞，肾上腺素与受体结合后，激活与G1蛋白耦联的ARs，使细胞内cAMP浓度升高，D正确。
故选：C。
19【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学血糖平衡调节过程做出正确判断，属于理解
层次的内容，难度适中。
11．较低等的脊椎动物如爬行动物，其体温会随环境温度的变化而改变，被称为变温动物；而较高等的
脊椎动物如哺乳动物，其通常能够在不同温度的环境中保持体温的相对稳定，被称为恒温动物。下列
叙述错误的是（ ）
A．变温动物的体温易受环境因素的影响，其体内酶的活性在冬天时较低
B．恒温动物通常能保持体温的相对稳定，这是其在长期进化过程中形成的
C．变温动物从38℃环境进入0℃环境中，机体的产热量和散热量均增加
D．恒温动物从0℃环境进入38℃环境中，机体的产热量和散热量均减少
【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节．
菁优网版权所有
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】C
【分析】人体体温调节：
（1）体温调节中枢：下丘脑；
（2）机理：产热与散热处于动态平衡；
（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热
的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮
肤血管舒张。
【解答】解：A、变温动物体温随后环境温度变化而变化，冬季温度较低，其体内酶的活性也较低，A
正确；
B、恒温动物通常能保持体温的相对稳定，这是其在长期进化过程中由于自然选择而形成的，B正确；
C、变温动物从38℃环境进入0℃环境中，体温随环境温度下降而下降，体内酶的活性下降，代谢变慢，
产热量减少，散热量也减少，C错误；
D、恒温动物从0℃环境进入38℃环境中，体内外温差减小，机体的产热量和散热量均减少，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查体温调节的相关知识，要求考生识记哺乳动物体温调节的具体过程，能理论联系实
际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于识记和理解层次的考查。
12．胰高血糖素具有很强的促进糖原分解和糖异生作用，使血糖明显升高。胰高血糖素通过信号传递系
统，激活肝细胞的磷酸化酶，加速糖原分解，过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
20A．人体内的糖原主要分布在肝脏和肌肉中
B．胰高血糖素可以在细胞之间传递信息
C．饱腹时，肝细胞内有活性的磷酸化酶减少
D．胰高血糖素能有效降低磷酸化酶的活化能
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】模式图；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】D
【分析】分析题图：胰高血糖素与肝细胞膜上的胰高血糖素受体结合后，胞内无活性磷酸化酶被活化，
促进无活性磷酸化酶活化成有活性磷酸化酶，促进肝糖原分解，葡萄糖通过膜上葡萄糖载体运输到胞
外，增加血糖浓度。
【解答】解：A、人体内的糖原包括肝糖原和肌糖原，主要分布在肝脏和肌肉中，A正确；
B、胰高血糖素由胰岛A细胞释放，与肝细胞膜表面的胰高血糖素受体结合，调节血糖浓度，体现了
细胞之间的传递信息功能，B正确；
C、据图分析，有活性的磷酸化酶可以促进肝糖原分解提高血糖浓度，而饱腹时，血糖浓度较高，因
此饱腹时肝细胞内有活性的磷酸化酶减少，C正确；
D、酶具有降低化学反应所需活化能作用，胰高血糖素不是酶，不具有该功能，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，要求学生掌握血糖的来源
和去路，并区分胰岛素与胰高血糖素这两种调节血糖的激素的作用机制，属于中档题。
13．近期甲型流感病毒感染频发，症状之一表现为发热。正常情况下，人体体温调定点为37℃。图为某
甲流患者发热后体温变化的三个时期，下列相关说法错误的是（ ）
A．体温调定点上升期，甲状腺激素分泌增加
21B．高温持续期间，该患者细胞代谢旺盛，机体产热量等于散热量
C．体温调定点下降期，在自主神经系统支配下皮肤毛细血管收缩
D．高温持续期间，不宜给患者加盖棉被“捂汗”
【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节．
菁优网版权所有
【专题】坐标曲线图；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】C
【分析】1、体温调节的的过程：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼
肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维
持相对恒定；炎热环境→皮肤热觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分
泌增加）→体温维持相对恒定。
2、据图可知，某人没有受病毒感染引起发热前，调定点是37℃，人的体温也维持在37℃，此时产热
量等于散热量；某人受病毒感染引起发热后，在上升期，调定点上升到 39℃，此时产热量大于散热量，
人的体温逐渐上升到39℃；在高热持续期，调定点是39℃，人的体温维持在39℃，此时产热量等于
散热量；在下降期，调定点下降到37℃，此时产热量小于散热量，人的体温逐渐下降到37℃；在下降
期之后，调定点是37℃，人的体温也维持在37℃，此时产热量等于散热量。
【解答】解：A、据图可知，某人没有受病毒感染引起发热前，调定点是 37℃，人的体温也维持在
37℃，此时产热量等于散热量；某人受病毒感染引起发热后，在上升期，调定点上升到39℃，此时产
热量大于散热量，人的体温逐渐上升到39℃，体温调定点上升期，交感神经兴奋，甲状腺激素分泌增
加，促进机体产热，增加产热量，A正确；
B、高温持续期间，该患者细胞代谢旺盛，体温维持相对稳定的实质是机体产热量等于散热量，B正确；
C、体温调定点下降期，此时产热量小于散热量，在自主神经系统支配下皮肤毛细血管舒张，C错误；
D、高温持续期间，不宜给患者加盖棉被“捂汗”，给患者加盖棉被“捂汗”会阻碍机体正常散热，
不利于正常温度的恢复，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综
合分析问题的能力是解答本题的关键。
14．夜间过多光源暴露会影响人体糖类代谢。2023年，中国科学技术大学薛天教授研究团队研究发现，
光会直接激活人视网膜上自感光神经节细胞（ipRGC），进而通过神经通路抑制棕色脂肪组织产热，
降低机体血糖耐受性。血糖耐受性可用AUC表示，AUC值越大，血糖耐受性越低，血糖调节能力越
弱。下列说法错误的是（ ）
光质 光强（lux） AUC相对值
蓝光 110 39
22红光 110 22
自然光 110 40
黑暗 20
A．在神经通路中可通过神经递质传递信号
B．ipRGC对红光敏感，对蓝光不敏感
C．存在“蓝光让人感觉到凉爽，红光让人觉得温暖”的生理基础
D．夜间长期暴露于光下会增加血糖紊乱及患糖尿病的风险
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】数据表格；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】D
【分析】光会直接激活人视网膜上自感光神经节细胞（ipRGC），进而通过神经通路抑制棕色脂肪组
织产热，使AUC值升高，血糖耐受性降低。
【解答】解：A、光会直接激活人视网膜上自感光神经节细胞（ipRGC），进而通过神经通路抑制棕色
脂肪组织产热，在神经通路中可通过神经递质传递信号，A正确；
B、光会直接激活人视网膜上自感光神经节细胞（ipRGC），使AUC值升高，血糖耐受性降低，由题
意可知，蓝光下AUC相对值升高的更多，红光下几乎没有升高，说明ipRGC对蓝光敏感，对红光不
敏感，B错误；
C、光会直接激活人视网膜上自感光神经节细胞（ipRGC），进而通过神经通路抑制棕色脂肪组织产热，
ipRGC对蓝光敏感，抑制产热效果显著，产热减少，感觉到凉爽，对红光不敏感，不能有效抑制产热，
所以让人觉得温暖，C正确；
D、夜间长期暴露于光下，会降低机体血糖耐受性，降低机体血糖调节能力，增加血糖紊乱及患糖尿
病的风险，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分
析问题的能力。
15．心房钠尿肽（ANP）是由心房肌细胞合成并分泌的肽类激素，具有降血压功能，也能使集合管细胞
膜上钠通道关闭，减少肾脏对水分的重吸收，还能抑制醛固酮的合成和分泌。下列说法正确的是（
）
A．ANP可通过利尿减少细胞外液的量，使细胞外液渗透压下降
B．醛固酮含量升高会造成Na+、水积聚在体内，细胞外液增多
C．ANP、醛固酮分别与不同受体结合，在体内长期稳定发挥作用
D．ANP和肾上腺皮质分泌的醛固酮在钠平衡调节过程中发挥相似的的作用
【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节．
菁优网版权所有
23【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】B
【分析】不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；
（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞，激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受
体相互识别，并发生特异性性结合实现的；（4）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后
