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专题 51 议论文阅读综合训练（三）
一、（2022·滨城区）阅读下文，回答问题。
①《新读写》杂志创刊以来，不断推出文学新秀，其中，郭敬明、葛圣
洁、吴丝丝等，已经出版了在社会上获得认可的创作。我看了他们三人的材
料，我想，能在众多新秀中脱颖而出，能在喧嚣世界中小有成就，得益于他们
顶住了各种娱乐的诱惑，在挤牙膏似的挤出来的时间中沉淀自己。
②郭敬明的成功是有目共睹的。但是，在他成功之前呢？郭敬明写过一篇
短文《离开学校的日子》，文字相当简约，但我们依然可以看清楚他当时的生
存状态。他一方面为了考大学，每天晚自习飞快地做没完没了的题目。另外，
那个夏天，他竟然还开始了让他成名的《幻城》的写作。为什么能如此兼顾？
郭敬明没有直接解释，但是文章中有一句感叹“这就是我曾经的生活，简单得
使我自己都不相信我曾经有过这样单纯的时光”。我很喜欢他的这番感叹。在
当今五光十色的大城市里，要生活得单纯，是需要一定的定力的。有单纯，才
挤得出时间做自己想做的事情。
③在另两位文学新秀——葛圣洁和吴丝丝的成长经历中，我们同样可以看
到她们的勤奋。葛圣洁的处女作《爱是永远的》，正是在“经受住同龄人所没
有的孤单和寂寞”之后才完成的。吴丝丝的情况稍有点特别。她的父亲本身是
作家，很小的时候，父亲就不知疲倦地给她讲故事，不遗余力地买各种各样的
图书，不管她爱不爱看，密密麻麻地排满家中的书架，卧室的床头柜，为的就
是给她营造一种文学气氛，让她随时随地都能见到书，摸到书，读到书。“可
怜天下父母心”，吴丝丝的勤奋，是她父亲“逼”出来的。当然，如果自己不
情愿，那“逼”的效果肯定不佳。
④我相信人的天分是有点儿区别的，所谓的聪明与不聪明是从幼年就跟着
人而行的。但是，比较聪明的人很多，能用聪明做出点成绩的则比较少。这里
的区别，就在于是否勤奋了。在充满诱惑的世界中生活，人要有定力抵抗外界
的喧哗，才可能安静地做自己的梦。
1.给短文起一个题目，最合适的一个是（ ）。
A.勤奋比天分重要 B.一日之计在于勤
C.文学新秀的成功路 D.聪明与勤奋
2.作者认为，能在充满诱惑的世界中有所成就的人，一定是＿＿＿＿＿＿
＿的人。作者是怎样说明自己的观点的？3.联系上文，结合自己的生活经历，说说你对画横线的句子的理解。
4.文章第①自然段与第④自然段有什么关系？这样写有什么好处？
二、（2022·讷河市）课外阅读。
非雪天不能读书
读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接
天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，
飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春
播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能
够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，
我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拔出
几只又香又烫的红薯来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将
平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过
的书全翻出来，恣意地重读一遍。
雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，
我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起
来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？
难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书
不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不
住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页
就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，
但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在
《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安
顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而尘土蒙卷，读书的时间反倒不多
了……袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的
雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如
旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。
1.给文章的标题换种说法（句式）：＿＿＿＿＿＿＿。
2.第1段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由＿＿＿＿＿＿＿朝诗人＿＿
＿＿＿＿＿的诗句“＿＿＿＿＿＿＿”转化而来。
3.第1段中“一天风雪”中“一天”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；第4段中
“恋恋不舍”一词体现出一种情感，它与本段中“＿＿＿＿＿＿＿”一词相呼
应。
4.“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第3段中如何理解？
5.纵观全文，题目中的“雪天”既指＿＿＿＿＿＿＿的雪天，也指＿＿＿
＿＿＿＿的雪天和＿＿＿＿＿＿＿的雪天。
6.仿照文中画横线的句子，续写两个句子。
秋天读书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
冬天读书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、（2022·滦南县）阅读三：阅读短文，完成后面问题。
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九
的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了
攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的
过程中洒下了大量汗水。
物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上掉下来，人们惊慌失措地
跑向爱因斯坦，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问
题：“我为什么会笔直地掉下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运
动。”这一小小的事故对他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事和瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？
这三个故事有个共同点，就是能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了
重大的发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”。他们是否三生
有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开
水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被
我们发现呢？
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事
会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃：二是你在车站忘记
了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的
