文档文本内容
2021 年九年级化学第二次月考模拟卷（A）
（时间：50 分钟 化学分值：100 分）
考试范围：人教版九年级上册第一单元-第四单元
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷 （选择题 共45 分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3 分，共45 分)
1．2021 年4 月22 日“世界地球日”主题是“修复我们的地球”。下列举措不利于保护和修复地球的是（
）
A．加大化石燃料开采使用
B．践行绿色低碳生产生活
C．扩大植树造林保护生态
D．拒绝水资源浪费与污染
2．2020 年全球新冠肺炎肆虐，中国疫情防控取得举世瞩目的成效，这与防疫一线的医务工作者和人民群
众的努力密不可分。下列选项中主要与化学变化有关的是（ ）
A．裁剪熔喷布制作口罩
B．厨房中严禁喷洒酒精消毒
C．发烧时用冰袋冷敷降温
D．体温计汞柱测体温时上升
3．图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“X”代表的是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
4．下列图标表示“禁止吸烟”的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
熄灭酒精灯
C．
检查装置气密性
D．
读取液体体积
6．下列有关数字“2”的意义正确的是（ ）
A．CO2：1 个氧分子中有2 个氧原子
B．3Zn2+：3 个锌离子带两个单位正电荷
C．2S：2 个硫元素
D．
CO3：碳酸钡中钡元素的化合价为+2 价
7．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量的白雾
B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
D．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃
8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．He
B．N2
C．H
D．2O2
9．X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，﹣2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为
（ ）
A．XYZ
B．X4YZ3
C．X2YZ3
D．X3YZ2
10．柠檬酸（化学式为C6H8O7）是可乐、果冻、雪糕等食品中常用的添加剂，它可使食品具有酸味，也能
起到防腐、抑菌的作用．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）
A．柠檬酸是由6 个碳原子，8 个氢原子，7 个氧原子构成
B．柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．柠檬酸中碳元素的质量分数约为28.6%
D．柠檬酸是一种氧化物
11．下列有关X、Y 所表示的概念之间存在如图所示“包含”关系的是（ ）
选项
A
B
C
D
概念
X
单质
纯净物
物理变化
化合反应
Y
金属
混合物
化学变化
氧化反应
A．A
B．B
C．C
D．D
12．下列叙述中正确的是（ ）
A．若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素
B．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同
C．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同
D．若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素
13．某同学梳理并归纳了以下知识点：
①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；
②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的；
③带电的粒子一定是离子；
④最外层电子数为8 的粒子不一定是稀有气体的原子；
⑤氮气化学性质不活泼，可充入食品包装中以防腐；
⑥纯净物一定是由同种分子构成的；
⑦用燃着的木条可以区分氮气和二氧化碳。
其中正确的个数（ ）
A．2 个
B．5 个
C．4 个
D．3 个
14．学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是（ ）
A.物质的分类
B.物质的性质与用途
①单质：铁、氧气、红磷
②混合物：冰水混合物、空气、稀有气体
①氮气化学性质不活泼：用作保护气
②氧气具有助燃性：用作燃料
C.对物质鉴别的认识
D.元素之最
①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖
②用燃着的木条鉴别氮气和氧气
地壳中含量最多的元素：氧元素
空气中含量最多的元素：氮元素
A．A
B．B
C．C
D．D
15．小东同学为了测定某物质的组成，做了如下实验：取23 克某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成44
克CO2和27 克H2O。他的实验结论如下：①一定含碳、氢元素；②一定不含氧元素；③可能含有氧元
素；④一定含有氧元素；⑤该物质中碳、氢元素的质量比为4：1；⑥一个分子中碳、氢原子个数比为
1：3。其中正确的是（ ）
A．①②⑤
B．①④⑤
C．①③⑤⑥
D．①④⑤⑥
第II 卷 （非选择题 共55 分）
16（5 分）．化学与生活息息相关，某化学兴趣小组的同学去调研厨房里的化学知识。
（1）他们一走进学校食堂厨房，老远就闻到阵阵菜香，从微观角度解释是： 。
（2）某营养酱油标签写着含铁，锌，钙，硒等，这是指 （填“元素”或“单质”）。
（3）若要检测一下自来水是软水还是硬水，可以取样加入等量的 再观察现象。
（4）食用盐的主要成分是氯化钠，写出氯化钠中阳离子的符号 。
（5）某品牌食用油标签印着“充氮保鲜”字样，用氮气做保护气的原因是因为氮气 。
17（10 分）．化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：
①铝元素 ；
②1 个硅原子 ；
③3 个亚铁离子 ；
④2 个二氧化氮分子 ；
⑤氯化钠是由 构成的；
⑥硝酸银中的阴离子 ；
⑦标出KClO3中氯元素的化合价 ；
⑧保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 ；
⑨用“
”表示一个氢原子，则“
”表示 ，“
”表示 。
18（4 分）．据《自然》杂质报道，科学家最近研制出一种以元素Sr 的原子做钟摆的钟是世界上最精确的
钟．元素Sr 形成的粒子结构示意图如图
所示．
（1）Sr 属于 （填“金属”或“非金属”）元素．
（2）图中所表示的粒子的化学符号是
（3）如图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是 （填序号，下同），Sr 化学性质相似的是
．
19（6 分）．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。他的实验过
程和部分实验装置如图所示。请回答以下问题：
（1）向河水中加入A 物质，是利用该物质溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降，则加入
的A 物质是 ；
（2）操作①的名称是 ，在图Ⅲ中还存在一处明显的错误是 ；
（3）液体C 有异味，操作②选用的装置Ⅱ中应放入的物质是 ；
（4）利用装置Ⅰ经操作③得到蒸馏水后，加入肥皂水并振荡，看到的现象是 。
20（21 分）．请结合如图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① ；② 。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为 ，反应的符号表达式
为 ，当选用F 装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填序号）。
A．氯酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（3）若采用加热高锰酸钾法制取氧气，则B 装置还需要做的改进是 ，目的是 。
（4）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用发生装置 。若C 充满水来收集氧气，气体应从
（填“a”或“b”）端通入。在该反应结束后可通过 操作来分离MnO2。（提示：MnO2不溶于
水）
（5）小明用图1 装置实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是 （填“放热”
或“吸热”）反应。实验过程中发现将过氧化氢溶液加入盛有氧化铁的试管后，反应速率先是逐渐加快，
然后又逐渐变慢（如图2）。从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因。
①反应速率先变快的原因： 。
②反应速率后变慢的原因： 。
（6）若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选择的最佳收集装置是 （填序号）。当观察到
，证明氧气已经集满。收集完毕，用玻璃片的 （填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口，
写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 ，该反应属于 基本反应类型。
（7）已知氨气极易溶于水，密度小于空气且不与空气中成分发生反应。若用C 装置排空气法收集氨气，
则氨气应从 口通入（填“a”或“b”），若用D 装置收集氨气，油层的作用是 。
21（9 分）．钙是人体必需的常量元素，人体每日必须摄入足量的钙。目前市场上的补钙产品很多，如图1
所示是某品牌的补钙产品的部分说明书。请回答下列问题：
（1）维生素C 是我们熟悉的一种维生素，它的分子结构如图2 所示。据图可知，维生素C 在物质分类
中 （填“是”或“不是”）氧化物，其中碳、氢元素的质量比为 。
（2）碳酸钙的相对分子质量为 。
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为 。
（4）如果按用法用量服用，人体每天摄入钙元素的质量为 g（写出具体计算过程）。
