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文言文古今异义专项复习(学生版)
(一)古今异义词的分类
古今异义词，既指单音节词古今词义不同，又指双音节词古今词义不同。
它是文言实词学习的重点与难点之一。
1．古今义完全不同的单音节词
示例
古义
今义
走
跑
行走
该
完备
应当
抢
碰撞
抢夺
去
离开
跟“来”相对
2.古今同形异义双音节词
古代汉语以单音节词为主，当两个单音节词与现代汉语双音节词同形时，
多数情况下它与现代汉语不同：它是两个词，须拆开来讲，不要将它误认为是
一个现代汉语双音节词。
示例
古义
今义
妻子
妻子儿女(“妻”与“子”两
词)
男女两人结婚后，女子是
男子的妻子
祖父
祖辈父辈(“祖”与“父”两
词)
父亲的父亲
亲信
亲近信任(“亲”与“信”两
词)
亲近而信任的人(多含贬
义)
博学
广泛地学习(“博”与“学”两
词)
学问广博精深
3．古今词义演变类型
演变类型
示例
词义扩大
“中国”，古义指中原地区，现指整个中国
词义缩小
“谷”，古义指庄稼、粮食，今义指小米或稻谷
词义转移
“脚”，古义指小腿，今义指脚
感情色彩变化
“爪牙”，古义是中性词，今义是贬义词
词义弱化
“羞”，古义指羞愧，感到耻辱；今义指害羞，
不好意思
1
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词义强化
“宣言”，古义指扬言；今义指宣告，声明
3.思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。
词语
古义
今义
变化类型
宫
房屋，居室
帝、后、太子等居住的
房屋
词义缩小
睡
坐着打瞌睡
睡着，睡觉
词义扩大
牺牲
祭祀用的纯色全
体牲畜
为了正义的目的舍弃自
己的生命
词义转移
讽
委婉地劝告
讽刺
感情色彩变化
亲戚
内外亲属
跟自己家庭有婚姻关系
或血统关系的家庭或它
的成员
词义缩小
(二)古今异义词的理解方法：存同求异，区分单双
请联系古今词义演变特点，参照下面理解古今异义词的方法，完成后面题
目。
补充：
反训词
在古代汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正反对立的两个
意思，这种词叫反训词。这样的词语有：①“沽”，买或卖；②“置”，置办
或放弃；③“报”，报恩或报仇；④“从”，跟随或率领；⑤“纳”，收进或
交出；⑥“迁”，升官或降职；⑦“市”，卖出或买入。
统编教材中的课内古今异义词梳理
《必修上册》课内古今异义词
本部分按“篇目+例句+古义+今义”结构化呈现，聚焦教材高频词，适配后续翻
译训练题考点，便于联动复习。
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篇目
古今异义词
课内例句
古义
今义
《劝学》
寄托
非蛇鳝之穴无可寄托
者
金
金就砺则利
爪牙
蚓无爪牙之利
《师说》
所以
所以传道受业解惑也
众人
今之众人，其下圣人
也亦远矣
小学
小学而大遗，吾未见
其明也
《赤壁
赋》
白露
白露横江，水光接天
茫然
凌万顷之茫然
《梦游天
姥吟留
别》
明年
明年秋，送客湓浦口
突出
山峻高而蔽日兮，下
幽晦以多雨；霰雪纷
其无垠兮，云霏霏而
承宇
《必修下册》课内古今异义词
本部分按“篇目+例句+古义+今义”结构化呈现，对应训练题核心考点，便于联
动复习。
篇目
古今异义词
课内例句
古义
今义
《烛之武
退秦师》
行李
行李之往来，共其乏
困
夫人
微夫人之力不及此
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《鸿门
宴》
山东
沛公居山东时，贪于
财货
婚姻
约为婚姻
细说
而听细说，欲诛有功
之人
《齐桓晋
文之事》
中国
莅中国而抚四夷也
妻子
必使仰足以事父母，
俯足以畜妻子
《选择性必修上册》课内古今异义词
篇目
古今异义
词
课内例句
古义
今义
《陈情
表》
秀才
后刺史臣荣举臣秀
才
辛苦
臣之辛苦，非独蜀
之人士及二州牧伯
所见明知
不行
臣少多疾病，九岁
不行
告诉
欲苟顺私情，则告
诉不许
《项脊
轩志》
往往
墙往往而是
方丈
室仅方丈，可容一
人居
先大母
妪，先大母婢也
束发
余自束发读书轩中
《论语
小人
君子成人之美，不
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十二
章》
成人之恶；小人反
是
学者
古之学者必有师
（关联必修《师
说》，本册延伸）
《选择性必修中册》课内古今异义词
篇目
古今异义词
课内例句
古义
今义
《屈原列
传》
从容
然皆祖屈原之从容辞令
诡辩
设诡辩于怀王之宠姬郑
袖
颜色
颜色憔悴，形容枯槁
形容
颜色憔悴，形容枯槁
《苏武
传》
丈人
汉天子我丈人行也
实在
武等实在
货物
以货物与常
成就
成就陛下之名
亲近
亲近幸臣
《过秦
论》
山东
山东豪俊遂并起而亡秦
族矣
河
然后践华为城，因河为
池
响应
天下云集响应
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中人
才能不及中人
《五代史
伶官传
序》
从事
则遣从事以一少牢告庙
意气
意气之盛，可谓壮哉
所以
原庄宗之所以得天下
《燕歌
行》
萧条
力尽关山未萧条
《选择性必修下册》课内古今异义词
篇目
古今异义词
课内例句
古义
今义
《兰亭集
序》
其次
列坐其次
斯文
后之览者，亦将有感于
斯文
怀抱
或取诸怀抱
《归去来
兮辞并
序》
幼稚
幼稚盈室，瓶无储粟
人事
尝从人事，皆口腹自役
亲戚
悦亲戚之情话
情话
悦亲戚之情话
《种树郭
橐驼传》
故乡
故乡人号之曰“驼”
其实
其实害之
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不过
不过早暮而巳
《石钟山
记》
空中
空中而多窍
见闻
郦元之所见闻，殆与余
同
《项脊轩
志》
比
比去，以手阖门
凡