住所门号记错了。A 你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心
人’吗？”
事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个
人来说，是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习
惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。
1.从文中找出下列词语的反义词，请写在后面的横线上。
镇定自若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
必然 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.题目好似文章的眼睛，在全文中起着“画龙点睛”的作用，请仔细阅读
文章，并写出你对这文章题目的理解。
3.用横线画出短文说明的观点，为了证明自己的观点，作者列举了哪几个
事例？你还能提供哪些事例来证明作者的观点？（自己提供事例至少1个）
4.仔细阅读文中上将对小男孩说的话，写出你对句A（画线的句子）的理
解。
5.为了发现我们自己的成功“路口”，踏上成功之路，你打算怎么做？
四、（2022·昆明）阅读下文，回答问题。
习近平总书记给广大少年儿童的寄语
①习近平强调，要从小学习做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎
样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这样才
能茁壮成长，现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做
人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，
热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价
值观的小模范。
②习近平指出，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番
成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该
同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。
你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科
学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努
力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
③习近平强调，要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，
幸福不会从天而降，人世间的一切成就，一切幸福都源于劳动和创造。时代总
是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进
步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民
族、人类进步才能生生不息，从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、
勇于创造的小标兵。
1.在短文中，每个自然段都表明了一个观点，分别是：要从小学习做人、
＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
2.阅读下面的具体事例，你认为每个事例可以说明哪一自然段的观点？用
线连起来。
事例1：周恩来从小立志，为中华之崛起而读书。 第①自然段
事例2：孔融四岁能让梨，做人懂得谦让。 第②自然段
事例3：郑和小时候用碎木片造各种小船，敢于创造。 第③自然段
3.阅读短文，将下面的内容补充完整。
习总书记对少年儿童的殷殷嘱托，深深地印在同学们的心底。请用横线勾
画出你感受深刻的句子。并说说原因。
五、（2022·喀什地区）阅读下文，回答问题。
学与问
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是
问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好
奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？
晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡
蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正
是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为
新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会
从平常的事物中发现问题。有了问题，可以随时随地请教别人。你可以请教父
母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管
他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的
“能者为师”就是这个道理。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有
个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月
芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远
呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没
能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的
寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中
学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健
有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将
真正成为学习的主人。
（选自苏教版教材）
1.理解词语的意思，并写下来。
①瞬息万变：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
②相辅相成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
2.选文一开头作者就提出了观点：＿＿＿＿＿＿＿。接着，通过＿＿＿＿
＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿的事例来证明自己的观点。最后得出＿＿＿＿＿＿＿
的结论。
3.下面哪句话与“能者为师”的意思最接近？请在横线上填写序号。（
）
A.读万卷书，行万里路 B.三人行，必有我师焉
C.温故而知新，可以为师矣4.你还能想到哪些与做学问有关的名言警句？请写出2条。
5.结合短文和生活经验，谈谈你认为怎样做才能真正成为学习的主人。
（至少3条）
六、（2022·樊城区）阅读下文，回答问题。
读书使人优美（ 毕淑敏）
①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了
心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵
相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒
杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我
这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是（专一/专心/专注）＿＿＿＿＿＿＿的，因为你在
（倾听/聆听/细听）＿＿＿＿＿＿＿一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦
逊和聚精会神，即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读
书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中
