文档内容
专题 18 口语交际（看法建议、情景对话、辩论讨论）
综合训练
一、看法建议。
1.（2022·龙华区）有人认为像《鲁滨逊漂流记》这一类的文学经典名著已经
属于过去了，没有必要在课堂上重读，你认可他的观点吗？请用有力的语言列
出你的理由。
2.（2022·沾益区）口语交际。
班会上，老师临时安排让你说一说多读书对学习和成长的重要意义，请你
把自己的话写下来，并引用一句与“读书”相关的名句。
3.（2022·长寿区）燃放烟花爆竹是春节传统的喜庆方式，对于“春节到底该
不该燃放烟花爆竹”，请你发表自己的观点，并阐明理由。
4.（2022·文山州）网络新词快速席卷校园，像“逆行者”“光盘行动”
“YYDS”等这些网络新词在许多学生口中时常出现。假如你在放学回家的路上，
遇到电视台采访，记者让你谈谈对学生使用网络新词的看法，你会怎么说呢？
5.（2022·云阳县）口语交际。
4月23日是“世界读书日”，学校举行了“好读书，读好书”的综合性学
习活动，请你针对以下发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言
得体。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，
我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多作业，哪有时间读课外书。
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
①向校长提建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②向同学提建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.（2022·邛崃市）口语交际。ㅤ
在辩论会上，一位同学提出：“现在科学技术飞速发展，人类社会不断进
步，四大名著是古人写的，我们现在去读没有什么好处。”对此，你有什么看
法，请结合具体原因阐明你的观点。语言要有说服力，请注意文明用语。
7.（2022·马山县）根据下面的天气预报信息完成题目。
小明的爷爷今年70多岁了，他老人家今天要从广西南宁乘火车去贵阳姑姑
家住三天。如果你是小明，你会根据表格里的天气情况，提醒爷爷注意哪些事
情呢？
地点 6月25日 6月26日 6月27日
南宁 晴，18～32℃ 多云，16～30℃ 晴，17～32℃
贵阳 晴，16～25℃ 雨，14～21℃ 晴，16～24℃
8.（2022·陇县）口语交际。学校要举办“传承红色基因，争做时代好少年”
主题活动，在小记者随机采访环节，请你即兴发言，谈谈自己“继承和弘扬革
命精神，争做时代好少年”的想法。要求表达清晰，有条理。
9.（2022·祁县）提起学霸，有人认为学霸是天生的。而有人认为学霸的背后
是努力，是自律，是自强！你怎么认为呢？
观点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.（2022·龙里县）口语交际。一些同学正聚在一起议论有关保护环境的事。有的同学说，我们现在还小，
保护环境是将来的事；有的同学说，保护环境，人人有责，我们现在也能做一
些事……你赞同哪种观点，为什么？请你谈谈自己的看法。注意观点明确，语
句通顺。
11.（2022·神木市）口语交际。
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。据统计，在革命斗争、保卫祖国和社
会主义现代化建设事业中，为国家和人民壮烈牺牲的烈士有 2000多万人，留下
姓名的约196万人。回望这些革命烈士的英雄事迹，至今让人肃然起敬。但是
有人说，如今已是和平年代，不需要邱少云这样的人再这样傻傻地自我牺牲。
你赞同这样的说法吗？请结合生活实例，谈谈你的看法。
12.（2022·威远县）口语交际。
每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个
不遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可
以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警
句。
13.（2022·霍邱县）近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的热点。对
于传统节日和民俗文化，有的人认为应该加以保护，有的人认为，时过境迁，
应该被淘汰。请就以上两种观点，谈谈你的看法。
14.（2022·邢台）同学们，有的同学认为说：“什么时候也不可以说谎！”有
的同学认为：“可以讲善意的谎言。”你认为呢？请先说明你的观点，再通过
摆事实、讲道理，说明你的观点。15.（2022·迁安市）口语交际。
小辉的妈妈下岗了，为了维持生活，她自谋职业，去卖菜，可是赚的钱很
少。小辉的爸爸在秤上做了手脚，被小辉看到了，小辉不同意这样的做法。假
如你是小辉，你会怎样向父母说明自己的看法和理由。
16.（2022·冷水滩区）学校为落实“双减”政策，各年级都精简了课后作业，
小明放学后不是看电视就是玩手机，爸爸妈妈劝他不要过度放任自己，双方各
持已见，争论不下。请你围绕怎样利用好放学后的时间的话题，谈谈自己的观
点。（要求：语句通顺，观点鲜明，理由充分，有说服力。）
二、情景对话。
1.（2022·天心区）下列对话中，得体的回答应该是（ ）。
