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主题04 报考大学时选专业
原题放送
【2024 年九省联考江西、新疆用】阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对
你重要？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800 字。
控审题
这个作文算是紧跟时事，前段时间张某峰几次三番对文科、新闻学专业都发表
过不太礼貌的言论，也使得引导学生正确选择专业变得尤为重要且迫在眉睫。这道
“与时俱进”的题目写作难点在哪呢？在“你”，题目材料中反复再说：“你想选
择哪个专业？为什么这个专业对你重要？”因为大部分学生写出来的，肯定是选择
专业要满足国家需要，选择专业要为国效劳等，因此，命题人在材料设置上，反复
强调“个人发展”，强调“你”，当然，写到最后，个人肯定和要和国家需要对
焦，但是，如果一上来就写国家需要，那么，写出来的作文一定会和别人雷同，不
能出类拔萃，这道题，其实本质上讲是在考学生的写作身份意识。
这一道作文题是关于“选专业”的题目，可以说不回避社会热点已经是高考命
题的共识，尤其是对于考生切身利益的问题成为了预测的重点，相信很多地区和学
校在平时的模考中都有类似的作文题，因此这个题目看起来并不难，而且命题人为
了降低难度还有意设置了两个问题“你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重
要？”那么考生在写作时基本可以确定必须是围绕这两个问题展开，当然肯定是第
二个问题最重要，考生可以根据自己的理解回答这个问题。这个作文题目强调了个
人选择，人生规划，学生对个人成长发展的思考，亮点在于有“我”在场。写作要
点可以从“个人兴趣，个人特长，自我价值与所选专业的关系来写。
但是这样的作文题很难写出精彩，因为这更像是一个问卷调查，大家虽然选择
的专业不相同，但到底怎么就产生重要性了，可能原因会极为雷同。建议考生认真
思考“对你重要”这个点，因为这篇文章不是让你去论证一个专业对人类、对国
家、对他人很重要，而是“对你重要”，我想这是本题目最难的一个部分，如果考
生忽略了这点，作文很可能偏题。那么一个专业对你怎么就会重要了？我想考生如
果只是一味谈能挣大钱、当大官这些原因，也许是真心话，但还是会被认为格调低
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下。不建议考生唱高调，但也不建议考生眼界狭隘、心胸狭窄、品格卑微。所以可
以从自身出发，谈谈自己的理想，谈谈发展的方向，如果能联系起祖国的命运和民
族的复兴，那么可能更好一些。
本题目写纯粹的议论文难度较大，写成夹叙夹议的文章可能会不仅体现真情实
感，也能体现深刻思想。写此作文要有就事论事的写作思维，绝不能只就“专业与
个人发展”的关系泛泛而谈，而要结合自己选择的专业来具体而论。讲清楚自己为
什么选择这个专业，讲明白这个专业对自己的意义所在。可以考虑从自己对所选专
业的认识、个人兴趣、专业的重要性和未来规划等方面具体论述。这是一篇要求
“对自己负责”的文章，如果对选择专业没有认识，对自己未来的发展没有思考，
光靠闭门造车和划拉素材是很难写出一篇好作文的。这恐怕就是当下高考作文要求
的“在真实情境下的作文”的表现之一。引导学生思考真实情境下的现实问题，用
成熟的思维方式进行思考，思考完后用语文式表达写出文章。
具体到这篇作文，我为什么选新能源这个专业？因为这个专业是新兴专业，钱
多；因为选这个专业是我父母的建议；因为这个专业代表未来的发展，毕业后好找
工作，等等之类的，尽管很真实，但作文不能样写。
什么是成熟的思维方式和语文式的表达？
1.多角度思维：从专业的角度，新能源是代表未来发展的朝阳产业，有巨大的
发展潜力与空间，更有利于成就个人梦想和实现自我价值。从个人角度，一方面是
自己的兴趣，另一方面与时俱进、与时代同命运共呼吸是每一个青少年的历史使命
与责任。
2.一分为二思维：虽然专业选择与个人发展并不是绝对的统一关系，但在专业
选择的起跑线上，如果有知己知彼的正确选择，往往有利于个人的发展，拔得先
筹。当然，如果最后没有落到自己所选的专业上，也不会灰心，因为没有被选上，
并不等于不可以学习该专业。
3.透过现象看本质的思维：选择专业表面上是思考个人的发展问题，实际上是
