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1_16-专题十六辩证思维和创新思维(试题Word)_2023版教学资源包_2023版新高考新教材版选考总复习政治5·3B版_7_第七部分逻辑与思维_2_专题十六辩证思维和创新思维_2_试题WORD

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曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
专题十六 辩证思维和创新思维
高频考点
考点一 运用辩证思维方法
限时30分钟,正答率: /12。
基础
1.(2021天津五校联考期中,4)我国长江三角洲地区经济发达、能源短缺,西部地区能源丰富、经济落后,因此,
国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施,既要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管
道、数字化管理等很多问题,又要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划,从思维方法上说明(
)
A.辩证思维强调整体性,排斥局部的独立性
B.辩证思维强调动态性,排斥相对的静态性
C.辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题
D.在分析与综合的对立统一中推动区域协调发展
答案 C
2.(2022山东聊城二中第一次测评,10)“防之于未萌,治之于未乱”“愚者暗于成事,智者见于未萌”,意在提醒
人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的古语箴言体现了( )
①量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果
②认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
③当量的变化达到或超出定量限度时,事物开始发生质的转化
④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
3.(2021天津静海一中调研,14)在富有文化味和生活气的二十四节气中,小满是个特殊的存在。有小暑也有大
暑,有小雪也有大雪,有小寒也有大寒,唯独小满,没有大满与之对应,这是因为中国人认为过满招损,过满则溢,
小满不多不少,一切刚刚好。这启示我们做事情要 ( )
①注意分寸,把握适度原则
②积极创造条件,维持事物稳定
③坚持折中主义,适应事物的存在状态
④注意质变的节点,防止过犹不及
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
答案 C
4.(2021山东烟台三校联考,17)鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是如此,从外打破是压力,从内
打破是成长。对此,下列说法正确的是( )
①从外打破是对鸡蛋的辩证否定
②从内打破是鸡蛋的自我否定和发展
③否定方面维持着鸡蛋的质的规定性
④生命的诞生需要不失时机实现质的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
第 1 页 共 15 页曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
5.[2014福建文综,42(B),10分]2014年青岛世界园艺博览会位于青岛市百果山森林公园,园区总体规划概括为
“两轴十二园”。“两轴”分别为南北向的花轴和东西向的树轴,“十二园”包括七个主体区和五个体验区。
园区的设计体现了山海结合的理念,展示出一幅人与自然和谐相处的生态文明画卷。
(1)青岛世界园艺博览会的园区规划设计所体现的辩证思维特征是( )
A.整体性 B.严谨性 C.归一性
(2)有同学认为:“辩证思维只强调在动态中把握事物。”运用辩证思维的有关知识分析该同学的看法。
答案 (1)A
(2)①辩证思维强调动态性,也不排斥相对的静态性。②辩证思维强调整体性,但并不排斥局部的独立性。
③辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。
重难
6.(2022山东聊城二模,13,改编)坚持“动态清零”是我国疫情防控的总方针。“动态清零”的精髓,一是快
速,二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染;“清零”就是发现一起,扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基
础,守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”,正是中国共产党始终最大限度保护人
民生命安全和身体健康的实际行动。“动态清零” ( )
①就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控
②体现了坚持中国共产党的领导是历史和人民的选择
③是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择
④是在实践中以间断性取代飞跃性的疫情防控策略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 A
7.(2021天津南开中学月考,11)“小时候自己的心灵里是对国破家亡的恐惧,高中毕业后亡国奴的阴影变得更
加现实更加剧烈,接踵而来的七七事变使沦陷区一天天逼近。最终是中国共产党使一个原来以为漂泊在动
荡不定时局中的求学游子,找到自己越来越显示出巨大生命力的基石。”著名科学家康振黄感慨地说,“没有
共产党就不可能成就中国飞天梦。”康振黄的人生感悟体现了( )
①分析与综合是对立统一的关系
②分析与综合是两个独立的过程
③综合是分析的基础,分析是综合的先导
④分析为综合做准备,而综合的结果指导人们继续对事物进行新的分析
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
8.(2022山东聊城一模,13)厦门近海岸再现“蓝眼睛”现象:夜幕下的海浪发出明亮的蓝色荧光,有人怀疑现
象形成与海洋污染有关。科学研究表明,清澈海水中的荧光藻密度增加,其体内荧光素酶和氧气发生化学反
