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第10 课 五四爱国运动
1．下列事件中，为马克思主义在中国的传播创造条件的是( D )
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．辛亥革命 D．新文化运动
[提示：洋务运动宣扬“师夷长技以自强”，在维护清朝统治的基础上学习西方技术；戊戌变法
与辛亥革命是进行政治制度改革；新文化运动是学习西方先进的文化思想，特别是运动后期，1918 年，
李大钊在《新青年》上，连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇沧文，宣传马克恩主
义，把革命推进到一个新时期。]
2．五四运动爆发前控制中国山东的资本主义国家是 ( B )
A．日本 B．德国
C．英国 D．法国
[提示：1898 年，德国强占中国的山东半岛，从而掀起了帝国主义国家瓜分中国的狂潮。]
3．新民主主义革命与旧民主主义革命的相同点是 ( D )
A．领导阶级相同
B．指导思想相同
C．群众组织基础相同
D．革命对象相同
[提示：本题需要学生有比较，归纳的能力。旧民主主义革命是资产阶级领导的，新民主主义革命
是无产阶级领导的。旧民主主义革命的指导思想是三民主义，新民主主义革命的指导思想是马克思
主义。旧民主主义革命没有发动人民大众革命，新民主主义革命群众基础范围扩大，工人阶级参加了。
新旧民主主义革命的对象都是封建势力和帝国主义。]
4．五四爱国运动爆发的导火线是 ( B )
A．北洋军阀的黑暗统治
B．巴黎和会中国外交的失败
C．新文化运动
D．马克思主义的传播
[提示：北洋军阀的黑暗统治是五四运动发生的根本原因；新文化运动、马克思主义的传播为五
四运动提供了思想基础；巴黎和会中国外交的失败使中国民族矛盾和社会矛盾激化，爆发了五四运
动。]
5．五四运动中，在北京领导学生斗争的领导人是 ( D )
①陈独秀②胡适③李大钊 ④曹汝霖
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
[提示：曹汝霖是五四运动要求惩办的对象；胡适是新文化运动的领导者；李大钊、陈独秀既是新
文化运动的领导者，又是五四运动的领导者。]
6．在五四运动中起到巨大作用的阶层是 ( B )
A.资产阶级 B．工人阶级
C．农民阶级 D．地主阶级
[提示：五四运动作为新民主主义革命的开端，就是因为有新的阶层即工人阶级参加，有新的思
想即马克思主义理论进行指导。]
7．“共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”反映的史实是 ( B )
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A．新文化运动 B．五四运动
C．护国运动 D．护法运动
[提示：这是一道材料型选择题，回答问题时要善于从已知材料中查找突破口。题目中“共争青岛归
还，同看国贼罢黜”，正是五四运动的斗争目的。]
8．以下哪几项与五四运动有关 ( A )
①斗争的锋芒指向维护封建制度的孔教②1919 年6 月以后无产阶级成为运动的主力 ③运动
中心由北京转移到上海 ④是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
A．②③④ B．①②③④
C．①③④ D．①②③
[提示：这道习题考查了学生对五四运动的认知情况。其中①是新文化运动的内容，所以不能选择。]
9．阅读下列材料：
材料一 “外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。
材料二： “现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了!他们的外交
大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去，就是破坏中国的领土!中国的领土破坏，中国就亡了!
所以我们学界今天排队出行到各国公使馆去，要求各国、出来维持公道。务望全国工商各界，一律起
来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
国亡了!同胞起来呀!”
请回答：
(1)这是哪场运动的传单和口号?
答：这是五四运动的传单和口号。
(2)这场运动的导火线是什么?
答：这次运动的导火线是巴黎和会中国外交的失败。
(3)文中的“国贼”主要指哪些人?
答：文中的国贼主要指曹汝霖等卖国贼。
(4)这场运动的性质如何?哪个口号最能反映出这场运动的性质?说明理由。
答：这次运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。“外争主权，内除国
贼”反映了这场运动的性质。“外争主权”是反对帝国主义在巴黎和会上的无理决定，“内除国
贼”把斗争矛头指向封建的反动的北洋政府。
(5)这场运动有什么重大历史意义?
答：五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命
的开始。
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