思考个人发展中兴趣与职业的关系问题，是思考个人发展与时代责任的关系问题，
等等。
作文命题的启示
1、这个题是“我手写我心”理念的真正落地 ，是对写作内容个性化的底线击穿 ，是
一道真正的人人都能说话、人人都有话说 的题目。
2、这个题最有魅力的地方是，让每个学生都有真正直面自己、真正为自己选择、真
正悦纳自己的机会 ，这个机会在当下的社会是多么的难得。我们的选择会受到家长的
左右、时代的影响、国家的投射，我们被太多的“除我之外”的现实因素摆布，无奈
又可悲。而在这样的一份备受瞩目的试卷面前，我们可以对自己说说话了。
3、这个题目的思维进阶是——暗含时代契合 。
逻辑链条是：
2
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①选专业关系到个人发展——选择什么如何选择受很多因素影响（正向、反向）——
去除杂质，回归自身，呈现重要性——重要性之所以重要有其主客观考量——回到主
观客观统一、现下未来统一、专业职业统一、个人社会统一等等等等。
②这个逻辑链条的高级之处在于，在论证因素影响的过程中突破了简单的“阻滞
论”，淡化了偏激和对立 ，能更加冷静清晰客观地分析利好和进步之处。
【教学启示】
九省联考的四套作文题对于后一阶段的语文复习具有极为重要的指导意义，比
如四个核心素养的提高，教材与考试的衔接，课文教学中阅读与写作的互相促进
等，都需要教师和学生引起注意。个人认为，在高三二轮复习中，所有教师和学生
都必须改变观念，打破传统的靠刷题提高成绩的陈旧做法，放弃高考只考议论文一
种文体的狭隘认知，继续固守一种文体训练，很有可能在高考考场上措手不及。对
于教师来讲，教学中一定要打通初中高中的教材，结合教材，应教尽教，在语言实
践中提升学生的思维能力和审美能力，进而实现文化传承。对于学生来讲，学习中
一定要紧扣教材，理解教材，从教材中学习语言运用的知识和方法，学习并内化优
秀作品的思维方法，学会深刻思考，进而在阅读与写作实践中提升自己的语文素
养，真正做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。
控范文
选定数学终不悔，强基有我铸华章
何有湖
试问专业有几许？十几门类七百几。这么多的专业，我犹如刘姥姥进了大
观园，乱花渐欲迷人眼，恁多专业如何选？更何况很多专业“今朝热，明日
冷”，这种“忽如一夜春风来”的变化，更让我不敢轻易押宝。但，常识告诉
我，专业尽管多，但选自己喜欢且社会所需的才不辜自我，不负时代，而我的
所选便是数学及其相关专业。
数学是智慧的象征。有人说“123”与“XYZ”，着实枯燥，研究数学的人
整天弄一些神神叨叨的抽象概念，实在无趣。其实不然，培根说：“读诗使人
聪慧，数学使人精密……”的确，数学使人聪明、精密。从古希腊的欧几里得
到18 世纪末的高斯，从南北朝的祖冲之到现代的华罗庚、苏步青，哪一个不是
绝顶聪明的人？哪一个没有在人类文明史上留下璀璨的一笔？更让人着迷的还
有那哥德巴赫猜想，它就像断臂的维纳斯，催生出我们无穷的想象，让无数数
学爱好者为之神魂颠倒！如此迷人，岂能不选？
不仅如此，数学还是纯粹的代表。简单直接的X 轴与Y 轴，每一步奋斗都给
出明确的标示；优雅多变的圆锥曲线，每一个交汇都变幻无穷的可能；简洁从
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容的数学公式，每一个变化都演绎出纯粹的逻辑之美。而我恰恰喜欢做一个纯
粹的人，更希望做一个“一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
所以，选择数学专业，让数学的智慧涵养我的成长，让数学的纯粹使我不忘初
心。
数学更是科技发展的基础。培根还说：“数学是一切科学之母，是打开科
学大门的钥匙。” 作为思维的体操，数学是心灵最独特的创作。谍战片中，破
译敌方密码，靠的是数学推理；移动通信中，从2G 到5G 的升级换代，靠的是
数学算法；金融战中，应对资本大鳄的进攻，靠的还是数学思维；更不用说人
工智能、大数据、量子计算这些时下的高科技，因为计算机语言的母语还是数
学。如今，为强化基础学科研究，各大高校的“强基计划”更是为每一个实现
梦想、想投身强国的有志青年打开了一扇大门。
当然，所学专业不一定是职业生涯的“定海神针”，也不一定会是个人发
展的“单向铁轨”，甚至从事职业与所学专业会相差甚远，但数学给我的思维
能力，给我的纯粹态度，都将为未来的发展夯实基础。清代袁枚说：“学如弓
弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄”。而数学给我的才识与能力，将为个人
发展提供强劲动力。
尽管专业品类繁多，尽管专业冷温各异，但专业选择如人饮水，冷暖自知。
适逢百年未有之大变局，正值民族崛起之好时代，我们每一个中华儿女只有将
个人发展与时代需求结合，将兴趣与梦想结合，才能插上兴趣与专业的翅膀，
在时代的潮头追风赶月，铸精彩华章！
一苇以航，素履以往
曾几何时，当我们踏入高中校门的那一刻，面临的第一个重大决策就是进
入象牙塔后选择何种专业。这个决定或许看似微不足道，却深刻影响着我们未
来的人生轨迹。在我个人的思考中，我倾向于选择汉语言文学专业，因为这不
仅关系到我的个人兴趣，更是对我内心追求的一种深层肯定，我愿一苇以航，
素履以往。
正如莎士比亚曾经言道：“语言是思想的影子。”选择汉语言文学专业，
就是追求更深刻的理解语言背后蕴含的文化和思想。母语是我们思考的起点，
选择深入研究汉语，不仅可以加深对语言的理解，更能够深入挖掘中文文学的
精髓。“言之凿凿，字字珠玑。”汉语言文学专业让我有机会在文字的海洋中
追逐那些凿凿有力、珠玑般灿烂的文字，从而使我的思想更加深邃丰富。
同时，选择汉语言文学专业也是对中国传统文化的一种传承与弘扬。古往
今来，文学一直是中华文化的重要组成部分，包括《诗经》、《论语》、《全
唐诗》、《菜根谭》、《红楼梦》等经典作品，都是我们文化传统的瑰宝。正
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如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”通过深入学习汉语言文学，我有
机会汲取中华文明的精华，使之在我的思想中发扬光大，从而成为文化传承的
一份子，为中华文明的传统贡献自己的力量。
选择汉语言文学专业，也是为了更好地理解人性、拓宽自己的人文视野。
文学作为人类思想的抒发和交流工具，通过文学作品我们可以更好地理解人类
内心的喜怒哀乐，感知各种复杂的情感与情绪。正如卡尔维诺所说：“文学是
一座大桥，横跨在两个人之间。”选择汉语言文学专业，意味着我将能够通过
文学之桥，与作者、与读者共鸣，共同探讨人生百态，使我的人文关怀更加深
厚。
也许总有人会泼冷水，说选文科的将来从事的都是服务业，都是一个字
“舔”，但是我很坚定！我不受网红的洗脑和左右！选择汉语言文学专业，就
是为了找到与我内心深处的那个“合奏”，在这个人生的大舞台上奏响属于我
的旋律。正如汉语言文学专业是一场关于文字、思想、文化的盛宴，我愿成为
其中的一员，用心弹奏属于自己的旋律，为人生增添更多的色彩。
总而言之，选择汉语言文学专业并非只是一项学科的选择，更是对个人内
心深处追求的一种回应。通过对汉语言文学的深入学习，我将更好地理解语言、
传承文化、关怀人性，为我未来的发展奠定坚实的基础。毕淑敏道：“语文，
是一扇窗；文学，是一片海。窗外的景色虽美，但海的辽阔更为深沉。”
诚哉斯言！选择汉语言文学，是为了更深刻地体验这片文学之海的浩瀚，
与其互相交融，谱写属于自己的华章。
抉择未来，志存高远
在迎接大学的门槛时，一个重要而又不容忽视的决策就是选择何种专业。
这项决策牵动着个人的发展脉络，对未来职业道路产生深远的影响。面对这个
重要的选择，我深思熟虑，决定选择计算机科学与技术专业，因为我深信这个
专业对我的个人发展至关重要。
首先，我对计算机科学与技术充满了浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师，这
句话在我的选择中有着深刻的体现。从初中开始，我就对计算机编程产生了浓
厚的兴趣，喜欢通过代码创造出各种有趣的程序。每当解决了一个编程难题，
我都会感到一种莫名的成就感，这让我坚信计算机科学与技术是我追求的方向。
其次，计算机科学与技术是一个不断创新和发展的领域。我深知现代社会
正迅速发展，科技日新月异。而计算机领域作为科技的先锋，不仅在硬件和软
件技术上不断刷新纪录，也为社会带来了翻天覆地的变革。选择这个专业，就
如同站在科技的浪尖，可以不断接触和学习最前沿的知识，迎接挑战，迎接创
新。这对于我个人的求知欲和进取心而言，是一次绝佳的机会。
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最为重要的是，计算机科学与技术专业在就业市场上有着广阔的前景。随