应,会释放光子量,产生蓝光,此现象表明水体改善,但是夜光藻依赖硅藻生存,在富氧化条件下,硅藻大量增加,
会引发赤潮,破坏环境。材料体现了 ( )
①真理不断超越自身,向前发展
②矛盾主次方面在一定条件下相互转化
③质规定量的运动范围和变化幅度
④思维具体有待上升到思维抽象
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
9.(2021山东德州期末,13)很多外国人最初来中国感触到的就是“中国文化独特,社会安全,食物多样,人们热
情”,对中国形成了一个比较初步的整体印象。多住几年后,便会从多方面、多角度、多层次去了解中国,从
而形成一个对中国历史、现实、政治、经济、文化、生活方式及价值观的综合印象。这一思维过程( )
①是从感性具体到思维具体,再由思维具体到思维抽象的过程
第 2 页 共 15 页曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
②是认识逐步深化的过程
③第一个阶段还不能把握事物整体的本质和规律
④表明提纯是思维具体的关键环节
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案 C
综合
10.(2022山东,9,3分)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目
的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,
明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了 ( )
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
11.[2021山东菏泽期末,20(1)]阅读材料,回答问题。
材料 2021年,中国共产党迎来百年华诞。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕
奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。
中国共产党成立后,团结带领人民经过28年浴血奋战,取得新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共
和国。在抗美援朝战争中,中国人民志愿军打出了国威军威,维护了国家的独立和安全。随着社会主义改造
完成,我国建立起社会主义制度,并开始社会主义建设。党的十一届三中全会以来,我们党作出实行改革开放
的历史性决策,极大地解放和发展了社会生产力。进入新时代,我们党团结带领人民,推动党和国家事业取得
了全方位、开创性的历史成就。党的十九大擘画了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图,提出到2035
年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
结合材料,运用辩证思维方法的知识,分析说明我们应如何认识中国共产党的奋斗历史。
答案 ①辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。我们要用整体性、动态性的辩证
思维认识中国共产党的奋斗历程,既要认识奋斗历程的各个阶段,又要着眼于奋斗历程的整体及其发展趋势,
在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。②把握辩证分合,在辩证的分析与综合中把
握事物的本质和规律。从中国共产党各个阶段的奋斗历程及其发展趋势来看,中国共产党的历史是一代又
一代中国共产党人矢志践行初心使命,带领中国人民不断奋斗,创造辉煌开辟未来的历史。③遵循质量互变
规律,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
中国共产党的百年历史是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来
的一百年。中国共产党在百年奋斗历程中团结带领中国人民取得了全方位、开创性的历史成就。
12.(2022辽宁协作体一模,21)阅读材料,回答下列问题。
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。
方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况
大軱乎!……今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有
间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为
止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。(《庖丁解牛》节选)
顺应自然,物我合一。庖丁以此为解牛之方,使之达到炉火纯青、技艺超群的地步。请运用体会认识发展历
程的知识,对庖丁的论述加以分析说明。
答案 庖丁的这段论述体现了从感性具体到思维抽象,从思维抽象到思维具体的思维过程。感性具体是一
种直观的整体表象,庖丁初解牛时,是对牛的整体的认识,但没有揭示出牛的内部联系和本质;三年之后,未尝
见全牛,这是庖丁从感性具体到思维抽象的过程,他获取了对牛的零散的、片面的本质认识;方今之时,以神遇、
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依乎天理、因其固然、游刃有余地,这是庖丁从思维抽象到思维具体的过程,获得了对牛的整体的本质和规
律的认识,使之达到炉火纯青、技艺超群的地步。
考点二 提高创新思维能力
限时35分钟,正答率: /10。
基础
1.(2021山东曲阜质检,15)以“电线”为材料,设想它的各种用途,人们可以自然地把它和“电”“信号”等
联系起来,也可以把它当作绳,用来捆东西、扎口袋。但如果你从铜质、体积、长度、韧性、轻度等要素再
去思考电线,你会发现它的用途无穷无尽,如:可加工成织针,弯曲做鱼钩;可以做成弹簧,缠绕加工制成电磁铁。
从创新思维的角度看,材料体现了 ( )
A.创新思维的思路具有多向性
B.创新思维的步骤具有跨越性
C.创新思维要以实践为基础
D.创新思维的过程具有连续性
答案 A
2.(2021山东临沂质检,14)心理学研究表明,对于两个似乎毫不相干的概念,一般只需要经过4至5步的联想
便可建立起联系。例如,“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念,可以联想为:木质—树林、树林—田野、
