文档文本内容
2021 年九年级化学第二次月考模拟卷（A）
（时间：50 分钟 化学分值：100 分）
考试范围：人教版九年级上册第一单元-第四单元
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷 （选择题 共45 分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3 分，共45 分)
1．2021 年4 月22 日“世界地球日”主题是“修复我们的地球”。下列举措不利于保护和修复地球的是（
）
A．加大化石燃料开采使用
B．践行绿色低碳生产生活
C．扩大植树造林保护生态
D．拒绝水资源浪费与污染
【答案】A
【解答】
解：A、加大化石燃料开采使用，会造成资源缺乏，不利于保护和修复地球，符合题意；
B、践行绿色低碳生产生活，减少空气污染，利于保护和修复地球，不符合题意；
C、扩大植树造林保护生态，保护环境，利于保护和修复地球，不符合题意；
D、拒绝水资源浪费与污染，保护水资源，利于保护和修复地球，不符合题意；
故选：A。
2．2020 年全球新冠肺炎肆虐，中国疫情防控取得举世瞩目的成效，这与防疫一线的医务工作者和人民群
众的努力密不可分。下列选项中主要与化学变化有关的是（ ）
A．裁剪熔喷布制作口罩
B．厨房中严禁喷洒酒精消毒
C．发烧时用冰袋冷敷降温
D．体温计汞柱测体温时上升
【答案】B
【解答】
解：A、裁剪熔喷布制作口罩只是裁剪开，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错；
B、厨房中严禁喷洒酒精消毒，是利用酒精与病毒中蛋白质发生反应，使其变性，属于化学变化，故B
正确；
C、发烧时用冰袋冷敷降温，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C 错；
D、体温计汞柱测体温时上升，是由于温度升高，汞原子之间间隔变大，没有新物质生成，属于物理变
化，故D 错。
故选：B。
3．图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“X”代表的是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
【答案】A
【解答】
解：A、氮气大约占空气体积的78%，因此氮气最多，故选项正确；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
故选：A。
4．下列图标表示“禁止吸烟”的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解答】
解：A、图中所示标志的含义是禁止吸烟，所以正确。
B、图中所示标志的含义是禁止放易燃物，所以错误。
C、图中所示标志的含义是禁止点火，所以错误。
D、图中所示标志的含义是禁止燃放鞭炮，所以错误。
故选：A。
5．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
熄灭酒精灯
C．
检查装置气密性
D．
读取液体体积
【答案】C
【解答】
解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示
操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖
灭，图中所示操作错误。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装
置不漏气；图中所示操作正确。
D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。
故选：C。
6．下列有关数字“2”的意义正确的是（ ）
A．CO2：1 个氧分子中有2 个氧原子
B．3Zn2+：3 个锌离子带两个单位正电荷
C．2S：2 个硫元素
D．
CO3：碳酸钡中钡元素的化合价为+2 价
【答案】D
【解答】
解：A、CO2中的2 表示一个二氧化碳分子中有2 个氧原子，错误；
B、3Zn2+中的2 表示一个个锌离子带两个单位正电荷，错误；
C、2S 中的2 表示2 个硫原子，错误；
D、
CO3中的2 表示碳酸钡中钡元素的化合价为+2 价，正确；
故选：D。
7．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量的白雾
B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
D．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃
【答案】C
【解答】
解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。
D、电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体能燃烧，故选项说法错误。
故选：C。
8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．He
B．N2
C．H
D．2O2
【答案】A
【解答】
解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是
化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A．He 属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，故选项符合题
意。
B．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。
C．H 属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。
D．该符号只能表示2 个氧分子，故选项不符合题意。
故选：A。
9．X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，﹣2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为
（ ）
A．XYZ
B．X4YZ3
C．X2YZ3
D．X3YZ2
【答案】C
【解答】
解：A、X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，﹣2，则化合物XYZ 中各元素的化合价代数和为
（+1）+（+4）+（﹣2）＝+3≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能；
故A 不正确；
B、X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，﹣2，则化合物X4YZ3 中各元素的化合价代数和为
