六上易错字音专项第 1 页可判错约 48 处、第 3 页约 58 处；《字音辨析（一）》13 题中至少 6 题判错；专题一字音四页红笔订正密集。

典型错例：迂回（yū 读 yú）、妩媚（wǔ 读 fú）、逶迤（wēi yí 读 wéi）、憧憬（chōng 读 tóng）、干涸（hé 读 gū）、矗立（chù 读 zhù）、憎恶（zēng 读 sēng）、炽热（chì 读 chī）、参差（cēn cī 读 cān）、惟妙惟肖（xiào 读 xiāo）、虎视眈眈（dān 读 shēn）、沧海一粟（sù 读 lì）、金銮殿（luán 读 lán）。

最危险信号：老师已在页边反复补注「劲 jìn/jìng」「模 mó/mú」「薄 báo/bó/bò」——同一个多音字被反复纠错仍然出错，说明是"没背下来"而不是"没讲清楚"。多音字（劲、模、薄、间、削、为、哄、奔、处、堡、肖、好、禁、系）是重灾区。

字形专题 1 页可辨识订正约 90 处；成语改错练习两页约 195 处。第 84 页、85 页、86 页连续三页，同一行 4–5 个词里常错 2–3 个——不是偶发笔误，是系统性的字词储备不足。

高频混淆族（同一练习中反复被纠正）：合/和、宣/喧、励/厉、迹/绩、致/制、崇/祟、璧/壁、沧/苍、萃/粹、戴/带、骛/鹜、弭/靡、肓/盲、枉/妄。

真题中的原题错例：好高骛远写成"鹜"、义愤填膺写成"胸/鹰"、万籁俱寂写成"念"、恪尽职守写成"格"、盛气凌人写成"陵"、披星戴月写成"带"、出类拔萃写成"粹"、运筹帷幄写成"握"、滥竽充数写成"芋"、黄粱美梦写成"梁"、呕心沥血写成"沤"、鸠占鹊巢写成"鸦"。

不是读不懂，是答不到采分点上。典型模式：只知道答一半；只答修辞不答效果；"含义"和"作用"两个概念混着用。

证据：《妈妈的菜》开篇作用题 5 分得 2 分；赏析题 6 分得 3 分；《竹节人》5 分赏析题只拿 1 分；《老海棠树》4 题连丢；《消防队的故事》概括/品质/作用/感受 4 题全被红笔订正；《魂》中"魂"的含义只答成"主旨/小女孩的魂"这种贴标签式表述。

另一个信号：《家徽》情节概括填"捉贼"被判错（应为"遇贼"）——概括时抓不住原文用词。

卷（三）卷首老师红批「没写作文扣了 15 分」；《我多想说》整题空白；SDSY 真卷作文题未动笔；《挑战》得 13/20；《美好的选择》篇幅刚过 400 字下限、下半页大片空白。

最严重：语文第 88–94 页连续 7 页、两份完整真卷（真卷五 + 真卷二）完全空白，涉及默写、诗歌鉴赏、文言文、现代文阅读、两篇作文——约 150 分卷面分直接流失。第 87 页真卷（五）5 道选择题只做了 1 题。

这不只是"不会"，更像是"做不完 / 不敢做 / 没计划"。必须优先解决，否则前面所有知识补强都会被浪费。

默写（约 15 处）：SW 真卷（四）4 小题全部被红笔整句重写；"晴川历历汉阳树""天光云影共徘徊""千里共婵娟""过故人庄"反复出错；语境填诗错。错的是字，不是记不住句子。

文言文（约 15 处）：翻译常"答非所句"（《北冥有鱼》整句翻译空白）；实词义项混用（《郑人买履》"度"释成"估量"，应为"测量"）；用原文填空抓不准；启发题只答套话。好在《汉字辨析》后半段文言字义题（若/决/以/绝）全对——说明是"不熟"而非"不会"。