着信息化时代的来临，计算机专业的需求持续增长。这不仅为我未来的就业提
供了更多的选择，也为我在职业生涯中找到更多的发展机会。作为一个年轻人，
我追求的不仅是自己的兴趣和发展，更是对社会的贡献。通过选择计算机科学
与技术专业，我相信我能更好地服务社会，为科技进步贡献一份力量。
在这个抉择的过程中，我深感责任重大。这不仅仅是对自己未来的负责，
更是对家庭、社会的一种承诺。我深知选择计算机科学与技术专业不仅仅是为
了个人的发展，更是为了更好地适应社会的需求，为社会的发展注入新的活力。
综上所述，我的大学专业选择是深思熟虑的结果，是对自己兴趣和职业规
划的结合，也是对未来社会发展的一种积极响应。在选择计算机科学与技术专
业的道路上，我将充满激情地投入学习，不断挑战自己，为未来的职业生涯打
下坚实的基础。希望通过自己的努力，能够在这个快速发展的时代中，为社会
做出更多的贡献。
我的专业选择：探索与决策
选择专业，如同在深邃的森林中寻觅一方独特的天地。于我而言，这个过
程是充满挑战与探索的。在面对人生的重要决策时，我将以冷静的头脑和坚定
的决心，寻找那个与我内心共鸣的领域。
当我凝视这片未知的森林，专业之树丛生，各有其独特的魅力。有的树干
粗壮，象征着强大的实用性；有的枝繁叶茂，象征着深厚的学术底蕴。我需一
一审视，找出那颗与我最为匹配的树。在众多的专业中，我对人工智能领域产
生了浓厚的兴趣。这个专业领域不仅具有广阔的应用前景，也充满了无尽的创
新可能。
我选择这个专业，是因为我深信人工智能将会成为未来发展的重要引擎。
随着科技的飞速进步，人工智能已经深入到我们生活的方方面面，从智能家居
到自动驾驶，从语音助手到医疗诊断。人工智能不仅改变了我们的生活方式，
也引领着社会的进步。我渴望在这个变革的时代中，参与其中，见证并创造出
更多的可能性。
然而，选择专业并非一时的冲动，而是对未来的深思熟虑。我知道，人工
智能领域的挑战与机遇并存。我需要不断学习、探索和实践，才能在这个领域
中立足。我愿意接受挑战，因为我相信，只有在克服困难的过程中，才能真正
实现自我价值的提升。
我的选择，也许不是最容易的一条路，但我坚信，这是最适合我的道路。
因为这是我内心深处的声音，是我对未来的期待和憧憬。我愿意将自己的热情
和才华投入到这个专业中，用实际行动去证明我的选择是正确的。
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未来的道路或许充满荆棘，但我有信心和决心去面对。我相信，只要我坚
定地走下去，必定能在人工智能的领域中找到属于我自己的一片天地。我期待
着未来的挑战和机遇，我期待着在这个领域中实现自我价值的最大化。
回望森林中的每一条道路，每一片叶子，都是一种可能。而我选择的这条
道路，是我认为最能实现自我价值的一条路。我希望通过我的努力和探索，能
够在这个专业领域中创造出属于我自己的辉煌。
这就是我的专业选择，一个充满挑战和机遇的领域。我相信我的选择是正
确的，因为我相信自己的能力和潜力。我将坚定地走下去，无论前方有多少困
难和挑战，我都将勇往直前。
择文学之业，成文明栋梁
佚名
交上高考试卷，专业选择是横亘在青年前的难题。一念之间，可决定你的
发展前途，可决定你半生的职业规划。依吾之见，择专业之时，当审专业于自
身之意，不可草率决断；亦当遵兴趣爱好，更应关注国家所需和民族所驱。于
我而言，文学为我之好，也为文明传播之载体，我愿择文学之业，成文明栋梁。
汉语者，民族之慧也。愿择其为吾业，皓首以学，经世致用。月余之前，
张雪峰曾言：“文科都是服务业”，这犯了众怒，其对文字和文明的漠视可见
一斑。汉语是民族的智慧，更是中华民族的载体：俯仰中华上下五千年，笔墨
纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿
如星河的宝贵文化财富。但是，纪录它们的是汉语，令其在呕呕相传中冠绝古
今的亦是汉语。周国平先生曾有言：“文化是生命的花束，离开生命本源，文
化不过是人造花束。”于我之见，汉语于中华民族，恰如花束之于生命的本源。
从甲骨文到电脑字体的千年之间，我们看到了方块汉字流传的不朽，也看到文
明薪火在今朝新的映刻。
择业之向，在于兴趣，以文字为心之所向，吾之幸事。选择为了国家和民
族不朽的事业努力，是是志向；而选择自己所喜欢的事业付诸一生，是幸福。
在落寞时读苏轼的《定风波》，“一蓑烟雨任平生”令人畅怀；在困顿时读史