就被灭活了，激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动。
【解答】解：A、ANP具有降血压功能，也能使集合管细胞膜上钠通道关闭，减少肾脏对水分的重吸
收，使尿量增多，减少细胞外液的量，但细胞外液的渗透压不一定下降，A错误；
B、醛固酮促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，醛固酮含量升高会造成血浆中Na+浓度升高，血浆渗
透压增大，吸水，维持血钠平衡，水积聚在体内，细胞外液增多，B正确；
C、ANP是一种肽类激素，醛固酮也是一种激素，它们分别与各自的特异性受体结合，发挥作用后就
被灭活了，C错误；
D、醛固酮促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，ANP能够使集合管上皮细胞膜上钠通道关闭，抑制
钠离子进入，两者在钠平衡的调节过程中作用相反，即ANP和肾上腺皮质分泌的醛固酮作用相互“抗
衡”，D错误。
故选：B。
【点评】本题结合人体内环境稳态的水盐平衡调节实例和模式图考查学生对知识的掌握情况，需要学
生把握神经调节、体液调节的基础知识并通过总结归纳形成知识网络，再结合题干信息进行分析，解
决问题。
16．血容量是血液中全部血细胞容量和血浆容量的总和。如图分别是血浆渗透压和血容量的变化对血浆
中抗利尿激素（ADH）水平影响的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．两图分别是在血容量恒定和渗透压恒定时测得的数据
B．机体有感受血容量变化的感受器，大量失血后机体分泌ADH减少
C．ADH通过肾保留水分降低尿液的渗透压，维持血浆渗透压平衡
D．ADH的分泌对血容量变化的反应比对血浆渗透压变化的反应更敏感
【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节．
菁优网版权所有
24【专题】坐标曲线图；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】A
【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升
高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加
→尿量减少。
【解答】解：A、结合图示可知，血浆渗透压和血容量变化对ADH的含量均有影响，根据实验的单一
变量原则，研究血浆渗透压变化对血浆ADH水平的影响时，血容量应该恒定，研究血容量变化对血浆
ADH水平的影响时，血浆渗透压应该恒定，A正确；
B、结合题图分析可知，机体大量失血时，血容量下降，机体有感受血容量变化的感受器，抗利尿激
素分泌增加，B错误；
C、ADH促进肾小管集合管对水分的重吸收增加，通过肾保留水分降低血浆（细胞外液）的渗透压，
维持血浆渗透压平衡，C错误；
D、血浆渗透压从0到9%过程中，ADH从最小上升到最大，血容量在﹣10%到﹣30%过程中，ADH从
最小上升到最大，因此ADH的分泌对血浆渗透压变化的反应更敏感，即血浆渗透压变化的百分率更小，
D错误。
故选：A。
【点评】本题考查水盐平衡调节相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合
分析问题的能力是解答本题的关键。
17．血容量是指血细胞容量与血浆容量的总和。某人因出现严重呕吐而大量脱水——水分短暂丢失导致
血容量减少、血压下降.醛固酮的分泌增加，同时感觉口渴、下列叙述正确的是（ ）
A．血细胞容量和血浆容量的变化均属于内环境变化的范畴
B．血压下降后压力感受器产生兴奋，并传递至下丘脑产生渴觉
C．上述过程中血浆渗透压升高，引起垂体合成抗利尿激素增多
D．醛固酮分泌增加后可促进对钠的重吸收，有利于恢复血容量
【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】D
【分析】水盐平衡调节过程：饮水不足、失水过多→血浆渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体
释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管重吸收水增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉。
【解答】解：A、血容量包括血细胞，故血细胞容量的变化不属于内环境变化的范畴，A错误；
B、大量脱水导致的血浆渗透压升高会引起口渴，但渴觉在大脑皮层形成，B错误；
C、抗利尿激素由下丘脑合成，垂体释放，C错误；
D、醛固酮分泌增加，促进肾小管、集合管对钠的重吸收，从而有利于恢复血容量，D正确。
25故选：D。
【点评】本题考查水盐平衡调节的相关知识，要求学生掌握水盐平衡调节的过程，从而结合题干信息
对本题做出正确判断。
18．人体在一段时间内热量流失大于热量补给会出现失温现象。轻度失温时，人会感到寒冷，浑身颤抖，
尿量变多，手脚僵硬麻木，呼吸加快；重度失温时，内脏核心区血流减少，皮肤毛细血管处血流量增
大，人会感到炎热并出现反常脱衣的现象。下列分析正确的是（ ）
A．低血糖患者出现失温现象时，增加运动强度是比较科学的缓解措施
B．寒冷刺激下丘脑冷觉感受器，使其分泌的抗利尿激素减少，尿量变多
C．轻度失温时，皮肤毛细血管收缩和骨骼肌战栗主要是为了增加产热
D．重度失温时感到炎热的原因可能是大脑皮层接收到了与炎热环境下相同的信号
【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节．
菁优网版权所有
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】D
【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑。（2）机理：产热和散热保持动态平衡。（3）
寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途
径：汗腺分泌减少、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增
加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【解答】解：A、对于低血糖患者，增加运动强度可能会进一步消耗能量，加重失温现象。此时应该
采取保暖和补充能量的措施，A错误；
B、首先，冷觉感受器不是位于下丘脑，而是分布在皮肤、黏膜和内脏器官中，B错误；
C、在轻度失温时，皮肤毛细血管收缩是减少热量的散失，而骨骼肌战栗是增加产热，以维持体温稳
定，C错误；
D、在重度失温时，内脏核心区血流减少，而皮肤毛细血管处血流量增大，导致皮肤温度升高。这种
温度升高可能向大脑皮层传递了类似于炎热环境下的信号，导致人感到炎热，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综
合分析问题的能力是解答本题的关键。
19．甲状腺激素（TH）作用于体内几乎所有的细胞，能使靶细胞代谢速率加快，氧气消耗量增加，产热
量增加。如图是甲状腺激素（TH）分泌的调节途径示意图，下列叙述中正确的是（ ）
26A．寒冷环境中，机体散热加快，导致局部体温高于正常体温
B．TH作用于靶细胞时，促进线粒体对葡萄糖的氧化分解
C．TH发挥作用后即失活，因此机体需要不断地产生大量TH
D．图示神经—体液调节过程中，下丘脑既是神经中枢又是效应器
【考点】甲状腺激素分泌的分级调节．
菁优网版权所有
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
【答案】D
【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促
进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制
下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【解答】解：A、人体处于寒冷环境中，机体的散热加快，导致局部体温低于正常体温，冷觉感受器
受到刺激并产生兴奋，机体在减少散热的同时增加产热，从而维持体温的相对稳定，A错误；
B、葡萄糖的初分解场所在细胞质基质，而非线粒体，线粒体利用的是丙酮酸与NADH，B错误；
C、TH发挥作用后即失活，机体需要不断地产生TH，以维持血液中TH量的相对稳定，但人体内TH
是微量的，C错误；
D、寒冷信息刺激机体，导致机体产热增加的过程是经神经—体液调节过程实现的，其中下丘脑是机
体体温调节的中枢，同时下丘脑中部分神经内分泌细胞又作为效应器，在接受兴奋后分泌产生促甲状
腺激素释放激素，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，属于对理解和应用层次的考查。熟知具体的分
级和反馈调节过程是正确解答该题的关键。
20．如图①②③表示细胞间信息传递的三种主要方式，下列描述错误的是（ ）
27A．人体内，方式①②的信息传递缓慢，作用广泛，方式③传递迅速，作用准确
B．高等生物体内，方式③的信息传递必需通过体液才能顺利完成
C．单细胞生物生命活动调节只存在①，多细胞生物生物生命活动调节存在①②③
D．人体内，方式①②的信息传递经过血液循环，都存在反馈调节
【考点】体液调节与神经调节的比较；内环境的稳态及调节机制．
菁优网版权所有
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
【答案】C
【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂。体
液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。