句子改写（约 4 处）：缩句丢主干（"狼牙山上响起了口号声"缩成"响起口号声"）；反问句缺"难道"；"的/得"混用。

标点符号（约 4 处）：顿号 / 逗号 / 分号使用规则不稳，《句子训练》两道标点题均错。

文学常识（约 4 处）：《鲁滨逊漂流记》作者答"丹尼尔"（应"笛福"）；把《复活》当成高尔基作品（实为托尔斯泰）；《草原》作者民族判断错。

这不只是"某类题不会"，而是整个"相对运动"模型没有建立起来。以下是卷面上明确的错误（有红笔或自相矛盾的算式）：

• 流水行船：
  40/(x+2) + 40/(x−2) 被错误化简成 80/x，得出 160/9，正确答案 18 千米/时。（分式运算 + 模型双重错误）
• 火车错车：
  学生划改多次未做出，老师红笔代写了完整算式（(72+128)÷(22+18)=5 秒）。（完全没思路）
• 环形跑道：
  红笔批注"18 2/5"并圈出"乙"；另一题设元时把"圈/分钟"和"分钟/圈"混用，红笔再次圈"乙"。
• 钟面行程：
  连续 3 题疑似错——9:00→9:25 分针时针转多少度答"90°/30°"（应 150°/12.5°）；两针到"6"距离相等答"50 分"（应 18 6/13 分）；夹角两次 110° 外出多久答"60 分钟"（应 40 分钟）。
• 多次相遇：
  答 6000 米（应为 5000 米）——把"第二次相遇合走 3 个全程"直接当成"距离×3"。
• 变速往返（真题解答压轴）：
  整页多色涂改、反复返工，最终没有结论。
• 此外，电梯上行人、倒车让路、上下坡、接送问题、逆流水壶追及——全部受阻或空白。

这是最能拿分、也最能丢分的一块。同一份资料里出现明显反差：

做对的：1/3+1/6+…+1/45 型裂项（得 16/51 ✓）、16/33 ✓、1/3 ✓、2001.78 ✓、定义新运算 ✓。

做不出/做错的：B 卷裂项求和整题空白（正确 4/5）；平方差连乘 (1−1/2²)(1−1/3²)…(1−1/99²) 整题空白，红笔订正为 50/99，扣 5 分；分数拆分求和红笔全程订正（798）；运砖（牛吃草型设份数思想）空白，红笔订正 21 名，扣 6 分。

结论：大宝记住了"裂项要拆"，但没记住该拆成什么、什么时候用哪一套。需要把 5 种常见裂项模型做成固定卡片背下来。

• 图形变换整题空白：
  画关于 x 轴对称、关于原点对称、绕点旋转 90° 的三角形并求路径长——三小问完全没动笔。
• 滚动问题：
  等边三角形沿轴滚动，点 C 的路程答 448π（应 896π）——只算了 1 段 120° 弧，漏了另 1 段。
• 长方形旋转 90° 扫过面积：
  整题空白，蓝笔扣 12 分。
• 勾股定理连续 3 题错：
  直角边 5、斜边 13 求另一直角边答 18（应 12）——把两直角边相加；两直角边 4、5 求第三边答 7（应 √41≈6.4）；长方体表面上对顶点最短路径答 13（应 √85≈9.2）——不会"展开三种方式比较取最小"。
• 梯形被中点连线分面积比 10:7 求上下底比：
  答 10:7（应 3:14）——直接把面积比当成底边比。扣 3 分。
• 三视图：
  左视图、由三视图定个数两处存疑，空间想象不稳。
• 直径当半径：
  有一题中间步骤把直径当半径用（两处错误恰好抵消，答案碰对）——这是"蒙对"，非常危险。