（+1）×4+（+4）+（﹣2）×3＝+2≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可
能；故B 不正确；
C、X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，﹣2，则化合物X2YZ3 中各元素的化合价代数和为
（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式有可能；故
C 正确；
D、X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，﹣2，则化合物X3YZ2 中各元素的化合价代数和为
（+1）×3+（+4）+（﹣2）×2＝+3≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可
能；故D 不正确；
故选：C。
10．柠檬酸（化学式为C6H8O7）是可乐、果冻、雪糕等食品中常用的添加剂，它可使食品具有酸味，也能
起到防腐、抑菌的作用．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）
A．柠檬酸是由6 个碳原子，8 个氢原子，7 个氧原子构成
B．柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．柠檬酸中碳元素的质量分数约为28.6%
D．柠檬酸是一种氧化物
【答案】B
【解答】
解：A．柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，1 个柠檬酸分子是由6 个碳原子、8 个氢原子和7 个氧原子构成
的，故错误。
B．根据柠檬酸的化学式为C6H8O7可知柠檬酸是由碳、氢、氧元素组成；故正确；
C．柠檬酸中碳元素的质量分数约为
≈37.5%，故错误；
D．柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误。
故选：B。
11．下列有关X、Y 所表示的概念之间存在如图所示“包含”关系的是（ ）
选项
A
B
C
D
概念
X
单质
纯净物
物理变化
化合反应
Y
金属
混合物
化学变化
氧化反应
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】A
【解答】
解：A、金属是单质的一种，存在如图所示“包含”关系，故选项错误。
B、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物与混合物属于并列关系，
故选项错误。
C、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化与化学变化是
并列关系，故选项错误。
D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与
氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属
于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故选项错误。
故选：A。
12．下列叙述中正确的是（ ）
A．若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素
B．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同
C．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同
D．若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素
【答案】B
【解答】
解：A、若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子不一定属于同种元素，如镁离子和钠离子核外电子
数相同，但它们的质子数不同，属于不同种元素；故选项说法错误。
B、若两种粒子属于种同种元素，这两种粒子的质子数一定相同，中子数不一定相同，故选项说法正确。
C、若两种粒子属于种同种元素，这两种粒子的最外层电子数不一定相同，如某元素的原子和离子最外
层电子数不相同，故选项说法正确。
D、质子数相同的粒子，不一定属于同种元素，如水分子和氖原子的质子数相同，不能说是同种元素的
原子，故选项说法错误。
故选：B。
13．某同学梳理并归纳了以下知识点：
①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；
②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的；
③带电的粒子一定是离子；
④最外层电子数为8 的粒子不一定是稀有气体的原子；
⑤氮气化学性质不活泼，可充入食品包装中以防腐；
⑥纯净物一定是由同种分子构成的；
⑦用燃着的木条可以区分氮气和二氧化碳。
其中正确的个数（ ）
A．2 个
B．5 个
C．4 个
D．3 个
【答案】A
【解答】
解：①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10 个，氖原子质子数是
10，所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，故①错误；
②过氧化氢是由过氧化氢分子构成，故②错误；
③带电的粒子不一定是离子，电子也带电，故③错误；
④最外层电子数为8 的粒子不一定是稀有气体的原子，可能是离子，例如镁离子最外层电子数是8，故
④正确；
⑤氮气化学性质不活泼，可用作保护气，所以氮气可充入食品包装中以防腐，故⑤正确；
⑥纯净物的构成微粒，可能是分子、原子或离子，由分子构成的纯净物是由一种分子构成，故⑥错误；
⑦氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭，所以不能用燃着的木条可以区分氮气和二氧化碳，故⑦错误。
故选：A。
14．学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是（ ）
A.物质的分类
B.物质的性质与用途
①单质：铁、氧气、红磷
①氮气化学性质不活泼：用作保护气
②混合物：冰水混合物、空气、稀有气体
②氧气具有助燃性：用作燃料
C.对物质鉴别的认识
D.元素之最
①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖
②用燃着的木条鉴别氮气和氧气
地壳中含量最多的元素：氧元素
空气中含量最多的元素：氮元素
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】D
【解答】
解：A、铁、氧气、红磷都属于单质，空气、稀有气体都属于混合物，冰水混合物中只有水分子，水属
于纯净物；故选项错误；
B、②氧气具有助燃性：可以做助燃剂，用作燃料错误，故选项错误；
