陇原名师陈玉萍高中语文工作室开展主题教研活动

陇原名师陈玉萍高中语文工作室

教研无涯，笃行致远。为汲取优质课堂养分、拓宽语文教学视野，9月22日，陇原名师陈玉萍高中语文工作室组织开展了“守正创新，回归本位”主题讲座与研讨活动。市一中语文组全体教师、工作室成员齐聚一堂，共研教学之道。

活动伊始，宋丽娟老师作了题为《从“套路”到“真思”——2026年高考语文备考经验谈》的简短讲座。她立足备考实际，重点梳理了回归教材本源、精研模拟试题、常态化推进整本书阅读与群文阅读等备考之“得”；总结了答题模板依赖、跨文体融合专项训练不足、作文书写规范与语言打磨训练缺位等备考之“失”；提出了回归教材与真题、打通模块壁垒、精心筛选模拟试题等备考策略。

随后，张兴艳老师结合自己担任嘉峪关2026年高中教师技能大赛评委的经历，分享了她的思考。她以评委的眼光诊断课堂，从文本解读的深度、课堂评价的有效性等维度，谈了本次大赛选手们的亮点设计与不足之处。与此同时，她寄语年轻教师，要做教学路上的有心人，注重日常积累，主动收集、梳理、归纳优质的教学设计与新颖的教学切入点，日积月累打磨教学功底，持续精进课堂教学质量。

最后，王娇阳、刘昊昌两位老师分享了暑假赴兰州观摩第十四届“语文报杯”中青年教师课堂教学大赛的感悟。王娇阳老师从具体的课堂出发，重点谈了对群文阅读教学的思考；刘昊昌老师聚焦两节作文课，谈观摩中的震撼与反思。他们共同感到，一堂好的语文课，是教师与文本、学生与文本、师生之间的多重对话，是在语言实践中走向思维深处、精神高处。

教研是一场诗意的修行，也是一场温暖的同行。本次活动，既有对2026年高考的回望，也有对竞赛课堂的独到观察，还有对大赛观摩的启迪思考。陇原名师陈玉萍高中语文工作室将继续以研促教、以教促学，在语文教育的沃野上深耕细作，向真而思，向远而行。