也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都
渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在
你的双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让
我们在（惊奇/惊讶/惊叹）＿＿＿＿＿＿＿的同时拈（niān） 须展颜。微笑
是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人
觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的
人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大
量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你
的双眼，你眉飞色舞，中了蛊（gǔ）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我
读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都
抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美
价廉重复使用，永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人
类去（揭示/揭破/揭露）＿＿＿＿＿＿＿，于是我们不敢用目空一切的眼神睥
睨（pì nì）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上
都是思索着的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍
里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言，自知是一切美
好的基石，当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，
你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时
间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈
间。
1.潜心读文，咬文嚼字。
①结合语境，选择文中括号内最恰当的词语，在下面打“√”。
②“睥睨”两个字的偏旁都是＿＿＿＿＿＿＿，联系语境，这个词与＿＿
＿＿＿＿＿有关，是一个＿＿＿＿＿＿＿义词（填“褒”或“贬”），意思是
＿＿＿＿＿＿＿
2.品读句段，理解内容。
①仔细读文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。
②读读第④自然段画线的句子，谈谈你的理解。
③这篇文章在表达上颇有特点，比如开头特地写了与“读书”无关的“让
我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容；再比如最后一自然段，运用多
种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请选择一处写一写你的
理解。
3.联系文本，拓展运用。
①填一填。
阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅，腹有诗书！阅读，可
以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你＿
＿＿＿＿＿＿；阅读，可以让你＿＿＿＿＿＿＿。书读得多了，便会有脱俗之
感，使人谈吐不凡，气质高雅。
②写一句你积累的关于读书的名言。七、（2022·无为市）阅读下文，回答问题。
解放自己的空间
教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自
己的空间”，努力到自然、到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自
己的空间”，可从以下几方面入手。
利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，
会使课内的知识学得更好，更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本
分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文科的可以看看科学方面的
书。他说：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在
一处，所得就非常有限，枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰
富的知识，则可终身受益不尽。
参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动，
不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好，特长发展成自己的职业和
事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他
成了举世闻名的生物学家。
走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去
读社会这本无字巨著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本
上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才
干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。
“解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明，更有实力。
1.联系上下文理解“举世闻名”的意思，并用这个词语写一句话。
举世闻名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.读短文中鲁迅说的话，填空。
“采过许多花”是指＿＿＿＿＿＿＿，“酿出蜜”就是＿＿＿＿＿＿＿，
“叮在一处”就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.短文第三自然段用怎样的事例说明了发展自己的兴趣爱好的好处？
4.“同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著。”这句中的“无
字巨著”在文中具体指什么？请用“____”画出来。
5.“解放自己的空间”可以从哪些方面入手？6.本文中有的语句包含了精辟的道理，能给人以很大的启示。请你从中摘
录一句，并结合事例谈谈你的感受。
八、（2022·登封市）阅读。
择一事贵有恒
①“我一生只做一件事”。
②这句话，已故翻译家草婴说过。在他七十多年的职业生涯中，尽管历经
坎坷，但于译事时时念兹在兹，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、
《肖洛霍夫文集》3卷等。
③这句话，获得2017年度国家最高科技奖的王泽山院士也说过。这位“火
药王”为了做好一件事，整整奋斗了 62个年头。1996年，已经62岁的王泽山
第二次摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经功成名就，完
全可以安闲度日颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验 20载，终于解决了火
炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科技奖领奖台，成为国内为数不多的
“三冠王”。这也真应了那句老话“万事从来贵有恒”。
④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也曾身体力行过。这位 FAST首席
科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从
1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，事必躬亲，最后终于造
出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。