田野—足球场、足球场—皮球。这表明联想思维( )
①具有跨越的联结性
②具有逻辑制约的畅想性
③可以在任何事物之间建立新的关联
④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
答案 C
3.(2022辽宁辽南协作体二模,16)2021年12月30日,国务院印发了《“十四五”国家应急体系规划》,对
“十四五”时期安全生产、防灾减灾救灾等工作进行全面部署,构建了空、天、地、海一体化全域覆盖的
灾害事故监测预警网络,筑牢防灾减灾救灾的安全防线。国家进行全面部署,表明了( )
①未雨绸缪,居安思危,防患于未然,保护人民生命财产安全
②具有前瞻性思维,科学布局,防范化解风险,降低灾害损失
③运用具有确定性的超前思维进行规划,为平安中国提供保障
④能够精准预测出灾害发生的原因、发展的趋势及发展的前景
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
答案 A
4.(2021天津五校联考期中,10)高中阶段是我们学习任务重、压力比较大的特定阶段,每天面对各学科新知识
的学习、繁重的作业,要想保持高效率,必须科学合理地安排各学科的学习任务。这要求我们在思维上必须(
)
A.坚持辩证否定观,否定之前的学习计划
B.辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系
C.在自发联想的基础上提升创新思维的能力
D.正确运用超前思维,制定符合规律的学习计划
答案 D
重难
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5.(2021天津河西期中,15)记忆英语单词是不少学生的烦恼。在一档电视节目中,有位学霸分享了自己记忆英
语单词“hesitate”(犹豫)的方法。他将其拆分成“he”“sit”“eat”三个单词,并在头脑中想象“他坐在那里对吃
还是不吃东西”犹豫不决的画面。这种单词记忆方法之所以高效是因为它( )
①通过建立新关联产生新观念
②对单词进行了形象化想象
③运用了正逆互补思维
④通过信息交合法产生新思路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
6.(2021山东潍坊期末,15)《后汉书·方术列传·华佗传》记载:“吾有一术,名五禽之戏:一曰虎,二曰鹿,三曰熊,
四曰猿,五曰鸟。亦以除疾,兼利蹄足,以当导引。体有不快,起作一禽之戏,怡而汗出,因以著粉,身体轻便而欲
食。普施行之,年九十余,耳目聪明,齿牙完坚。”这说的是华佗模仿五种动物的生活习性与动作神态创编养
生健体操的故事。材料表明 ( )
①形象化的想象可以创造出惊人的认识成果
②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
③类比推理可以帮助人们开启思路、获取新知
④发散思维能帮助人们明确思维创新的目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
7.(2021山东临沂开学考试,12)2021年7月,河南遭遇最强降水,无论是小时降水量还是单日降水量都突破了
郑州气象站建站多年以来的历史极值。这场引起全国关注的极端降雨导致城市严重内涝的灾害,不仅让人
们意识到近年来极端天气多发且突发、强度渐增的趋向,更引导城市特别是大城市思考如何提高应“极”
管理能力、提升应对极端天气的能力。这启示我们( )
①要未雨绸缪,居安思危,学会运用超前思维
②要在把握事物发展的历史和现实的基础上构想其发展的可能的趋势
③人的思维往往会落后于事物发展的现实状况
④事物发展运动变化的趋势和方向具有确定性
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
答案 A
综合
8.[2022北京东城二模,20(3)]阅读材料,回答问题。
我国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。
材料 我国提出“双碳”目标后,一些地方“未立先破”,开展运动式“减碳”,对高耗能项目搞“一刀
切”关停,提出的目标超越自身发展阶段,直接影响了我国经济社会的正常运行。绿色转型是一个过程,不是
一蹴而就的事情。传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上,只有把新的能源和产业
“立”起来,调整能源结构和产业结构才有“破”的基础。实现“双碳”目标要“先立后破”,稳中求进。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析实现“双碳”目标要“先立后破”的思维方法。(6分)
答案 ①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面,要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。“双碳”
目标不是“一刀切”,而是把新的能源和产业“立”起来,再稳中求进。②创新思维离不开对前人和他人已
有成果的继承。绿色转型是一个过程,要把新的能源和产业“立”起来,再实现传统能源逐步退出,而不是
“一刀切”关停。③逆向思维要求对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。先调整能源结构和产业结构,
而不是先关停传统能源企业,“先立后破”才能实现创新的目的。
第 5 页 共 15 页曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
9.(2021山东莱西期末,20)习近平总书记提出,我们要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更
多“从0到1”的突破,某班学生在学习时找到了“连钢创新团队”的相关资料。请结合资料,完成相关的学
习任务。
自2013年组建以来,面对国外技术封锁,该团队根据青岛的口岸实际、货源结
奔跑着的AGV、运行着的轨道吊、高高矗立的桥
构、码头流程、操作习惯,设计出自己的工艺流程、总平面布局和技术指标体系及规
吊……山东港口集团青岛港“连钢创新团队”秉承科
格参数,构建起一整套合理的集成方案和实施策略。该团队锐意进取、敢为人先,团结
技报国志向,坚持自主创新理念,建成全球领先的全自
协作、集智攻关,破解一系列技术难题,构建一整套技术标准,最终建成了一座拥有自主
动化集装箱码头。2020年12月,被中宣部授予“时代