铁生的《病隙碎笔》，“生病的经验是一步步懂得满足”令人珍惜当下。数不
清楚多少次在骆宾王的诗篇里的牙牙学语，在滕王阁前为王勃惜时畅怀，也曾
来到黄鹤楼看看“芳草萋萋的鹦鹉洲”……《长安三万里》中有言：“只要诗
在，长安就在！”于我而言，莫让文明圣火逐渐暗淡，云海苍苍，江水泱泱，
汉语之风，山高水长，这便是我的心之所向。这个夙愿非物质依托，但在悄然
之间成全了我的精神的满足。
“惟殷先人，有册有典。”愿执文脉之笔，用吾之光芒，长映民族诗篇。
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将传承语文作为责任和奋斗的志向，虽有艰难坎坷，荆棘遍布，但我将会一往
无前，越过山丘，让中华文化之火长燃不息。“在齐太史简，在晋董狐笔”，
合上史册，史官坚守和传承令人动容，但是，刺秦的荆轲，不为赵襄子所释而
易节的豫让，以剑自毁其面的聂政……拔刀相向的文字纪录之间，是一颗坚贞
不屈的刚直之心。还有张良椎、苏武节、严将军头、嵇侍中血、张睢阳齿、颜
常山舌……不知何时起，充满人文美和记载着誓死不屈龙脊柱的语言文字，成
为了随意应试的学科，“背背模板”，“记记真题”，语文教学似乎变成了和
分数打交道的工具。我曾想：传承文化的道路是柔软的，更是坚硬的，它是日
月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉。中华文明的韧性支撑着这座华夏大厦屹立
不倒，在未来强盛之路上破浪前行。
择文学之业，成文明栋梁。专业选择在一念之间，文明传承的道路却任重
而道远。
破茧之路
佚名
我所选专业及其个人成长的意义"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"这
是古人对人生道路的探索与追求，也是我对自己未来道路的思考与期待。在报
考大学这一人生重要节点上，我选择了中文专业，因为我深信这个专业能让我
在求索的道路上走得更远，看得更清。
中文，是我选择的专业，是我内心深处的热爱。在汉字的海洋中，我感受
到了中华文化的博大精深。从唐诗宋词的韵味中，我领略到了古代文人的胸怀
与智慧;从古典名著的情节中，我感受到了人性的复杂与伟大。中文，是我与这
个世界对话的工具，是我理解人生、感悟世界的桥梁。
选择中文专业，不仅因为我对于中华文化的热爱，更因为我对于个人成长
的追求。我相信，中文专业的学习能够提升我的人文素养，培养我独立思考的
能力。通过深入学习古代文学、现代文学、语言学等方面的知识，我将学会如
何用文字表达自己的思想，如何从不同的角度看待问题。这将使我在未来的生
活和工作中更具竞争力，更有能力去应对挑战和机遇。
同时，中文专业的学习也将有助于我塑造自己的价值观和世界观。在这个
信息爆炸的时代，我们需要有辨别真伪、独立思考的能力。通过对于古今中外
文学经典的研读，我将学会如何分辨是非、明辨善恶，形成自己独立的思想和
判断力。这将使我在未来的社会中成为一个有思想、有担当的人，为社会的进
步和发展贡献自己的力量。
选择中文专业，是我对自己的一种期许，是我对自己未来的一种规划。我
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知道，这条路并不平坦，但我愿意为之付出努力和汗水。我相信，只要我坚定
信念，勇往直前，我一定能够在中文的道路上越走越远，实现自己的梦想和目
标。
"志之所趋，无远勿届。"我的志向是成为一名优秀的中文专业人才，为中
华文化的传承和发展贡献自己的力量。我知道，这将是一条充满挑战和艰辛的
道路，但我愿意为之奋斗终身。我相信，只要我坚持不懈地追求自己的梦想，
终有一天我会站在自己想要的高度，看到自己想看的风景。
在未来的日子里，我会以更加坚定的信念和更加执着的努力去追求我的梦
想。我相信，在中文的道路上，我将破茧成蝶，绽放出属于自己的光彩。
行科研苦旅，践中国精神
南湖赤船，书生赤心换天地；西陲碧波，将士碧血护金瓯。从我党一大到
河谷冲突，从革命先驱到戍边军人，在复兴之路上，中华民族凝炼出了诸多可
贵精神，也涌现出了无数践行这些精神的不同职业的赤子。身为“00 后”的一
员，我也愿与大家分享自己的职业规划——我要当一名科研报国者。下面请允
许我谈一谈：行科研苦旅，践中国精神。
首先，在科研之路上，我要以一双“自缘身在最高层”的眼践行敢想敢梦
的中国精神。西风碧树中同上高楼，我们会在望尽天涯路后确立高远的中国之
