专项习题库 03期 · 记叙文:标题的含义和作用

这一期讲标题的含义和作用——记叙文阅读的必考题，也是最容易"会答得不到全分的一类题。

学生读完文章，明明懂这篇文章讲什么，一动笔就只剩两种答案：一种是"皮鞋就是一双皮鞋"；另一种是堆术语——"是线索、设悬念、点明主旨"，条条都写了，分分拿不满。

问题出在两个地方：含义只答了一层，作用不落到文本。

这一期选了四篇文章，散文两篇、小说两篇。最难得的是：四道标题题，恰好是四种不同的问法。同一题型换着花样练四遍，比同一种问法刷二十道都管用。

标题题第一问大多在问“含义"。别停在字面——往深里挖三层：

拿《皮鞋》练一遍：

三层不必凑满，能挖几层写几层；但表层 +（深层或主旨）是底线——只答表层，必丢一半分。

作用题不要靠背条目，按内容 / 结构 / 效果三个板块，一条条往文本里落：

最重要的提醒：每条作用必须落到这篇文章。写"是线索"，就要说清串起了什么；写"设悬念"，就要指出读者带着什么疑问读。只堆术语，不给分。

标题题的问法五花八门，本期四篇恰好凑齐四种，各给一条现成的路线：

顺带一提，《梅不争春》那种"含义、作用、启示三问连答"是失分重灾区——先分点，再作答，卷面本身就是得分点。

方法说完了，接下来是正餐。

这次选了四篇文章，文体涵盖散文和小说，问法也各有区别，非常适合大家活学活用、举一反三。

建议顺序：先读原文，自己答一遍，再翻答案对照。直接看答案，方法长不到自己身上。

这个栏目按题型一期一期地拆。下一期讲什么，评论区说了算。

在留言区写下你最想让孩子练的题型，点赞最高的，就是下一期的主角。

越具体越好。比如不是写"阅读理解"，而是写"句子赏析（修辞/炼字）"或者"段落作用（开头/中间/结尾）"——具体到题型，我才能把题目一道道挑出来、答案一条条写清楚。

你可以许愿方向，比如：

标题题是"投入产出比"很高的题型：问法再花，逃不出含义三层与作用六看；练四道就有感觉。

把这篇存进收藏夹，下次月考、期中、期末前翻出来过一遍，比盲目多刷三套卷子管用。

下期见。你许的愿，我记着呢。