知识产权的全自动化码头,实现了“从0到1”的突破,提供了智慧港口建设运营的中国
楷模”荣誉称号。
方案。
(1)运用逻辑与思维的知识,说明“连钢创新团队”是如何实现“从0到1”的突破的。
(2)请你结合自身实际,以“把握思维规律,提升创新能力”为主题,写一篇交流提纲。要求:主题鲜明,内在逻
辑一致;学科术语使用规范,理论联系实际;字数在250字左右。
答案 (1)①“连钢创新团队”运用独特的创新思维。该团队坚持自主创新理念,建成全球领先的全自动化集
装箱码头。②“连钢创新团队”坚持创新思维的多向性。面对国外技术封锁,该团队根据青岛的口岸实际、
货源结构、码头流程、操作习惯,多方面考虑后,构建起一整套合理的集成方案和实施策略,成功实现智慧港
口建设运营。③“连钢创新团队”坚持在实践基础进行创新,在实践中敢于突破常规。该团队锐意进取、
敢为人先,团结协作、集智攻关,破解一系列技术难题,最终建成了一座拥有自主知识产权的全自动化码头,实
现了“从0到1”的突破。
(2)创新思维是人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。这就要求我们在平时
生活中注重培养创新思维,提升创新能力。首先,我们在培养创新思维时要以实践为基础,在社会实践中不断
培养自己用创新思维解决问题的能力。其次,培养自己从不同角度思考问题的能力,从不同方面、层次、条
件等构思多种设想,探试多个答案,当自己的某一思路受阻时,要能够很快地转向另一个方向。再次,当我们遇
到问题时不应排斥一步一步的逻辑推导与分析,有时也要发挥直觉、灵感的作用,进行跨越式思考。最后,我
们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,除了要运用常规方法去思考,更需要运用独特而巧妙的方法使
问题得到解决。
10.(2022辽宁沈阳法库高级中学4月线上模拟,21)中国海水稻为全球粮食安全提供解决方案
海水稻学术上叫作“抗盐水稻”“耐盐水稻”“耐盐碱水稻”,指能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地
生长、单产可达300kg/亩的一类水稻品种。海水稻具有耐盐碱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏等特点,其营养
成分和口味并不比普通水稻品种差,未来规模化种植的成本也跟普通水稻区别不大。袁隆平院士海水稻团
队围绕海水稻品种推广与低效土地改良利用,已启动“十百千工程”及配套的产业,海水稻试种规模不断扩
大,品种不断改良,亩产逐年递增,平均亩产稳定超过400公斤,最高亩产超过800公斤。
海水稻经历了一系列的改良:杂交、远缘杂交、太空育种、化学诱变、分子标记、辅助育种……现在在
山东、广东、浙江等地沿海滩涂,甚至西北寸草不生的荒废盐碱地上都有种植海水稻的试验田。在耕地资
源日益趋紧的情况下,巧妙运用逆向思维培育并推广耐盐碱的海水稻,有利于推进亿亩盐碱地“荒滩变良
田”,不仅对保障国家粮食安全、促进农民增产增收具有重要意义,同时,也能助力全球农业可持续发展和
“零饥饿”目标的实现。
盐碱地上种出米,本是天方夜谭,然而,袁隆平团队却在盐碱地上种出了海水稻,给中国人的餐桌增添了一碗好
吃的米饭。据此,有人认为,逆向思维要比正向思维效果好。结合材料,对这一观点进行评析。
答案 ①恰当的逆向思维,可以帮助我们超越思维的困境,抓住事物变化发展的契机,实现期待的目标。巧妙
运用逆向思维培育海水稻,可以弥补传统水稻在盐碱地里不能正常生长的不足,化荒废盐碱地为良田。②逆
向思维应当合“理”,即遵循事物的客观规律。运用逆向思维培育海水稻,必须科学把握海水稻的生长规律
性,如果盲目地“反向”,就难以实现创新思维的目的。③合理有效进行逆向思维的“逆”,必须以掌握正向
思维的“正”为前提,做到正逆互补、携手共进。在传统粮食生产基础上,积极创造条件,培育推广适应盐碱、
滩涂环境的海水稻,可以变废为宝,更好地保障国家粮食安全。
第 6 页 共 15 页曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
易混易错
1.易混:辩证思维的整体性与动态性(2022江苏兴化中学月考,6)香港、澳门发展同内地发展紧密相连。要支
持香港、澳门融入国家发展大局,以粤港澳大湾区建设、粤港澳合作、泛珠三角区域合作等为重点,全面推
进内地同香港、澳门互利合作,制定完善便利香港、澳门居民在内地发展的政策措施。从思维角度看体现
了( )
A.形而上学思维 B.动态性思维
C.整体性思维 D.形象思维
答案 C
2.易混:感性具体、思维抽象与思维具体(2021北京海淀期末,13)弗朗西斯·培根说:“真正的哲学家应当像蜜
蜂一样,从花园里采取原料,消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。”这句话的寓意是( )
A.感性具体是对现象的认识,思维抽象是对本质的认识
B.感性具体和思维抽象都是对事物本质、规律的认识
C.思维抽象对事物本质、规律的把握必须既要充分占有感性材料,又要对感性材料进行加工制作
D.思维抽象有赖于感性具体
答案 C
3.易混:发散思维与聚合思维(2022江苏常州期初考试,7)美国人沃森和英国人克里克提出“自我复制”的假
说来描述DNA的行为。他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观
念加以综合,终于揭开了DNA结构的奥秘。这说明( )
A.他们采用发散思维的列举法来揭示DNA的奥秘
B.沃森和克里克采用的是聚合思维的方法
C.DNA结构奥秘的揭示完全是个人主观努力的结果
D.在思维方向上,两人采用聚合思维与发散思维相结合的方法
答案 B
4.易错:事物发展的特性(2021山东潍坊期末,13)从井冈山上的艰辛求索出发,开辟出一条“农村包围城市、
武装夺取政权”的革命胜利之路;在历史转折关头,“走自己的道路”的理论自觉开创出中国特色社会主义道
路;统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,新时代的中国共产党人在坚持和发展中国特
色社会主义新征程上开辟马克思主义中国化新境界……星星之火可以燎原。信仰的火种一旦播下,必将汇成
普照大地的光焰,照亮一代代人前行的道路。这说明( )
①事物的发展是一个突变的过程
②事物的质变为新的量变开辟道路
③事物的发展是飞跃性与间断性的统一
④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
答案 D
