文档内容
7 静夜思 学习任务单
学习任务一：猜谜语，了解作者
1.有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。 谜底：
2.查阅资料，了解作者李白。
学习任务二：学习生字，整体感知
1.自由读古诗，要求：
（1）借助拼音，读准字音。
（2）圈出本课要求会认的生字，多读几遍。
2.学习字词。
（1）借助拼音读下面的生字。
（2）加一加，组成新字再组词。
田+心= （ ） （ ）
木+广 = （ ） （ ）
古+攵 = （ ） （ ）
尸 + 古 = （ ） （ ）
（3）比一比，组词。
望（ ） 底（ ）
忘（ ） 低（ ）
3.自读古诗，读通句子，读出诗歌节奏。
静夜思
[唐]李白
床前／明月光，疑是／地上霜。
举头／望明月，低头／思故乡。
学习任务三：朗读课文，入情入境
1.想象画面，体会思乡之情。
（1）夜晚，李白看到了什么？（2）李白床前到底是月光，还是霜？
（3）想一想作者由什么想到故乡？
2.朗读课文，感悟诗意。
（1）正确、流利地朗读古诗，注意诗句间合理停顿。
（2）想象画面，说说古诗的意思。
学习任务四：指导书写，背诵古诗
1.观察下面生字的结构，把生字工整地写在田字格里。
思 床
前 地
故 乡
2.齐读并尝试背诵。
参考答案：
学习任务一：
1. 谜底： 月亮
2.李白，字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李
杜”。
学习任务二：
2.（2）田+心=思 思念 思考
木+广=床 木床 床头
古+攵=故 故乡 故人
（3）比一比，组词。
望（ 望见） 底（ 底下 ）
忘（不忘 ） 低（ 低头 ）
学习任务三：朗读课文，入情入境1.（1）李白看到了地上的月光。
（2）李白床前是月光，像霜一样洁白。
（3）作者抬头看到空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
2.古诗大意：诗人在异乡的客栈中，睡眼朦胧之际，看到床前明亮的月光，恍惚间以为是地上的白霜。
他抬起头来，望向天空中的明月，不禁想起了远方的故乡，于是低下头陷入了深深的思念之中。。