【解答】解：A、方式1和2都经过血液循环，因此传输速度缓慢，但作用广泛，而方式 3通过神经调
节，神经元上电信号传导，突触间隙经过电信号﹣化学信号﹣电信号转导，有突触延搁，但仍比方式
1和2快很多，A正确；
B、高等生物体内，方式③的信息传递通过神经递质传递，神经递质的传递需要经过组织液（突触间
隙）传送，组织液属于体液，B正确；
C、单细胞体内无激素调节，也不是所有的多细胞生物都能进行神经和体液调节，C错误；
D、人体内，方式①②的信息传递都存在体液调节，信号分子都要经过血液循环的，信号分子在内环
境中处于相对稳定状态，是通过负反馈调节实现的，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合
题干信息和所学知识进行分析应用。
二．解答题（共5小题）
21．长期压力过大、紧张、焦虑等刺激会导致黑色素细胞和毛囊细胞数量减少，从而引起白发、脱发。
其中毛发再生取决于毛囊细胞干细胞的活性，成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊细胞干细胞的增
殖分化；正常生长的毛发保持黑色需要黑色素细胞不断合成黑色素。如图表示人在长期压力过大、紧
张、焦虑等条件下的部分生理变化。请据图回答下列问题：
注：“+”表示促进作用。
28（1）图中糖皮质激素分泌的调节涉及到激素调节的 （负）反馈调节 、 分级调节 两种调节机
制。
（2）长期过度紧张、焦虑等易导致白发。据图推测，去甲肾上腺素在图中①、②过程中分别作为
激素 、 神经递质 （填信息分子）参与调节，其对黑色素细胞干细胞的激活与分化起 促进
（填“促进”或“抑制”）作用。
（3）科学研究表明，人长期精神忧郁会促进糖皮质激素的分泌，从而导致抗体数量下降，免疫机能降
低。据图分析其可能的机制是 人长期精神忧郁会促进糖皮质激素的分泌，使细胞因子分泌减少，减
弱 B 细胞的分裂、分化，导致浆细胞数量减少，抗体数量下降 。
（4）根据以上研究，提出一个在过度紧张、焦虑等刺激情况下，预防脱发的可行性方案 通过促进
成纤维细胞中 Cas6 基因的表达（或促进 Cas6 的合成、注射 Cas6 、抑制糖皮质激素的分泌、抑制糖皮
质激素对成纤维细胞的作用等）来预防脱发 。
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】（1）（负）反馈调节 分级调节
（2）激素 神经递质 促进
（3）人长期精神忧郁会促进糖皮质激素的分泌，使细胞因子分泌减少，减弱B细胞的分裂、分化，导
致浆细胞数量减少，抗体数量下降
（4）通过促进成纤维细胞中Cas6基因的表达（或促进Cas6的合成、注射Cas6、抑制糖皮质激素的分
泌、抑制糖皮质激素对成纤维细胞的作用等）来预防脱发
【分析】题图分析，过度紧张焦虑刺激下丘脑分泌相应激素作用于垂体，垂体分泌相应激素作用于肾
上腺皮质，使其分泌糖皮质激素抑制成纤维细胞，通过一系列途经最终分化出的毛囊细胞减少。与此
同时，过度紧张焦虑会刺激脑和脊髓通过传出神经作用于肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素或传出神经分
泌去甲肾上腺素作用于黑色素细胞干细胞，使其异常增殖分化，最终黑色素细胞减少。
【解答】解：（1）由图中可以看出，下丘脑→垂体→肾上腺皮质，促进糖皮质激素的分泌，因此糖皮
质激素的分泌存在分级调节，同时糖皮质激素可以作用于下丘脑和垂体，来调控糖皮质激素的分泌，
因此还存在反馈调节。
（2）由图可知，①过程的去甲肾上腺素是肾上腺分泌的，作为激素作用于黑色素细胞干细胞，②过
程的去甲肾上腺素是由传出神经分泌的，作为神经递质作用于黑色素细胞干细胞，长期过度紧张、焦
虑等会促进去甲肾上腺素的分泌，使去甲肾上腺素对黑色素细胞干细胞的激活与分化起促进作用，从
而导致黑色素细胞干细胞耗竭，黑色素细胞减少，头发变白。
（3）人长期精神忧郁会促进糖皮质激素的分泌，使细胞因子分泌减少，减弱B细胞的分裂、分化，导
致浆细胞数量减少，抗体数量下降，免疫机能降低。
29（4）题干信息表明成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊细胞干细胞的增殖分化，因此通过促进成
纤维细胞中Cas6基因的表达（或促进Cas6的合成、注射Cas6、抑制糖皮质激素的分泌、抑制糖皮质
激素对成纤维细胞的作用等）来预防脱发。
故答案为：
（1）（负）反馈调节 分级调节
（2）激素 神经递质 促进
（3）人长期精神忧郁会促进糖皮质激素的分泌，使细胞因子分泌减少，减弱B细胞的分裂、分化，导
致浆细胞数量减少，抗体数量下降
（4）通过促进成纤维细胞中Cas6基因的表达（或促进Cas6的合成、注射Cas6、抑制糖皮质激素的分
泌、抑制糖皮质激素对成纤维细胞的作用等）来预防脱发
【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分
析问题的能力。
22．Ⅱ型糖尿病的病因尚不清楚，其胰岛素作用不足的发病机理主要是胰岛 B细胞分泌功能异常和外周
胰岛素抵抗的存在，两者哪一方占主要地位决定Ⅱ型糖尿病表现的多态性和不同的治疗反应。如图为
血糖浓度刺激下胰岛素的分泌机制，回答下列问题：
（1）据图分析当内环境中血糖降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，胰岛B细胞分泌的胰岛
素 增加 （填“增加”“减少”或“不变”）。
（2）Ⅱ型糖尿病肥胖者血浆胰岛素浓度比非糖尿病肥胖者多，可能的原因是Ⅱ型糖尿病肥胖者 胰
岛素受体敏感性下降，细胞吸收和利用葡萄糖的能力减弱，导致血糖增高，促进胰岛素分泌 。
（3）经常处于焦虑等应激状态，会引起人体内胰岛素的生物学效应下降，这种生理现象称为胰岛素抵
30抗。下列有关叙述正确的是 BCD （填字母）。
A．胰岛素受体敏感性下降不会引起胰岛素抵抗
B．应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌
C．长期摄入过高的含糖物质往往会导致人体出现胰岛素抵抗
D．调整心态、积极锻炼有利于预防Ⅱ型糖尿病
（4）血糖浓度上升，葡萄糖经载体蛋白进入细胞，氧化生成ATP进而生成cAMP，cAMP作为第二信
使激活PKA：一方面使ATP敏感钾通道关闭，阻止K+外流，引起钙离子通道打开，促进 C a 2 + 内
流，进一步促进 胰岛素分泌 ；另一方面 促进胰岛素基因的转录 。
【考点】血糖平衡调节；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．
菁优网版权所有
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】（1）增加
（2）胰岛素受体敏感性下降，细胞吸收和利用葡萄糖的能力减弱，导致血糖增高，促进胰岛素分泌
（3）BCD
（4）Ca2+ 胰岛素分泌 促进胰岛素基因的转录
【分析】血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节
途径有激素调节和神经—体液（激素）调节，当人体的血糖调节失衡后会引起多种疾病，其中糖尿病
在生活中发病率较高，对人体危害比较严重。为此我们应当养成良好的生活习惯，更加珍爱自己的生
命。
【解答】解：（1）胰岛B细胞上有胰高血糖素受体，当胰高血糖素分泌增加，会促进胰岛素的分泌。
（2）由于糖尿病肥胖患者体内出现了胰岛素抵抗，所以糖尿病肥胖患者体内胰岛素受体的敏感性降低，
对葡萄糖的吸收和利用减弱，进而促进胰岛素大量分泌，进而导致糖尿病肥胖患者体内的胰岛素量增
加。
（3）A、由于胰岛素受体敏感性下降，进而导致机体对葡萄糖的吸收和利用减弱，所以会引起胰岛素
抵抗，出现血糖升高，A错误；
B、应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌，起到降低血糖的作用，B正确；
C、长期摄入过高的含糖物质往往会导致胰岛 细胞功能受损，分泌胰岛素能力下降，人体出现胰岛
素抵，C正确； β
D、调整心态、积极锻炼可以降低胰岛素抵抗，有利于预防Ⅱ型糖尿病，D正确。
故选BCD。
（4）根据图示可知，胰岛素的分泌过程受到神经调节，钙离子内流引起胰岛素分泌，另一方面促进胰
岛素基因的转录和翻译进而促进胰岛素合成。
故答案为：
（1）增加
31（2）胰岛素受体敏感性下降，细胞吸收和利用葡萄糖的能力减弱，导致血糖增高，促进胰岛素分泌
（3）BCD
（4）Ca2+ 胰岛素分泌 促进胰岛素基因的转录
【点评】本题结合图示主要考查血糖调节、基因表达，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。
23．获得2022年诺贝尔生理学或医学奖的瑞典进化遗传学家斯万特•帕博的研究发现SLC16A11基因可作
与Ⅱ型糖尿病的风险相关。某科研小组基于SLC16A11，探讨高脂饮食条件下AAV（腺相关病毒）介
导的SLC16A11表达抑制对小鼠骨骼肌Akt/GLUT4通路的影响（Akt/GLUT4通路是骨骼肌细胞摄取葡
萄糖的重要途径），以期用于Ⅱ型糖尿病的预防与治疗。实验处理与结果如下表，一段时间后检测相
关指标，结果如图。回答下列问题。
各组小鼠实验处理与结果
组别 实验步骤 实验结果与检测原理
普通饮食对照组（Control ①_____ ②检测_____
组）
③检测原理：______异性结
高脂饮食组（HFD组） 高脂饮食喂养8周后，注射 合
阴性对照AAV
高脂饮食加AAV注射组 高脂饮食喂养8周后，注射
（HFD+AAV组） 靶向SLC16A11基因的干扰
AAV
各组小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4通路相关指标比较
（1）参照表中内容，围绕实验设计完善表格内容① 普通饮食喂养 8 周后，注射阴性对照 AAV ；
② 各组小鼠骨骼肌内活化的 Ak t 量和 GLUT 4 的蛋白表达量 ；③ 抗原和抗体 。
（2）图中的实验结果表明 高脂饮食导致小鼠骨骼肌内 Akt/GLUT4 通路传导障碍，而采用 AAV 技
