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专题 04 文言文阅读
参考答案
（2026·衡阳市·二模）
【答案】10. BDG
11. B 12. D
13. （1）但公孙家的儿子极其懒惰，食物不香甜就不吃，衣服不鲜亮就不穿。
（2）富有的人争着想要超过别人，贫穷的人以赶不上为耻辱。因此一次宴席的花费，就会耗
尽一生的家业。
14. ①材料一以公孙氏之子因奢侈致家业衰败与老农以节俭度过饥荒形成对比，侧重于阐明
“节俭”对于应对饥荒危机的具体作用。
②材料二以孝文皇帝的躬行节俭与京师贵戚、庶民的奢靡僭越形成对比，侧重于揭示奢侈之
风盛行所导致的社会危害。
（2026·岳阳市·二模）
【答案】10. BEG
11. A 12. D
13. （1）我从旁听说阁下怀有世间罕有的才能，品行超凡而独立不羁，道德方正而处事踏
实。
（2）一个人的才能，必须借助外在的形态来显发它的光彩，顺应当时的趋势来引导它的发
展。
14. ①韩愈为自己辩护，认为前辈需要后辈来传承其功业名声，后辈需要前辈的提携才能崭
露头角；
②颜之推严厉批判通过巧言、贿赂等不正当手段求荐的行为，认为求荐违背士节，君子应守
正自律、不求闻达；
③苏轼则将求荐升华到“致其道”“行其公”的道德高度，认为举荐的本质是成就公道。
（2026·长沙、株洲市·二模）
【答案】10. BEG
11. D 12. A
13. （1）我听说卫康叔、武公的德行就像这样，这大概是《卫风》吧！
（2）孔子说：“对！我从苌弘那里听到的，也和你说的一样。”
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14. ①感物动心，反映人的情感与心境；②观乐知政，折射国家风俗与兴衰；③教化育人，
规范社会行为与人心；④铭记功德，传承历史与精神。
（2026· 怀化市·二模）
10.CEG
11.B
12.B
13.(1)我的父亲担任官吏，齐地的人都称赞他廉洁公正，如今他触犯法律，理应受刑。(关键
点“称”“坐”“刑”各1分，句意1分。称,称赞;坐，触犯;刑，受刑)
(2)古代贤良的女子，没有不喜爱学习的，(她们)身边摆放着图册和史籍，用来自我告诫警
醒。(关键点“贤女”“以”“儆戒”各1分,句意1分。贤女,贤良的女子;以，用来;儆戒,告诫
警醒)
14.①司马光从礼义与学习的角度，侧重赞扬缇萦好学知礼、挺身救父的行为，强调其进言
带来废除肉刑、泽被天下后世的深远影响。②沈家本从法律与社会治理的角度，侧重肯定汉
文帝废除肉刑的定识与定力，赞同止奸在于教养的观点。(一点3分，两点5分，意思答对即
可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)
（2026·郴州市·二模）
【答案】10. ABF
11. A 12. D
13. （1）古代圣贤写的书都还在，文辞各不相同，应该学习哪一个？
（2）不确立志向，就像不栽种树根，却白白地培土灌溉，辛劳困苦也不会有成就。
14. “面墙之士”比喻闭门不出、不读书、不交流，因而见识浅薄、一无所知的人。顾炎武
使用这一说法，意在从反面强调：做学问如果既不外出交游开阔眼界，又不读书稽古探求道
理，就会学识浅陋、难有成就，即使有贤才也无益于天下，从而突出为学须日进、博学、交
流的重要性。
（2026· 邵阳市·二模）
【答案】10. CEF
11. B 12. D
13. （1）（您）现在坐在朝廷上，若惩罚和荐举有不妥当的地方，就会在大臣面前暴露短
处，这不是用来向天下人显示您圣明的做法。
（2）这样就使得奸邪之人拥有无穷的福祉和利益，而善良之士蒙受不可赦免的罪过。
14. ①任性。喜怒无常、以私废公。
②昏聩。亲佞远贤、荒废朝政。
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③暴虐。滥施刑罚、荼毒生灵。
（2026· 常德市·二模）
【答案】10. DGJ
11. C 12. B
13. （1）在艰难困苦的处境里，彼此友好亲爱感情更加深厚，没有丝毫的抱怨指责，这是近
代以来很少见到的。
（2）兄弟在家中争吵，却不妨碍他们一起抵抗外来的欺侮，即使超出邻里范围（或“分居异
地”）也像不忍砍伐树木一样而割断彼此的联系。
14. ①在兄弟作乱时，当如周公那样以国家大义为先，不徇兄弟私情。
②在兄弟危难时，当如赵孝、苏辙那样，极力去救助兄弟，不计得失与生死。
③在遇到外敌时，兄弟即使平素有矛盾，也能摈弃前嫌而一致对外。
（2026·湘潭市·二模）
【答案】10. BDF
11. A 12. C
13. （1）（元帝）又用宝剑砍柱子，将其折断，他长叹说：“文武之道，今天晚上全完
了！”
（2）有人问他原因，他回答说：“我读了万卷书，还是落得今日的下场，所以把书烧掉。”
14. ①肯定了梁元帝爱读书，读书很多。②批评梁元帝读书只是为了夸耀自己博闻强记，既
不能振奋士气而有所作，也不能抓住时机挽救国家的危亡，认为梁元帝读书已经误入歧途。
（2026·永州市·二模）
【答案】10. ACF
11. B 12. C
13. （1）彻夜放纵饮酒，导致国家灭亡、家族破败，自身死亡、声名湮灭，这才是所说的巨
大悲哀，有什么可快乐的？
（2）只是进献贡品这件事，严重违背我的心意。如果你能改正过错，定会再被重用。
14. ①王纮：直言进谏，锋芒毕露。面对文宣帝荒淫，直接指出“陛下恃其威武……拒万众
之心”，并痛斥饮酒作乐是“亡国破家”之举，言辞激烈。
②魏征：借古讽今，委婉说理。通过对比隋炀帝“好纳贡献”导致亡国的教训，引导太宗反
思，提出“矫枉贵乎防微”的治国理念，含蓄深刻。
（2026· 娄底市·二模）
【答案】
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10.B D F(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)
11.D(3分)
12.C(3分)
13.(1)况且贤明的君主，都想在自己在位时名扬天下，怎么能闷闷不乐地等待几十年、上百
年才成就帝王大业呢?(“显名天下”“安”“邑邑”各1分，句意1分)
(2)即使才能高超、品行高洁，也不能保证一定能地位尊贵；即使才能浅薄、品行卑劣，
也不能保证一定地位卑贱。(“行洁”“能薄操浊”“卑贱”各1分，句意1分)
14.【答案】①商鞅具备卓越才能，精通帝道、王道、霸道及强国之术，能根据君主需求调整
游说策略；②秦孝公渴望在自身在位时实现“显名天下”“东复侵地”的目标，对强国之
术有强烈需求；③商鞅的游说内容(强国之术)与秦孝公的需求高度契合，符合“合则遇”
的规律。(每点2分，答出三点给5分，意思对即可)
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