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【好题汇编】2024 年高考语文一模试题分类汇编（全国通
用）
专题 04 古代诗歌阅读
（第二期选题地区：湖南、广东、河北、浙江、吉林、黑龙江、重庆、山东）
（2024·重庆·一模）阅读下面这首宋词，完成小题。
忆少年·别历下①
晁补之
无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山尚相送，只高城人隔。
罨画园林溪绀碧。算重来、尽成陈迹。刘郎 鬓如此，况桃花颜色。
②
[注] 此词为词人谪贬应天府（今河南商丘），告别历下时所作。②刘禹锡诗有：“玄都观里桃千树，
尽是刘郎去后栽。”刘禹锡从朗州被召回京，作桃花诗讽刺当时掌管朝廷大权的新官僚，同年又贬往连州。
①
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．起笔三句以白描手法突出漂泊者的凄凉，连用三个“无”字更增漂泊者的悲哀。
B．“南山”两句点出题旨，南山相送，无限依恋，却被高城隔断，又添一层哀伤。
C．“罨画”句写长安风光，接着词人想象昔日林泉胜景俱为陈迹，不禁感慨万千。
D．词人借刘郎典故抒发好景不常、华年空过的感喟，也暗含受当权者排挤的不满。
2．古人评价说：“晁词时有健句豪语”，“与轼可肩随”。你认为本词有这样的特点吗？请简要分析。
（2024·黑龙江·一模）阅读下面这首唐诗，完成小题。
七月二十九日崇让宅宴作
〔唐〕李商隐
露如微霰下前池，月过回塘万竹悲。
浮世本来多聚散，红蕖何事亦离披?
悠扬归梦惟灯见，濩（huò）落【注】生涯独酒知。
岂到白头长只尔，嵩阳松雪有心期。
【注】濩落：原谓廓落。引申谓沦落失意。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗开头两句，是用宴会之所周围环境的凄清，衬托诗人心境的凄楚。下面两句，则是借环境景物，
抒发人生的感叹。
B．“浮世”，此处谓世事不定、生命短暂。“聚散”虽兼含两义，重点是在“聚”（欢快）上，表明
此次宴会亲朋会饮，实为乐事。
C．下第五句上承上句的“聚散”，写对妻子的深切思念。“悠扬”形容“归梦”的悠长。“归梦”又
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和“灯”联系起来，意味深长。
D．第六句上承第三句的“浮世”，是说因为失意无聊，只好以酒浇愁。句中用一“知”字，使酒带上
人情，似乎也在为诗人的坎坷遭遇痛惜不平。
4．清代学者钱良择评此诗特色为“情深”。请根据此评论，结合全诗内容，写一则120字左右的文学短评。
（2024·吉林白山·一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙·送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
注：①钱穆父，与苏轼同朝为官，因直言得罪权贵而被外放。②改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，
称为“改火”，这里指年度的更替。
5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词首句“三改火”“天涯踏尽”，写时空角度的旷远，暗含离别沧桑又不失洒脱。
B．“有节是秋筠”句，既赞美了钱穆父坚贞耿介的操守，也暗含二人志同道合之意。
C．“尊前不用翠眉颦”句，与王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”的劝慰意有共通处。
D．词的最后一句格局大开，表示在这人世间皆为过客，应该直面困难，迎难而上。
6．本词虽是赠别词，却蕴含哲理，于日常送别中写出新意。请结合全词，谈谈你的认识。
（2024·湖南株洲·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
前出塞九首·其六
杜甫
挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤？
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的前四句借有作战经验的军士之口用通俗的话语议论克敌制胜之法。
B．“当”“先”连用，干脆利落，指出作战步骤的关键所在，富于智慧。
C．诗的后四句仍借军士之口慷慨陈词，直抒胸臆，亦含隐忧，振聋发聩。
D．本诗以乐府古体写时事，洞悉人情，兼明大义，是很典型的五言律诗。
8．本诗以议论见称，表达了杜甫的军事思想，请简要分析。
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（2024·湖南邵阳·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
题陆侍御①林亭
唐·许浑
野水通池石叠台，五营 无事隐雄才。松斋下马书千卷，兰舫逢人酒一杯。
②
寒树雪晴红艳吐，远山云晓翠光来。定知别后无多日，海柳江花次第开。
【注】①陆侍御：即陆畅，宪宗元和元年进士，历迁秘书丞、江西观察判官，与许浑是忘年交。本诗是作
者游览陆府后即兴之作。②五营：泛指军营。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联既介绍了陆府花园中泉水与亭台相映成趣的景观，也写出了友人陆畅因军营无战事而隐居于此
的境况。
B．颔联写书斋藏书千卷，墨香幽淡；主客乘兰舫以游湖，品醇酿以相娱。不作一句议论，而情感自现。
C．颈联描绘了雪后初霁，红叶璀璨，远山苍翠的迷人景象。其中“吐”“来”二字最为传神，极具气
势。
D．全诗技巧娴熟，直抒胸臆。既描绘出一幅冬末春初的美好景象，又彰显出才子们的学识、风度和闲
情雅兴。