⑤三位业界巨学，专业背景不同，所从事的工作也大相径庭，但他们都践
履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们有的在遭遇困
难、挫折时不改初心，有的不满足于已经有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价
值融于国家的发展，穷其一生专注之。
⑥一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。
1.读下面句子，想象其情景找出文中相应的的词语，写在答题卷相应的位
置。再完成相应题目。
①白天晒暖、散步，喝茶聊天，晚上便与儿孙们坐在一起，看看电视，讲
讲故事。＿＿＿＿＿＿＿
②不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。＿＿＿＿＿＿＿
③心中没有另外的追求。形容精力高度集中，没有其它杂念。＿＿＿＿＿＿＿
请从后两个词语中任选一个，模仿第一句的表达方法，写一个情景：＿＿
＿＿＿＿＿
2.下列句子表达的观点与本文最一致的是（ ）。
A.锲而不舍，金石可镂 B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
C.百尺竿头，更进一步 D.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村
3.作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.作者认为成功要践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理
念，对此你有怎样的思考，让你想起了什么？请试着写一写。
九、（2022·忻州）阅读《勇于承受》，回答问题。
①有一则寓言，说一个老婆婆种了一大片玉米。秋天来了，那支颗粒最饱
满的玉米棒儿自信地以为老婆婆一定会先掰下自己，但是老婆婆没有这样做。
直到最后，由于烈日的曝晒，大雨的洗礼，玉米棒儿的颗粒变得坚硬无比。这
时，老婆婆才摘下了它并高兴地说：“这可是 今年最好的玉米呀，用它做种
子，明年我一定会有更好的收成。”
②玉米棒儿承受了风吹日晒。最终迎来了老婆婆的认可。承受，使它走向
美丽和成熟；承受，使它彰显出生命的辉煌。
③人生难免要承受。人生的旅途不可能一路平坦：生意亏本，爱情受挫，
亲人别离，病魔缠身……面对这些灾难性的打击，不要计较一时的荣辱，也不
要太在意别人的看法，相信自己，踏踏实实地走自己选定的路，认认真真地做
好自己应做的事，你也会成为“最棒的玉米”！
④人生贵在承受。承受是一种涵养，一种处变不惊、临危不惧的气度和坦
荡；承受是一种勇气，一种使出浑身解数、竭力负担、大气的形象和魄力；承
受是一种力量，一种拒绝流俗、弘扬正气的凸显和舒展，是为了实现自我的一
种磨炼，是为了寻求进发所做的自我蓄积。承受是一种修养，一种潇洒，一种
境界，一种伟大。
⑤人生在承受中升华。史铁生在延安“插队”时，因病导致双腿瘫痪。当
时年仅二十一岁。回到北京后。又因病情加重只能在家疗养。然而，他没有放弃，承受住了病痛的折磨，在病床上写下了《我的遥远的清平湾》《我与地
坛》等名篇著作，用残缺的身体表达出了最为健全而丰满的思想。他用他所体
验到的生命的苦难，苦苦追求人之所以为人的价值和光辉，仍旧坚定地向人类
灵魂的深处进发。这种勇气和执著，深深地唤起了人们对自身所处境遇的思
索。他也因此成为了“当代中国最令人敬佩的作家”之一。
⑥让我们勇敢地承受吧，用承受支撑生活，在承受中战胜自我，超越自
我，奉献社会，无愧后世。
⑦生命需要承受。微笑着面对生活中应该承受的一切，你的人生一定会有
意想不到的精彩！
1.选文围绕着什么话题来展开叙述的？
2.选文第①段在文中起什么作用？
3.选文②③④段可以调换顺序吗？为什么？
4.请结合生活实际谈谈你是如何看待“承受”的。
十、（2022·茂名）阅读下文，回答问题。
对生命的尊重和敬畏
在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿越铁路时，其中一头小象好奇地停
在铁轨上不肯离去。此时一列火车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发
火了，一起朝火车冲去。它们用长长的象牙去撬铁轨和枕木，一会儿工夫，铁
轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修
铁路，但修到离野象50米远的地方时，象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火
车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了军队，士兵们
摆好阵形，拿着枪慢慢往前走。枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”。他们只是想把野象赶回森林。然而，这
个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。于
是，政府作出了妥协：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，
而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。
无独有偶，在荷兰北部城市的一个展览厅，工作人员正在摆放 400多万张
多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。突然，一只麻雀闯进了大厅，并碰倒
了其中一张，导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作前功
尽弃，气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹麻烦了，因为麻雀在荷兰
属于保护动物，主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，
要为麻雀讨回公道。在强大的压力下，主办方作出了一个选择，为这只麻雀举
行哀悼式，并向全国进行电视直播。
更值得一提的是，我国商务印书馆在修订最新版的《新华字典》时，与前
一版相比，在与动物相关的解释上删除了如下内容：“狸：毛皮可制衣物”；
“鹁鹑：肉可以吃”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物”……
法国学者史怀泽认为“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样
重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”______上述几件事，体现了一种
崇高的精神，那就是对生命的尊重和敬畏。只有当我们用平等的眼光去看待所
有生命，给予它们尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出无限生机。对所有
生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
1.根据短文内容填表。
作者的观点 具体的事例 写得详细/简略
为麻雀举行哀悼仪式 简略
2.读第1自然段，完成练习。
①象群一再捣毁铁轨，是因为＿＿＿＿＿＿＿，由此可以看出野象＿＿＿
＿＿＿＿。
政府为此作出的妥协包括两个方面：一是另修一段新铁路，二是＿＿＿＿
＿＿＿
②你认为政府作出妥协是＿＿＿＿＿＿＿的决定。
A.愚蠢 B.明智 C.无奈
3.读画线句子，你认为前一版《新华字典》对动物的解释有啥不妥？4.填入文中横线处的名人名言，你认为最恰当的一句是（ ）。
A.雨果说：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”
B.甘地说：“地球能够满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”
C.海德格尔说：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应
该和动物、植物平等相处。”
5.在全国电视直播的麻雀哀悼会上，需要主办方发言人即兴发言，他应该
说些什么呢？请你简要写一写。
十一、（2022·交城县）课外阅读。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口
吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，
叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在
书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人＿＿＿＿＿＿想取得成功，＿
＿＿＿＿＿必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水
花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。＿＿＿＿＿＿，经过一年，两年……坚硬
的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，
不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那
我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不
息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘
籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以＿＿＿＿＿＿＿坐着
羡慕别人“成”，倒＿＿＿＿＿＿＿站起来积累自己的“功”。须知，任何一
朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代
价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无
保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛
开”是指＿＿＿＿＿＿＿，“花苞长期孕育”是指＿＿＿＿＿＿＿。
2.在文中横线上填上适当的关联词。
3.“水滴石穿”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
5.请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单
地谈谈你的看法。
参考答案及解析
一、1.C【解析】本题考查选择合适的标题。通读全文可知，主要写了三个文学新
秀的成功之路，分析了他们取得成功的原因。故选C。
2.能经受住诱惑、勤奋 作者举了郭敬明边考大学边写作小说，葛圣洁勤
奋刻苦创作处女作《爱是永远的》，吴思思在父亲的“逼”下成才三个事例来
说明自己的观点。
【解析】本题考查对文章内容的理解。由句子“得益于他们顶住了各种娱
乐的诱惑，在挤牙膏似的挤出来的时间中沉淀自己”“这里的区别，就在于是
否勤奋了”可知，成功的关键在于能经受住诱惑、勤奋。读②到③自然段可
知，作者举了郭敬明边考大学边写作小说，葛圣洁勤奋刻苦创作处女作《爱是
永远的》，吴思思在父亲的“逼”下成才三个事例来说明自己的观点。
3.当今世界，诱惑很多，一个人要有足够的定力去抵御外界的诱惑，静下
心来，安心做自己的事，才有可能获得成功。
【解析】本题考查对句子的理解。“在充满诱惑的世界中生活，人要有定
力抵抗外界的喧哗，才可能安静地做自己的梦”，这句话的意思是当今世界，
诱惑很多，一个人要有足够的定力去抵御外界的诱惑，静下心来，安心做自己
的事，才有可能获得成功。
4.前后照应的关系。这样写使文章前后贯通，浑然一体，有利于强调作者
的观点，表明文章中心。
【解析】本题考查文章的结构安排。第①段提出“我想，能在众多新秀中
脱颖而出，能在喧嚣世界中小有成就，得益于他们顶住了各种娱乐的诱惑，在
挤牙膏似的挤出来的时间中沉淀自己”，最后一段再次说明“这里的区别，就
在于是否勤奋了。在充满诱惑的世界中生活，人要有定力抵抗外界的喧哗，才
可能安静地做自己的梦”，这两个段落是前后照应的关系。其好处是使文章前
后贯通，浑然一体，有利于强调作者的观点，表明文章中心。
二、1.雪天才能读书
【解析】本题考查句式转换。“非雪天不能读书”是一个双重否定句，表
达的是肯定的意思，即：雪天才能读书。因此可改为陈述句：雪天才能读书。
2.宋 杨万里 接天莲叶无穷碧；
【解析】本题考查常识。根据日常学习积累可知，“有接天莲叶相伴”一
句出自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧”。
3.满天 欢乐；
【解析】本题考查理解词语意思。“一天风雪”的意思是满天风雨，因此
“一天”的意思是满天。“恋恋不舍”的意思是形容非常留恋，舍不得离开。
这说明了“我”对读书的喜爱，能体现这一情感的词语是“欢乐”。4.指可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给“我”的无限乐趣。
【解析】本题考查理解词语的语境义。由句子“只有冬天，对我来说是奢
侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书”“这种时日，我往往将平日里
想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全
翻出来，恣意地重读一遍”可知，“奢侈”在这里指可以有很多的时日闭门读
书，享受读书带给“我”的无限乐趣。
5.时令 人生 情志；
【解析】本题考查提取信息的能力。由句子“寒冬，是时令的雪天；艰难
逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天”可得出答案。
6.有淡云清风 让人惬意 有风雪相随 让人难忘。
【解析】本题考查仿写句子。开放性试题，答案不唯一，仿写合理即可。
三、1.惊慌失措 偶然；
【解析】本题考查找反义词的能力。镇定自若：遇到紧急情况不慌不乱。
它的反义词是“惊慌失措”。必然：事理上确定不移。它的反义词是“偶
然”。
2.题目运用比喻的修辞手法，把通往成功的关键之处比作“路口”，生动
形象，能够激起读者的阅读兴趣；另外，这个“路口”不是指现实中的路口，
而是其引申义，指通往成功道路的关键。
【解析】本题考查对文章题目的理解。《洒满汗水的“路口”》，把通往
成功的关键之处比作“路口”，是比喻的修辞手法，生动形象，能够激起读者
的阅读兴趣；另外，这个“路口”不是指现实中的路口，而是其引申义，指通
往成功道路的关键。
3.只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现
成功的“路口”，从而踏上成功之路。作者举了爱因斯坦摔倒对他研究“广义
相对论”的启发、牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事、男孩想
当飞行员却不够细心的故事。英国化学家波义尔因助手不慎打翻盐酸而发现石
蕊试纸的故事。
【解析】本题考查对文章内容的理解。通读文章可知，本文的观点是“只
有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功
的‘路口’，从而踏上成功之路。”读文章 2﹣4段内容可知，列举了爱因斯坦
摔倒对他研究“广义相对论”的启发、牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶
壶盖的故事、男孩想当飞行员却不够细心的故事。提供的事例答案不唯一，能
够正面本文观点即可。
4.“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃：二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否
带了铅笔；四是你把我的住所门号记错了”，这四件事都说明了小男孩不是一
个细心的人，因此句子“你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心
人’吗？”中的“细心人”加引号表示反语的意思，说明无论做什么事，都要
留心观察、用心研究，做一个生活的有心人。
【解析】本题考查对句子的理解。读上将对小男孩说的话，可以发现小男
孩不是一个细心的人。因此，句子“你说，人们会把一架飞机交给一个这样
的‘细心人’吗？”中的“细心人”加引号表示反语的意思，说明无论做什么
事，都要留心观察、用心研究，做一个生活的有心人。
5.我会在平时的学习和生活中养成善于观察、善于思考的习惯，多问几个
“为什么”，并且要多付出努力，不要惧怕辛苦，因为没有付出就不会有收
获。
【解析】本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，符合题意即
可，最好能结合本文的观点进行说明。
四、1.要从小学习立志 要从小学习创造；
【解析】本题考查提取信息的能力。由每个自然段第一句话可得出答案。
2.
