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第 4 课 中古时期的亚洲
本课旨在通过讲述中古时期的亚洲封建国家的兴起、发展及其影响，突出中古世界文明的
多元性，突出中古世界文明的区域性差异，体现出中古亚洲政治、文化的地域特色。本课
主要涉及到阿拉伯帝国、奥斯曼帝国，以及南亚的印度与东亚的朝鲜、日本等封建政权在
政治、经济、文化方面的巨大成就，突出亚洲区域内部的文明差异及其多元特性。01·重点：阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。
02·难点：日本幕府政治的兴起。
第1子目：围绕阿拉伯帝国的鼎盛，侧重考查阿拉伯帝国鼎盛的表现、原因，以及阿拉
伯帝国作为东西方文化交流桥梁的重要作用。
第2子目：围绕奥斯曼帝国的发展，主要考查奥斯曼帝国作为东西方文化交流的中心的
地位，以及后期帝国对东西方商贸交流的阻碍作用。
第3子目：围绕印度笈多王朝、德里苏丹国考查印度的教、伊斯兰教以及德里苏丹国的
政治制度；围绕日本中央集权体制考查日本中央集权体制瓦解的原因、表现，尤其是天皇
权力变化趋势；围绕朝鲜中央集权体制的发展考查朝鲜对中国政治制度的学习。
01·阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国在其发展过程中有何异同？
阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国作为中古亚洲的两大帝国而存在，他们分别在8世纪中期、
16世纪后期建立起了横跨亚非欧三大洲的大帝国。两大帝国均处于东西方交流的中心地带，
具有极其重要和相当便利的地理位置，得天独厚的地理位置使他们都曾经作为东西方贸易
的桥梁或者中心而存在，其首都巴格达和伊斯坦布尔都是商贸中心，且规模巨大，相当繁
荣。他们均信奉伊斯兰教，建立起政教合一的中央集权的封建国家，为东西方文化交流起
到了巨大作用。但是，奥斯曼土耳其帝国控制着东西方商路，对过往商品征收重税，15、
16世纪时期，成为东西方交流的障碍。
02·中古时期日本天皇权力发生了怎样的变化？造成这一变化的原因是什么？
中古时期是亚洲封建国家发展的重要时期，646年，日本通过大化改新，学习模仿中国政
治制度，建立起中央集权体制，日本由奴隶社会进入到封建社会时期，日本天皇权力得到
强化。10世纪时期，日本庄园经济发展，贵族和庄园主为保护既得利益，逐渐形成了幕府
制度，幕府体制之下，武士阶层只效忠于将军，天皇权力不断弱化，幕府将军掌握实权，
日本进入幕藩体制时期。教学子 能力 素养
知识要求
目 要求 要求
第1子
掌握阿拉伯帝国的建立、鼎盛及历史地位。 II I II
目
第2子
掌握奥斯曼帝国鼎城的表现及后期对东西方贸易的阻碍。 I II II III
目
掌握笈多王朝和德里苏丹国的发展。 I II II
第3子
掌握日本中央集权制度的建立及其瓦解。 I II II
目
掌握朝鲜中央集权体制的建立。 I II II
能力要求：I：获取和解读信息 II：调动和运用知识 III：描述和阐释事物 IV：论证和
探讨问题
素养目标：I：唯物史观 II：时空观念 III：史料实证 IV：历史解释 V：家国情怀
1．阿拉伯帝国：
（1）阿拉伯帝国鼎盛时期，最高统治者 掌握 和 ，下设各部大臣，
辅助哈里发分掌 和 等方面的事务，其中以掌管 的部门最为
重要。帝国境内有很多城市,都城 是当时世界上最大的城市之一。
（2）阿拉伯商人和旅行家成为 的桥梁，中国的 、印度的 等
先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了 的发展。
2．奥斯曼国的兴起：
（1）到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服 地区，建立起 的大
帝国。
（2）奥斯曼帝国的最高统治者是 ，他既是宗教领袖，又是 ,还是
全国土地的 。15—16世纪， 成为东西方经济文化交流中心。
帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税， 受到一定影响。
3．南亚与东亚的国家：（1）13世纪初，印度建立 ，以 为国教。最高统治者称苏丹，
握有最高 和 权力；地方划分为 ，行省总督由苏丹任
命，重要职位由穆斯林担任。
（2）12世纪末，日本进入 。在这种体制下，以天皇为首的朝廷只保有名义
上的中央政府称号，以将军为首的 。
（3）10世纪初，高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设 ，将地方划分为十道，
推行 ，引入 ，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。
