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素材创设情境,引入新课_三年级数学下册(苏教版)_苏教版数学3下优质公开课_八小数的初步认识_1.小数的含义和读写_《小数的含义和读写》(8位方案)

  • 2026-03-25 02:53:50 2026-03-25 02:53:50

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素材创设情境,引入新课_三年级数学下册(苏教版)_苏教版数学3下优质公开课_八小数的初步认识_1.小数的含义和读写_《小数的含义和读写》(8位方案)

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doc
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0.019 MB
文档页数
1 页
上传时间
2026-03-25 02:53:50

文档内容

一、创设情境,引入新课。 1、提问:孩子们,你们喜欢逛超市吗?(喜欢)老师也很喜欢,这是老师逛超 市时拍下的食品柜台的一角,大家看都有什么?(课件显示) 生:火腿肠、面包、牛奶…… 2、引导学生看标价牌,提问:你能读出它们的价格吗?学生读价格。 3、提问:标价牌上的数和我们以前所学的数有什么不同? 生:有一个小圆点。 师:对,像这样带有小圆点的数叫做小数。这就是我们今天要学习的内容。(板 书课题:认识小数)