术抑制 SLC16A11 表达则能够显著改善骨骼肌内 Akt/GLUT4 通路（抑制 SLC16A11 表达改善高脂饮食
小鼠骨骼肌内 Akt/GLUT 4 通路） 。
（3）①SLC16A11编码单羧酸转运体，能够转运乳酸、丙酮酸等单羧酸至肝脏等部位，促进肝脏以
单羧酸 为原料进行糖异生，进而合成大量的 葡萄糖 ，导致血糖升高，最终使得胰岛素敏感性下
降。②胰岛素调控Akt/GLUT4通路的机理是：胰岛素与 特异性受体（胰岛素受体） 结合后，进
一步激活Akt，活化的Akt诱导GLUT4（葡萄糖转运载体）转移至细胞膜上，促进骨骼肌细胞摄取葡
32萄糖，从而降低血糖。③结合①②两点分析SLC16A11表达抑制为什么能够改善骨骼肌内 Akt/
GLUT4通路。分析： 当 SLC16A1 1 表达抑制时，胰岛素敏感性正常，胰岛素与特异性受体结合后，
能够激活 Akt/GLUT 4 通路 。
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】（1）普通饮食喂养8周后，注射阴性对照AAV 各组小鼠骨骼肌内活化的Akt量和
GLUT4的蛋白表达量 抗原和抗体
（2）高脂饮食导致小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4通路传导障碍，而采用AAV技术抑制SLC16A11表达则
能够显著改善骨骼肌内Akt/GLUT4通路（抑制SLC16A11表达改善高脂饮食小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4
通路）
（3）①单羧酸 葡萄糖
②特异性受体（胰岛素受体）
③当SLC16A11表达抑制时，胰岛素敏感性正常，胰岛素与特异性受体结合后，能够激活Akt/GLUT4
通路
【分析】血糖调节的过程：血糖浓度升高，刺激机体产生胰岛素，促进组织细胞吸收、摄取和利用葡
萄糖，血糖浓度降低，机体分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解，升高血糖。
【解答】解：（1）分析题意，本实验目的是探讨高脂饮食条件下 AAV（腺相关病毒）介导的
SLC16A11表达抑制对小鼠骨骼肌Akt/GLUT4通路的影响（Akt/GLUT4通路是骨骼肌细胞摄取葡萄糖
的重要途径），实验的自变量是饮食类型及 AAV的有无，因变量骨骼肌内活化的Akt量和GLUT4的
蛋白表达量，实验设计应遵循对照原则与单一变量原则，故普通饮食对照组（Control组）应普通饮食
喂养8周后，注射阴性对照 AAV，因变量可检测，故各组需要检测小鼠骨骼肌内活化的 Akt量和
GLUT4的蛋白表达量，检测原理：抗原和抗体特异性结合。
（2）据图分析，与Contol组相比，HFD组Akt活化量与GLUT4产生量降低，而HFD+AAV组Akt活
化量与GLUT4产生量较HFD组增加，由此可以推出，高脂饮食导致小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4通路传
导障碍，而采用 AAV 技术抑制 SLC16A11 表达则能够显著改善骨骼肌内 Akt/GLUT4 通路（抑制
SLC16A11表达改善高脂饮食小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4通路）。
（3）①分析题意，SLC16A11编码单羧酸转运体，能够转运乳酸、丙酮酸等单羧酸至肝脏等部位，促
进肝脏以单羧酸为原料进行糖异生，进而合成大量的葡萄糖。
②胰岛素属于激素，激素需要与受体结合后发挥作用，故胰岛素调控Akt/GLUT4通路的机理是：胰
岛素与特异性受体（胰岛素受体）结合后，进一步激活Akt，活化的Akt诱导GLUT4（葡萄糖转运载
体）转移至细胞膜上，促进骨骼肌细胞摄取葡萄糖，从而降低血糖。
③结合①②两点分析 SLC16A11 表达抑制能够改善骨骼肌内 Akt/GLUT4 通路的机理是：当
33SLC16A11表达抑制时，胰岛素敏感性正常，胰岛素与特异性受体结合后，能够激活Akt/GLUT4通路。
故答案为：
（1）普通饮食喂养8周后，注射阴性对照AAV 各组小鼠骨骼肌内活化的Akt量和GLUT4的蛋白
表达量 抗原和抗体
（2）高脂饮食导致小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4通路传导障碍，而采用AAV技术抑制SLC16A11表达则
能够显著改善骨骼肌内Akt/GLUT4通路（抑制SLC16A11表达改善高脂饮食小鼠骨骼肌内Akt/GLUT4
通路）
（3）①单羧酸 葡萄糖
②特异性受体（胰岛素受体）
③当SLC16A11表达抑制时，胰岛素敏感性正常，胰岛素与特异性受体结合后，能够激活Akt/GLUT4
通路
【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分
析问题的能力。
24．肥胖不仅会引起胰岛素抵抗，还会引起认知功能障碍。已知肥胖导致外周产生过多游离的脂肪酸
FFA、脂多糖LPS和炎症细胞因子TNF﹣ 、IL﹣6等，透过血脑屏障作用于神经细胞。大量游离的脂
肪酸进入细胞并氧化，从而诱导线粒体产生α 过多自由基和膜脂氧化剂MDA。同时NF﹣KB信号通路的
激活也抑制了胰岛素受体的磷酸化，导致脑内神经细胞中胰岛素信号转导功能减弱并发生胰岛素抵抗。
请回答：
（1）正常情况下，胰岛素与神经细胞上的胰岛素受体结合，引起胰岛素受体磷酸化，引发信号素转导，
进而促进葡萄糖进入神经细胞进行 氧化分解 为细胞供能。
34（2）LPS与受体TLR结合后会促进JNK的表达，从而抑制 胰岛素受体磷酸化 ，引发胰岛素抵抗。
TNF﹣ 、IL﹣6会促进 IKB （或 IKB 与 NF ﹣ KB 复合物） 分解，从而激活NF﹣KB信号通路引发
胰岛素α抵抗。
（3）大量游离的脂肪酸进入神经细胞的线粒体氧化分解，进而导致认知功能障碍的原因是 导致线
粒体中自由基氧化和 DNA 损伤加剧、膜脂氧化剂 MDA 增多，使得神经细胞的结构和功能受到损伤从
而诱发认知障碍 。
（4）研究发现高强度间歇训练能有效改善2型糖尿病小鼠的胰岛素抵抗状态，科学家推测高强度间歇
训练可能是通过改变肝脏炎症来缓解胰岛素抵抗。科研人员设计以下实验进行了研究，请完善实验步
骤并预期实验结果。
①将 30 只 5 周龄雄性小鼠适应性喂养一周。将上述小鼠分为对照组（NC）和高脂饮食模型组
（HFD）。NC组饲喂普通饲料12周；HFD组饲喂高脂饲料12周；
②给HFD组腹腔注射链脲佐菌素，通过检测血糖含量和胰岛素含量筛选胰岛素抵抗模型建立成功的
小鼠；
③再将建模成功的小鼠随机分为安静组（SED）和高强度间歇训练组（HIIT）；
④HIIT组进行8周高强度间歇性训练。这8周期间 SED 和 HIIT 组用高脂饲料喂养，其他组用普
通饲料喂养。一段时间后检测相关炎症因子mRNA的含量，并通过一定的技术检测这些炎症因子的含
量。
如果推测是正确的，则预期的实验结果是 HIT 组的相关炎症因子 mRNA 和炎症因子含量显著低于
SED 组，高于（等于） NC 组 。
【考点】血糖平衡调节．
菁优网版权所有
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【答案】（1）氧化分解
（2）胰岛素受体磷酸化 IKB（或IKB与NF﹣KB复合物）
（3）导致线粒体中自由基氧化和DNA损伤加剧、膜脂氧化剂MDA增多，使得神经细胞的结构和功
能受到损伤从而诱发认知障碍
（4）SED和HIIT；HIT组的相关炎症因子mRNA和炎症因子含量显著低于SED组，高于（等于）
NC组
【分析】1、细胞膜的功能：
（1）将细胞与外界环境分隔开；
（2）控制物质进出细胞；
（3）进行细胞间的信息交流。
2、血糖的去向：
35（1）随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解；
（2）在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来；
（3）脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯、某些氨基酸等。
【解答】解：（1）正常情况下，胰岛B细胞感知血糖浓度变化，从而分泌胰岛素与细胞上的受体结合。
进一步促进葡萄糖的吸收和氧化分解，从而降低血糖。
（2）LPS与受体TLR结合后会促进JNK的表达，从而抑制胰岛素受体磷酸化（与磷酸基团结合），
导致胰岛素不能与胰岛素受体结合，引发胰岛素抵抗；TNF﹣ 、IL﹣6会促进IKB分解，产生NF﹣
KB，而NF﹣KB信号通路会引发胰岛素抵抗。 α
（3）大量游离的脂肪酸进入神经细胞的线粒体氧化分解，导致线粒体中自由基氧化和 DNA损伤加剧、
膜脂氧化剂MDA增多，使得神经细胞的结构和功能受到损伤从而诱发认知障碍。
（4）胰岛素通过与受体结合来降低血糖，因此胰岛素抵抗模型的小鼠需要检测血糖含量和胰岛素含量，
其血糖含量和胰岛素含量均较高；安静组（SED）和高强度间歇训练组（HIIT）均用高脂饲料喂养，
对照组用普通饲料喂养，以此来反映高强度间歇训练对胰岛素抵抗的影响；若高强度间歇训练是通过
改变肝脏炎症来缓解胰岛素抵抗，则HIIT组的相关炎症因子mRNA和炎症因子含量显著低于SED组，
高于（等于）NC组。
故答案为：
（1）氧化分解
（2）胰岛素受体磷酸化 IKB（或IKB与NF﹣KB复合物）
（3）导致线粒体中自由基氧化和DNA损伤加剧、膜脂氧化剂MDA增多，使得神经细胞的结构和功
能受到损伤从而诱发认知障碍
（4）SED和HIIT；HIT组的相关炎症因子mRNA和炎症因子含量显著低于SED组，高于（等于）
NC组
【点评】本题考查细胞膜的功能和血糖调节的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，要求学生
掌握血糖的来源和去路，细胞膜的功能，能从题目中获取关键信息。
25．流感病毒侵染人体后会释放大量的毒素，引发前列腺素 E（PGE）合成增多，同时刺激机体释放炎症