4．阅读材料，回答问题
材料一 阿拉伯帝国境内进行商品交换的市场主要有城市市场、城镇集市和定期举行
的交易会。8世纪至15世纪末，阿拉伯帝国境内存在着众多的繁华城市，如巴格达、巴士
拉、开罗、亚历山大里亚、大马士革等。阿拉伯帝国国内市场上可供交换的商品是非常丰
富的，农产品、手工业品应有尽有。此外，靛青等植物染料、药用植物、药用矿物、珠宝，
甚至书籍也可以到市场上进行交换。阿拉伯帝国采用金、银两种货币，东部通行银币迪尔
汗，西部使用金币第纳尔。随着货币的发展，到9世纪，一些金银兑换钱庄开始经营放款、
汇兑业务，帝国商人还设计出了完善的支票和信用票。票持有者可以在帝国境内的任何城
市兑换现金。帝国的银行业迅速充实发展起来。
——摘编自袁德忠《试论阿拉伯帝国的商业》
材料二 阿拉伯帝国横跨亚欧非三大洲，经也门沿红海东岸到地中海地区，这条古代
东西方贸易的动脉，给阿拉伯帝国带来了巨额财富。哈里发政府为了增强实力，巩固政权，
十分重视发展生产。工农业的发展，又为商品交换提供了有利的条件。阿拉伯商人精于海
上贸易，他们远航到中国和印度等地，频繁的贸易给他们带来了巨额财富。伊斯兰教鼓励
贸易活动，《古兰经》规定：每一个身体健康、有经济能力的穆斯林，一生中必须要到麦
加“朝圣”一次。朝圣既是宗教活动，也是商业集会。阿拉伯帝国贸易的发展，促进了东
西方的经济文化交流。中国的四大发明通过阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲社会的发展。
——摘编自张曦《中世纪阿拉伯国家经济繁荣的原因》
材料三材料四 由于土地兼并的急剧发展，8世纪末叶，班田制几近废弛。许多破产的农民被
迫投附于势力之家，成了依附者，或者把自己的份地“寄进”给贵族、寺院或神社，成为
他们的依附佃农。8世纪末9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立起庄园。庄园
大小不等，形成的情况也不一致。有的庄园就是原来的村落，有的包括几个村落;初期的庄
园多是通过垦荒建立起来的，被称为“垦地系庄园”;后期庄园则多是因农民“寄进”而形
成的，被称为“寄进地系庄园”。庄园的生产者被称为“庄民”,他们原来是国家的公民，
由于破产或迫于形势的压力而成为庄园领主的依附民。
材料五 一般认为，文化的共性通常由语言、价值观、体制、宗教和祖先等方面体现
出来。亚洲东部的中国、朝鲜半岛、日本的历史文化有许多共同的地方，突出表现在汉字
文化、儒家思想、律令制度、大乘佛教四个方面。这些共同点的基础是汉字文化，因为儒
家思想、律令制度和大乘佛教都以汉字作为其信息的承载工具。“人们用祖先、宗教、语
言、历史、价值、习俗和体制来界定自己。”所以相当一部分人把东亚的中、朝（包括现
在朝鲜和韩国）日、越称做“汉字文化圈”。
——以上材料均摘编自吴祖鲲、商学君《东亚文化格局：演变与应变》
(1)根据材料一、二，概括阿拉伯帝国商业繁荣的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析阿拉伯帝国商业繁荣的原因。
(3)根据材料三，指出材料所示帝国的名称，并简析该帝国在15、16世纪时期对中西方交
流所起到的作用。
(4)根据材料四并结合所学知识，归纳日本庄园的主导类型的变化，并简析日本庄园兴起的
原因。
(5)根据上述并结合所学知识，分析中古时期东亚文化格局的特点。
(6)根据上述材料并结合所学知识，指出中古亚洲封建政权对世界文明发展做出的贡献。5．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把
来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资
料。这反映了阿拉伯帝国（ ）
A．重视历史资料收集 B．地跨亚、非、欧三洲
C．继承融合世界文化 D．社会生活的丰富多彩
6．阿拉伯帝国倭马亚王朝时期（661～750年），积极鼓励非阿拉伯各族人民改信伊斯兰
教，并许诺改宗教信仰后可与阿拉伯穆斯林享受同等待遇，还规定凡官方文件、官场交谈、
教育一律使用阿拉伯语言文字。这些措施旨在（ ）
A．扩大统治基础 B．传播伊斯兰教 C．维护帝国统治 D．推广阿拉伯语
7．15世纪，奥斯曼帝国充分利用有利的地理条件，在小亚细亚以及东部地中海地区有计
划地开辟边境自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易；但在城市里，国家严格
控制生产、消费、流通等领域。据此推知，奥斯曼帝国（ ）
A．注重保护工商业发展 B．转口贸易获利匪浅
C．工商业发展较为落后 D．实行重农抑商政策
8．镰仓幕府将军在地方行政机关内设“守护”，在各地庄园内设“地头”，均由幕府的武
士“御家人”担任，这些武士成为幕府在地方的代表，他们不仅为幕府征集“兵粮米”，
