【通源集团·魅力开小】开发区小学开展小学科学学科校级研修活动

本次领航课由海门区小学科学高质量发展领衔人、南通市学科带头人朱华岗老师执教六年级科学课《手摇卷笔刀》。本课属于技术分析课，以削铅笔竞赛导入，遵循“先猜后拆—分类梳理—组装复原”探究流程，组织学生拆解手摇卷笔刀，借助“力的旅行路线”记录单，追踪力的传递路径，引导学生认识轮轴、齿轮、斜面等多种简单机械协同工作，建立复杂机械认知，着力培养学生系统分析能力与工程创新思维，践行“做中学”科学教育理念。

课堂上，学生动手拆解、组装卷笔刀，填写探究记录单，在动手操作、小组研讨中理解工具升级背后的技术逻辑，课堂充分凸显学生主体地位，体现科学课探究实践的学科特质。

在集体研讨环节，朱华岗老师首先阐述本课教学设计思路、重难点突破策略以及课堂教学反思。科学组教师围绕工程思维培养、探究任务设计、“六学课堂”落地、跨学科融合等角度各抒己见，既肯定课堂亮点，也针对课堂环节、材料组织、学生表达支架、课后迁移作业设计提出优化建议。校长室成员结合学校科学学科建设，对本课以及学校后续科学校本研修方向进行指导。

本次研修完整走完“备课、议课、上课、评课、改课”晒课闭环，以真实课例为载体，把课堂观察、问题研讨、改进优化融为一体，打破学科壁垒，邀请多学科教师共同观课研讨，拓宽科学课堂研究视角，切实发挥校级研修问诊课堂、赋能教师的作用。

下一阶段，学校将持续抓实每月校级科学研修活动，立足新课标，用好课例研磨，聚焦实验教学、工程实践、实践作业设计，不断打磨“六学课堂”科学范式，推动学校科学教育高质量发展。