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高考古代诗歌阅读专题考点能力提升卷（二）
语文（原卷版）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、古代诗歌阅读
（一）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
乙未元日用前韵书怀，今年五十矣
范成大
浮生四十九俱非，楼上行藏与愿违。
纵有百年今过半，别无三策但当归。
定中久已安心竟，饱外何须食肉飞。
若使一丘并一壑，还乡曲调尽依稀。
注释：①“楼上行藏”，用三国志刘备责备许汜语：“君求田问舍，言无可采，如吾欲卧百尺楼上，卧君子
地，何但上下床之间耶？”。②饱外何须食肉飞，化用曹操评吕布语：“饥则为用，饱则扬去。”
1．下列对这首诗的内容和表现手法的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联“楼上行藏”用刘备责备许汜的典故，表达自己抱负远大，但深感事与愿违，所谓“四十九俱
非”，是牢骚语，“违愿”才是实质。
B．颔联所谓“别无三策”，实际上是慨叹自己生性耿直，不懂得那些钻营谋私之术；所谓“但当归”，
也就是迫于环境，不得不归了。
C．颈联说“久已安心竟”，说明诗人此时已经完全摆脱了生活的愁苦，内心平静如水，可以无欲无求的
度过一生了。
D．这首诗的一大艺术特色是用典，全诗紧扣题目中的“书怀”抒发情感，诗人的情感变化是这首诗的主
线。
2．全诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。
（二）阅读下面这首词，完成下面小题。
青玉案·送山谷【1】弟贬宜州
黄大临【2】
千峰百嶂宜州路，天黯淡、知人去。晓别吾家黄叔度【3】。弟兄华发，远山修水，异日同归处。
樽罍【4】饮散长亭暮，别语缠绵不成句。已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。
注释：【1】山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。【2】黄大临：黄庭坚之兄。
【3】黄叔度：黄宪，字叔度，东汉慎阳人，学识品行俱佳。在这里，词人赞黄庭坚就如当年的黄叔度。
【4】罍：léi，古代的一种酒器。
3．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．“千峰百嶂”一方面形容到宜州路途艰险，另一面也表明黄庭坚此行前途未卜。
B．“别语”句表达了分手就在眼前，词人心里格外悲伤，喉咙哽咽已经说不成句。
C．“已断离肠能几许”和“断肠人在天涯”中所抒发的“断肠”的情感是一致的。
D．这首词语言虽朴素、平淡，但感情却深厚、强烈，有一种真切动人的艺术效果。
4．词的后三句用了虚写的手法，下列词句没有使用该手法的一项是（ ）
A．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）
B．料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）
C．想关河，雁门西，青海际。（陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》）
D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
5．有评论家说，本词“听尽空阶雨”中的“尽”字有一字传情之妙。请结合全词内容，谈谈你的理解。
（三）阅读下面两首诗词，完成下面小题。
雨后为山亭独卧
叶梦得
①
过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣
②。
汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。
【注】①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。
夜游宫·记梦寄师伯浑
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
6．下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．叶诗通过雨后清檐、薄月、阴虫等意象，营造出清幽孤寂的氛围，衬托诗人的心境。
B．陆词上阕写梦中情景，雪晓笳声、铁骑如水、雁门青海，描绘出一幅广阔的边塞画面。
C．叶诗中“汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城”，视听结合，写出了夜的静谧与高远。
D．陆词下阕从梦境回到现实，“睡觉寒灯里”以寒灯、斜月等意象，烘托出词人梦醒后的凄凉。
7．两首诗词都表达了诗人的爱国情怀，但情感抒发的方式有所不同，请结合诗句简要分析。