而且承担着服兵役的义务。这一措施（ ）
A．表明“御家人”和将军之间注重契约关系B．体现了中央集权体制逐渐完善
C．为封建军事贵族专政提供了有力的保障 D．促进了封建小农经济迅速发展
9．阅读材料，回答问题。
材料一 《苏莱曼东游记》又名《中国印度见闻录》是介绍中国的第一部阿拉伯著
作……伊本·白图泰是14世纪最伟大的阿拉伯旅行家，足迹遍布穆斯林世界，于1347年
到达中国，他的游记被译成包括中文在内的世界多种文字。
——《世界古代近代史》
材料二 塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉
伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登
霄的说法，成为意大利诗人但丁《神由》的先驱。……亚里士多德等人本是西方古典哲学
家，可是在他们的著作被从阿拉伯文译成拉丁文前，西方几乎没人知道他们是哲学家。
——《世界古代近代史》
(1)请根据材料一，结合所学知识分析阿拉伯文化繁荣的原因。
(2)阿拉伯文明为世界文明的发展作出了重要贡献，请根据材料结合所学知识予以分析说明。参考答案：
1． 哈里发 政治 军事 宗教大权 行政、财政、宗教 、财政和
税务 巴格达 东西方文化交流 造纸术 数字 西欧文化。
【详解】根据所学可知，（1）阿拉伯帝国鼎盛时期，最高统治者①哈里发掌握②政治和③
军事，下设各部大臣，辅助哈里发分掌④宗教大权和⑤行政、财政、宗教等方面的事务，
其中以掌管⑥财政和税务的部门最为重要。帝国境内有很多城市,都城⑦巴格达是当时世界
上最大的城市之一。（2）阿拉伯商人和旅行家成为⑧东西方文化交流的桥梁，中国⑨造纸
术的、印度的⑩数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了⑪西欧文化的发展。
2． 西亚和北非部分 地跨亚非欧三洲 苏丹 国家和军队的主宰 最
高所有者 首都伊斯坦布尔 东西方之间的贸易
【详解】根据所学，13 世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两河流域上游发展起来，
不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。14 世纪中期，他们跨过今黑海海峡向欧洲进军，
逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。1453 年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占
庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期，奥斯
曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。奥斯曼帝国的最
高统治者是苏丹，他既是宗教领袖， 也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。
在帝国中，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。15—16 世
纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接
亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
3． 德里苏丹国 伊斯兰教 行政、立法 司法、军事 行省 幕府
政治时期 幕府掌握实权 三省六部 土地国有 科举考试选拔官员。
【详解】根据所学，11 世纪，突厥人入侵印度。13 世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹
国家，以伊斯兰教为国教。最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；
地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。到1500 年，穆斯林已
占印度总人口的1/4 左右。
12 世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得
了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。在这种体制下，以天皇为首的朝
廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军为首的幕府掌握。武士与将军结成主从关
系，成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠， 并承担纳贡和兵役等义务。17 世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响。