5.疑难:分析与综合的辩证关系(2021山东烟台期末,12)2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功,顺
利将3名航天员送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体素质、心理素质、知识
技能外,还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求,航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性,还有彼此之
间的心理相容性,和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看,本次飞行乘组的选拔( )
①尊重了质量互变规律,加强日常训练以适应飞行要求
②采用了分析方法,对航天员的各方面素质分别进行考察
③借助了选言推理,考虑航天员是否具有完成航天任务的能力
④运用了综合方法,全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
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6.疑难:辩证否定观(2022江苏泰州中学月考,10)白炽灯、荧光灯与LED灯优缺点对比如下:
优点 缺点
白炽灯 生产成本低,价格便宜 只有极少一部分能转化为有用的光效,使用寿命一般在1000小时左右,颜色单一
光效是白炽灯的5倍,使用寿命是白
荧光灯 生产过程和废弃后有汞污染,灯光有闪烁现象,影响视力
炽灯的8倍
能耗为白炽灯的1/10、节能灯的
LED灯 1/4,使用寿命可达10万小时以上,无 生产成本较高,价格较贵
毒、环保
从白炽灯到荧光灯再到LED灯的发展过程,从一个侧面表明( )
①新事物是旧事物积极因素的总和
②事物变化的过程就是发展的过程
③新事物在旧事物的母体中孕育产生
④事物的发展必须经过辩证的否定
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
答案 D
7.疑难:发散思维的综合运用(2021天津部分区期中,14)漫画《定向思维》给我们的启示是( )
《定向思维》 作者:赵玉宝
A.要用适度思维方式认识事物
B.联想思维具有跨越的联结性
C.创新思维必须做到力求超前
D.用发散思维分析和解决问题
答案 D
题型模板
题型 漫画类试题
题型特征:将漫画与文字、成语等内容相结合,反映现实生活,蕴含教材知识。
典型题型
漫画+文字类选择题
题型解读:试题情境以漫画+文字形式呈现,设问十分简练,一般表述为漫画体现了、漫画启示我们等。
1.(2022辽宁一模,22)漫画启示我们( )
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①集思广益,通过发散思维,寻求问题的新奇、独特之处
②反向求索,遵循规律,勤于思考,善于反思,勇于质疑
③明确目标,通过聚合思维,将不同信息交合产生新的信息
④触类旁通,通过同化性迁移,为学习搭建由表及里的桥梁
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 A
变式题型
变式 漫画+成语类试题
题型解读:试题情境以漫画形式呈现,选项或题肢是成语、典故、俗语。以“下列成语、典故与漫画蕴含的
哲理一致的是”或“下列选项与漫画寓意最接近的是”等形式进行设问。
2.(2022广州五校联考,3)下列语句与漫画蕴含的哲理相一致的有( )
①头痛医头,脚痛医脚 ②见微知著,一叶知秋
③冰冻三尺,非一日之寒 ④只要功夫深,铁杵磨成针
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D
实践应用
注意事项:字画要看全,褒贬明心间,题肢辨析清,回到教材中。
3.(2022广东四校联考,14)下面漫画《困境》(作者:林帝浣)启示我们( )
①思想的高度决定人生的宽度
②不破不立,兴利除弊
③思维方式的创新是社会变革的先导
④只有通过自我否定、自我超越才能实现不断发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
情境应用
简单情境
1.(2022北京延庆一模,11)下图是一个通用的写作模型——金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论;
下一层是支撑结论的关键信息;再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思考,能帮助
我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们( )
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①首先将零散的想法依照主题区分群组。
②接着反映出每个群组的主题信息。
③借由这个过程,将最想主张的想法精练出来。
①要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律
②要学会用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展
③将注意力集中在问题的各个“点”上就能全面而深刻地认识事物
④要想深刻认识事物,就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
2.(2022辽宁大连一模,16)《中国与世界经济发展报告(2022)》对2021年国内外经济发展环境、经济运行中
的主要矛盾、宏观经济发展趋势等进行了系统分析和总结,并对2022年的经济发展进行了预测。从科学思
维角度看这是基于( )
①事物以有机整体方式存在,在分析与综合的对立统一中深化认识
②事物存在具有一定的结构顺序,不同的结构顺序会产生不同功效
③依据事物的历史状况和现实条件,可以判断事物未来的发展趋势
④事物都处在因果关系的链条中,事物之间的原因与结果可以转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
3.(2022山东德州一模,15)从最初的冰糖葫芦,到最终的冰墩墩,北京冬奥会吉祥物的概念表达、角色造型、
装饰纹样、说明文案和设计元素等经反复修改,把中华文化元素、现代国际风格、冰雪运动特征、主办城
市特色有机融为一体,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。从推动认识发展的角度看(