C、①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖错误，因为实验室中的药品不能品尝；故选项错误；
D、地壳中含量最多的元素：氧元素正确；空气中含量最多的元素：氮元素正确；故选项正确；
故选：D。
15．小东同学为了测定某物质的组成，做了如下实验：取23 克某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成44
克CO2和27 克H2O。他的实验结论如下：①一定含碳、氢元素；②一定不含氧元素；③可能含有氧元
素；④一定含有氧元素；⑤该物质中碳、氢元素的质量比为4：1；⑥一个分子中碳、氢原子个数比为
1：3。其中正确的是（ ）
A．①②⑤
B．①④⑤
C．①③⑤⑥
D．①④⑤⑥
【答案】D
【解答】
解：44g 的二氧化碳中含有碳元素质量：44g×
×100%＝12g，氧元素质量为：44g
12g
﹣
＝32g；
27g 的水中含有氢元素的质量：27g×
×100%＝3g，氧元素的质量为27g
3g
﹣
＝24g；
12g+3g＜23g，所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素；碳、氢元素质量比为：12g：3g＝4：1，一个分
子中碳、氢原子个数比为
：
＝1：3，所以①④⑤⑥正确。
故选：D。
第II 卷 （非选择题 共55 分）
16（5 分）．化学与生活息息相关，某化学兴趣小组的同学去调研厨房里的化学知识。
（1）他们一走进学校食堂厨房，老远就闻到阵阵菜香，从微观角度解释是： 。
（2）某营养酱油标签写着含铁，锌，钙，硒等，这是指 （填“元素”或“单质”）。
（3）若要检测一下自来水是软水还是硬水，可以取样加入等量的 再观察现象。
（4）食用盐的主要成分是氯化钠，写出氯化钠中阳离子的符号 。
（5）某品牌食用油标签印着“充氮保鲜”字样，用氮气做保护气的原因是因为氮气 。
【答案】（1）分子在不断运动；（2）元素；（3）肥皂水；（4）Na+；（5）化学性质不活泼。
【解答】
解：（1）闻到阵阵菜香，从微观角度看是分子在不断运动，故填：分子在不断运动；
（2）某营养酱油中的铁，锌，钙，硒等是指元素，故填：元素；
（3）若要检测一下自来水是软水还是硬水，可以取样加入等量的肥皂水再观察现象，故填：肥皂水；
（4）氯化钠中阳离子是钠离子，带有乙个单位的正电荷，符号为Na+，故填：Na+；
（5）用氮气做保护气的原因是因为氮气的化学性质不活泼，故填：化学性质不活泼。
17（10 分）．化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：
①铝元素 ；
②1 个硅原子 ；
③3 个亚铁离子 ；
④2 个二氧化氮分子 ；
⑤氯化钠是由 构成的；
⑥硝酸银中的阴离子 ；
⑦标出KClO3中氯元素的化合价 ；
⑧保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 ；
⑨用“
”表示一个氢原子，则“
”表示 ，“
”表示 。
【答案】①Al；②Si；③3Fe2+；④2NO2；⑤Na+、Cl﹣；⑥N
；⑦K
O3；⑧H2O2；⑨H2；
4H。
【解答】
解：①元素符号书写的一大二小原则，所以铝元素表示为Al；
②原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，
所以1 个硅原子表示为Si；
③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数
字在前，正负符号在后，带1 个电荷时，1 要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的
数字，所以3 个亚铁离子表示为3Fe2+；
④分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以
2 个二氧化氮分子表示为2NO2；
⑤氯化钠是由Na+、Cl﹣构成的；
⑥硝酸银中的阴离子是硝酸根离子，表示为N
；
⑦元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用
正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以KClO3中氯元素的化合价表示为K
O3；
⑧分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是H2O2；
⑨用“
”表示一个氢原子，所以“
”表示H2，“
”表示4H。
18（4 分）．据《自然》杂质报道，科学家最近研制出一种以元素Sr 的原子做钟摆的钟是世界上最精确的
钟．元素Sr 形成的粒子结构示意图如图
所示．
（1）Sr 属于 （填“金属”或“非金属”）元素．
（2）图中所表示的粒子的化学符号是
（3）如图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是 （填序号，下同），Sr 化学性质相似的是
．
【答案】（1）金属；（2）Sr2+；（3）AC；B
【解答】
解：（1）由元素Sr 形成的粒子结构示意图可知，元素Sr 的原子的外层电子数是38
2
8
18
8
﹣﹣﹣
﹣＝2
＜4，为金属元素；
（2）由元素Sr 形成的粒子结构示意图可知，该微粒是带两个正电荷的阳离子，符号为：Sr2+；
（3）由于图2 的最外层的电子数可知，A 只有一个电子层，该层上有2 个电子，C 的最外层有8 个电子．
都属于稳定结构．最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同的元素，化学性质相似．由于
元素Sr 的原子的外层电子数是2，B 原子的最外层也有2 个电子，具有相似的化学性质．
19（6 分）．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。他的实验过
程和部分实验装置如图所示。请回答以下问题：
（1）向河水中加入A 物质，是利用该物质溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降，则加入
的A 物质是 ；
（2）操作①的名称是 ，在图Ⅲ中还存在一处明显的错误是 ；
（3）液体C 有异味，操作②选用的装置Ⅱ中应放入的物质是 ；
（4）利用装置Ⅰ经操作③得到蒸馏水后，加入肥皂水并振荡，看到的现象是 。
【答案】（1）明矾。（2）过滤；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁。
（3）活性炭。（4）产生大量泡沫。
【解答】
解：（1）A 物质是明矾，是因为明矾溶于水形成的物质能使水中悬浮物沉降。
故填：明矾。
（2）操作①的名称是过滤，通过过滤能把不溶于水的物质除去；
在图Ⅲ中还存在一处明显的错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁。
