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AI赋能,创思为先——剑门关高级中学高位推动AI创思课堂落地









——剑门关高级中学高位推动AI创思课堂落地
AI赋能,
创思为先
教育之变,关键在课堂。为深入贯彻立德树人根本任务,推动课堂教学从“经验驱动”向“数据智能驱动”转型,剑门关高级中学高位谋划、系统部署,正式启动AI创思课堂落地工程,以一场课堂改革的“新长征”,回应对高质量教育的呼唤。

高位推动,凝聚共识

学校高度重视,在剑阁县人民政府副县长、校党委书记王慧明的引领下,由校级班子牵头,联合教务处、教科室及高一年级管理团队,组建AI创思课堂推进专班,组织骨干教师集中参训。通过线上直播、专家授课、资源包研读、实操课程等多环节,全面学习AI创思课堂的核心理念与落地路径,为学校全域推进课堂改革夯实基础、统一思想。







双核驱动:创思为魂,AI为支撑

AI创思课堂,核心在“创思”,关键在“AI”——这是它的“双核”。
创思是魂,是课堂的目标与归宿。 课堂的一切,最终指向学生思维品质的可见生长。通过自主学习、合作探究、小老师领学、课课达标、精准作业推送等要素,让学生从“被动接受”走向“主动思考”,从“学会”走向“会学”。
AI是支撑,是课堂的引擎而非主导。 AI不是取代教师、抢占课堂的“主角”,而是贯穿课前、课中、课后的“智慧支撑”——课前精准诊断学情,课中实时反馈、动态调整,课后分层推送、精准补弱。让AI做教师身后那双“看不见的手”,把教师从重复劳动中解放出来,把更多时间还给思维、还给成长。

价值维度:为思维而教,让成长可见

AI创思课堂的价值,落在三个维度——
• 思维个性:尊重每个学生的认知节奏,让不同起点的孩子都被看见;
• 思维交响:在合作探究中碰撞、共生,让课堂从“教师舞台”变成“学生主场”;
• 成长可见:用数据记录学习轨迹,让每一次进步都有迹可循。

校本化落地,一步一个脚印

落地的第一步,从“学”开始。学校组织参训教师系统学习《AI创思课堂校本化落地》线上课程,聆听专家直播,研读资源包,围绕“理念宣贯、范式落地、导学案设计、小组合作与小老师制”等专题,逐项吃透、逐点落地。

在海亮科技服务集团控股有限公司的大力支持下,剑门关高级中学获得50余台智能平板终端及一整套覆盖"教、学、评、管、家校、心理"全场景的智能课程包供使用,包含:

星动力——学习动力激励系统,以游戏化积分点燃学生内驱力,让"要我学"变成"我要学";
AI导学案系统——教师只需输入课题,AI即可秒级生成个性化导学案,让备课从"熬夜手写"迈向"一键生成";
洋葱学园——智能教学云平台,以自适应学习引擎为每个学生定制专属路径,让因材施教从理想照进现实;
AI课堂顾问——多模态课堂分析系统,一节课下来自动生成专业课堂报告,准确率超 94%,让老师第一次"看见"自己的课堂;
嗨家校——家校共育平台,让家校从"偶尔联系"升级为"高频协同",合力托举每一个孩子;
星未来——学生综合素质评价平台,依托大模型一键生成千人千面评语,让成长记录不再千篇一律;
海班慧——教师绩效评价与临界生帮扶方案,精准锁定临界生,让每一个徘徊的孩子都不掉队;
智能排课——AI智能排课系统,把"几天排一次课表"压缩到"分钟级完成",解放教务双手;
鸿儒教研——教研工作管理平台,让个人备课、集体备课、听评课全程数字化,教研从此有据可依;
星绿洲——学生心理健康管理平台,心理筛查、异常预警、心理档案一站完成,守护每个孩子的内心;
星乐读——AI数字人朗读,让阅读有声有色,让表达有模有样。
这一整套智能生态的落地,不只是一次"工具的升级",更是一场"课堂的重构"—— 教师从重复劳动中解放,把时间还给思维;学生从被动接受中走出,把主场还给成长;学校从经验办学中跃迁,把课堂还给数据与智慧。

未来,学校将结合校情、学情,把AI创思课堂的理念与方法,融入日常备课、授课、教研、评价各环节,让AI真正成为课堂改革的支撑力量,让“创思”真正成为剑门关学子成长的底色。
改革,从来不是一蹴而就;课堂,却是离成长最近的地方。 剑门关高级中学将以AI创思课堂为契机,一步一个脚印,走出一条“AI赋能、创思为先”的高质量育人新路。
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图文:行政办
编辑:梁晓玉
初审:唐东海
复审:贺 杉
终审:郭晓满
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