北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
第十三单元 政治制度及官员的选拔与管理
应用创新
1.百里奚系春秋虞国人,自幼家贫,其国为晋所灭,奚被俘。秦穆公知奚贤,用五张羊皮
(奴隶身价)将其赎回,拜为大夫。奚相秦七年,勤理政务,使秦大治,遂建霸业。这反映
了( )
A.奴隶阶级的社会地位提高
B.分封制度已经瓦解
C.贵族垄断政权局面被打破
D.秦加强了中央集权
答案 C 百里奚自幼家贫,后作为俘虏被秦穆公赎回,拜为大夫,原因是“奚贤”,说明
当时贵族垄断政权的局面被打破,君主可以根据才能或品德任用官员,故选C;材料没有
反映奴隶阶级地位的变化,排除A;材料反映春秋时期分封制遭到破坏,但尚未瓦解,排除
B;秦穆公时期尚未实现统一,材料信息不能反映加强了中央集权,排除D。
2.下图为南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。据此
可知,当时( )
刘仲谦,年三十八岁,男性,河南省开封县公民,应甲种公职候选人
考试,经检核及格。依省县公职候选人考试法第十条之规定,合行
发给及格证书。此证。
——中华民国叁拾陆年叁月日
A.高等教育相对落后
B.女性参政尚未实现
C.文官选拔比较规范
D.地方自治较为发达
答案 C 材料表明当时的公职人员考试既有法律依据,又有公示和颁发证书等环节,程
序较为规范,故选C;材料与高等教育无关,故排除A;材料不能体现女性参政情况,故排
除B;材料与地方自治无关,故排除D。
3.有学者分析清康熙至宣统年间科举考试的915份朱墨卷中履历资料后发现,有122名
贡生、举人和进士诞生于“五代之内均无功名”之家,占总数的13.33%。这说明,清朝
科举制度下( )
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A.平民入仕机会有限
B.门第限制不复存在
C.社会阶层流动加快
D.世家大族把持朝政
答案 A 根据“五代之内均无功名”之家占总数的13.33%可以看出,科举制虽然不看
重出身,而是以考试作为选官的标准,但是平民入仕机会仍然有限,占比较少,A正确;B
太绝对,排除B;从占比可以看出,社会阶层流动性并不强,排除C;D是世族门阀制度的内
容,排除D。
4.英国前首相张伯伦曾对常务次官们说:“你们没有我们也能办事,而我们没有你们则
不能做任何事。”这体现了( )
A.政治中立利于政策的连续性
B.文官制度提高了政府的效率
C.英国文官系统的相对独立性
D.责任内阁制下议会制约力强
答案 C 材料“你们没有我们也能办事”强调的是英国文官受政党更替的影响较小,
具有相对独立性,C正确; A、B、D与材料无关,排除。
5.新一轮疫情纾困方案立法迟迟无果,美国前总统特朗普2020年8月8日签署四份行政
文件,以延长部分过期的财政救助措施。但此举被认为突破了白宫的行政权限,是对国
会立法和监督权的挑战。这反映了( )
A.总统权力至高无上
B.特朗普违背了宪法的规定
C.国会处于权力中心
D.美国分权制衡体制的特点
答案 D 美国前总统特朗普绕过国会,用签署行政文件的方式,延长财政救助,被认为
是对国会立法和监督权的挑战,是因为国会有权对政府的财政预算和支出启动立法和监
督程序,这反映了美国分权制衡体制的特点,D正确;美国宪法至上而非总统权力至高无
上,A错误;特朗普签署行政文件并未违背宪法规定,B错误;材料不能说明美国国会处于
权力中心,C错误。
6.阅读材料,回答问题。
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材料 自商鞅变法运动开始之后,由于其行动与理论的独特性,引起了学者与政治家的
强烈关注。其后随着社会实践与文明程度的发展,学界更是把它作为法家治世文明的一
种典型符号象征,进行了深入而又持续的研究。
从变法开始直至今日,对于商鞅变法性质的评判,从价值维度上可粗略地划分为四
类不同的认知:第一类,传统法家学派“富强王治”的评判,积极肯定商鞅变法理论与实
践,《商君书》《韩非子》等基本可以划归为这一类;第二类,传统儒家、道家、杂家等
“背道刻暴派”的评判,即以道德为依据对商鞅变法持强烈批判态度,如荀子称商鞅为
“盗兵”,孟子批评商鞅“强战”,等等;第三类,近代史学“富国强邦的军国法术派”
的评判,如钱穆《国史大纲》、张荫麟《中国史纲》等;第四类,新中国成立后史学界
“阶级服务派”的评判,主张商鞅变法顺应了经济变革的要求,为统治阶级的利益服务,
其中以郭沫若先生为代表。
——摘编自王云鹤《商鞅变法若干问题研究》
根据材料,任选一类关于商鞅变法性质的评判,并结合所学知识予以阐释。
答案 示例一
第一类,传统法家学派“富强王治”的评判。
阐释:法家学派站在新兴地主阶级立场上,主张社会变革、建立君主专制中央集权
体制、实行法治。商鞅直面社会现实,强力推行改革,通过废除世卿世禄制奖励军功、
废除井田制、承认土地私有、推行县制等措施,打破了旧的奴隶体制,确立了新的封建
生产关系,实现了富国强兵,顺应了时代潮流。 商鞅变法成功践行了法家学派主张 , 满足
了新兴地主阶级要求 , 赢得了传统法家学派的肯定。
示例二