)
①要对一切事物采取科学的分析态度和方法
②认识的完成是从感性具体到思维抽象的过程
③提纯是从感性具体到思维抽象的关键环节
④扬弃是推动认识发展的关键环节和根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
4.(2022山东潍坊核心素养测评,15)《熊出没·重返地球》作为《熊出没》系列大电影第八次亮相新春,首次
将视角转入太空,满满的硬核科幻元素,大量精彩纷呈的科幻场景让人目不暇接。影片讲述了神秘的“外星
人”阿布造访狗熊岭,结识熊二后,大家一起联合打败反派,守卫家园的故事。该影片的创作说明了( )
①联想思维可以将不同事物进行可能的联结与思考
②联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性
③文化在社会实践的基础上不断进行想象才更具生命力
④想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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答案 C
一般情境
5.生活实践情境[2022山东菏泽二模,18(2)]基层是人民群众生产生活的场所,是党和政府联系、服务群众的
“最后一公里”,基层治理是否有效,事关人民群众切身利益的实现和维护。
城市治理:“边角料”变“幸福园”
口袋公园,也称袖珍公园,指规模很小的城市开放空间,通常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中。宁波市
某社区近500米长、10米至30米宽的铁路沿线地块,是无人认领的城市“边角料”,每年都需花大量人力物
力进行集中整治清理。2021年年初,社区邀请居民代表一连开了几次议事会,专题商讨治理问题,大到筹款、
立项、规划,小到选绿植、铺管道,面对这个“家门口”的项目,居民似乎有提不完的意见、说不完的想法。
如今,推窗见绿,出门入园,这里已成为居民的“幸福园”。
口袋公园作为城市建设的点睛之笔,是城市公园的良好补充。城市更新,既要关注“大块头”,也要布局
“小而美”。青岛李沧区提出将口袋公园建设与社区建设相结合,建设集绿化、美化、休闲、娱乐等功能
于一体的理念,因地制宜,见缝插绿,将城区的屋前房后、废弃地、边角地等进行改造绿化,变成精致小巧的
“口袋公园”,让居民转角即遇见“美”。
结合材料,从辩证思维和创新思维的角度,说明城市建设中是如何将“边角料”变为“幸福园”的。
答案 ①运用逆向思维,转换认识事物的视角进行反向思考,将城市的“边角料”变成美丽风景。②运用发
散思维,召开居民议事会,开展头脑风暴寻求解决问题的方案,使口袋公园蝶变为居民“幸福园”。③运用辩
证思维,用联系、发展、全面的观点思考问题,既关注城市建设的整体性,又不排斥局部的独立性,把握口袋公
园建设与社区建设的对立统一,让群众在“小而美”的口袋公园中体会到“微幸福”。
6.学习探索情境(2022山东聊城一模,19)在对黄河上中下游地区的历史与现状进行全面细致调研的基础上,
中共中央、国务院编制印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》(以下简称《纲要》)。
《纲要》总结了黄河流域的“五大”,“最大的矛盾是水资源短缺”“最大的问题是生态脆弱”“最大
的威胁是洪水”“最大的短板是高质量发展不充分”“最大的弱项是民生发展不足”,对该流域的未来发
展进行顶层设计、科学谋划、建章立制,并作出治标和治本相结合的具体部署,为黄河流域生态保护和高质
量发展制定了“任务书”、绘好了“时间表”、明确了“路线图”,成为指导当前和今后一个时期黄河流
域生态保护和高质量发展的纲领性文件。
联系材料,结合所学知识,分析国家是如何运用超前思维进行《纲要》编制的。(9分)
答案 超前思维具有探索性、预测性和不确定性。(2分)通过调查研究,从黄河流域的现实情况出发进行
《纲要》编制;(2分)分析黄河流域存在的矛盾,总结“五大”,对其发展状况和趋势作出正确判断;(2分)运用
合理的推理和想象,提出黄河流域未来发展的路径和目标;(2分)进行顶层设计和具体部署,创造有利条件,使
黄河流域向着生态保护和高质量发展的方向发展。(1分)
复杂情境
7.学习探索情境(2022山东济宁二模,20)二十世纪二三十年代,世界绝大部分油气田都是在海相沉积地层中
被发现的,由于中国属于陆相沉积地层,当时国内外的勘探队一致认为,中国是“贫油国”。
李四光根据数十年来对地质力学的研究,从他建立的构造体系、特别是新华夏构造体系的特点,分析了
我国的地质条件,坚定地认为在中国一定能发现石油!李四光破除“海相”与“陆相”的传统概念,依据他创
立的地质力学理论,提出只要有合适的沉积条件和能够保证液体流动的构造条件,无论是陆相还是海相地层
都能形成石油。李四光进一步指出,中亚地区符合这一构造条件,并已探明中亚油气资源丰富,根据这一经验,
我国与中亚地质构造条件相似的东北、华北地区也应有大量油田。在李四光的建议下,我国锁定重点区域
进行石油勘探,先后在东北、华东、华北等地发现了大油田,摘掉了中国“贫油国”的帽子。
结合材料,运用逻辑与思维知识,分析李四光是如何通过创新思维摘掉中国“贫油国”帽子的。(6分)
答案 ①运用超前思维,在调查研究和科学分析的基础上,作出中国一定有石油的预判;(2分)②多向思考,突
破原有理论束缚,探索石油勘探新思路,为发现石油提供理论指导;(2分)③借助联想思维,将已有经验用于中
国石油勘探,最终发现大油田,摘掉了中国“贫油国”的帽子。(2分)
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审题解题
审题方法
1.(2021山东青岛质检,18)手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情;共享单车
的普及大大方便了人们的出行;高铁让原本数十小时的路程在短短数小时内就能到达;网购极大节省了人们
的时间和精力,让人们足不出户就能买到需要的东西。从创新思维角度看,“新四大发明”主要“新”在(
)
①方法新,创新思维不是用某一种常规的方法解决问题
②思路新,创新思维往往能突破规律的制约,构思多种设想,探索多个答案
③结果新,创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的
④步骤新,创新思维的步骤具有跨越性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
补充设问
设问① 本题限定的知识范围是什么?