英子要参加省里举行的钢琴比赛，为此她每天练习得很晚。一天，邻居张
大妈对她说：“英子，你练琴可真刻苦，每天晚上11点多了，我们都睡下了，
你还在练呀。”英子说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_”
A.大妈过奖了，我还差得远呢，还要再练。
B.是啊，不练习就不能在钢琴比赛中取得好成绩。
C.没关系，吃得苦中苦，方为人上人嘛。
D.这两天就要参加比赛了，所以练得晚了一些，打扰您休息了，请您多包
涵。
2.（2022·古县）根据情景完成对话。
放暑假了，文文要到住在承德的姑妈家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，
临行前，妈妈拉着她的手说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
途中，邻座的一位陌生小伙子拿出一瓶饮料请文文喝，文文想起学过的安
全常识，于是礼貌地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
为了避免父母担心，文文一到姑妈家，就用姑妈的电话拨通了妈妈的手机，
说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
3.（2022·丹棱县）根据材料，展开想象，把他们可能要说的话写一写。材料：就要小学毕业了。有一天，放学路上，马千里和龙祥瑞两同学一边
走，一边谈论起了进入初中后的打算……
马千里问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
龙祥瑞回答道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
马千里想了想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
龙祥瑞说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.（2022·昭化区）假日里，秀秀和好朋友小雪一起去了新华书店看书，她们
进行了如下对话，请你将对话补充完整。
秀秀：小雪，你读过《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》吗？
小雪：读过，我很喜欢这本书，我对书中＿＿＿＿＿＿这个故事情节印象
深刻。
秀秀：我喜欢主人公＿＿＿＿＿＿（名字），我觉得他（她）是一个＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。
小雪：是的！他（她）真的很了不起！
秀秀：他（她）的故事真感人，启发我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、辩论讨论。
1.（2022·辽阳县）班级召开线上辩论会，辩论时，下列做法不正确的是（
）。
A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
B.对方陈述时，不必倾听，要抓紧时间补充自己的材料。
C.自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。
D.要抓住漏洞进行反驳，注意用语文明。
2.（2022·莒县）在班级辩论会上，正方提出：现代信息交流方式能促进人与
人之间的感情，如微信、QQ等，人们即使远隔千里也能无所不谈。下列是反方
的辩驳，不恰当的一项是（ ）。
A.现代信息交流方式表达不了真实的感情，并且还有一定的不真实性。
B.不能用冰冷的通信工具代替人与人之间面对面的交流。
C.现代信息交流方式如果只用于聊天消遣，就会浪费宝贵的时间。
D.线上交流方便、安全，可以大胆地把个人信息发送给网友。
3.（2022·于洪区）开展辩论会时，辩论前都要作充分的准备。下列内容不属
于辩论前充分准备的一项是（ ）。
A.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。
B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。C.有针对性地搜集资料，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反
驳对方观点的材料。
D.根据观点对材料进行梳理、归纳、如果材料很多，可以把要点记在卡片。
4.（2022·昌邑市）下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（ ）。
A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
B.自由辩论时，语速要快，声音要大，要在气势上压倒对方。
C.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
D.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。
5.（2022·瓯海区）辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激
烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（ ）。
反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉
字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A.对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。
B.对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨练一个人的意志。
C.对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可
以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文
化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。
D.对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有
必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。
6.（2022·云梦县）诗词有争议。
有人说：当今时代，信息迅速传播更有利于社会发展。通俗的现代文化更
符合时代要求。而古诗词艰涩难懂，毫无社会使用价值，所以学习古诗词属于
过时的行为。应该取消。请抓住以上发言中的漏洞进行反驳：＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿。
7.（2022·府谷县）学校组织了一次辩论赛，正方认为“数字智能可以完全代
替子女照顾老人”，请你以反方的身份对这一观点进行反驳。
8.（2022·安新县）口语交际。
随着社会的发展，越来越多的人阅读电子书籍，六年级5班正在开展“纸
质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会，你认为哪种读书方式好？请说明你
方的观点和理由。9.（2022·虞城县）口语交际。
在网络高速发展的今天，互联网与同学们的学习生活联系愈发紧密。许多
网络平台开发了搜题、解题类的软件。但评价褒贬不一。六（3）班的同学正在
围绕“搜题、解题软件到底是帮手还是枪手”的话题进行辩论，请你代表反方
发表观点。
正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地
解决难题，提高学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学
习，提升我们的学习兴趣。
反方：
10.（2022·阳新县）六年级要开展一次校园辩论赛，正方观点是“成功是成功
之母”，反方观点是“失败是成功之母”。请你选择一方的观点，以本班代表
队一辩选手的身份确定观点，展开辩论。注意讲明道理，理由充分。
尊敬的主席，对方辩友，我方的观点是：
11.（2022·榆林）口语交际。ㅤ
六年级（1）班举办了一场辩论赛，讨论“年轻人应不应该躺平”。下面是
正方辩手的辩词，请你站在反方的立场——“年轻人不应该躺平”，写一段辩
论词。
正方：年轻人“躺平”可以保持身心自由。颜回不愿做官，他觉得跟着老
师学习就很开心。孔子都夸赞颜回“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，
人不堪其忧，回也不改其乐”。知足常乐的“躺平”心态能给自己一个轻松、
安宁的身心环境，有更多的时间和精力让自己的精神世界变得更加富足。
反方：12.（2022·渭南）著名物理学家斯蒂芬·霍金曾经表示：“必须警惕人工智能
给人类带来的威胁。”对此某校六年级（1）班同学对“人工智能的利与弊”展
开了辩论。你有什么看法？请你谈一谈。
正方（人工智能利大于弊） 反方（人工智能弊大于利）
利：智能机器人实时监护人类的 弊：人工智能的发展，导致
健康，有助于延长人类的寿命 很多人失业
13.（2022·蒲城县）口语交际。
不少同学喜欢边听音乐边做作业，这个现象引起了同学们的热议，有支持
的，有反对的。班级为此举行了一次辩论会，请简要阐述你的观点和理由。
14.（2022·蓝田县）
互联网时代，一些公益平台应运而生，将人们的爱心和善举汇聚成强大的
社会力量，去帮助更多需要帮助的人。有不少人认为应该在这些平台上捐赠爱
心，给一些真正有困难的人雪中送炭；也有一些人认为那些求助的人素不相识，
与己无关。为此，班里召开了一次辩论会，就“面对利用网络平台求助的陌生
人，捐还是不捐”这个问题展开了辩论。你赞同哪种观点？请说明理由。
15.（2022·英德市）某校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论
赛。
正方辩词：我方的观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因为随着科技的发展，人
类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。
反方辩词：我方认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因为现代科技虽然给人类带来
了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如各种病毒的侵入、＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等，无不侵害着我们美丽的家园。