第三类,近代史学“富国强邦的军国法术派”的评判。
阐释:工业革命后,西方资本主义发展迅速,清政府统治腐朽,社会发展落后于西方;
列强侵华,中华民族危机日益严重,救亡图存成为社会潮流,商鞅变法通过改革打破了旧
的奴隶体制,确立了新的封建生产关系,顺应了时代潮流。近代史学家面对时代潮流,从
现实出发,对商鞅变法作出“富国强邦的军国法术派”的评判,体现了近代史学家直面
社会危机,积极探索的责任担当精神。
解析 根据题目要求,可选择第一类:传统法家学派“富强王治”的评判。阐释时可根
据“积极肯定商鞅变法理论与实践,《商君书》《韩非子》等基本可以划归为这一类”,
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结合所学,从法家学派的阶级立场、思想主张、商鞅变法的内容和影响等角度说明商鞅
变法成功践行了法家学派主张,满足了新兴地主阶级要求,因此,赢得了传统法家学派的
肯定。也可选择其他关于商鞅变法性质的评判,言之成理即可。
7.阅读材料,回答问题。
材料 制度变迁是新制度(或新制度结构)产生,并否定、扬弃或改变旧制度(或旧制度
结构)的过程。制度变迁既是一个动态的现实过程,又是向更有效率的制度演化的过程。
制度变迁可能在以下意义上发生:
说明:
①增添型:原有各种制度保存,产生新的制度。
②全变型:原有制度本身演变成新制度。
③减少型:原有制度结构中的一些制度因失去存在意义而消亡。
④位移型:在现有制度结构中,制度的性质种类不变,但相对地位发生了变化,从而使制
度结构发生了变化。
——据[美]道格拉斯·C·诺斯
《制度变迁理论》
结合中国近代史的相关史实,对材料所述制度变迁的某一种类型进行合理解读。
答案 ②全变型:从政治体制角度看,辛亥革命推动了中国由君主专制走向民主共和,实
现了中国政治体制的巨大变革。
解读:19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重,清政府腐朽落后的专制统治解
决不了中国的困境。为了挽救民族危亡,以孙中山为首的资产阶级革命派掀起了救亡图
存的辛亥革命。 辛亥革命推翻封建帝制 , 建立资产阶级共和国 , 颁布《中华民国临时约
法》 ,促进政治民主化;南京临时政府成立后,颁布一系列移风易俗和保护民族资本主义
发展的法令和措施,推动了中国近代经济工业化和社会的进步;辛亥革命解放了思想,传
播了民主共和理念,推动了中国社会的巨大变革。总之,辛亥革命是20世纪中国的第一
次历史性巨变,它推动了近代政体由专制走向民主,成为中华民族复兴历程上的一座丰
碑。
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解析 根据材料中的“制度变迁”这一核心主题,可选择“全变型”这一内容。具体阐
述时可从政治体制角度看,辛亥革命推动了中国由君主专制走向民主共和,实现了中国
政治体制的巨大变革。解读时可从辛亥革命的背景、历史功绩、推翻封建专制制度等
角度进行概括。选择其他类型,言之有理亦可。
8.阅读材料,回答问题。
材料 1928年10月3日国民党中央常务委员会通过了《训政纲领》,内容如下:
中国国民党实施总理三民主义,依照《建国大纲》,在训政时期训练国民使用政权,
至宪政开始,弼成全民政治,制定左之纲领:
第一条 中华民国于训政期间,由中国国民党全国代表大会代表国民大会,领导国民行
使政权。
第二条 中国国民党全国代表大会闭会时,以政权付托中国国民党中央执行委员会执行
之。
第三条 依照总理《建国大纲》所定选举、罢免、创制、复决四种政权,应训练国民逐
渐行使,以立宪政之基础。
第四条 治权之行政、立法、司法、考试、监察五项,付托于国民政府总揽而执行之,
以立宪政时期民选政府之基础。
第五条 指导监督国民政府重大国务之施行,由中国国民党中央执行委员会政治会议行
之。
第六条 中华民国国民政府组织法之修正及解释,由中国国民党中央执行委员会政治会
议议决行之。
根据材料,绘制一幅国民党训政时期的权力结构示意图,并进行解释。
答案
解释:在训政时期,由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权,行政、
立法、司法、考试、监察五项治权,托付给国民政府总揽执行;国民党中央执行委员会
政治会议负责指导监督国民政府的重大国务。可见,国民党的所谓“训政”违背了孙中
山“主权在民”的初衷,是剥夺人民权利的一党专政。
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解析 国民党训政时期的权力结构示意图,根据“由中国国民党全国代表大会代表国民
大会,领导国民行使政权”“以政权付托中国国民党中央执行委员会执行之”“治权之
行政、立法、司法、考试、监察五项,付托于国民政府总揽而执行之”等信息可以看出,
中国国民党全国代表大会代行国民大会职权,其执行机构是中国国民党中央执行委员会;
中央执行委员会指导监督国民政府,国民政府拥有行政、立法、司法、考试、监察五项
治权。对这一权力机构的解释,可以依据各机关之间的关系说明权力行使的机制并进行
评价。
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