介质，使患者出现发热、头痛等症状，部分机制如图所示。退烧药布洛芬通过抑制环氧化酶的活性，
达到镇痛退热的效果。
36（1）人体感染病毒后，通过炎症反应产生的致痛物质可刺激痛觉感受器，从而产生兴奋。当兴奋传至
大脑皮层 处，人会产生痛觉。
（2）某患者出现持续高烧的症状，体温升高时，人体会出现肌肉酸痛，原因是 人体代谢加快，耗
氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸产生乳酸，导致肌肉酸痛 。服用退烧药后，患者体温
降至正常水平。患者通过生理性调节增加散热的途径有 皮肤血管舒张、汗腺分泌增加 （答出两
点）。
（3）患者出现症状的第3天想要确定是否受该病毒感染，宜检测 抗原 （填“抗体”或“抗
原”）水平，理由是 此时病毒数量较多，但还没有产生特异性抗体 。
（4）病毒入侵后，被感染的细胞释放出干扰素，同时巨噬细胞进入受损伤部位的组织间隙，吞噬流感
病毒。巨噬细胞与淋巴细胞都具有抗原识别作用，区别是 巨噬细胞对抗原的识别具有非特异性，淋
巴细胞对抗原的识别具有特异性 。
（5）退烧药布洛芬可以抑制环氧化酶的活性，从而达到镇痛退热的效果，请据图分析布洛芬镇痛退热
的机制： 布洛芬通过抑制环氧化酶的活性减少 PGE 的产生，降低痛觉感受器对致痛物质的敏感性，
达到镇痛效果，同时， PGE 的减少也会使下丘脑体温调节中枢的调节作用减弱，使体温恢复正常，达
到退热效果 。
【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节；体液免疫和细胞免疫的协调配合．
菁优网版权所有
【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节．
【答案】（1）大脑皮层
（2）人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸产生乳酸，导致肌肉酸痛
皮肤血管舒张、汗腺分泌增加
（3）抗原 此时病毒数量较多，但还没有产生特异性抗体
（4）巨噬细胞对抗原的识别具有非特异性，淋巴细胞对抗原的识别具有特异性
（5）布洛芬通过抑制环氧化酶的活性减少PGE的产生，降低痛觉感受器对致痛物质的敏感性，达到
镇痛效果，同时，PGE的减少也会使下丘脑体温调节中枢的调节作用减弱，使体温恢复正常，达到退
热效果
【分析】1、分析图可知，流感病毒侵染人体后会释放大量的毒素，花生四烯酸在环氧化酶的催化作用
37下生成PGE，PGE可作用于下丘脑体温调节中枢，使患者出现发热症状。PGE还可与痛感受器上的受
体结合，使钠离子通道打开，钠离子内流，增强感受器对致痛物质的敏感性，传至大脑皮层产生痛觉。
2、分析图可知，患者感染病毒后，1﹣5天病毒数量呈上升趋势，6﹣12天病毒数量呈下降趋势，在感
染第五天，机体才产生特异性抗体。
【解答】解：（1）感觉的产生在大脑皮层。人体感染病毒后，通过炎症反应产生的致痛物质可刺激痛
觉感受器，从而产生兴奋。当兴奋传至大脑皮层处，人会产生痛觉。
（2）流感病毒感染导致体温升高，说明人体维持内环境稳态的能力有限。体温升高时，人体代谢加快，
耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸产生乳酸，导致肌肉酸痛。患者在高烧期间，体温长
时间维持在38.5℃，这是因为机体的产热量等于散热量。服用退烧药后，体温降至正常水平。人体会
通过生理性调节，如皮肤血管舒张、汗腺分泌增加，来增加散热。
（3）患者出现症状的第3天，机体病毒数量较多，但此时体内还无特异性抗体，若想要确定是否受该
病毒感染，宜检测抗原水平。
（4）巨噬细胞与淋巴细胞都具有抗原识别作用，区别是巨噬细胞对抗原的识别具有非特异性，淋巴细
胞对抗原的识别具有特异性。
（5）据图可知：布洛芬通过抑制环氧化酶的活性减少PGE的产生，降低痛觉感受器对致痛物质的敏
感性，达到镇痛效果，同时，PGE的减少也会使下丘脑体温调节中枢的调节作用减弱，使体温恢复正
常，达到退热效果。
故答案为：
（1）大脑皮层
（2）人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸产生乳酸，导致肌肉酸痛
皮肤血管舒张、汗腺分泌增加
（3）抗原 此时病毒数量较多，但还没有产生特异性抗体
（4）巨噬细胞对抗原的识别具有非特异性，淋巴细胞对抗原的识别具有特异性
（5）布洛芬通过抑制环氧化酶的活性减少PGE的产生，降低痛觉感受器对致痛物质的敏感性，达到
镇痛效果，同时，PGE的减少也会使下丘脑体温调节中枢的调节作用减弱，使体温恢复正常，达到退
热效果
【点评】本题主要考查的是神经体液调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适
中。
38考点卡片
1．内环境的稳态及调节机制
【知识点的认识】
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性物质等
参与，机体维持内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
【命题方向】
如图是内环境稳态的部分调节机制。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞不仅仅依赖于内环境，还参与内环境的形成和维持
B．内环境稳态的调节机制是神经—体液调节
C．图中1可表示内分泌系统
D．内环境的稳态包括机体温度的相对稳定
分析：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性
物质等参与，机体维持内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
解答：A、内环境是细胞生存的环境，细胞的生存依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持，A正确；
B、内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络，B错误；
C、内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节，体液调节主要依赖内分泌系统，故图中 1可表示内
分泌系统，C正确；
D、内环境的稳态包括各种成分与理化性质的相对稳定，保持体温稳定属于稳态的一部分，D正确。
故选：B。
点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析
问题的能力是解答本题的关键。
【解题思路点拨】
掌握内环境稳态的相关知识是解题的关键。
2．反射弧各部分组成及功能
39【知识点的认识】
1、反射﹣﹣神经调节的基本方式
（1）反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答．
（2）分类：非条件反射：（生来就有）；条件反射：（后天学习）．
2、反射弧﹣﹣反射活动的结构基础
感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋
↓
传入神经：将兴奋传入神经中枢
↓
神经中枢：对兴奋进行分析综合
↓
传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器
↓
效应器：对外界刺激作出反应
提醒：兴奋传导方向的判断：有神经节的为传入神经．兴奋由前一个神经元的轴突传递到下一个神经元
的树突或细胞体．
3、兴奋：机体接受刺激后，由静止状态变为显著活跃状态的过程．
【命题方向】
题型一：反射弧的组成和结构
典例1：（2014•南京模拟）如图是反射弧结构模式图，对图中各结构的判断，错误的是（ ）
A．a是效应器 B．c是突触 C．d是神经中枢 D．e是传出神经
分析：根据题意和图示分析可知：图中a、b、c、d、e、f分别是感受器、传入神经、突触、神经中枢、
传出神经和效应器，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：A、与a相连的b上有神经节，是传入神经，所以a是感受器，由传入神经末梢组成，能接受刺激
产生兴奋，A错误；
B、c是突触，是神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，B正确；
40C、d是神经中枢，是接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经，C正确；
D、e是传出神经，能把神经中枢产生的神经冲动传给效应器，D正确．
故选：A．
点评：本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析
问题和解决问题的能力．
题型二：反射弧结构破坏的判断
典例2：（2014•虹口区一模）观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，破坏左右后肢的传入神经和传出神经中
的某两处，再刺激右后肢，结果左后肢收缩，右后肢不收缩．下列判断正确的是（ ）
A．右后肢传出神经和效应器结构均被破坏 B．左后肢的传入神经和传出神经结构均完整
C．若刺激左后肢，左后肢不收缩，右后肢收缩 D．右后肢传入神经和神经中枢结构均完整
分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经
效应器五部分构成．传入神经又叫感觉神经，能把外周的神经冲动传到神经中枢里．神经中枢在接受传
入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经．传出神经又叫运动神经，把神经中枢产生的神经
冲动传给效应器．
根据题意分析可知：刺激右后肢，结果左后肢收缩，说明右后肢的传入神经、神经中枢和左后肢的传出
神经结构均完整；又由于右后肢不收缩，由说明右后肢的传出神经结构被破坏了；又共破坏左右后肢的
传入神经和传出神经中的某两处，所以被破坏的很可能是右后肢的传出神经和左后肢的传入神经．明确