16.（2022·紫阳县）辩论。在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：“电脑时
代是否需要练字”对于这个问题，可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来加深
认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。
观点：
理由：
17.（2022·山城区）口语交际。
疫情期间，停课不停学，学生们积极参与“线上学习”活动。返校后，六
（2）班的同学就“线上学习优于线下学习/线下学习优于线上学习”展开了激
烈的辩论。对此，你持什么样的观点？说明理由（写出两点）。
你的观点是：
你的理由是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18.（2022·昭通）口语交际。
6月17日课后服务活动时间，鸿雁小学六年级学生开展了“现代社会人们
是否需要练字”的辩论会。请你根据下面反方一辩的发言，写一写作为正方一
辩的发言。反方：我方认为不需要练字。因为现代科学技术发展迅速，电脑、
手机已进入千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑或手机来代替。使用键
盘输入、语音输入等既便利又高效，而且电脑打印出来的字体美观整齐，所以，
我方认为没有必要练字。
正方：
19.（2022·富县）口语交际。
端午节是我国的传统节日之一，龙舟赛作为端午节的主要习俗深受人们的
喜爱。在当前疫情防控的特殊时期，请以“防疫期间举办龙舟赛”为话题进行
辩论。甲方肯定“防疫期间应该举办龙舟赛”的观点，乙方持否定意见，认为
“防疫期间不应该举办龙舟赛”。你支持哪方观点？为什么？20.（2022·滨城区）六（2）班正在举行“科技发展：利大还是弊大”的辩论
会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。
正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高了人们的
生活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。其次，科技改变了人们的生活方式。
电脑的普及，使得地球日益成为一个村；手机的普及，使人与人之间的联系日
益密切。第三，科技保证了人类的可持续发展，新能源的开发解决了人类的能
源危机。可见，科技发展利大于弊。
反方：
21.（2022·礼县）辩论会上甲方的辩词：仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，
那是不能令人信服的。我要提醒对方，李红现在语文成绩很好，是她平时有意
识地将书本知识和课外实践相结合的结果。
（1）概括甲方的观点。
（2）如果你是乙方，又该如何辩论？
22.（2022·长垣市）最近学校要组织开展“关于学习负担与压力”的辩论会。
正方辩题是；学业负担与压力，有利于小学生学习；反方辩题是：学业负担与
压力不利于小学生学习。
你选择＿＿＿＿＿＿方辩题，请陈述你的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
23.（2022·礼泉县）班级将举行关于“飞蛾扑火精神是否可敬”的辩论赛。正
方认为“飞蛾扑火精神可敬”；反方认为“飞蛾扑火精神未必可敬”。请你选
择其中一方，说明自己的观点与理由。24.（2022·项城市）“双减“政策下，一些拍照搜题类应用程序被要求暂时下
线整改。某校六（一）班学生围绕“拍照搜题类应用程序是帮手还是‘枪
手’”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢？（注：“枪手”指以别
人的身份来顶替为别人做事的人。）
正方：我方认为拍照搜题类应用程序是帮手。它能够帮助学生更快更好地
解决难题，提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚兴趣。这就相当于请了
一位家庭教师，何乐而不为呢？
反方：
25.（2022·温岭市）欣赏漫画《现代人》，完成题目。
（1）照样子给每幅图配上文字解说。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②把腿脚交给了汽车 ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）科技改变了人们的生活。正方认为现代科技越来越智能化，大大提升
了人们的生活质量和工作效率。反方认为科技的发展带来的不全是益处。请在
三幅漫画中任选一幅，分别站在正、反两方的立场陈述观点。
我选第＿＿＿幅漫画。
正方：
反方：
26.（2022·交口县）口语交际。
当代社会青少年追星现象屡见不鲜。但是，时代在发展，少年在成长，榜
样在奋斗，人们对少年追星现象各持己见。今天，6（1）班就“青少年追星”
的主题展开了一场辩论赛。请你根据辩论赛活动补充下面的内容。
【环节一】追星的利与弊。
正方：追星利大于弊。明星虽然外表光鲜，但他们背后也有努力的故事。
例如周杰伦，以前只是一个工人，付出了许多不为人知的汗水后，终于实现了
自己的音乐梦想。
反方：追星弊大于利。【环节二】新时代下追什么样的星。
正方：青少年应该追正确的“星”，追真正的“星”。＿＿＿＿＿＿。
反方：追星是个人行为。明星、网红是时代特色，他们身上有时尚，有炫
酷，充满了吸引，标榜着潮流，追星就是彰显个性。追星就要追影视、网络最
