【学校活动】深耕“做中学”理念 赋能科学课堂提质——铜山区刘集镇开展“做中学”领航行动二次培训暨科学教研活动

为深入贯彻落实教育部《义务教育阶段科学教育“做中学” 领航行动指南》相关精神，切实推动全镇小学科学教育育人方式变革，深化科学教师对 “做中学” 教育理念的理解，聚焦真实问题探究与跨学科项目式学习，提升教师组织、指导学生探究实践活动的教学能力，保障秋季学期科学探究教学任务扎实落地，9月17日上午，刘集镇小学中心校组织开展 “做中学” 领航行动二次培训暨小学科学教研活动，全镇全体专兼职科学教师参与本次活动。

本次教研活动分为课堂展示、专题讲座、研讨评课、活动总结多个环节。活动伊始，老师们准时抵达现场完成签到。倪宝镇老师带来五年级上册《巧用斜面》示范课，课堂立足学生生活经验，引导学生动手操作实验，在实操体验中认识斜面，探究斜面的作用，充分体现以生为本、动手探究的“做中学” 课堂特质。

庄婷婷老师执教四年级上册《空气流动有力量》，课堂设计趣味十足，借助丰富的实验器材，带领学生动手观察、大胆猜想、实证探究，让学生在动手实践中感知空气流动蕴含的力量，把科学探究真正落到课堂实处。

两节示范课后，教研活动转入会议室开展研讨交流。李潇、李浩教师围绕两节课的教学设计、实验组织、学生探究活动开展等方面展开热烈评课，大家各抒己见，剖析课堂亮点，交流教学困惑，探讨优化改进策略，思维在研讨中不断碰撞。

随后，刘集实验小学李凤校长带来专题讲座《“做中学” 导向下的小学科学教学》，结合教学实例解读 “做中学” 核心内涵，分享如何立足真实问题，设计探究实践活动，落实科学学科核心素养，为在场教师的日常科学教学指明实践方向。

活动最后，刘集镇小学中心校张建刚校长对全镇科学教师提出要求，要求教师要深耕自己的领域，培养起学生对科学的兴趣，对工作要有负责任的态度，态度决定一切。

刘集镇小学中心校孟现辉主任对本次教研活动作总结发言，他充分肯定两节展示课的教学成效，强调全体科学教师要吃透“做中学” 教育理念，转变育人方式，重视学生动手探究能力的培养，把探究实践融入常态化科学课堂，扎实推进秋季学期科学教学工作。

此次教研培训活动，为刘集镇小学科学教师搭建了学习交流的平台，进一步明晰了“做中学” 课堂的实施路径。参与教师纷纷表示，将把本次所学运用到实际教学当中，引导学生在动手做、动脑思中学习科学，不断提升全镇小学科学课堂教学质量。