知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：A、由于实验中只破坏了左右后肢的传入神经和传出神经中的某两处，现右后肢不收缩，说明被破
坏的很可能是右后肢的传出神经和左后肢的传入神经，A错误；
B、左后肢收缩只能说明左后肢的传出神经结构完整，而左后肢的传入神经很可能被破坏了，B错误；
C、由于左后肢的传入神经很可能被破坏了，所以刺激左后肢，左后肢不收缩，右后肢也不收缩，C错误；
D、由于刺激右后肢，结果左后肢收缩，说明右后肢传入神经和神经中枢结构均完整，D正确．
故选：D．
点评：本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知
识综合分析问题的能力．
【解题方法点拨】
1、反射弧结构破坏的判断：
被破坏的结构 有无感觉 有无效应
感受器 无 无
传入神经 无 无
41神经中枢 无 无
传出神经 有 无
效应器 有 无
2、反射弧中传入神经和传出神经的判断
（1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经．神经节如图中的c．
（2）根据突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经（b），与“ ”相连的为传出神经
（e）．
（3）根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经．
（4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近
中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经．
3．细胞膜内外在各种状态下的电位情况
【知识点的认识】
1、静息电位及其产生机制：
（1）概念：指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差．呈外正内负状态．
（2）形成机制是：
①安静状态下细胞膜对K+有较高的通透能力而对其他离子的通透能力较小；
②细胞膜内外离子由于Na+﹣K+泵的作用而呈现不均衡分布；
③细胞内K+浓度大于细胞外而细胞外Na+浓度大于细胞内．
因此安静状态时K+就会顺浓度差由细胞内移向细胞外，造成膜内电位变负而膜外电位变正．外正内负的
电位差一方面可随K+的外移而增加，另一方面，它又阻碍K+的进一步外移．最后驱使K+外移的浓度差和
阻止K+外移的电位差达到相对平衡的状态，这时相对稳定的膜电位称为K+平衡电位，它就是静息电位．
2、动作电位及其产生机制：
（1）概念：是可兴奋细胞受到有效刺激时，其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位
变化过程，包括峰电位和后电位．
（2）形成机制：峰电位的上升支是由大量Na+快速内流形成，其峰值接近Na+平衡电位；峰电位的下降
支主要是K+外流形成的．后电位又分为负后电位和正后电位，它们主要是K+外流形成的，正后电位时还
有Na+泵的作用，从膜内泵出3个Na+，从膜外泵入2个K+．
42【命题方向】
题型一：神经细胞膜电位变化
典例1：（2014•宝山区二模）用图1装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图2所示，据此判断
下列选项完全正确的是（ ）
①图2显示的是膜外电位
②钠离子大量内流是发生在cd段
③a至b段为静息电位
④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反．
A．②B．①③C．②④D．①③④
分析：兴奋在神经纤维上的传导会引起膜电位发生变化，从而发生电位差，产生电流．神经纤维未受到
刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．
解答：根据题意和图示分析可知：①③从图甲看，没有刺激前测出的是膜内外的电位差为70mv，即ab
段为静息电位，显示的膜外电位；②给以刺激后细胞兴奋大量钠离子进入细胞内引起膜电位的变化发生
在bc段，cd段是恢复到静息电位是钾离子外流；④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化不变，即未
受到刺激时外正内负，受刺激时外负内正．所以正确的是①③．
故选B．
点评：本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识
综合分析问题的能力．
题型二：膜电位变化示意图分析
典例2：（2014•松江区二模）如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图．下列叙述正确的
是（ ）
A．轴突膜处于bc段时，钠离子大量内流，消耗ATP B．轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不
43消耗ATP
C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，
Na+内流，其膜电位变为外负内正．
解答：A、轴突膜处于bc段时，钠离子通过通道大量内流，属于协助扩散，不消耗ATP，A错误；
B、轴突膜处于ce段时，钾离子通过通道大量外流，属于协助扩散，不消耗ATP，B正确；
C、轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同，轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反，
C错误；
D、A处合成的神经递质贮存在突触小泡中，只有在兴奋传到后才释放，D错误．
故选：B．
点评：本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识
综合分析问题和解决问题的能力．
【解题方法点拨】
1、膜内外钠离子和钾离子浓度关系：
正常情况下，不管是静息状态还是受刺激后，膜外钠离子浓度都高于膜内，膜内钾离子浓度都高于
膜外．因此，钠离子进入细胞的方式是协助扩散，钾离子出细胞的方式是协助扩散；钠离子出细胞的方
式是主动运输，钾离子进细胞的方式是主动运输．
2、是否消耗ATP过程的判断：
（1）静息电位（外正内负）主要是钾离子外流造成的，这个过程钾离子是通过钾离子通道出去的，不耗
能，所以是协助扩散．
（2）动作电位主要是钠离子内流，是通过钠离子通道（相当于载体）进入膜内，不耗能，所以这个过程
也是协助扩散．
（3）动作电位恢复为静息电位，这个过程需要钠钾泵向外泵钠离子向内泵钾离子，需要耗能，是主动运
输．
4．内分泌系统的组成和功能
【知识点的认识】
内分泌系统的组成和功能及各激素的生理作用？
分泌部位 激素名称 化学本质 作用部位 主要生理作用
下丘脑 促甲状腺激 多肽 垂体 调控垂体合成和分泌促甲状腺激素
素释放激素
促性腺激素 调控垂体合成和分泌促性腺激素
释放激素
44促肾上腺皮 调控垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素
质激素释放
激素
抗利尿激素 肾小管、集 增加肾小管和集合管对水的通透性，促进肾
合管 小管和集合管对水分的重吸收，从而使尿液
浓缩，尿量减少。
垂体 生长激素 蛋白质 全身 调节生长和发育，主要是促进蛋白质的合成
和骨的生长
促甲状腺激 甲状腺 促进甲状腺的生长，调节甲状腺激素的合成
素 和分泌
促性腺激素 性腺 促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成
和分泌
促肾上腺皮 多肽 肾上腺皮质 促进肾上腺皮质的生长和发育，调节肾上腺
质激素 皮质激素的合成和分泌
甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生 全身 调节体内的有机物代谢，促进生长和发育，
物 提高神经的兴奋性
肾上腺 肾上腺髓 肾上腺素 氨基酸衍生 肝脏等 提高机体的应激能力，使血压升高，心率加
质 物 快，毛细血管收缩；促进糖原分解和非糖物
质转化为葡萄糖，抑制糖原的合成
肾上腺皮 醛固酮、皮 类固醇 肾脏 调节水盐代谢和有机物代谢
质 质醇
胰岛 胰岛B细 胰岛素 蛋白质 全身 加速组织细胞对血糖的摄取、利用和储存
胞
胰岛A细 胰高血糖素 多肽 肝脏 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，
胞 升高血糖含量
睾丸 雄激素 类固醇 全身 促进雄性生殖器官的发育、精子的生成和雄
性第二性征的出现
卵巢 雌激素 全身 促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成和
雌性第二性征的出现
孕激素 卵巢、乳腺 促进子宫内膜和乳腺的发育，为受精卵着床
和泌乳准备条件
【命题方向】
下列关于内分泌系统的组成和功能的叙述，错误的是（ ）
A．胰腺不仅能分泌多种消化酶，还能分泌多种激素
B．下丘脑能分泌多种激素如促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素，促进垂体分泌释放相应
的激素
C．垂体分泌的激素调节相应的内分泌腺的分泌活动，不能调节生长发育
D．内分泌腺分泌的一些激素如胰岛素属于分泌蛋白，最后以胞吐的形式从细胞中分泌出来
分析：内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在
一起成为内分泌腺体，如垂体、甲状腺；有的分散在一些器官、组织内，如胰岛 A细胞、胰岛B细胞；
下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。
45解答：A、胰腺既有内分泌腺也有外分泌腺，能分泌多种消化酶，其中的胰岛 B细胞、胰岛A细胞分别
分泌胰岛素和胰高血糖素，A正确；
B、下丘脑能分泌促激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌释放相应的促激素，B正确；