梦。从太白“俱怀逸兴壮思飞”的慷慨高歌到如今神舟十一号与天宫二号8 倍
于子弹速度的太空牵手，从东坡“不知天上宫阙，今夕是何年”的望月遥想到
如今嫦娥五号在月球表面“起舞弄清影”，从屈子“日月安属，列星安陈”的
百句《天问》到如今天问一号完成探测火星的绕、落、巡三步，我明白，敢想
敢梦的中国精神，可助我的职业生涯仰望星空，胸怀远方。
其次，在科研之路上，我要以一双“千磨万击还坚劲”的脚践行奋斗克艰
的中国精神。科研报国之路注定坎壈，而我会向着目标脚踏实地，无畏前行。
如潘建伟一般，穷十三载光阴潜心研究，终发射世界首颗量子卫星墨子号，实
现“解带围城，守御有余”；如林鸣一般，于伶仃洋上栉风沐雨，终建起堪称
新世界奇迹的港珠澳大桥，实现“长桥卧波，未云何龙”；如珠峰测量团队一
般，在世界之巅顶风冒雪，终以8 种测绘方式确定珠峰高度，实现“山登绝顶
我为峰”。艰难显勇毅，磨砺得玉成，奋斗克艰的中国精神，可助我的职业生
涯暴霜斩荆，无远弗届。
最后，在科研之路上，我要以一颗“化作春泥更护花”的心践行无私奉献
的中国精神。鲁迅说：我以我血荐轩辕。既言以身许国，从此我将无我。听，
那句“我回去，要竭尽全力让中国人过上有尊严的生活”，是奉献精神让钱学
森穿越封锁，越洋归国；听，那句“南修窝凼落星辰”，是奉献精神让南仁东
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不顾病体，擦亮天眼；听，那句“愿一生和致命病毒短兵相接”，是奉献精神
让陈薇雪夜逆行，力抗病魔。投身科研，所为何事？无私奉献的中国精神，可
助我的职业生涯苟利国家，不避祸福。
不由想到了李大钊先生的发聩之呼：“青年锐进之子，宜有江流不转之精
神，屹然独立之气魄！”因此，休言自己肩膀尚稚，莫谈家国与我无关，民族
复兴已势不可挡，时代使命亦在等待我辈承担！我愿带着这些精神，在选定的
科研之路中穷尽一生，无怨无悔。
控点睛
名言
1、我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的
更有用的东西。 ——罗曼·罗兰
2、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。
——苏辙
3、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来;无梦就无望，无望则无成，生活也就没
兴趣。——佚名
4、为人务须振作精神。不可稍形颓丧。人生处世必有不如意之时。愈不得意，愈能振作，便不难人
定胜天。 ——张元济
5、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把
自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——华罗庚
6、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺
7、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。 ——吴玉章
8、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去
惊醒他。——鲁迅
9、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成
功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却
也算战斗过。——约翰逊
10、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。
——蒙田
11、金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎
样使用的人。——约翰
12、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时
候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和
全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基
13、要是你晓得善用人生，生命毕竟是悠长的。——辛尼加
14、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景
