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孩子喜欢的是"高中化学",还是"化学"?这是两个东西

孩子喜欢的是"高中化学",还是"化学"?这是两个东西

100个专业介绍 · 化学

每年报志愿,贾老师都能听见家长说同一句话:
我家孩子高中化学挺好的,报化学专业应该不吃力吧。

听着挺有道理,其实埋了个坑。

化学有个别的科目没有的脾气:它是高中那几门课里,唯一一门进了大学要推倒重来的。别的是接着往上盖,它是把地基刨开重新看。

有位读过这个专业的学长,把这件事讲透了:

高中阶段的化学大多以理论为主,是化学的一个概述,是通过现象来推出结论。而大学里的化学则是从分子内部结构和反应机理来讲解反应发生这种现象的原因。
比如说高中化学在学习催化剂对反应速率的影响时,会通过一个对比实验来观察现象,进而得知加入催化剂对反应速率有影响。而在大学化学中,就会从反应内在的活化能角度来阐述催化剂对反应速率的影响,并且还会从反应机理角度延伸出各种催化形式。

同一个知识点,两套讲法。

贾老师翻成大白话:高中化学问的是"会发生什么",大学化学问的是"为什么会发生"。前者靠观察,后者靠推导。

高中化学
发生了什么?
靠观察,看现象
大学化学
为什么会发生?
靠推导,讲机理

同一门课,两套讲法

实验记录 壹
一张表看清两本化学书

差别在哪儿,贾老师排个表:

对比项
高中化学
大学化学
讲法
通过现象推结论
从分子内部结构和反应机理讲原因
定位
整个化学的概述
拆开看,往深里钻
催化剂怎么讲
做对比实验,看现象快慢
讲活化能,再延伸出各种催化形式
重点
方程式的配平和计算
这部分不再是重点
要用的工具
化学本身
量子物理、热力学、微积分
方程式
化学方程式
物理方程式可能比化学方程式还多

贾老师请家长多看一眼倒数第二行。很多孩子高中化学成绩好,好在做实验题、配平方程式、算产率——到了大学,这些只是脚底下的地基,不是楼。

楼是什么?是物理和数学。

贾老师见过一种很典型的落差:孩子高中化学考九十多分,靠的是题型熟、套路清;进了大学题型没了,剩下推导和建模,成绩一下掉下来。不是不努力,是玩法换了。所以判断孩子适不适合学化学,别看他高中化学考多少分,看物理和数学跟不跟得上。

实验记录 贰
进了大学,化学是这样铺开的

先打底,再选方向:

阶段
学什么
低年级
四门专业基础课:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学
高年级
按自己的兴趣、结合学校资源,在上述四个方向的课程群里选修高级课程
要补的家底
量子物理、热力学、微积分——你碰到的物理方程式,可能比化学方程式还要多

有一段话说得很透,贾老师建议家长一字不落读一遍:

单看名称,上述课程与高中的学习内容似乎差不太多,但实质上已经发生了很大的变化。大学里化学的重点已不再是高中化学方程式的配平和计算。你需要从更高、更深层次的角度来重新学习那些看似已经掌握得很好的化学知识……一句话,化学,已经不是高中的那个样子了。

"已经不是高中的那个样子了"——这句话就是贾老师今天最想让家长记住的。高中那点化学优势,抵不过大学要补的物理和数学。

实验记录 叁
毕业之后能去哪儿

先说个好消息:化学对口的面是真宽。

与化学相关的领域非常多,因此化学专业对口的就业范围还是比较广的。毕业生主要在教育培训、化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、国防、能源、信息等行业从事教学或生产与科研工作。报考政府机关公务员也是不错的选择。

贾老师按行业归拢一下,标上该看哪类院校:

去哪儿
干什么
重点看哪类院校
教育培训
教学
普通师范类院校
化工、石油、能源
生产与科研
化工、石油类行业性院校
医药、生物
生产、研发与检测
综合性大学或医药类院校
材料、环境、农业、食品
生产、检验与科研
行业性院校更直接
检验检疫、国防、信息
检验、科研与生产
看平台,门槛偏高
政府机关
公务员
也是条不错的出路

再说个不那么好听的。对这门专业的就业形势,有四个字的评价很准:

总体来说,化学专业作为一门基础学科,就业形势处于不温不火的状态。

"不温不火",四个字,画像很准。

贾老师替家长拆两层意思。一层是面广:上面这张表里没有哪个行业把它关在门外。另一层是面广的代价——哪儿都要,也就意味着哪儿都谈不上非你不可。企业真正缺的,往往是"化学 + 某一个具体行业"的人。

实验记录 肆
本科够不够用

这是化学家长问得最多的问题,贾老师把话说明白:悬。

化学是基础学科,本科四年学的是通用底子——四大基础课打完,刚摸到门道就毕业了。真正能变现的是"化学 + 一个具体方向":加医药、加材料、加半导体、加电池,本科阶段基本只开了个头。

所以报化学,就得有往上读的准备。打定主意本科毕业就工作的,化学不划算。

"往上读"这三个字,贾老师不是吓唬人。说个真事:有个年轻人本科读的是一所二本师范院校的应用化学,考研失利,调剂到另一所高校读硕,后来一路读到一所985高校的化学博士,又进站做了博士后,现在留在这所学校分析测试中心做大型仪器实验师,还带硕士生。

起点不高,中间还栽过一次——调剂在家长眼里等于"没考好",可他没停在那儿。他有句话贾老师记到现在:

科研之路当以兴趣为引,唯有持之以恒方能有所收获。

他读的是应用化学,跟化学是近亲。这条路怎么一步步走出来的,贾老师讲应用化学那篇时再细说。

实验记录 伍
三个出口,要准备的东西不一样

别看行业表列了十几行,落到孩子个人身上,出口就三条:

当老师。最稳的一条路,也是招生量最大的去向。想走这条,报志愿时直接看师范类院校,别去综合性大学里跟人拼科研。

进企业做技术。化工、石油、医药、材料、食品、检验都属于这一类。这类行业性院校更划算,学校跟行业贴得紧,实习和招聘的渠道短。

往科研走。门票是学历加平台,就是上面那位学长走的路。

三条路没有高低,但准备的东西完全不同。贾老师的建议是:先想清楚孩子走哪条,再倒推院校类型。方向没对上,四年会走得很别扭。

实验记录 陆
实验室里的事,得先讲清楚

这段家长一定要看。

不管是当老师还是化学技术人员,都少不了要做实验,有可能会接触到有毒有害的物质,对此要有心理准备,严格遵守实验操作规范和化学物质风险管理措施,做好防护工作。

贾老师翻直白点:化学躲不开实验台,也躲不开试剂。防护规范做得好,风险可控;但"可能接触有毒有害物质"这件事,报之前得让孩子知道。

实验记录 柒
一条硬门槛:色弱、色盲不宜填报

这条贾老师单独拎出来说,因为它卡得很死,还经常被忽略:

色弱或色盲考生不宜填报化学专业。

化学实验大量靠颜色变化判断反应。分辨不了颜色,不是学得吃力,是实验做不了。孩子色觉有问题,这一栏直接划掉。

实验记录 捌
院校怎么挑:三条路对三种打算

院校有三种,对应三种打算:

院校类型
适合什么样的孩子
综合性重点院校
有志科研,重点看学科排名靠前的
普通师范类院校
想从事教育工作
化工、石油等行业性院校
对石油、化工等行业感兴趣

贾老师补一句:行业性院校容易被家长低估。牌子不如综合性强校响,但校企渠道、行业认可是实打实的。

实验记录 玖
院校推荐

按层次整理:

层次
星级
院校
985/一流大学
5★
北京大学、清华大学、中国科学技术大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、厦门大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、四川大学
985/一流大学
4★
北京师范大学、兰州大学、同济大学、华东师范大学、山东大学、郑州大学、华中科技大学、大连理工大学、东北大学、中南大学、华南理工大学、云南大学、西北工业大学、新疆大学、中国农业大学、天津大学
211/双一流
5★
福州大学、北京化工大学、华东理工大学、苏州大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、西北大学、陕西师范大学、北京科技大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、内蒙古大学、东华大学、安徽大学、南昌大学、河南大学、中国石油大学
211/双一流
4★
首都师范大学、辽宁大学、上海大学、暨南大学、延边大学、南京航空航天大学、中国地质大学、南京理工大学、中国矿业大学、贵州大学、宁波大学、山西大学、湘潭大学
其他普通本科
4★
安徽师范大学、青岛科技大学、山东师范大学、河南师范大学、扬州大学、河北大学、山西师范大学、黑龙江大学、上海师范大学、江西师范大学、广西师范大学、西北师范大学
其他普通本科
特色
辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、温州大学、福建师范大学、中南民族大学、海南师范大学、天津师范大学、河北师范大学、南京工业大学、江苏大学、浙江理工大学、济南大学、曲阜师范大学、湖北大学、湖南科技大学、汕头大学、长春理工大学、哈尔滨师范大学、江苏师范大学、武汉工程大学、四川师范大学、鲁东大学、闽南师范大学(节选)

(以上推荐主要依据第四轮学科评估结果和国家级特色专业建设点名单,院校排序不分先后。)

这张表贾老师想让家长多看两眼的是师范类那一大串。化学的招生大户不是顶尖综合性大学,是各省的师范类院校。分数够不上前两档的,这条路走得通,出口也明确——当老师。

实验记录 拾
四所学校单独说说

吉林大学:化学学院是我国首批一级学科博士学位授权单位,首批博士后科研流动站。想一路读到头的,这是块硬牌子。

福州大学:211 里化学的实力派,有能源与环境光催化国家重点实验室等一批科研平台。

广西师范大学:国家级特色专业,广西优势重点学科,有省部共建国家重点实验室、教育部重点实验室。师范类里少有的科研配置。

江西师范大学:拥有国家单糖化学合成工程技术研究中心、功能有机小分子教育部重点实验室等平台。

贾老师提醒一句:看学校别只看牌子,去翻它的科研平台。化学这门学科,有没有国家级实验室,决定孩子本科能不能摸到真正的科研。

实验记录 拾壹
一份实验报告

贾老师教了二十多年书,见得最多的后悔就是"高中喜欢、大学跟不上"。化学尤其容易踩这个坑,因为它跟高中那门课同名——家长一看,"哦,这门我孩子学过的"。

学过的,和能学的,是两回事。

要不要报,贾老师建议家长按实验报告的格式,填三栏:

实 验 报 告 单

【实验名称】
我家孩子适不适合学化学
【实验现象】
高中化学成绩好 ≠ 大学化学学得动,中间隔着量子物理、热力学和微积分
【实验结论】
孩子愿意泡实验室、愿意追问"为什么会这样",报;只是高中分数高,别报

三栏填完,答案就出来了。

化学是门好学科,它是现代工业和医药的地基。但地基是要沉下去的,想早点见到回头钱的孩子,多半会着急。

今日话题

你家孩子高中哪一门学得最好?你会把这门课的成绩当成填报依据吗?欢迎在评论区聊聊。

【我是@贾涛贾老师,有着二十多年教学经验的高中数学老师、以考研和就业倒推高考报考的高考志愿填报规划师,如果这篇文章对您有所帮助,请您点赞与转发,同时也请关注我呦;如果你有任何的数学教育、高考志愿方面的问题,都可以私信与我交流】

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