【解析】本题考查论点与论据的对应关系。文章第①段强调学会做人，对
应孔融让梨的故事；第②段强调立志，对应周恩来读书的故事；第③段强调创
造，对应郑和创造小船的故事。据此连线即可。
3.时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会
取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这
样一个民族、人类进步才能生生不息，从现在起，你们就要争当勤奋学习、自
觉劳动、勇于创造的小标兵。原因：当今世界瞬息万变，需要我们不断学习新
知识、新本领和创造新生活，只有这样，才能不被这个社会所淘汰，才能为国
家和民族未来的发展贡献一份力量。
【解析】本题考查谈读句子后的感受。开放性试题，答案不唯一，在文中
画出你感受深刻的句子，再说明原因即可。
五、1.①在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。 ②指两件事物
互相配合，互相辅助，缺一不可。【解析】本题考查理解词语意思。①“瞬”的意思是一眨眼；“息”的意
思是呼吸。因此，“瞬息万变”的意思是在极短的时间内就有很多变化。形容
变化很多很快。②“辅”的意思是辅助。因此，“相辅相成”的意思是指两件
事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
2.知识是学来的，也是问来的 哥白尼 沈括 学与问是相辅相成的，只
有在学中问，在问中学，才能求得真知；
【解析】本题考查对文章内容的理解。通读全文可知，本文开篇提出“知
识是学来的，也是问来的”这一观点，接着举了哥白尼和沈括的例子来说明这
一观点，最后得出“学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求
得真知”的结论。
3.B
【解析】本题考查对句子的理解。“能者为师”的意思是会的人就当老
师。即谁会就向谁学习。A.读万卷书，行万里路：现比喻要努力读书，让自己
的才识过人并让自己的所学的知识，能在生活中体现，同时增长见识，理论结
合实际，学以致用。B.三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必定有人
可以做我的老师。C.温故而知新，可以为师矣：温习旧知识从而得知新的理解
与体会，凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是
在过去所学知识的基础上发展而来的道理。故选B。
4.①学而不思则罔，思而不学则殆。②知之为知之，不知为不知，是知
也。
【解析】本题考查名言警句积累。与做学问有关的名言警句有很多，如
“学而不思则罔，思而不学则殆”“知之为知之，不知为不知，是知也”“纸
上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等，写出两句即可。
5.①学与问结合，平时要主动学习，遇到不会的要主动向他人请教。②平
时多问几个“为什么”，善于从平常的事物中发现问题，解决问题，获得更多
知识。③实践出真知。对于不明白的问题，要深入实践，探索原因。
【解析】本题考查发表观点的能力。开放式试题，答案不唯一，正确即
可。因题干要求结合短文和生活经验，短文主要写的是学与问的关系，因此至
少要有一条写到本文中的内容。
六、1.①专注 聆听 惊叹 揭露；②目 眼睛 贬 斜着眼看，侧目而
视，有厌恶或高傲之意；
【解析】本题考查辨析词语和理解重点词语。①专一：（形）专心一意；
不分心。专心：（形）集中精力；用心。专注：（形）专心注意。结合语境，
应选择词语“专注”。倾听：（动）认真细心地听取。聆听：（动）听。细听：警觉地捕捉期待着的声音。结合语境，应选择词语“聆听”。惊奇：
（形）感到十分奇怪。惊讶：（形）觉得很意外，很奇怪；惊异。惊叹：
（动）惊讶赞叹。结合语境，应选择词语“惊叹”。揭示：向人指出原来不易
看清的事理。揭破：揭穿揭破假面具。揭露：（动）使隐瞒的事物显露出来。
应选择词语“揭露”。②“睥睨”两个字的偏旁都是“目”，结合语境，这个
词与眼睛有关，是一个贬义词，意思是斜着眼看，侧目而视，有厌恶或高傲之
意。
2.①作者从微笑、理解、持之以恒几个方面论述了读书可以使人优美；②
读书久了就养成了尊敬人、聆听人讲话的好习惯；③文章最后一句话“坚持下
去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间”作者运
用比喻的修辞手法，把“优美”比作“花环”，形象生动地写出了坚持读书给
人带来的益处。
【解析】本题考查对短文内容的理解。通读短文可知，①本文作者从倾
听、微笑、理解、持之以恒几个方面论述了读书可以使人优美。②文中的画线
句子“长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太
多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态”意思是读书久了就养成了尊敬人、
聆听人讲话的好习惯。③如文章最后一句话“坚持下去，持之以恒，优美就像
五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间”作者运用比喻的修辞手法，把
“优美”比作“花环”，形象生动地写出了坚持读书给人带来的益处。
3.①如秋菊一样优雅 如冬梅一样高洁；②读书破万卷，下笔如有神。
【解析】本题考查对知识的拓展。通读短文，结合题目中给出的句子内
容，①可填空为：阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅，腹有诗
书！阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅
读，可以让你秋菊一样优雅；阅读，可以让你如冬梅一样高洁。书读得多了，
便会有脱俗之感，使人谈吐不凡，气质高雅。②我们学习过的关于读书的名言
有很多，如：读书破万卷，下笔如有神。
七、1.全世界都知道。形容非常著名。文中指达尔文是全世界都知道的生物学
家。举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。
【解析】本题考查理解词语意思和造句。“举世闻名”的本义是全世界都
知道。形容非常著名。结合语境“科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一
爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家”可知，文中指达尔文是
全世界都知道的生物学家。造句答案不唯一，合理即可。
2.读很多书 自己知道了很多知识 只读课内的书或文章；
【解析】本题考查对句子的理解。结合前后文“鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文科的可
以看看科学方面的书”“青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，
则可终身受益不尽”可知，“采过许多花”指读很多书，“酿出蜜”指自己知
道了很多知识，“叮在一处”指只读课内的书或文章。
3.科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他
成了举世闻名的生物学家。
【解析】本题考查对段落内容的把握。读第三段可知，举了“科学家达尔
文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生
物学家”这一事例来说明了发展自己的兴趣爱好的好处。
4.参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知
识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干；游览自然景
观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。
【解析】本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出“无字巨著”指代的
具体内容，可定位到句子“参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取
书本上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长
才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养”。
5.①利用课余时间，博览群书。②参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱
好。③走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。
【解析】本题考查对文章内容的理解。通读全文可知，本文是按总分总的
结构来安排的，开篇提出要“解放自己的空间”，接着从三个方面写了如何
“解放自己的空间”，最后重申“解放自己的空间”的好处。因此，文章三到
五段的内容即是“解放自己的空间”的方法，摘录关键句作答即可。
6.学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，
所得就非常有限，枯燥了。这句话告诉我们要博览群书，而不只是看课内要求
掌握的或与自己专业相关的书籍，这样自己知识就会变得非常狭窄。
【解析】本题考查对句子的理解。摘录文中包含了精辟的道理，能给人以
启示的语句，谈谈自己的感受即可。答案不唯一，言之有理即可。
八、1.①颐养天年 ②事必躬亲 ③心无旁骛
事必躬亲：他一点也没有市长的架子，城市的规划发展他和大家一起讨
论，下岗职工的再就业问题他要想办法解决，就连农民工的工资兑现他也放在
心里。
【解析】本题考查理解词语和情景描写。与情景“白天晒暖、散步，喝茶
聊天，晚上便与儿孙们坐在一起，看看电视，讲讲故事”相适应的词语是“颐
养天年”。意思是“不论什么事一定要亲自去做，亲自过问”的词语是“事必躬亲”。意思是“心中没有另外的追求。形容精力高度集中，没有其它杂念”
的词语是“心无旁骛”。用“事必躬亲”一词写一个情景如：他一点也没有市
长的架子，城市的规划发展他和大家一起讨论，下岗职工的再就业问题他要想
办法解决，就连农民工的工资兑现他也放在心里。
2.A
【解析】本题考查对古诗句含义和文章主旨的理解。本文主旨是做事要有
恒心，“百尺竿头，更进一步”意思是形容学问、成绩等东西已经达到了很高
的程度，但还是继续努力，争取取得更大的进步。“山穷水复疑无路，柳暗花
明又一村”意思是山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了
一个柳绿花红的小山村。形容遇到了困难，突然眼前一亮，想到了解决问题和
困难的方法，喜出望外。诗句“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的意思是
如果不经历冬天那刺骨严寒，梅花怎会有扑鼻的芳香。BCD与本文观点都不相
符。古语“锲而不舍，金石可镂”意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金
属、玉石也可以雕出花纹。引申为只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可
以做到。这句与本文观点一致。
3.①曹婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。②王泽山不满
足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。③南仁东将人生价
值融与国家的发展，造出“天眼”。
【解析】本题考查概括了能力。作者为了说明本文观点，在②③④段中依
次列举了三件事，可概括为：曹婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译
事业。王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。
南仁东将人生价值融与国家的发展，造出“天眼”。
4.对于芸芸众生来说，不管能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立
了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝
不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生，
一事无成。
【解析】本题考查对重点语句的理解。作者认为成功要践行“一生只做一
件事”“一辈子做好一件事”的理念，对此我的思考是：对于芸芸众生来说，
不管能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立了“一辈子做好一件事”的