（四）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
酬河南节度使贺兰大夫见赠之作（节选）①
高适
鲁连
②真义士，陆逊
③岂书生。
直道宁殊智，先鞭
④忽抗行
⑤。
楚云随去马，淮月尚连营。
抚剑堪投分，悲歌益不平。
从来重然诺，况值欲横行
⑥。
【注】①此诗当作于至德元载十二月高适为淮南节度使之后，至德二载八月贺兰进明罢河南节度使之
前，当时安史之乱爆发已有一年多时间。②鲁连：鲁仲连，战国齐人，有奇谋，重义轻利。③陆逊：三国吴
人，年轻有谋略，曾定计克荆州。④先鞭：争先。⑤抗行：坚持高尚的行为。⑥横行：纵横驰骋。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗中所用鲁连、陆逊典故与辛弃疾《永遇乐》所用孙权、廉颇典故用意相同。
B．诗人直抒胸臆，赞美贺兰进明正直、有智慧、勇于争先和坚持高尚的行为。
C．“楚云”“淮月”形象鲜明，表意概括，分别代指贺兰进明和高适的驻节之地。
D．本诗在整饬中求奔放，气韵沉雄，能够体现出高适边塞诗刚健有力的风格。
9．请结合作品内容，简要分析诗人是如何鼓励贺兰进明与自己同心戮力平定安史之乱的。
（五）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志①泫然有感②
陆 游
一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。
愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。
天地何由容丑虏，功名正恐属书生。
行年七十初心在，偶展舆图泪自倾。
【注】①九域志：北宋地理名著，以熙宁、元丰间四京、二十三路行政区划为标准。②本诗作于庆元
二年秋（1196 年），作者闲居山阴。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗题点明写作的时间、事件、情感，“泣然”饱含诗人的家国之情。
B．首联中诗人不能忍受岁月不断流逝，抒发了自己年老无成的慨叹。
C．天寒欲晓北雁南飞，诗人以新雁自况，表达了对收复北方失地的信心。
D．尾联直抒胸臆，诗人年老仍初心不改，偶然看到北宋地图不禁落泪。
11．本诗中的“书生”形象和《沁园春·长沙》中“书生意气，挥斥方遒”的“书生”形象有何异同？请结合
诗句简要分析。
（六）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
小园①
陆游
其一
小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜。
卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。
其四
少年壮气吞残虏，晚觉丘樊乐事多。
骏马宝刀俱一梦，夕阳闲和饭牛歌
②。
[注]①《小园》组诗写于淳熙八年（1181），陆游自江西回山阴。②饭牛歌：春秋时期，卫国人宁戚
因怀才不遇，通过喂牛时敲击牛角，唱出自己的才华和抱负，最终被齐桓公发现并提拔为丞相。
12．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．其一第一句“接邻家”既写出了小园的生机盎然，也暗示了与邻居之间的亲近。
B．其一第二句“桑柘阴阴”既描绘了环境的静谧，亦隐含了乡村生活的自给自足。
C．其四第一句“少年壮气”与《书愤》中的“中原北望气如山”同有意气风发的收复之志。
D．其四第三句“骏马宝刀”代指功名利禄，“俱一梦”颇有苏轼“人生如梦”的幻灭之感。
13．有人认为，《小园》组诗虽然抒发了诗人隐居闲适之乐，但实有愤愤不平之气。请结合这两首诗谈谈你
对这种矛盾心态的理解。
（七）阅读下面这首诗，完成下面小题。
落梅
（宋）刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
【注】①莓苔，苔藓植物，生长在阴湿的地方。
14．下面对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，使诗人触目愁肠，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。
B．颔联不仅描绘了落梅凋谢飘零的景象，还高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷一生。
C．此诗前两联重在写景，景中寓情。后两联在此基础上展开抒情，表达出主旨。
D．此诗不着一个“梅”字，却不仅刻画出梅的品格和遭际，更处处透出诗人的心迹情感。
15．本诗颔联运用了什么表现手法？请作简要分析。
（八）阅读下面两首诗，完成下面小题。
蚕妇
杜荀鹤
粉色全无饥色加，岂知人世有荣华?
年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻?