4 世纪，中国东北民族政权高句丽迁都平壤，与百济和新罗为邻。7 世纪末，新罗初步统
一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。10 世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。高丽
王朝仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有，引入科
举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播。14 世纪末， 高丽大将李成桂自
立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。16 世纪末，中朝军民联合抗击日本侵略，维护了朝鲜
的独立和统一。
4．(1)表现：商品交易的市场形式多样:商品种类繁多；金银货币并用，金融业和银行业发
展迅速；海外贸易发达。
(2)原因：社会秩序稳定；地理位置优越；工农业发达，为商品贸易提供了前提；阿拉伯商
人海上贸易的推动；伊斯兰教鼓励贸易活动。
(3)奥斯曼帝国；阻碍作用。
(4)变化：由以垦地系庄园为主到以寄进地系庄园为主。原因：土地兼并加剧，班田制被破
坏；农民生计困难；皇权相对衰落，贵族和宗教势力扩张。（其他答案言之有理亦可）
(5)特点：形成了以汉文化为主导的东亚文化圈；日本、朝鲜、越南等国深受中国文化的影
响。
(6)传播了东西方文化，促进了东西方文化的交流，将儒家文化发扬光大，形成了独具特色
的东亚文化圈，推动了中古时期世界文化多元发展的趋势。
【详解】（1）本问是列举类的题目。时空是中古时期的阿拉伯帝国。根据材料“阿拉伯帝
国境内进行商品交换的市场主要有城市市场、城镇集市和定期举行的交易会”可得出商品
交易的市场形式多样；根据材料“商品是非常丰富的，农产品、手工业品应有尽有”得出
商品种类繁多；根据材料“阿拉伯帝国采用金、银两种货币，东部通行银币迪尔汗，西部
使用金币第纳尔”得出金银货币并用，金融业和银行业发展迅速；根据材料“阿拉伯帝国
横跨亚欧非三大洲，经也门沿红海东岸到地中海地区，这条古代东西方贸易的动脉，给阿
拉伯帝国带来了巨额财富”得出海外贸易发达。
（2）本问是背景类的题目。时空是中古时期的阿拉伯帝国。根据“阿拉伯帝国横跨亚欧非
三大洲”得出地理位置优越；根据“哈里发政府为了增强实力，巩固政权，十分重视发展
生产。工农业的发展，又为商品交换提供了有利的条件”得出工农业发达，为商品贸易提
供了前提；根据“阿拉伯商人精于海上贸易”得出阿拉伯商人海上贸易的推动；根据“朝圣既是宗教活动，也是商业集会”得出伊斯兰教鼓励贸易活动；根据所学可得出社会秩序
稳定。
（3）本问是列举类的题目。时空是15-16世纪的奥斯曼帝国。第一小问名称，根据材料中
的信息可知，材料所述内容是奥斯曼帝国，13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两
河流域上游发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。14世纪中期，他们跨过
今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。1453年，奥斯曼土耳其人攻
占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。
到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝
国。第二问作用，根据所学可得出，15—16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成
为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方
之间的贸易受到一定影响，因此是阻碍作用。
（4）本问是列举、原因类的题目。时空是中古时期的日本。第一问变化：根据“8世纪末
叶，班田制几近废弛。许多破产的农民被迫投附于势力之家，成了依附者，或者把自己的
份地‘寄进’给贵族、寺院或神社，成为他们的依附佃农”可得出由以垦地系庄园为主到
以寄进地系庄园为主。第二问原因：根据“由于土地兼并的急剧发展”可得出土地兼并加
剧，班田制被破坏；根据“许多破产的农民被迫投附于势力之家”得出农民生计困难；根
据所学可得出皇权相对衰落，贵族和宗教势力扩张。
（5）本问是特点类的题目。时空是中古时期的东亚。特点：根据“汉字文化圈”得出形成
了以汉文化为主导的东亚文化圈；根据“亚洲东部的中国、朝鲜半岛、日本的历史文化有