设问② 材料中涉及的“新四大发明”主要“新”在什么地方?
答案 A
补充设问答案 设问① 创新思维。
设问② 方法新、结果新。
2.(2021山东新泰一中质检,10)针对少数国家把全球治理体系改革偏激地理解为逆全球化进而“退群”,习近
平指出,世界上很多国家特别是广大发展中国家都希望国际体系朝着更加公正合理的方向发展,但这并不是
推倒重来,也不是另起炉灶,而是与时俱进、改革完善。中国的全球治理主张表明( )
A.辩证否定是事物联系的环节和发展的环节
B.把握适度原则才能保持事物质的稳定性
C.事物的发展取决于人们对具体条件的把握
D.新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程
补充设问
设问① 材料中中国的全球治理主张是什么?
设问② 怎么理解与时俱进?
答案 A
补充设问答案 设问① 希望国际体系朝着更加公正合理的方向发展,但并不是推倒重来,也不是另起炉灶,而
是与时俱进、改革完善。
设问② 是不断进取,是发展、创新。
3.(2021山东枣庄期末,18)古旧村落蕴含独特的自然文化遗产和物质文化遗产价值,随着我国经济社会的发展,
古旧村落蕴含的独特价值日益凸显。
与此同时,古旧村落保护还存在着一定的不足。比如,一些地方忽视古旧村落的原生态系统保护,热衷于
在原址上“拆旧建新”;一些传统村落基础设施建设不够完善,民俗文化面临改变或消失的风险。在部分已
经开发的古旧村落中,也存在品牌意识缺乏、业态单一、“千村一面”等现象。
在推进乡村振兴的背景下,我们要构建美丽和谐的古旧村落生态系统。要协调好古旧村落周边自然环
境与人文环境的关系,确保在承受范围内合理利用;适度开发文创、旅游等产业,确保古旧村落的生态价值和
经济文化价值共同实现。要依据不同地区古旧村落的具体情况因地制宜,灵活确定发展思路,从而使古旧村
落“活”起来、“美”起来,让历史文化在保护中更好传承,让乡村景色更美丽、文化更兴盛。
结合材料,运用辩证思维方法,说明如何使古旧村落“活”起来、“美”起来。
补充设问
设问① 从设问中你能读出哪些有效信息?
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设问② 使古村落“活”起来、“美”起来的关键是什么?
答案 ①运用分析的方法,各地要根据古旧村落的具体情况因地制宜;运用综合的方法,协调好古旧村落周边
自然环境与人文环境的关系,构建和谐美丽的古旧村落生态系统。②遵循适度原则,在开发古旧村落时,要把
握好“分寸”,确保在自然环境承受范围内合理地利用开发。③要坚持辩证的否定观,树立创新意识和品牌
意识,打造特色古旧村落,防止“千村一面”。
补充设问答案 设问① 知识范围是辩证思维方法,主客体是使古村落“活”起来、“美”起来,题型是措施
类。
设问② 可以围绕材料中保护古村落的不足及在推进乡村振兴的背景下保护和发展古旧村落的措施等信息,
逐句分析,与辩证思维知识点进行有效结合。
解题思路
4.(2021山东日照五校联考,12)《菜根谭·概论》有云:老来疾病都是壮时招得;衰时罪孽都是盛时作得。这句
话启示我们( )
①要有超前思维,善于居安思危
②要坚持辩证思维,整体性地思考问题
③要在动态性与静态性的对立中把握事物
④要在综合的基础上揭示事物的整体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
补充设问
设问① 上述材料中讲述了哪些遭遇?
设问② 是什么原因造成的这些遭遇?
答案 A
补充设问答案 设问① 老来疾病、衰时罪孽。
设问② 壮时招得、盛时作得。
5.(2021山东济南历城一中月考,15)工人锯木头,是木头不动,锯子动。人拿着锯子锯太累了,怎么办?反过来,
锯子不动木头动,这就是台式电锯。这一例子体现的逆向思维的角度是 ( )
A.事物存在状态
B.事物功能
C.事物结构顺序
D.事物之间的因果关系
补充设问
设问① 题干中工人为什么累?