蚕妇
来鹄
晓夕采桑多苦辛，好花时节不闲身。
若教解爱繁华事，冻杀黄金屋里人。
16．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．杜诗最突出的表现手法是对比，如粉色与饥色对比、贫穷和荣华对比。
B．来诗“晓夕”直述采桑时间之长，“多苦辛”表现出作者对蚕妇的同情。
C．两首诗都以养蚕妇的口吻讲述了养蚕过程的艰辛与所得劳动报酬的微薄。
D．杜诗和来诗都形象反映了封建时代劳动者难享其劳动成果的黑暗现实。
17．比较鉴赏这两首诗后两句的艺术手法。
（九）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
屯田词①
戴叔伦
春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦。
麦苗渐长天苦晴，土干确确②锄不得。
新禾未熟飞蝗至，青苗食尽余枯茎。
捕蝗归来守空屋，囊无寸帛瓶无粟。
十月移屯来向城，官教去伐南山木。
驱牛驾车入山去，霜重草枯牛冻死。
艰辛历尽谁得知，望断天南泪如雨。
【注】①屯田：自汉代以后政府利用军人、农民或商人垦种荒地，征取收成作为军饷，称为“屯田”。②确
确：土块坚硬的样子。
18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗中开头写春来参与耕种的农夫各个欢欣，是因为他们期盼秋天的好收成。
B．诗歌写到庄稼还未成熟就遭遇蝗灾，农人们无奈中只好把青苗收割了当做口粮。
C．诗的七八句中，“空屋”和“囊无寸帛”、“瓶无粟”都表现出农人生活的极其贫困。
D．最后两句是农夫的哭诉，历尽艰辛无人知晓，只能空怀悲伤，泪落如雨。
19．屯田农民的生活艰辛体现在哪些方面，是如何体现的？
（十）阅读下面的作品，完成各题。
甲
即目
①
（清）王士祯
苍苍远烟起，槭槭
②疏林响。
落日隐西山，人耕古原上。
乙
毗陵
③归舟
（清）王士祯
泊船西巍河，解缆东城路。
凉月淡孤舟，通遍村隐红树。
查查暮归人，悠悠渡江去。
【注】①本诗为诗人经过山东临淄见到的情景。临淄曾是战国时齐国都城，极为繁华。②槭槭
（sè）：光秃的树枝发出的摩擦声。③毗陵：今江苏常州。
20．下列说法正确的一项是（ ）
A．两首诗从体裁上看都不是近体诗。
B．两首诗从内容上看都不是送别诗。
C．两首诗都善用叠词，从视觉听觉描写景物。
D．两首诗都善写景物，以虚实结合传递情思。
21．学校诗词社与视频达人社联合举办“隽永的诗意”微视频大赛，小明想选择一首诗拍成视频，在《即
目》与《毗陵归舟》之间难以抉择，想听听你的看法。请具体阐述你的看法。
（十一）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题胡逸老致虚庵①
黄庭坚
藏书万卷可教子，遗金满籯②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月生蚌胎。
山随宴坐图画出，水作夜窗风雨来。
观水观山皆得妙，更将何物污灵台③？
[注]①胡逸老：作者友人，生平不详，致虚庵是胡逸老的书房。②籯（yíng）：竹箱。③灵台：此指心。
22．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联叙议结合，褒贬分明，在对比中凸显了胡逸老不同凡俗的淳厚家风和高雅品格。
B．正如蚌胎滋养出明月珠一样，有诗书家教和扶贫济困的德行，友人家必定俊才辈出。
C．于友人处盘桓，闲看山卧听水，山水之妙不仅悦人耳目，更能荡涤心灵，澡雪精神。
D．名为“题致虚庵”，诗句却无一处写庵，通篇着墨于表现和赞美庵主人的精神生活。
23．诗歌的颈联在情感表达和结构安排方面有什么作用？请结合诗句分析。
（十二）阅读下面这首宋词，完成小题。
八声甘州·寄参寥子①
苏轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。
谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约他年，东还海道，愿谢公雅志②
莫相违。西州路③，不应回首，为我沾衣。
【注】①参寥子：诗僧道潜，苏轼密友。②谢公雅志：谢安曾隐居会稽东山，后虽受朝廷重用，但归
隐之志始终不渝。③西州路：谢安病重还都时曾经过西州门，其外甥羊昙为之伤怀，不忍再过此路。
24．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇以“有情风”起笔，写钱塘潮的壮阔景象，却又“无情送潮归”，一“来”一“归”间暗含人
世无常的深沉感慨。
B．“几度斜晖”以自然之景发问，既写出与友人多次共览晚照的往昔，也暗含对时光流逝的深沉叩问。
C．“白首忘机”是词人自述年老心淡、超然于世的状态，同时也传达出了宦海沉浮、理想难酬的抑郁
不平之气。
D．下阕以“记取”领起对西湖春景的追忆，“空翠烟霏”的清丽画面，承载着二人共游的美好记忆。
25．词的下阕追忆往昔又畅想未来，情感真挚且层次丰富，请结合词句分析下阕的情感层次。