10．诗歌尾联写法精妙，意蕴丰富，请简要赏析。
（2024·浙江·校联考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇①
苏轼
多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢。乐事回头一笑空。
停杯且听琵琶语，细捻②轻拢。醉脸春融。斜照江天一抹红。
【注释】①苏轼从杭州通判调任密州知州，途经润州与孙巨源等集会于多景楼。②捻：弹奏琵琶的一种指
法。
11．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片两句，连用四个“多”字，写出作者景况、点明聚会地点，平实凝练，无赘余之感。
B．上片情事相连，借往昔之景，论不平之事，写心中之情，展昂扬之志，如神来之笔。
C．“停杯且听琵琶语”中的“琵琶语”由白居易的《琵琶行》“今夜闻君琵琶语”句而来，指琵琶
女弹奏的乐曲。
D．“醉脸春融”四个字描摹出一个怀抱琵琶的少女两颊泛红、嘴角含笑的动人姿态。
12．本词与白居易的《琵琶行》都写到听琵琶女弹奏，但听曲的态度、情感不同。请简要分析。
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（2024·河北石家庄·一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·过洞庭
张孝祥
洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。
悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为
宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。
【注】张孝祥，南宋词人，宋孝宗乾道二年，张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归，途经洞庭湖
时做此词。
13．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“玉鉴琼田”运用比喻写出湖水的明净，“三万顷”与“扁舟一叶”一大一小形成对比，凸显了
词人的渺小与孤单。
B．“肝肺皆冰雪”，借“冰雪”的晶莹比喻心志忠贞高洁，与王昌龄“一片冰心在玉壶”在表达上
有异曲同工之妙。
C．“短发萧骚襟袖冷”，这些细节中隐含着词人壮志难酬的凄凉失落，而“稳泛”又显示了词人的
自信、乐观与坚定。
D．“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”三句，意境恢弘壮阔，想象大胆奇特，极具豪放词的风格
和浪漫主义色彩。
14．有人认为，本词体现了庄子“万物与我为一”的哲学思想，请结合作品内容具体分析。
（2024·广东·校联考一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题
杭州春望
白居易
望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。
涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。
红袖织绫夸柿蒂 ，青旗沽酒趁梨花 。
① ②
谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。
[注] 柿蒂：南宋吴自牧的《梦梁录》卷一八说：“杭土产绫日柿蒂、狗脚，……皆花纹特起，色样织造
不一。”②梨花：酒名。作者原注云：“其俗，酿酒趁梨花时熟，号为‘梨花春’。”
①
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．前两联聚焦望海楼、护江堤、伍员庙、苏小家等杭州典型景点，点面结合，描写独到。
B．颔联“入”“藏”二字用语极好，联想奇特，声色交织，超越时空，给人以审美愉悦。
C．颈联描写杭州风俗特产，运用比喻和双关的修辞手法，突出表现了杭州的风物之美。
D．根据内容分析，这首诗的写作时间，应与白居易另一名篇《钱塘湖春行》比较接近。
16．苏轼《饮湖上初晴后雨》诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗尾联的构思有一致的地方，
但也有差异。请结合本诗分析。
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（2024·山东枣庄·一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头·盟鸥
辛弃疾
带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。
白鹤在何处，尝试与偕来。
破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀。
东岸绿阴少，杨柳更须栽。
［注］此词写于作者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。
17．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上阕以首句中“甚爱”二字统摄，次句用“千丈翠奁开”之比喻，盛赞带湖景色之胜，说明了
“甚爱”的原因。
B．“先生”句写面对如此美景，先生手扶竹杖，脚穿麻鞋，一日千百次绕湖徘徊，用夸张手法来表
达“甚爱”的程度。
C．鸥鸟立于水边苍苔之上，“破青萍，排翠藻”，窥伺水中鱼。词人认为这是一种“痴计”，心情
复杂而付之一笑。
D．词人关注点从“废沼荒丘”到“明月清风”，感叹人世沧桑，欢乐和痛苦相继，以栽树语作结，
进一步抒发了愁情。
18．这首词和黄庭坚的诗《登快阁》都提到了鸥，请分别分析作者为何想与鸥“盟”。
5
