文档内容
12. 荷叶圆圆 学习任务单
学习任务一：诗句导入 欣赏荷塘美景
1.看图画，你想到哪句诗？
2. 读句子，并仿照句子说一说。
荷叶圆圆的，绿绿的。
仿说练习：苹果（ ）（ ）的。 水珠（ （ ）的。
学习任务二：初读课文，游玩美丽荷塘
1.自由读课文，标出自然段序号，圈画本课的生字。
2.认读下面的生字，注意读好前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音和整体认读音节。
3.指导读好重点句子。
小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
学习任务三：诵读课文，感受荷塘乐趣
1.说一说，荷叶是什么形状的，又是什么颜色的？
2.圈一圈：荷塘里来了哪些小伙伴？
3.他们把荷叶当作什么？在那儿干什么？
4.读课文，体验小伙伴们的心情。
5.猜一猜，还有谁也来到荷塘里玩耍，他们会怎么玩呢？练着说一说。学习任务四 指导书写，展示荷塘书法
1.观察下面生字的结构，把生字工整地写在田字格里。
机 台
唱 伞
朵 美
参考答案：
学习任务一：
1. 示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.仿说练习：苹果（ 红红）的，(香香 )的。 水珠（圆圆的）亮亮的。
学习任务三：
1.荷叶的形状是圆圆的，颜色是绿绿的。
2.小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。
3.小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5.示例：小乌龟游过来…… 小海鸥飞来了…… 小蝴蝶肥飞来了……
调皮的小娃划着小船过来了……
