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专题07 在集体中成长
考点
1 “
我”和“我们”
1．（2020 江苏省连云港）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业
融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到
A．己所不欲，勿施于人
B．金无足赤，人无完人
C．行已有耻，止于至善
D．孤则易折，众则难摧
2．（2020 山东省菏泽市）2019 年9 月29 日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得2019 年女排世界杯
冠军，在赛场上展现了国家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌。主教练郎平说，每一
次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”。中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体
主义精神。这告诉我们
①个人的力量是有限的，分散的，对集体的发展可有可无
②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作
③集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大
④要增强团队意识和集体荣誉感
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
3．（2020 湖南省株洲市）2020 年2 月，株洲市省直中医医院的一群护士妈妈们家中有嗷嗷待哺的孩
子，但因为抗“疫”的需要，她们采取了集体断奶的方式，奔赴并坚守在抗“疫”一线。她们这种行为表
明了
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上
②只尽到了社会责任，这种行为不值得
③弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质
④心中有集体，识大体，顾大局
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
4．（2020 山东省聊城市）在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。
考点
2 共奏和谐乐章
1．（2020 安徽）出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得
A．建设美好集体需人人为集体出力
B．个人意愿可以凌驾集体规则之上
C．为了集体利益必须无视个人利益
D．集体让人失去了发展个性的机会
2．（2020 湖南省湘潭市）阅读下面的材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下：
我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和
刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡
慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。
最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其字，我是想
参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！
（1）我们都生活在一定的集体中，请谈谈集体对我们有何价值。
（2）你认为小娟该如何处理好个人和集体之间的关系？
考点
3 美好集体有我在
1．（2020 湖北省恩施州）钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了
有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有
大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……教育我们
①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
②只有维护好集体利益，个人利益才有保障
③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果
④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．（2020 湖南省邵阳市）发扬集体主义维护国家安全
材料一：2019 年10 月1 日，伴随着嘹亮的军歌，“首都民兵师”受阅方队迈着整齐矫健的步伐走过
天安门，接受祖国和人民的检阅。参加阅兵的民兵方队中有81 名“妈妈队员”，开始训练的时候正是孩子
入学、入托的关键时期，每位“妈妈队员”在感情上承受了不小压力，但也都坚持了下来，没有丝毫动摇，
所有人把家国情怀融入到了实际行动中。
（1）结合材料，请从“个人与集体的关系”这个角度，简要回答：这些“妈妈队员”是怎样坚持集
体主义的？
