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比赛标准教案,一键生成:今师智能体比赛教学设计生成系统操作全流程

比赛标准教案,一键生成:今师智能体比赛教学设计生成系统操作全流程
写参赛教案,最怕的是“设计不够深、评价不够实、AI用得不够准”。
“今师智能体”的教学设计智能生成系统(比赛标准),填写几个信息,上传教材图片或PDF,一键生成比赛标准的教学设计。
重点来了:这一版系统会让AI先看图,再设计——教材原文、插图、例题,AI都能“看见”。
下面这份操作全流程,建议收藏。

第一步:登录平台,进入系统

打开今师智能体平台(www.jsznt.vip),登录后进入“教学设计智能生成系统(比赛标准)”。
注意:本系统通过调用AI,需登录后才能使用。未登录会提示“请先登录”。

第二步:填写备课信息

左侧配置面板共7项,逐项填写:
  1. 课题:填写课题名称,如“鸡兔同笼”
  2. 学科:从19个学科中选择,或自定义输入
数学、语文、英语、科学、道德与法治、美术、音乐、体育
选择后,系统自动匹配该学科的核心素养(依据2022版课程标准)
3. 教材版本:填写教材版本,默认人教版
4. 年级:一年级至高三,共12个年级可选
5. 学段:小学/初中/高中
6. 教案类型:详案(参赛级)/略案
详案:级别深度预演。每个环节写明设计意图,每个任务包含完整对话链,评价量规精确到具体问题,学习单含使用说明。
略案:逻辑框架导航。用关键词提炼核心目标,用结构化标题勾勒主线,不展开具体操作。
7. 课时数:1-6课时

第三步:上传教材图片或PDF

点击或拖拽上传教材图片或PDF。
支持格式:jpg / png / pdf
上传后自动处理:
图片超过1024px宽,自动等比压缩
PDF自动渲染前4页,每页转为图片
最多取4张图片传给AI
本版最大特点:你上传的教材图片,会真正参与AI生成。
系统提示词中有最高优先级规则:
若用户消息中附带了教材图片,你必须先“看图”,再设计。图片中的课文原文、插图、例题、活动提示、注释等,是本次备课的第一手依据。严禁凭空臆造与图片不符的课文段落、人物、数字或例题。
这意味着:AI会基于你上传的真实教材来设计教案,而不是凭空想象。

第四步:点击“生成教学设计”

确认信息后,点击“🚀 生成教学设计”。
系统调用AI,约需30-60秒。
演示模式:如果想先看看效果,可勾选“演示模式”,无需API即可模拟生成。

第五步:查看标准教学设计的六大核心

生成的教学设计按课时分标签展示,每个课时包含16个栏目。其中,六大核心是比赛标准的关键:

核心一:核心素养目标

替代传统三维目标,每条目标表述为“通过……(活动/过程),发展……(素养),能够……(具体表现)”。
3-4条目标,每条对应一个素养维度。

核心二:教材-学情因果闭环

教材分析点出“本课适合采用……教学法”,学情分析基于教材特点说明“学生需要……”,两者形成完整的因果论证链。

核心三:任务思维进阶

任务一(低阶·基础性理解):指向“是什么”
任务二(中阶·程序性运用):指向“为什么”
任务三(高阶·迁移性创造):指向“还能怎样”
每个任务包含三个递进式问题,体现“感知→理解→深化”的认知路径。

核心四:表现性评价量规

必须包含“表现性指标”,描述“什么样的表现算合格/良好/优秀”,并明确标注对应哪一条核心素养目标,形成“目标→任务→量规”三位一体。

核心五:AI使用专章

必须说明:
解决了什么教学问题
与哪个教学环节结合
预期效果及证据
避免“为了用AI而用AI”的泛泛表述。

核心六:证据导向的教学反思

必须包含“预设表现证据+应对策略”,预判学生可能出现的典型表现(含正确与错误),并说明教师的应对措施。核心素养达成度自评表应基于预设证据。

第六步:查看课题学习单

本版独有:每个课时都附带一份课题学习单,包含:
使用说明
标题、班级、姓名
核心问题
分步操作(含表格)
填空区
解题区
收获总结
学习单可直接用于课堂,无需另行设计。

第七步:复制、导出或保存历史

复制全部:点击“复制全部”,复制所有课时内容。
下载Word文档:导出所有课时为.doc文件,A4页面,宋体12pt,1.6倍行距,多课时自动分页。
保存历史:保存本次备课记录,最多15条,可在下方“历史备课记录”中点击加载。
填几个信息,上传教材,AI先看图再设计,一键生成比赛标准教学设计。
工具能帮你省时间,但最终的判断和打磨,仍然离不开你自己的教学经验。

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