• 等差数列末项：
  8 排座位每排多 2 座，末项算成 12+2×6=24（应 12+2×7=26），总和答 144（应 152）。
• 等差求和漏除以 2：
  (20−…) + … + (1−…) 的结果算成 (20+1)×20=420（应 190）。同一份资料里同样错误出现两次。
• 估值 / 放缩法：
  9/10+99/100+…的整数部分答 8（应 9），红笔订正。
• 最不利原则（抽屉原理）：
  连续两题构造错——8 红 6 白 4 蓝 1 黑保证摸出 3 种颜色答 13（应 15）；三色各 5 个保证 2 个同色答 6（应 4）。
• 圆柱表面积变化：
  截去 2 分米表面积减少 12.56，求原体积答 251.2（应 62.8）——把"减少的表面积"当成一个底面周长，漏了侧面。
• 商品利润：
  定价 80 元利润的题得进价 40 元（应 72 元），方程列错；另一题反复试数无模型。
• 浓度 / 比混合：
  两瓶盐水混合答 17:63（应 17:144）。
• 数的整除：
  0、1、2、4、5 选四个组成能被 3 整除的四位数答 18 个（应 24 个）——分类讨论漏情况。
• 页码问题：
  636 个数字求页数答 294（应 248）——分段计数算错。
• 等腰三角形角度：
  顶角=底角×10/13，求底角答 50°（应 65°）。

这是数学卷面最普遍的问题：直接写结果不写算式（盈亏问题、周期问题多题）；遇到没把握的题就反复涂改、靠"试数"推进（动点题、利润题、上下坡题、行程压轴题各有整页涂改）。

后果有两层：① 老师判卷时难以给步骤分；② 卷面混乱导致自己掉进坑里（如流水行船那种"两分式相加写成 80/x"的错，本质是跳步跳太狠）。

另外单位书写随意（米/分、千米/时、圈、分钟/圈混写），环形题、钟面题都因此出错。

• 语文：
  字音听写（每天 20 个，重点多音字与形声字误读）；字形专攻"同音替换"一族（合/和、宣/喧、励/厉、迹/绩、致/制、崇/祟）。
• 数学：
  行程问题从最基础的开始——① 相遇（速度和×时间=路程和）② 追及（速度差×时间=路程差）③ 直线往返第 n 次相遇合走 (2n−1) 个全程。每天 3 题，每题必须画线段图。
• 固定动作：
  本周内把语文第 88–94 页那两份空白真卷补做完（分 3 天，每次限时 40 分钟），做完对答案。这是夺回 150 分的第一步。

• 数学（行程进阶）：
  环形跑道（同向差 1 圈 / 反向和 1 圈）、火车过桥与错车（车长 + 桥长）、流水行船（顺=静水+水速）、钟面行程（分针 6°/分、时针 0.5°/分）。每个模型做一张"公式卡"，贴在书桌前。
• 数学（裂项）：
  把 5 种裂项模型各做 3 题——① 1/(n(n+1)) ② 1/(n(n+2)) ③ 1/(n(n+1)(n+2)) ④ 1/(n²−1) 平方差型 ⑤ 拆分求和。要求能"看到题目就知道用哪一条"。
• 语文：
  字形继续（这一族：沧/苍、萃/粹、戴/带、骛/鹜、肓/盲、枉/妄）；阅读按"作用题"和"含义题"分开练，各练 5 道，抄答案 + 标采分点。

• 数学：
  ① 勾股定理与立体表面最短路径（长方体必须背"三种展开方式比较取最小"）② 旋转扫过面积（画图 + 分解成扇形与三角形）③ 三视图（每天 2 题）④ 等积变形与面积比→底边比的转化（梯形 3:14 那一类）。
• 语文（作文）：本周必须完成 3 篇限时作文
  （40 分钟/篇，不少于 500 字）。重点是"能写完"而不是"写得好"。写完后按"开头点题—中间 2 件事—结尾升华"自查。
• 语文：
  古诗文默写改为每天 4 句；文言翻译每天 1 句（要求逐字对应，不许意译）。

• 每周 2 套限时整卷
  （语文 60 分钟、数学 60 分钟），严格计时，写作必须写完，到点停笔。
• 时间分配硬规定（语文）：
  基础题 15 分钟 → 文言文 12 分钟 → 现代文阅读 20 分钟 → 作文留足 35 分钟。做不完时优先保作文。
• 时间分配硬规定（数学）：
  填空选择 20 分钟 → 计算 15 分钟 → 解答题 25 分钟；遇到卡住超过 3 分钟立即跳过，回头再做。
• 错题本三次回炉：
  第 1、2、4 周的错题集中重做一遍，同类型再错就单独拉出来做 5 题。