C、垂体分泌的激素既可以调节相应的内分泌腺的分泌活动，也可以直接调节生长发育如生长激素，C错
误；
D、内分泌腺分泌的蛋白质类激素属于大分子物质，通过胞吐从细胞中分泌出来，D正确。
故选：C。
点评：本题考查学生对内分泌系统相关知识的了解，要求学生掌握胰腺、下丘脑以及垂体分泌的激素及
其作用过程，属于识记和理解层次的内容，难度适中。
【解题思路点拨】
内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成
为内分泌腺体，如垂体、甲状腺；有的分散在一些器官、组织内，如胰岛A细胞、胰岛B细胞；下丘脑
中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。
5．血糖平衡调节
【知识点的认识】
1、血糖的来源主要有哪几个方面？
①食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源；
②肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的主要来源③非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补
充血糖。
2、血糖的去向主要有哪几个方面？
①随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解；
②在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来；
③脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯、某些氨基酸等。
3、升高血糖的激素有哪些？降低血糖呢？
人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物
的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激
素。
4、人体血糖平衡的调节机制
46【命题方向】
下列关于血糖平衡调节的叙述，错误的是（ ）
A．血糖主要来源于食物的消化和吸收
B．血糖的主要去向是细胞内的氧化分解
C．血糖大量转化成脂肪，表明摄入的营养过剩
D．人体内的胰岛素等多种激素都有降低血糖的作用
分析：1、胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、
合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
2、人体血糖的来源：①消化吸收，②肝糖原分解，③非糖物质转化；去路：①氧化分解，②合成肝
糖原和肌糖原，③转化为非糖物质。
解答：A、血液中的葡萄糖称为血糖，其主要来自于人体消化系统对食物的消化和吸收，A正确；
B、糖类是主要的能源物质，血糖的主要去向是细胞内的氧化分解，B正确；
C、血糖大量转化成脂肪，表明摄入的营养过剩，故应注意控制糖分的摄入，C正确；
D、胰岛素是机体中唯一能够降低血糖的激素，D错误。
故选：D。
点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，要求学生掌握血糖的来源和去
路，并区分胰岛素与胰高血糖素这两种调节血糖的激素的作用机制，属于中档题。
【解题思路点拨】
血糖平衡调节：
1、人体正常血糖浓度：0.8～1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖症；高于1.2 g/L：高血糖症，严重时出现糖尿
病。）
2、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化；三个去处：氧化分解、合成肝糖原
肌糖原、转化成脂肪蛋白质等。
6．甲状腺激素分泌的分级调节
（1）甲状腺激素分泌的分级调节：
47（2）分级调节的意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而
维持机体的稳态。
【命题方向】
如图表示人体甲状腺激素分泌调节示意图，其中①②代表相关激素。下列叙述正确的是（ ）
A．图中②是促甲状腺激素释放激素
B．缺碘时，激素①和②的分泌量会增加
C．寒冷时甲状腺激素在血液中的含量下降
D．图中未能体现甲状腺激素分泌的分级调节
分析：寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺
激素，促进代谢增加产热。甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负
反馈调节。
解答：A、结构X是下丘脑，结构Y是垂体，则①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，A错
误；
B、碘是甲状腺激素合成的原料，缺碘会导致甲状腺激素减少，则机体会通过增加释放②促甲状腺激素
和①促甲状腺激素释放激素，从而促进甲状腺激素的合成，B正确；
C、甲状腺激素促进新陈代谢的发生，寒冷环境散热增加，机体为了维持体温的恒定会增加产热，因此寒
冷时甲状腺激素在血液中的含量增多，C错误；
D、下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素来促进垂体释放促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌
甲状腺激素，因此下丘脑﹣垂体﹣甲状腺是一条分级调节的主轴，存在分级调节，D错误。
故选：B。
点评：本题主要考查的甲状腺激素的分级调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度
适中。
48【解题思路点拨】
在甲状腺激素的分级调节过程中，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以作用于垂体，促进垂体分泌
促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素。
7．体液调节与神经调节的比较
【知识点的认识】
神经调节和体液调节的特点比较：
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
神经调节 反射弧 迅速 准确、较局限 短暂
【命题方向】
下列关于体液调节与神经调节的比较的叙述中，不正确的是（ ）
A．体液调节比神经调节持续时间长、范围广
B．体液调节受神经调节的调控
C．参与体液调节的化学物质就是各种激素
D．体液调节产生的物质可以影响神经系统的发育
分析：1、神经调节与体液调节的比较：
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径 反射弧 体液运输
反应速度 迅速 较缓慢
作用范围 准确、比较局限 较广泛
作用时间 短暂 比较长
2、神经调节与体液调节的关系
（1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。
（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
解答：A、体液调节比神经调节持续时间长、范围广，A正确；
B、大部分内分泌腺分泌激素都受神经系统的控制，B正确；
C、参与体液调节的化学物质大部分是激素，但还有其它物质，如二氧化碳、H+等，C错误；
D、内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能，如甲状腺激素，D正确。
故选：C。
点评：本题考查了神经调节和体液调节的相关知识，考生要能够比较并识记神经调节和体液调节的区别
主要从作用途径、反应速度、作用范围、作用时间等方面进行比较；识记两者之间的关系，特别识记甲
状腺激素的生理作用。
【解题思路点拨】
49本题考查了神经调节和体液调节的相关知识，考生要能够比较并识记神经调节和体液调节的区别，主要
从作用途径、反应速度、作用范围、作用时间等方面进行比较；识记两者之间的关系，特别识记甲状腺
激素的生理作用。
8．体液调节与神经调节的协调——体温调节
【知识点的认识】
（1）体温相对恒定的原因是人体散热和产热过程保持动态平衡的结果。
（2）人维持体温相对稳定的方式有生理性调节（如排汗、血管的收缩）和行为性调节（如使用空调、增
减衣物），生理性调节为基本的调节方式。
（3）温度感受器分为冷觉感受器和热觉感受器。主要分布在皮肤、黏膜和内脏器官，下丘脑中也有少量
分布。
（4）人体体温调节机制：
【命题方向】
2023年的春季，全国甲流大爆发。甲型流感病毒为常见的流感病毒，感染后的症状主要表现为高热、咳
嗽、流涕、肌痛等。下列有关说法中错误的是（ ）
A．体温调节中枢位于下丘脑
B．发高烧时，可通过减少衣服来增加热量散失
C．发高烧时，体温持续保持 39℃是因为产热大于散热
D．体温调节是在神经系统和内分泌系统的共同调节下进行的
分析：（1）寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、
甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
（2）炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→
体温维持相对恒定。
解答：A、下丘脑是人体的体温调节中枢，A正确；
B、发烧时，要增加散热，可以通过减少衣物和冷敷额头等办法来物理降温，B正确；
C、发高烧时，体温持续保持 39℃，说明此时产热和散热趋于平衡，如果产热大于散热，体温会继续上
升，C错误。
50D、由分析可知，人体体温调节是神经系统和内分泌系统共同作用完成的，D正确。
故选：C。
点评：解答此题的关键是理解掌握人体体温调节的基础知识。
【解题思路点拨】
解答此题的关键是理解掌握人体体温调节的基础知识。
9．体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节
【知识点的认识】