上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
15、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己
人生的最高目标。” ——爱因斯坦
16、 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们
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应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 ——斯宾塞
句段
1.作家路遥曾说，只有拥有初恋般的热情和宗教般的意志，才能成就某种事业。了解自己兴趣，发
现自身特长是职业选择的依据。很多人艳羡网红，向往成为主播，其实并非源于兴趣，而只是想像李子柒
“一夜成名”，只需对着屏幕笑靥如花，便有打赏源源不断。还能告别秉烛的夜晚，告别如山的试卷，告
别酸涩的眼和僵直的背。想当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与累罢了。这种选择的背后不是理性的思
考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。
何况，他们对“网红”职业的认识有失偏颇，只看到轻松获取日进斗金的舒适和惬意，却看不到
“网红”成功背后的漫长奋斗与艰辛付出。其实，没有哪份职业是轻松的，只有内心真正地热爱，才能不
惧工作中的困难，坚持到底；也只有干一行，爱一行，脚踏实地才能做成、做好一番事业。
2.职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此作
出了生动的诠释。58 年前，一群平均年龄不到24 岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风
沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守了半个世
纪，以保护敦煌为终身事业；还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美
逆行者……“到祖国最需要的地方去”，成为他们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在
每一份职业中无愧于心，才能实现自身的完美与人类幸福的统一。
诚如马克思所言，在职业的选择上，个人的完美与人类的幸福并非敌对、互相冲突。时代与祖国的
发展给了我们更多选择职业的机会，我们的奋斗与收获，也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增
色，这是一个成就他人与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小我”于“大我”，则涓
滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。
3.你看那，以卓越功勋获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森，为强国，功成有我立下
“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”誓言；你看那，被誉为“人民的数学家”的华罗
庚，为科研，功成有我抱定“为了抉择真理，我们应当回去”信念；你看那，擦亮北斗“国家名片”的谢
军，为圆梦，功成有我实现“三年一腾飞，十年一跨越”。我辈青年以前辈为榜样，萤烛之光增日月，微
尘之力崇峻极，微光照华夏，己力助国家。
背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。功成不必在我，未来路上，以我之岂邀名、不图利忱奉献。你
且看，兰考换新颜，“千年沙丘无觅处，百里河堤尽绿洲”，是功成不必在我的焦裕禄孜孜不倦不计名和
利；你且看，“冲天云雷震世界”，中国核弹响天边，是功成不必在我的林俊德一生许国岂邀名的淡泊一
世病榻之上仍拼搏……原作天上星星火，化作人间万丈光。我辈青年亦需学习他们，功成不必在我，以理
想领初心，以初心印理想，扬鞭奋蹄闯时代，争做时代好青年，丹心一片报家国，莫做神州袖手人，济世
不为名，己力助国兴。
4.
