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2022 年北京市昌平区小升初语文常考题
1.阅读下文，回答问题。
快递里的深情
自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三差五就会给老家的父亲邮寄一些物品。
起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好一一思想保守的
他，最怕接触“新鲜事物”。父亲平日里从不“捣鼓”手机，他生怕一不小心，就把银行
卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。
父亲的忧惧丝亳阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信通知后，
他都不得不硬着头皮开着电动三轮车，去距家 8 里路之遥的集镇上取件。一段时间过后，
取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信通知
时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。
一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。
父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就
能发出。父亲一听“木己成舟”，也就不再作无谓的争辩了，他放低声音问我这回又寄了
什么？我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女小侄子的烧鸡，还有一些山野干
货。
后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打
电话将我“训斥”一番，且每次训斥的时长都在一刻钟以上。父亲的训斥蕴含着一个规
律一一先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都
会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们
的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感 .而对我来说，能够时常在电话
里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父
亲，身体依然康健，精气神依旧十足。
一个春日的下午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔一一里
面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一份快递。我记得曾在无意间和他
说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重
拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，
但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅
华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是
他寄的物品大 都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果 和
蔬菜：秋天，寄玉米和 黄豆：冬 天，寄土豆 和红薯 。自家地里一年四季 产的粮 菜果蔬 ，
他都会第•时间给我寄来让我尝鲜，以致后来他每次给我打电话的结束语，都变成了 ''缺
啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。
快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁地给彼此邮寄的东西，
并非都是对方真正所需 之物，我 们邮寄的， 其实是 一份份沉甸甸的期盼 、祝福 和牵念 。
在多少个无眠的夜晚， 我看着父 亲寄来的包 裹泣不 成声，但我希望父亲 不要像 我这样 伤
感。我期盼自己寄出去 的每一份快递，都是一剂疏解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这 一
份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。
（1） 文章围绕“寄快递”写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。
① 一 “我”给父亲寄东西遭到父亲的训斥。
② “我”随口的一句话，父亲给“我”寄来了亲手做的布鞋。
（2） 体会下面句子中加横线词语的表达效果。
不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的 "训斥”里,
我能够感受到父亲很是 享受在乡 亲们的见证 下，频 频收到儿子寄来的 “孝心包 裹”的 自
豪感。
（3） 文中“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随 II 说的一
句话，父亲竞然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋”，你能根据
语境揣摩父亲当时的心理吗？
（4） 文章结尾一段有何作用？
（5） 结合有关内容，分析父亲的人物形象。
【分析】本文围绕“寄快递”写了 “我 "与父亲之间的事，从刚开始“我”给父亲寄东
西遭到父亲的训斥，到后面父亲给“我"寄布鞋，寄各种当季的蔬果。两相对比，凸显
了快递可以拉近人与人 之间的距 离，它承载 的不单 是简单的物质需要， 更是一 份祝福 、
牵念以及蕴含着绵绵真情的心意。
【解答】 （I）本题考查记叙文的内容概括，需要我们从整体上把握文章内容。选文写的
是“我”与父亲之间互寄快递，围绕“快递”作者主要写了两件事，一件是第四段“我”
给父亲寄东西遭到父亲的训斥；另一件是第五段，因为“我”随口的一句话，父亲给“我”
寄来了亲手做的布鞋。（2） 木题考查句子的赏析。要求抓住词语进行赏析。父亲训斥“我”，是因为“他怕我
为此胡乱花钱，以致给生活带来负担”，表现了父亲关爱体贴孩子、不图回报的特点。
（3） 本题考查内容理解与根据内容展开合理的联想与想象能力。解答此题的关键是读懂
文本，结合相关的语句 来理 解， 结合 上下文 去展开合 适的想象，添加父亲 心理活动的 描
写。“随 II 说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双
布鞋”说明“我” 一个小小的心愿，父亲都竭尽全力去满足，表达父亲对“我”浓浓的
爱。父亲肯定想，孩子想要的东两，我一定满足他，让他穿上布鞋。
（4） 本题考查结尾段的作用。结尾段对结合“快递里的深情”对全文做了总结，点出了
快递承载的不只是简单的物质所需，还是一份祝福、牵念以及蕴含着绵绵真情的心意。“我 "
和父亲之间互相寄的东西其实并不•定是对方所需要的，但是这些快递都承载在我们对
彼此的关心、牵挂和爱。结尾点题，揭示了文章的主旨，升华了主题。
（5） 本题考查人 物分析 。由 “思想 保守的 他，最怕接 触 '新 鲜 事物父亲平 日里从 不
捣鼓手机，他生怕一不 小心，就 把银行卡里 的养老 钱捣鼓没了” 可见，父亲有保守的 一
面。由 “他是一位花钱比挣钱还难百倍的倔老头 ”可见，父亲很节俭。由 “父亲只想 成
为我们迈向美好生活的助推器，不想沦为通往幸福之路的绊脚石 ”"我依稀记得曾在无意
间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，
并重拾起搁置了多年的 手艺给我 做了这双布 鞋”可见，父亲深爱儿子。由 “春天他会 给
我寄香椿和野菜，夏天 寄瓜果和 蔬菜，秋天 寄玉米 和黄豆，冬天寄冬瓜 和红薯 ，自家 地
里 一 年 四 季 产 的 粮 菜 果 蔬 ， 他 都 会 第 一 时 间 给 我 寄 来 让 我 尝 鲜 ” 可 见 ， 父 亲 勤 劳 。
答案：
（1） "我”给父亲寄东西遭到父亲的训斥；“我”随口的一句话，父亲给“我”寄来了亲
手做的布鞋。
（2） 父亲训斥“我”，是因为“他怕我为此胡乱花钱，以致给生活带来负担”，表现了父
亲关爱体贴孩了、不图回报的特点。
（3） 示例：孩子想要的东西，我一定满足他，让他穿上布鞋。
（4） 选文结尾段在结构上总结了全文，内容上揭示了主旨，升华了主题。快递可以拉近
人与人之间的距离，它承载的不只是简单的物质所需，它还是“我”和父亲之间情感的
联络，是一份祝福、牵念以及蕴含绵绵真情的心意。
（5） 深爱儿子：“我”无意间和父亲说过特别喜欢穿他做的布鞋，没想到父亲竟然记在
了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给“我”做了这双布鞋：勤劳：自家地里一年四季产的粮菜果蔬，他都会第一时间给“我”寄来让“我”尝鲜；保守：父亲平日里从不捣
鼓手机，他生怕一不小心，就把银行卡里的养老钱捣鼓没了；节俭：他是一位花钱比挣
钱还难百倍的倔老头。
【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；
然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。
