以书为舟,与AI共舞——惠阳区淡水第十二小学第三届读书节开幕式

四月的春风，携着淡淡的墨香，轻轻拂过惠阳区淡水第十二小学的校园。在这万物并秀的时节，我们迎来了第31个“世界读书日”。为响应国家“全民阅读”号召，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围，惠阳区淡水第十二小学于4月20日上午，隆重举行了2026年读书节开幕式。

开幕式在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。随后，全校师生齐声诵读梁启超先生的《少年中国说》（节选）。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”铿锵有力的诵读声，如洪钟大吕，响彻校园上空。这不仅是对经典的致敬，更是十二小学子朝气与担当的展现。每一个字句，都承载着对未来的期许；每一声呐喊，都激荡着爱国的情怀。

张可盈同学以《书海拾贝，智慧为灯》为题，深情讲述了她与书籍相伴的成长故事。她分享了自己如何在《昆虫记》中发现自然的奥秘，在《平凡的世界》里汲取奋斗的力量。她号召全体同学，不仅要“爱读书”，更要“读好书”，在书籍的字里行间寻找智慧的明灯，让阅读成为照亮前路的航标。

王睿琪同学则用歌声唱响了阅读的美好。将阅读的快乐与书本的温度融入旋律之中。清脆悦耳的歌声，配合着灵动的舞台表演，让在场的每一位师生都感受到了阅读的韵律之美，真正让阅读变得“声”入人心。

徐于媛老师从师者的角度，阐述了阅读对成长的重要性。她指出，阅读不仅是知识的积累，更是人格的塑造。她强调阅读在培养学生批判性思维和人文素养中的关键作用。徐老师呼吁，让阅读走进日常，让书香浸润校园，让每一位师生都能在阅读中遇见更好的自己。

在数字化浪潮奔涌的今天，阅读不仅是一项技能，更是一种生活方式，一种探索世界的窗口。郑美灵校长深刻地指出，在人工智能深度融入生活的今天，深度阅读是我们作为人类保持主体性的“精神铠甲”。她勉励同学们，读《红楼梦》不仅是品味艺术，更是在训练处理复杂叙事的能力；读《科学史十五讲》不仅是了解故事，更是在锤炼批判性思维。最后她借用朱熹的诗句与大家共勉：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”唯有通过阅读，我们才能在浩如烟海的典籍中寻找答案，守护人性的温度与深度，让文明的火种代代相传。

阅读的种子，需要榜样来浇灌。在热烈的掌声中，学校举行了隆重的“读书推广小能手”授旗仪式。郑美灵校长向各年级的读书推广人代表授予了鲜艳的旗帜。这不仅仅是一面旗帜，更是一份责任与使命的传递。各年级推广人将以此为起点，带动身边的人共同走进书海，让阅读成为校园最亮丽的风景线。

仪式的最后，由郑翔悦同学代表全体师生宣读了《全民阅读倡议书》。号召大家：让阅读成为习惯，每日静心阅读一小时；让阅读成为风尚，积极参与读书分享；让阅读成为力量，将知识转化为成长的动力。全校师生共同承诺：放下手机，拿起书本，用阅读点亮民族复兴之路。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。本次读书节开幕式，不仅是一场仪式，更是一次思想的洗礼。在2026年的时空节点上，惠阳区淡水第十二小学全体师生将以此次读书节为契机，以书为舟，在知识的海洋中乘风破浪；与AI共舞，在文明的长河里赓续薪火。让我们携手以书为友，让书香浸润生活！