凡再变矣
《谏逐客
书》
随和
王者不却众国，故能随
和
《登泰山
记》
至于
至于泰安
几
几自疑身外即战场
追踪训练：
1．思考下列词语的古义和变化类型，完成下表。
词语
古义
今义
变化类型
河
泛指一切河流
臭
难闻的气味
行李
出门所带的包裹、箱子
等
怨
埋怨
恨
仇恨，怀恨
卑鄙
(语言、行为)恶劣
2.阅读下面的文言文，解释下列句子中加点词语的意思。
齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其实所用不过三石。以示左右，左
右皆试引之，中关而止，皆曰：“此不下九石，非王孰能用是？”宣王之情，
所用不过三石，而终身自以为九石，岂不悲哉？(节选自《吕氏春秋·壅塞》)
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(1)其实所用不过三石：________________________________________________
(2)左右皆试引之：____________________________________________________
(3)所用不过三石：____________________________________________________
(4)而终身自以为九石：________________________________________________
3.请翻译下列课内句子，标注句中核心古今异义词的古义与今义，翻译需符合
文言文翻译规范（字字落实、语句通顺）。
（1）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《劝学》）
（2）小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）
（3）行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）
（4）沛公居山东时，贪于财货，好美姬。（《鸿门宴》）
（5）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（《陈情表》）
（6）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。（《归去来兮辞并序》）
（7）其实害之。（《种树郭橐驼传》）
（8）至于泰安。（《登泰山记》）
4.下列各句中加点词的古今义判断正确的一项是（ ）
①然皆祖屈原之从容辞令 ②从容应对各方提问。
A. ①古义：言语举止得体委婉；②今义：不慌不忙，镇定
B. ①古义：沉着镇定；②今义：言语举止得体
C. ①②古今义一致，均为“不慌不忙”
D. ①②古今义一致，均为“委婉得体”
5.下列各句中加点词的古今义判断正确的一项是（ ）
①所以传道受业解惑也 ②此非所以跨海内、制诸侯之术也。
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A. ①古义：……的原因；②古义：用来……的办法
B. ①②古义一致，均为“用来……的”
C. ①今义：表因果连词；②今义：……的原因
D. ①②今义一致，均为表因果连词
6.下列各句中加点词的古今义判断正确的一项是（ ）
①颜色憔悴，形容枯槁 ②这幅画的颜色很鲜艳
A. ①古义：色彩；②今义：脸色
B. ①古义：脸色；②今义：色彩
C. ①②古今义一致，均为“色彩”
D. ①②古今义一致，均为“脸色”
7.下列各句中加点词的古今义判断正确的一项是（ ）
①汉天子我丈人行也 ②他是我的丈人。
A. ①古义：岳父；②今义：对长辈的尊称
B. ①古义：对长辈的尊称；②今义：岳父
C. ①②古今义一致，均为“岳父”
D. ①②古今义一致，均为“对长辈的尊称”
8.阅读下面的文段，解释下列句子中加点的古今异义词。
周经，字伯常，天顺四年进士。改庶吉士，授检讨。经刚介方正，好强谏，
虽重忤旨不恤。宦官、贵戚皆惮而疾之。太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，
大怒。科道因劾诸臣交通状，有及经者。经上疏曰：“……臣但有寸金、尺帛，
即治臣交结之罪，斩首市曹，以为奔竞无耻之戒。若无干涉，亦乞为臣洗雪，
庶得展布四体，终事圣明。若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。”帝慰答
之。(节选自《明史·周经传》)
(1)授检讨：____________________________________________________
(2)经刚介方正：_________________________________________________
(3)科道因劾诸臣交通状：_________________________________________
(4)以为奔竞无耻之戒：___________________________________________
(5)若无干涉：___________________________________________________
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
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A．吾何爱一牛 爱：吝惜，舍不得
B．比及三年 比：比较
C．吾与点也 与：赞成
D．族庖月更刀 族：众
10.判断下列句子中加点的词语是否为与现代汉语相同的双音节词。如不是，请
解释其义。
①铁骑突出刀枪鸣(《琵琶行并序》)：
②宽厚而爱人(《过秦论》)：
③古之学者必有师(《师说》)：
④屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁(《屈原列传》)：
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