许多共同的地方，突出表现在汉字文化、儒家思想、律令制度、大乘佛教四个方面”得出
日本、朝鲜、越南等国深受中国文化的影响。
（6）本问是影响类的题目。时空是中古时期的亚洲。根据材料“亚洲东部的中国、朝鲜半
岛、日本的历史文化有许多共同的地方，突出表现在汉字文化、儒家思想、律令制度、大
乘佛教四个方面。这些共同点的基础是汉字文化”等信息结合材料中的内容，中国是世界
上最古老、最为繁荣的文明之一，中华文明的发展对世界文化、科技和艺术的发展做出了
巨大贡献；伊斯兰教是公元7世纪兴起于阿拉伯半岛的宗教，随后迅速传播到中亚、印度、
非洲和欧洲等地，因此中古亚洲封建政权传播了东西方文化，促进了东西方文化的交流，
并将儒家文化发扬光大，形成了独具特色的东亚文化圈，推动了中古时期世界文化多元发
展的趋势。
5．C【详解】根据“是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把来自印度、埃及、波斯
和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。”可得出阿拉伯文
化整合了世界其他地区的文化，体现了文明的交流，也体现了阿拉伯帝国继承融合世界文
化，C项正确；材料强调文化的融合，而不是历史资料的收集，排除A项；从材料中看不
出阿拉伯帝国的版图如何，排除B项；材料只反映文学的发展情况，不能看出生活的丰富
程度，排除D项。故选C项。
6．C
【详解】根据材料并结合所学可知，阿拉伯帝国实行政教合一，伊斯兰教信仰与阿拉伯帝
国统治之间存在着密切的联系，材料中所使用的这些措施有利于帝国内更多的人信奉伊斯
兰教，这样可以起到维护帝国统治的目的，C项正确；结合所学可知鼓励非阿拉伯各族人
民改信伊斯兰教是为了更好的统治，排除A项；根据材料“还规定凡官方文件、官场交谈、
教育一律使用阿拉伯语言文字”可知，其目的不是为了传播伊斯兰教，排除B项；根据材
料“还规定凡官方文件、官场交谈、教育一律使用阿拉伯语言文字”可知代表的是政府的
行为，其目的在于维护统治，排除D项。故选C项。
7．B
【详解】根据题干中“大力扶持和促进对外贸易和过境贸易”可知奥斯曼帝国重视转口贸
易，结合所学知识可知，政府之所以重视转口贸易说明其可以获得巨大利益， B项正确；
根据题干中“严格控制生产、消费、流通等领域”说明奥斯曼帝国控制商业发展，并不注
重保护工商业，排除A项；根据题干中“严格控制生产、消费、流通等领域”说明奥斯曼
帝国控制商业发展，但是不能说明工商业发展落后，排除C项；根据题干中“严格控制生
产、消费、流通等领域”说明奥斯曼帝国控制商业发展，但是并不能反映出奥斯曼帝国重
视农业，排除D项。故选B项。
8．C
【详解】根据材料“镰仓幕府将军在地方行政机关内设‘守护’，在各地庄园内设‘地
头’，均由幕府的武士‘御家人’担任，这些武士成为幕府在地方的代表，他们不仅为幕
府征集‘兵粮米’，而且承担着服兵役的义务。”可知，“御家人”是指镰仓幕府的家臣，
其成为幕府在地方的代表，他们不仅为幕府征集“兵粮米”，而且承担着服兵役的义务，
为封建军事贵族幕府专政提供了有力的保障，C项正确；“御家人”和将军之间直接保持
主从关系，而非契约关系，排除A项；材料描述的是“御家人”为幕府统治提供保障，没
有体现中央集权体制度的完善，排除B项；幕府统治依赖于封建小农经济，但材料没有涉及封建小农经济迅速发展的信息，排除D项。故选C项。
9．(1)原因：①阿拉伯帝国是通过系列民族大征服而建立的一个地垮亚、非、欧三大洲的
大帝国，被征服的地都是有数千年文明的，有深厚文化积淀的地区。②阿拉伯人善于学习，
广泛吸收被征服地区和其他地区的文化成就。③阿拉伯人对吸收的文化加以融合与创造。
(2)贡献：①保存、保留了大量西方古典文化。②促进近代西欧文化的发展。③是东西文化
交流的一座重要桥梁。
【详解】（1）原因：结合所学阿拉伯帝国的统治可知①阿拉伯帝国是通过系列民族大征服
而建立的一个地垮亚、非、欧三大洲的大帝国，被征服的地都是有数千年文明的，有深厚
文化积淀的地区。根据材料“伊本·白图泰是14世纪最伟大的阿拉伯旅行家，足迹遍布穆
斯林世界，于1347年到达中国，他的游记被译成包括中文在内的世界多种文字”可知结合
阿拉伯人的性格可知②阿拉伯人善于学习，广泛吸收被征服地区和其他地区的文化成就。
结合阿拉伯文化的特征可知③阿拉伯人对吸收的文化加以融合与创造。
（2）贡献：结合所学阿拉伯文化的成就可知①保存、保留了大量西方古典文化；根据材料
“ 塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一
千零一夜》的影响”并结合阿拉伯文化的影响可知②促进近代西欧文化的发展；根据材料
“亚里士多德等人本是西方古典哲学家，可是在他们的著作被从阿拉伯文译成拉丁文前，
西方几乎没人知道他们是哲学家”并结合阿拉伯文化的桥梁作用可知③是东西文化交流的
一座重要桥梁。