故填：过滤；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁。
（3）液体C 有异味，操作②选用的装置Ⅱ中应放入的物质是活性炭，是因为活性炭能够吸附色素、异
味等。
故填：活性炭。
（4）利用装置Ⅰ经操作③得到蒸馏水后，加入肥皂水并振荡，看到的现象是产生大量泡沫。
故填：产生大量泡沫。
20（21 分）．请结合如图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① ；② 。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为 ，反应的符号表达式
为 ，当选用F 装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填序号）。
A．氯酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（3）若采用加热高锰酸钾法制取氧气，则B 装置还需要做的改进是 ，目的是 。
（4）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用发生装置 。若C 充满水来收集氧气，气体应从
（填“a”或“b”）端通入。在该反应结束后可通过 操作来分离MnO2。（提示：MnO2不溶于
水）
（5）小明用图1 装置实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是 （填“放热”
或“吸热”）反应。实验过程中发现将过氧化氢溶液加入盛有氧化铁的试管后，反应速率先是逐渐加快，
然后又逐渐变慢（如图2）。从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因。
①反应速率先变快的原因： 。
②反应速率后变慢的原因： 。
（6）若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选择的最佳收集装置是 （填序号）。当观察到
，证明氧气已经集满。收集完毕，用玻璃片的 （填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口，
写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 ，该反应属于 基本反应类型。
（7）已知氨气极易溶于水，密度小于空气且不与空气中成分发生反应。若用C 装置排空气法收集氨气，
则氨气应从 口通入（填“a”或“b”），若用D 装置收集氨气，油层的作用是 。
【答案】（1）长颈漏斗；锥形瓶；
（2）BC 或BF；KClO3
KCl+O2； BD；
（3）在试管口塞一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）A； b；过滤；
（5）放热；
①反应放热，温度升高，过氧化氢的分解速率变快；
②随着反应的进行，过氧化氢的浓度降低；
（6）F；有大气泡从瓶口逸出；磨砂面；Fe+O2
Fe3O4；化合反应；
（7）b；防止氨气溶于水。
【解答】
解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是长颈漏斗；②是锥形瓶；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热、催化剂，氧气密度比空气大，不易
溶于水，应选用的装置组合为BC 或BF；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，符
号表达式为：KClO3
KCl+O2；用排水法收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：集气
瓶没有装满水、收集时刻过早，故选：BD；
（3）采用加热高锰酸钾法制取氧气，B 装置还需要做的改进是在试管口放一团棉花，目的是防止高锰
酸钾粉末进入导管；
（4）过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，氧气密度比水小，二氧化锰难溶
于水，应选用发生装置A；若C 充满水来收集氧气，气体应从b 端通入；在该反应结束后可通过过滤操
作来分离MnO2；
（5）小明用图1 装置实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是放热反应；
①反应速率先变快的原因：反应放热，温度升高，过氧化氢的分解速率变快；
②反应速率后变慢的原因：随着反应的进行，过氧化氢的浓度降低；
（6）玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，所以需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选择的
最佳收集装置是F；当观察到有大气泡从瓶口逸出，证明氧气已经集满；收集完毕，用玻璃片的磨砂面
盖住集气瓶口，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2
Fe3O4；该反应两
种物质生成了一种物质，属于化合反应；
（7）氨气极易溶于水，密度小于空气，所以用C 装置排空气法收集氨气，氨气应从b 口通入；用D 装
置收集氨气，油层的作用是：防止氨气溶于水。
21（9 分）．钙是人体必需的常量元素，人体每日必须摄入足量的钙。目前市场上的补钙产品很多，如图1
所示是某品牌的补钙产品的部分说明书。请回答下列问题：
（1）维生素C 是我们熟悉的一种维生素，它的分子结构如图2 所示。据图可知，维生素C 在物质分类
中 （填“是”或“不是”）氧化物，其中碳、氢元素的质量比为 。
（2）碳酸钙的相对分子质量为 。
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为 。
（4）如果按用法用量服用，人体每天摄入钙元素的质量为 g（写出具体计算过程）。
【答案】
（1）不是；9：1；（2）100；（3）40%；（4）0.5。
【解答】
解：（1）由维生素C 分子结构图，1 个分子由6 个碳原子、8 个氢原子和6 个氧原子构成，其化学式为
C6H8O6；维生素C 是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。
其中碳、氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）＝9：1。
（2）碳酸钙的相对分子质量是40+12+16×3＝100。
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为
×100%＝40%。
（4）每次服用一粒，每天2 次，每粒碳酸钙的质量为0.625g，人体每天摄入钙元素的质量为
0.625g×40%×2＝0.5g。
