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单元测试题三 溶液
(时间：60 分钟 满分：100 分)
一、选择题(每小题只有一个答案符合题意，请选出来填在括号中，每小题3 分，共48
分)
1．(眉山中考)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( B )
A．面粉 B．氯化钠 C．泥土 D．乳胶漆
2．(重庆中考)下列物质不属于溶液的是( A )
A．冰水 B．碘酒 C．食盐水 D．浓盐酸
3．(荆州中考)实验室配制100 g 10%的NaCl 溶液，不需要用到的仪器是( A )
A．酒精灯 B．托盘天平 C．胶头滴管 D．烧杯
4．把100 g 20%的硝酸钾溶液稀释到400 g，稀释后所得溶液的浓度为( C )
A．20% B．10% C．5% D．1%
5．下列洗涤或除污过程应用到乳化原理的是( C )
A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精除去衣服上的碘
C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢
6．将a g 氯化钠粉末放入b g 水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为( D )
A．等于(a＋b)g B．小于(a＋b)g C．大于(a＋b)g D．不大于(a＋b)g
7．将20 ℃时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10 克水，析出a 克晶体；
第二份恒温蒸发掉20 克水，析出晶体b 克。则a 与b 的关系正确的是( B )
A．2a＝b B．2a≤b C．2a≥b D．2a＜b
8．(聊城中考)下列关于溶液说法正确的是( D )
A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤
9．向右图装置的试管中加入某种物质后，U 形管右边支管的红墨水液面降低，左边支
管的红墨水液面上升。则加入的物质是( D )
A．氢氧化钠 B．氯化钠
C．浓硫酸 D．硝酸铵
10．关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是( D )
A．饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液
B．降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C．溶液中有固体未溶解，溶液一定是饱和溶液
D．当溶质晶体与其溶液稳定共存时，此溶液在该温度下是饱和的
11．(易错题)向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释，下列图像中符合此
溶液中溶质质量变化规律的是( D )
,A)
,B)
,C)
,D)
12．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能
原因是( D )
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的
左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 ④盛装溶
液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③ D．②③④⑤
13．实验室现有足量的20%的NaOH 溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH 溶液100 g，
需要20%的NaOH 溶液( B )
A．95 g B．50 g C．100 g D．10 g
14．(变式题)室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，
另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( A )
A．加一定量水 B．加入少量硝酸钾固体 C．略降低温度 D．室温时
蒸发少量水
15．在20 ℃时，刘冰同学向100 g 水中依次加入NaCl 固体，充分溶解，实验过程如
图所示。下列说法错误的是( C )
A．图②中的溶液是不饱和溶液 B．图③中的溶液是饱和溶液
C．图③中溶液的溶质质量为40 g D．图③和图④中NaCl 溶液的溶质质量分数相等
16．(易错题)用质量分数为98%(密度为1.84 g/mL)的浓硫酸稀释成500 mL 质量分数为
20%的稀硫酸(密度为1.14 g/mL)，稀释时需用的水的体积约为( B )
A．436.8 mL B．453.7 mL C．456.0 mL D．458.3 mL
二、填空题(共30 分)
17．(7 分)写出下列溶液中溶质或溶剂的名称。
(1)石灰水中的溶质__氢氧化钙__。 (2)盐酸中的溶质__氯化氢__。
(3)稀硫酸的溶质__硫酸__。 (4)硫酸铜溶液中溶剂__水__。
(5)医用酒精中的溶质__酒精__。 (6)碘酒中的溶质__碘__，溶剂是__酒精__。
18．(8 分)(易错题)请选用下列词语填空：“饱和”“不饱和”“浓”“稀”“多”
“少”“一定”“不一定”。
20 ℃时，100 g 水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g 和0.17 g，现有甲、乙
两只烧杯各盛100 g 水，在20 ℃时，分别进行如下实验：
(1)在甲烧杯中加入30 g 食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为__不饱和__溶液，由
于此溶液中溶质含量较__多__，所以属于__浓__溶液。
(2)在乙烧杯中加入1 g 熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为__
饱和__溶液，由于此溶液中溶质含量较__少__，所以属于__稀__溶液 。由实验可知，对于
不同溶质来说，浓溶液__不一定__是饱和溶液，稀溶液__不一定__是不饱和溶液。
19．(4 分)某同学在20 ℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①②③，发现只有②溶
液下方有少量未溶解的硝酸钾固体。
(1)溶液①②③中，质量分数由大到小的顺序是__③②①__。
(2)若把硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是__BE__。(填序号)
A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变 C．溶质的质量分数一定变
大
D．溶液的质量一定变大 E．该饱和溶液还可以溶解其他物质
20．(3 分)实验室要配制100 g 25%的氯化钠溶液，需称量NaCl 的质量为__25__g，水
的质量为__75__g，若要是其浓度降到10%，要加水__150__g。
21．(8 分)溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的应用。
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是__氯化钠__。
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升。这种物质是
__C__(填字母)。
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠
(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50 g 质量分数为6%的氯化钠溶液时，
涉及以下实验步骤：
①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签
配制上述溶液正确的实验步骤顺序是__③②①④__(填序号)。
(4)某注射用药液的配制方法如下。
①把1.0 g 药品溶于水配制成4.0 mL 溶液a；
②取0.1 mL 溶液a，加水稀释至1.0 mL，得溶液b；
③取0.1 mL 溶液b，加水稀释至1.0 mL，得溶液c；
④取0.4 mL 溶液c，加水稀释至1.0 mL，得溶液d；
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1 g/cm3。则最终得到的药液
(溶液d)中溶质的质量分数为__0.1%__。
三、实验探究题(共16 分)
22．(8 分)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回
答下列问题：
(1)现欲配制一瓶500 g 溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体__4.5__g。
下列实验操作与目的分析均正确的一组是__D__(填序号)。
项目
实验操作
目的分析
A
称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶
节约药品
B
溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌
增大氯化钠的溶解度
C
称取氯化钠时，在天平两边托盘上应当放一张质量相等的
纸
整洁美观
D
量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平
准确无误
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃
仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和__胶头滴管__。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示。
与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是__丁__烧杯中的溶液。(填序号)
23.(8 分)某化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量
变化。
【药品器材】水、氯化铵、氯化钙、氯化钠；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。
【实验探究】三种物质各取1 药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温
度计测量液体温度，并记录有关数据如下：
实验
水的体积
所加物质
测量液体温度(℃)
实验1
50 mL
氯化铵
15
实验2
50 mL
氯化钙
28
实验3
x
氯化钠
21
实验4
50 mL
无
22
【数据分析】
(1)表中x 为__50__mL。
(2)比较实验2 与实验4，可获得的结论是__氯化钙溶解过程中放热__。
(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是__氯化铵__。
【反思评价】
(4)经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是__AB__(填选项，可多选)。
A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
B．加入物质的质量可能不相等
C．加入物质的种类不一样
四、计算题(6 分)
24．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。
请回答下列问题：
(1)上述浓硫酸中溶剂的质量分数是__2%__。
(2)要把50 g 上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？(请写
出计算过程)
解：设稀释后溶液的质量为 x
50 g×98%＝x×10%
x＝ ＝490 g
需要水的质量：490 g－50 g＝440 g
答：要把50 g 质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸需要水440 g。