理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛
远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生，一事无成。
九、1.生命需要承受，让我们勇敢地承受吧。
【解析】本题考查对文章中心的把握。本文主要讲述了一个颗粒饱满的玉
米本以为老婆婆会最先采摘它，结果老婆婆前几次都没采摘它，这让它一度怀疑自己根本不是最棒的玉米，就在它悲痛绝望时，老婆婆摘下了它，原来老婆
婆是想把它留作明年的种子。这个故事告诉我们：生命需要承受，让我们勇敢
地承受吧。所以文章围绕着“生命需要承受，让我们勇敢地承受吧”这个话题
来讲的。
2.运用寓言故事吸引读者的阅读兴趣，引出“承受”这个话题。
【解析】本题考查对段落作用的理解。结合下文可知，选文第①段其作用
是运用寓言故事吸引读者的阅读兴趣，引出“承受”这个话题。
3.不可以。因为三段之间的内容是层层递进的关系，它们层层深入地证明
了生命需要承受这个主题，所以不能调换。
【解析】本题考查对文章顺序的理解。文章第②自然段写了玉米棒儿承受
了风吹日晒。最终迎来了老婆婆的认可。承受，使它走向美丽和成熟；承受，
使它彰显出生命的辉煌。第③自然段写了人生难免要承受。第④段写了人生贵
在承受。承受是一种修养，一种潇洒，一种境界，一种伟大。这几个段落不可
以调换顺序。因为三段之间的内容是层层递进的关系，它们层层深入地证明了
生命需要承受这个主题。
4.在现实生活中我们也要敢于承受，勇于承受，在承受中升华人生。微笑
地面对生活中应该承受的一切，让生活更加精彩。
【解析】本题考查学生对文章内容的理解。解答此题的关键是通读全文，
明确文章的主要意思，边读边思考。在现实生活中我们又承受了些什么？我们
又是怎样面对的，整理出来即可。如：在现实生活中我们也要敢于承受，勇于
承受，在承受中升华人生。微笑地面对生活中应该承受的一切，让生活更加精
彩。
十、1.用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护 为野象另修一条
铁路 详细 修改《新华字典》中关于动物的解释 简略；
【解析】本题考查对文章内容的把握。通读全文可知，作者的观点是“用
平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护”。为了说明这一观点，作
者共举了三个例子，分别是为野象另修一条铁路（详细）；为麻雀举行哀悼仪
式（简略）；修改《新华字典》中关于动物的解释（简略）。据此作答即可。
2.①小象被火车撞死了 有感情，爱自己的孩子 为野象和其他丛林动物
修一些专门的通道。 ②B
【解析】本题考查对文章内容的理解。①第一空可由句子“此时一列火车
开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去”可得出答
案，从中可以看出野象有感情，爱自己的孩子。政府为此作出的妥协包括两个
方面，可由句子“绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道”得出答案。②由句子“象群开始冲
向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了”“然
而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气
概”可知，野象们态度坚决，很固执，因此政府妥协是明智的做法，故选B。
3.前一版《新华字典》对动物的解释中，有许多都是以宰杀动物为前提
的，没有体现平等地对待生命。
【解析】本题考查对文章内容的理解。由句子“‘狸：毛皮可制衣
物’；‘鹁鹑：肉可以吃’；‘牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物’”可知，
前一版《新华字典》对动物的解释中，有许多都是以宰杀动物为前提的，没有
体现平等地对待生命。
4.C
【解析】本题考查对名言的理解。“当一个人把植物和动物的生命看得与
他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人”强调要敬畏生命，保
护其他动植物。A项强调大自然的双面性，B项强调人类的贪婪，C项强调人鱼
动植物和平相处，故选C。
5.今天，我们在这里为一只麻雀举行哀悼仪式。当时我们的工作人员在展
厅里摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录，但一只麻雀闯入
大厅，碰倒了其中一张，其余的多米诺骨牌顺势倒下，气愤的工作人员开枪打
死了这只麻雀。对此，我们表示深深的歉意，希望大家能够原谅我们。我们发
誓，以后再也不会发生这样的行为。我们也向所有人倡议：大家一起行动起
来，保护动物，敬畏生命。
【解析】本题考查语言表达能力。要点：①简要叙述事件，承认错误；②
为自己的行为道歉，请求原谅；③发出倡议和号召。
十一、1.成功 为获得成功而付出的努力；
【解析】本题考查了句子理解。结合作者所列举的成功人士的例子，可知
“鲜花的盛开”是最终的结果，即成功，“花苞长期孕育”是为获得成功而付
出的努力。
2.如果 就 但是 与其 不如；
【解析】本题考查了关联词语。第一处前后分句是假设关系，第二处是转
折关系，第三处是选择关系。故依次可填“如果、就、但是、与其、不如”。
3.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事
情就一定能成功。
【解析】本题考查了词语解释。根据平时的积累，结合第三自然段写出正
确答案。4.王羲之练书法、水滴石穿、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史
记》；
【解析】本题考查了短文内容概括能力。细读短文可知，第二自然段讲的
是王羲之练书法，第三自然段讲的是水滴石穿、第四自然段讲的是李时珍写
《本草纲目》、第五自然段讲的是司马迁写《史记》。
5.成功就是经过艰辛的努力，获得一定的成果。例如我们平时努力学习，
期末取得了好成绩，这就是成功。
【解析】本题考查了短文主旨和语言表达能力。文章主要说了没有经过一
番努力是不能成功的，只有奋发突强才会获得成功。并生动的用几个事例证明
了。可以根据自己的经历谈谈对成功的理解。例如：成功就是经过艰辛的努
力，获得一定的成果。例如我们平时努力学习，期末取得了好成绩，这就是成
功。