当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个
刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放
的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分
使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降
时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样
细胞外液的渗透压就恢复正常。
另外，当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小
管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，
其结果也是维持血钠含量的平衡。
【命题方向】
醛固酮是肾上腺皮质分泌的一种固醇类激素，在水盐平衡的调节中起着重要作用。醛固酮的分泌主要通
过肾素一血管紧张素系统实现，调节的过程如图所示。回答下列问题：
（1）经肾上腺皮质分泌后，醛固酮通过 运输至全身，但只作用于肾小管和集合管上皮细胞，原因
是 。
（2）原发性醛固酮增多症是由肾上腺皮质瘤或肾上腺皮质异常增生造成的，患者表现为醛固酮分泌量增
加。相比于健康人，原发性醛固酮增多症患者体内的肾素分泌量会 上（填“增加”或“减少”），
原因是 。
（3）螺内酯是最为常用的原发性醛固酮增多症治疗药物，其结构与醛固酮相似，治疗机理可能是 。
51分析：激素是一种特殊的化学物质，由特殊的内分泌腺生产出来以后进入到体液当中，运输到远处身体
的器官，作用在特殊的靶细胞，这样引起身体各种各样的反应，帮助调节机体的新陈代谢。
解答：（1）醛固酮是肾上腺皮质分泌的一种固醇类激素，属于调节生命活动的信息分子，通过体液运输
至全身，由于其特异性受体只存在于肾小管和集合管上皮细胞内，因此只作用于肾小管和集合管上皮细
胞。
（2）醛固酮分泌量增加，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，使细胞外液渗透压升高，从而引起抗利
尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收量增加，进而导致体液量增加，引起球旁细胞分泌肾
素减少。
（3）螺内酯的结构与醛固酮相似，因此其治疗机理可能是与醛固酮竞争受体，从而减弱或抑制醛固酮的
作用。
故答案为：
（1）体液 只有肾小管和集合管上皮细胞有醛固酮结合的特异性受体
（2）减少 醛固酮分泌量增加，促进肾小管和集合管对 Na+的重吸收，使细胞外液渗透压升高，从而
使肾小管和集合管对水的重吸收量增加，进而导致体液量增加，引起肾素分泌减少
（3）与醛固酮竞争受体
点评：本题考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分
析问题的能力是解答本题的关键。
【解题思路点拨】
抗利尿激素的合成、分泌场所、靶器官、生理作用？
（1）合成部位：下丘脑的神经分泌细胞。
（2）释放部位：垂体后叶。
（3）靶器官：肾小管和集合管。
（4）作用：促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。
10．体液免疫和细胞免疫的协调配合
特异性免疫的类型：体液免疫和细胞免疫
（1）类型：抗原→进入人体→
（2）体液免疫过程：
52（3）细胞免疫过程：
（4）体液免疫与细胞免疫的关系
体液免疫 细胞免疫
作用对象 没有进入细胞的抗原 被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）
作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的 ①效应T细胞与靶细胞密切接触②效
抗原发生特异性结合 应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫
的作用
效应细胞 效应B细胞 效应T细胞
关系 若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失．另外，对外来病原体进行免
疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用，只不过在
起作用的时候分主次关系罢了．
11．免疫失调
【知识点的认识】
免疫失调引起的疾病：当免疫功能失调时，可引起疾病，如免疫功能过强时，会引起过敏反应和自
身免疫病．免疫功能过低时会引起免疫缺陷病．
（1）过敏反应：已免疫的机体再次接受相同的物质的刺激时所发生的反应．
（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织器官造成损伤并出现了症状．
（3）免疫缺陷病：机体免疫功能缺乏或不足所引起的疾病．分为原发性免疫缺陷病、继发性免疫缺陷病，
具体有先天性胸腺发育不全、获得性免疫缺陷综合症等．
【命题方向】
题型一：免疫缺陷病类型的判断
典例1：（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细
胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体．少量病菌亦可导致严重发病；
（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻．
它们依次属于（ ）
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷．
A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②
分析：根据题干分析，（1）中的抗体可以作用于正常红细胞，故属于自身免疫病；（2）中该儿童不能
接触病原体，说明有免疫缺陷病；（3）某人一吃海鲜就出现腹泻，故属于过敏反应．
53解答：由题意可知，（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内
产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，属于②自身免疫病，即免
疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体．少量病菌亦可导致严重发病属于③免疫缺陷，
即人体的免疫系统功能先天不足或遭病毒等攻击破坏而致；
（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻属于①过敏反应，即已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时
所发生的反应．
故选：A．
点评：本题考查免疫失调症，意在考查考生理解过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病的成因，属于中档
题．
题型二：过敏反应
典例2：有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过
敏反应症状．下列有关过敏反应的叙述，正确的是（ ）
A．过敏反应没有淋巴细胞参与 B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反
应
C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D．机体首次接触过敏原即产生适应性免
疫应答以保护自身
分析：过敏反应：
（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．
（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再
次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌
收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．
（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，
有明显的遗传倾向和个体差异．
解答：A、过敏反应过程中会产生抗体，说明该过程有淋巴细胞参与，A错误；
B、过敏反应疾病是免疫系统功能的异常反应，B错误；
C、过敏反应中产生抗体的细胞是浆细胞，该细胞最终来源于骨髓中的造血干细胞，C正确；
D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，D
错误．
故选：C．
点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫系统的功
能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记过敏反应的概念及作用机理．
54【解题方法点拨】
过敏反应：
（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．
（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再
次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌
收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．
（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，
有明显的遗传倾向和个体差异．
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/7 16:06:27；用户：组卷74；邮箱：zyb074@xyh.com；学号：41885012
55