集美大学校长在开学典礼上说：没有理想信念就不该申请入党；没有家国情怀就不要考公务
员；没有爱心就不要从事教育事业，否则误人子弟；没有创新能力就不要从事高科技开发，否则误国误
民；没有兼济天下的境界，最好也不要从事商业活动，否则可能一地鸡毛。
5.梁启超在《无负今日》中说：“一切事业皆自今日始 ，一切学问皆从今日作。一切发想皆于今日
起，一切志向皆在今日立。今日自强，则明日宏阔。今日蕴聚，则明日丰沛。今日努力，则明日可成。今
日有为，则明日可期。”
6.习近平总书记指出，青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖
国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离
开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。
7.马克思中学毕业时在《青年在选择职业时的考虑》一文中论及“职业选择”：我们应当认真考
虑，所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷
误？如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热
情，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。如果
我们因为虚荣心激发的热情选择了力不能胜任的职业，那么，我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无
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能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲
薄。还有比这更痛苦的感情吗？在选择职业时，我们应该遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完
美。如果我们选择了最能为人类谋幸福的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；
那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默
地，但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
8.青年人择业的前提，应该是对这份职业的尊重与喜爱，选择一份职业，就意味着要承担起一份责
任。如今，很多大学生都向往成为网红，希望能如董宇辉等网红“一夜成名”，却忽视了他们在成名前默
默的努力与坚持。他们用才艺与实力诠释了对职业的热爱；用良好的名誉与销量证实对职业的责任感。而
作为公众人物，他们始终自觉担当社会责任，帮农民免费带货，推动国货品牌的发展，他们用自己的影响
力为更多的人带来福祉。职业选择并非儿戏，而大多数想成为“网红”的人，不过是想逃避苦累一夜暴富
罢了，只有正确认识职业的责任与意义，才能成功抵达彼岸。
9.一代人有一代人的择业观，我们这一代人无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行业不断涌现，
电竞选手、AI 设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越是多元的选择，越需要有清
晰的规划和坚定的原则。正如伟大哲人马克思告诉我们的：“职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我
们自身的完美。”我认为，职业的选择应将个人兴趣与时代需要、国家需要结合起来，这样才能既无愧于
心，又实现自我价值。
10.“望流之远者，必浚其泉源。”“高学低就”现象是指，拥有高等学历，却选择与之不适配的低
层次职业。而造成这一差异的社会根源，即为社会人才配置与流动的不完善性。揆诸当下，小到企业单
位，大到政府基层，无一不上演着“丛林法则”般的人才争夺战。一些本不需高端人才的单位却无原则地
用金钱俘获人才，以优待肢解人才市场秩序，并且“唯金钱论”的社会价值判断，逐渐背离了“德善”的
轨道。舆论风气，也将“高学”人才推入“低就”之潭，可谓失之偏颇，流于片面。这一行为，也将诱发
新一代大学生陷入唯金钱论的怪坑，降低社会资源配置与流动，从而拖滞社会发展，累至国家进步。没有
伯乐，何来千里马?
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