共沐书香 遇见美好——马艳君小学语文名师工作室启动十月份共读活动

马艳君小学语文名师工作室

共读活动

读书，仿若一条澄澈的溪流，潺潺流淌间，引领我们绕过岁月的暗礁，奔赴一场又一场绮丽多姿的精神盛宴。2026年9月30日河南省马艳君小学语文名师工作室启动“共沐书香 遇见美好”十月份共读活动，老师们将继续携手踏上充满诗意与智慧的共读之旅。

于漪，女，汉族，1929年2月7日出生，中共党员，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。曾荣获“全国先进工作者”“全国三八红旗手”“全国教书育人楷模”等荣誉称号，2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。

      于漪先生主编，是面向基础教育教师的教育普及读本。全书回望源远流长的中华古代教育传统，梳理孔子、老子、荀子、朱熹、王阳明等诸多古代教育名家的育人思想，追溯中华文明扎根的教育沃土。本书从教育本质、教育价值延伸至具体教学方法，兼顾宏观教育史观与微观课堂启示，带领教师品读传统教育经典，感受古代先贤的教育精神。引导当代教育工作者继承、借鉴中华优秀教育智慧，提升教育文化自信，把传统思想精华融入现代教学实践，助力教育现代化发展。

共读流程

一是“自主阅读”。9月30日在工作室微信群发布启动导读内容，对全书做整体介绍，全体成员自主规划阅读节奏，利用课余时间静心研读全书。大家可在工作室群内自由分享读书感悟，交流阅读中的困惑与思考，在轻松的互助研讨中，汲取古代教育思想养分。

二是“悟思成文”。阅读不止于翻卷，更贵在沉淀与输出。在完成全书自主研读之后，各位老师结合书本内容，联系自身课堂教学实际，撰写书评或者读后感。把从传统教育思想中收获的启发、反思与感悟落于笔端，不只是书本内容的复述，更要立足语文教学，谈思考、谈启示、谈实践方向，把读书所得内化于心，外化于日常教育行动，真正实现读有所思，以读促教。

阅读是一种能力，更是一种习惯。从9月30日到11月2日，工作室的全体成员将在中原名师培育对象马艳君的引领下，共读《中国古代优秀教育传统要略》。让我们在这段共读的时光里，汲取文学的养分，沉淀思想的厚度，共同开启一场精彩纷呈的阅读之旅，在书海中遇见更好的自己。