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2027届高考第一轮课内文言文《五代史伶官传序》挖空练习(重点实词+虚词+词性活用+特殊句式+答案)

《五代史伶官传序》
一、全文挖空练习
第一段
呜呼!盛衰之理( ),虽曰天命( ),岂非人事( )哉!原( )庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知( )之矣。
呜呼!盛衰之理(道理) ,虽曰天命(天意) ,岂非人事(人的作为)哉!原(推究)庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知(知道,了解)之矣。
第二段
世言晋王之将( )终( )也,以三矢( )赐( )庄宗而告( )之曰:“梁,吾仇( )也;燕王,吾所立( ),契丹( )与吾约( )为兄弟,而皆背( )晋以归( )梁。此三者,吾遗恨( )也。与( )尔三矢,尔其无忘乃父之志( )!”庄宗受( )而藏( )之于庙,其后用兵,则遣( )从事以一少牢( )告( )庙,请其矢,盛( )以锦囊( ),负而前( )驱( ),及凯旋( )而纳( )之。
世言晋王之将(将要)终(死)也,以三矢(箭)赐(赐予,给予)庄宗而告(告诉)之曰:“梁,吾仇(仇敌)也;燕王,吾所立(立为国君) ,契丹(契丹族)与吾约(约定)为兄弟,而皆背(背叛)晋以归(归附)梁。此三者,吾遗恨(遗留下来的仇恨)也。与(给)尔三矢,尔其无忘乃父之志(志向)!”庄宗受(接受)而藏(收藏)之于庙,其后用兵,则遣(派遣)从事以一少牢(用猪、羊各一头祭祀)告(祭告)庙,请其矢,盛(装)以锦囊(丝织的袋子),负而前(向前)驱(驱驰,奔驰),及凯旋(胜利归来)而纳(归还)之。
第三段
方其系( )燕父子以组( ),函( )梁君臣之首( ),入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气( )之盛,可谓壮( )哉!及仇雠( )已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应( ),仓皇东( )出,未及见贼而士卒离散( ),君臣相顾( ),不知所归( ),至于誓天断发( ),泣下沾襟( ),何其衰( )也!岂独伶人( )也哉?
方其系(捆绑)燕父子以组(丝带、绳索) ,函(用木匣装,名词作动词)梁君臣之首(头颅) ,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气(气势,神情)之盛,可谓壮(雄壮)哉!及仇雠(仇人)已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应(响应) ,仓皇东(向东,名词作状语)出,未及见贼而士卒离散(离散,逃散) ,君臣相顾(互相看着) ,不知所归(归向,回到哪里) ,至于誓天断发(对天发誓,剪断头发) ,泣下沾襟(泪水流下沾湿衣襟) ,何其衰(衰败)也!岂独伶人(演戏的人)也哉?
第四段
《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴( )国,逸豫( )可以亡( )身,自然之理也。
《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴(使……兴盛,使动用法)国,逸豫(安乐)可以亡(使……灭亡,使动用法)身,自然之理也。
第五段
故方其盛( )也,举天下之豪杰,莫能与之争( );及其衰( )也,数十伶人困( )之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患( )常积( )于忽微( ),而智勇( )多困( )于所溺( )。岂独伶人也哉?
故方其盛(强盛)也,举天下之豪杰,莫能与之争(争锋,抗衡) ;及其衰(衰败)也,数十伶人困(围困)之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患(祸患)常积(积累)于忽微(极小的事。忽,一寸的十万分之一;微,一寸的百万分之一) ,而智勇(智勇之士)多困(困扰)于所溺(沉溺,溺爱) 。岂独伶人也哉?
二、通假字
请找出下列句子中的通假字,并解释。
尔其无忘乃父之志( )
答案:
无(同“毋”,不要)
三、一词多义
请解释下列各组句子中加粗词的含义。
原
原庄宗之所以得天下( )
情有可原( )
与
与尔三矢( )
与其所以失之者( )
归
而皆背晋以归梁( )
不知所归( )
易
岂得之难而失之易欤( )
易之以百金( )
告
以三矢赐庄宗而告之曰( )
则遣从事以一少牢告庙( )
答案:
原 ①推究,动词 ②原谅,动词
与 ①给,动词 ②和,连词
归 ①归附,动词 ②归向,动词
易 ①容易,形容词 ②交换,动词
告 ①告诉,动词 ②祭告,动词
四、古今异义
请解释下列加粗词的古今义。
则遣从事以一少牢告庙
古义:
今义:
其意气之盛
古义:
今义:
至于誓天断发
古义:
今义:
夫祸患常积于忽微
古义:
今义:
而智勇多困于所溺
古义:
今义:
答案:
少牢古义:用猪、羊各一头祭祀今义:少年犯
意气古义:气势,神情今义:意志和气概;志趣和性格
誓天断发古义:对天发誓,剪断头发今义:无此用法
忽微古义:极小的事今义:忽略微小
溺古义:沉溺,溺爱今义:溺水
五、词类活用
请指出下列加粗词的活用类型,并解释。
原庄宗之所以得天下( )
函梁君臣之首( )
一夫夜呼( )
仓皇东出( )
忧劳可以兴国( )
逸豫可以亡身( )
而智勇多困于所溺( )
答案:
原:名词作动词,推究
函:名词作动词,用木匣装
夜:名词作状语,在夜里
东:名词作状语,向东
兴:使动用法,使……兴盛
亡:使动用法,使……灭亡
困:动词,困扰;溺:动词作名词,沉溺的事物
六、特殊句式
请指出下列句子的在句式上的特殊之处并翻译。
梁,吾仇也。(句式: )
燕王,吾所立。(句式: )
此三者,吾遗恨也。(句式: )
盛以锦囊。(句式: )
方其系燕父子以组。(句式: )
而身死国灭,为天下笑。(句式: )
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(句式: )
答案:
特殊句式:判断句翻译:梁国,是我的仇敌。
特殊句式:判断句翻译:燕王,是我所拥立的。
特殊句式:判断句翻译:这三件事,是我的遗恨。
特殊句式:状语后置句正常语序:以锦囊盛。翻译:用锦囊装着。
特殊句式:状语后置句正常语序:方其以组系燕父子。翻译:当他用绳索捆绑燕王父子的时候。
特殊句式:被动句翻译:而自己丧命,国家灭亡,被天下人耻笑。
特殊句式:状语后置句兼被动句正常语序:夫祸患常于忽微积,而智勇多于所溺困。翻译:祸患常常是从极小的事积累起来的,而智勇之士大多被自己所沉溺的事物困扰。