设问② 怎么出现的台式电锯?
答案 A
补充设问答案 设问① 因为锯木头时,木头不动、锯子动。
设问② 反过来,让锯子不动、木头动。
6.(2021山东胶州期末,17)从我国第一颗人造卫星问鼎苍穹50多年来,一枚枚长征火箭飞向太空,我国航天事
业发展不断取得一次次新突破。2020年5月5日,我国长征五号B运载火箭首次飞行任务取得圆满成功。
长征五号B运载火箭将执行发射宇宙空间站、搭载宇航员前往空间站、运载物资前往空间站等多项任务。
由此可见( )
①量变是质变的必要准备,要重视量的积累
②任何事物都彼此联系着,没有孤立的事物
③人们应把握联系的多样性,正确认识事物
④新事物的发展以旧事物的灭亡为前提条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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补充设问
设问 材料关键信息是什么?
答案 A
补充设问答案 设问 50多年来,我国航天事业不断取得新突破,长征五号B运载火箭首飞成功,并将执行多项
任务。
7.(2021山东烟台期末,20)一年多来,新冠疫情起伏反复,病毒频繁变异。为更好应对疫情,我们秉持抗击疫情
是一场总体战的理念,坚持科学施策、系统应对,统筹药物和非药物干预措施,统筹常态化精准防控和应急处
置,综合考虑疫情防控和经济社会发展,充分发挥宏观经济政策的作用,维护产业链供应链安全顺畅运转。总
结疫情防控正反两方面经验,着力提高应对重大突发公共卫生事件能力和水平。疫苗是应对突发传染病疫
情的关键,截至2021年4月,全球公共数据库中已上传新冠病毒序列超过100万条,陈薇院士带领的专家团队
正在快速调整相关疫苗研发方向,全力研发针对变异毒株的疫苗。
(1)结合材料,运用辩证思维特征的知识,说明我国疫情防控举措的合理性。
(2)新冠病毒仍在全球肆虐,任何人都不能独善其身。某高中学校二年级3班拟以“常态化疫情防控我们该
怎样做”为主题,分别运用发散思维和聚合思维方法,制作两幅宣传画,请你选择其中一幅并帮助他们完成相
应内容。
第1幅思维方法:
第2幅思维方法:
补充设问
设问① 你所了解的辩证思维特征有哪些?
设问② 从思维的方向看,发散思维和聚合思维有什么不同?
答案 (1)①整体性是辩证思维的重要特征。我们全面总结防疫经验与教训,系统应对,综合施策。②动态性
是辩证思维的又一重要特征。针对新冠病毒的变异性,我们积极调整疫苗研发方向。
(2)第1幅思维方法:聚合思维。①示例:接种新冠疫苗。②示例:公共场所保持一米距离。
第2幅思维方法:发散思维。①示例:接种新冠疫苗。②示例:公共场所保持一米距离。
补充设问答案 设问① 整体性、动态性。
设问② 发散思维是指思维向不同方向扩散;聚合思维是指思维向同一方向收敛。
答题技巧
8.(2021山东新高考联盟质检,10)“水火不相容”,水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会
燃烧,于是人们发明了适用于不同可燃物的“灭火器”。这表明( )
A.聚合思维让人们的注意力直接对准所思考的目标
B.发散思维能够对所要解决的问题提供众多新设想
C.聚合思维有一个明确的目标
D.思维发散的效果只与人们思维发散的程度有关
补充设问
设问① 材料关键信息是什么?
设问② B选项还可以怎样变通表述?
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答案 B
补充设问答案 设问① 有人有了发现,于是人们发明了适用于不同可燃物的“灭火器”。
设问② 选项B还可以表述为发散思维可以给人带来解决问题的新的想法与构想,给人新的体验。
9.[2022山东济南一模,20(2)]2021年10月22日,习近平在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会
上强调,要统筹发展和安全两件大事,提高风险防范和应对能力。要把握好当前和长远的关系,放眼长远认真
研究,克服急功近利、急于求成的思想。
结合材料,运用超前思维的知识,说明推动黄河流域生态保护和高质量发展的方法和意义。
补充设问
设问① 根据设问,你可以提炼哪些有效的信息?
设问② 哪些问题的解决需要迁移所学知识?
答案 方法:①运用矛盾分析法,统筹发展和安全、当前与长远的关系。②运用推理和想象的方法,提高风险
防范和应对能力。③注重调查研究,对黄河流域生态保护和高质量发展作出正确的判断和预测。
意义:运用超前思维有助于我们能动地认识黄河治理的本质和规律,也有助于我们趋利避害、防患于未然(或
科学合理地设计黄河治理的规划与蓝图或加快构建抵御自然灾害防线),推动黄河流域生态保护和高质量发
展。
补充设问答案 设问① 答题范围是超前思维的知识,问题指向是说明推动黄河流域生态保护和高质量发展
的方法和意义,题型是说明类。
设问② 统筹发展和安全两件大事,提高风险防范和应对能力,把握好当前和长远的关系,克服急功近利、急
于求成的思想。
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