热的“星”。
【环节三】总结语：如何理智追星？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案及解析
一、1.我认为不对。文学艺术是不会过时的，都是人类文化的结晶，我们应该
尽量打开视野去学习、吸收，而不应该把自己局限在小的范围内。
【解析】口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。注意结合题干
的要求来组织语言。写出自己的观点及理由即可。
2.还是常言说得好：读万卷书，行万里路。书山有路勤为径，学海无涯苦
作舟。读书能改变人的一生。你可曾知道，鲁迅在南京江南水师学堂读书时，
因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己
的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。正是
由于鲁迅对读书的钟爱，成就了他的文学造诣。作为新时代的青年，我们有什
么理由把爱读书，有什么理由不去读书年？
同学们，请快乐地读书吧，读书就是和高尚的人交谈！
【解析】考查了看法建议。注意结合给出的材料，说一说多读书对学习和
成长的重要意义，注意语句通顺。主要观点：读书使人快乐。
3.燃放烟花爆竹极易导致意外炸伤，燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、―氧
化氮、二氧化氮等有害气体，对环境会造成很大地污染，所以我反对燃放。
【解析】口语交际是在特定环境里产生的言语活动，就是凭借听、说进行
交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题。要顺利而高效地进行口语交际，
必须培养倾听、表达和应对的能力。对于春节是否可以燃放烟花爆竹，你大胆发表自己的观点即可。
4.我们需要学会接受这些新词，作为新世纪的小学生应与时俱进。但与此
同时我们不能因为这些新潮文化而荒废了传统文化，我们还应继续努力学习优
秀的传统文化。
【解析】本题考查了学生口语交际能力。可结合实际作答。一方面，我们
要学会接受使用这些新词，另一方面，我们也要继续学习传统文化。
5.①尊敬的校长，请您建议让图书管理员老师把图书做一个分类，这样便
于我们选择自己喜欢的书籍，能节约我们不少时间呢 ②虽然我们现在忙，要
做那么多作业，但还是要尽量抽时间读书，每周抽一点点时间读书，日积月累
后也会有不小的收获。
【解析】4月23日是“世界读书日”，学校举行了“好读书，读好书”的
综合性学习活动，针对同学们的发言，我想给在场的校长和同学分别提一条建
议。①向校长提建议：尊敬的校长，请您建议让图书管理员老师把图书做一个
分类，这样便于我们选择自己喜欢的书籍，能节约我们不少时间呢；②向同学
提建议：虽然我们现在忙，要做那么多作业，但还是要尽量抽时间读书，每周
抽一点点时间读书，日积月累后也会有不小的收获。
6.我不认同你的观点。人类社会的不断进步都是在前人的基础上发展而来
的，不是空中楼阁。四大名著有着各自的时代背景和特征，只有了解历史才能
更好地走向未来。
【解析】考查了看法建议。看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强
学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。要结合事例阐
明自己的观点，语言要有说服力，还要文明用语。
7.爷爷，这几天贵阳地区昼夜温差比较大，请随身携带保暖衣物。6月26
日有降雨，您记得带上雨具。
【解析】考查了口语交际。口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强
学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据表格里的
天气情况，提醒爷爷即可。
8.少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向
榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做
德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【解析】本题考查口语表达。红色基因、革命精神，是中国共产党和红军
谱写的壮丽史诗，铸就了不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的精神。结合对革命
精神的理解及自己的小学生身份，说说应该怎样学习和传承革命精神。言之有
理即可。9.我认为学霸的背后是努力，是自律，是自强。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
学霸的背后是他们往往具有高度的自觉性。他们发现了自己的缺点，不知道的
越多，对知识的渴望就越强烈，这样他们就会更加努力地学习。因为渴望学习，
他们不会放松，不需要老师和家长的监督。良好的习惯是学生取得优异成绩的
基础。因此，我认为学霸的背后是努力，是自律，是自强。
【解析】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助针对题
干写出自己的观点和理由即可。
10.我赞同保护环境，人人有责，我们现在也能做一些事。因为爱护环境可
以从小事做起，比如不要随地吐痰，乱扔垃圾，要节约用水等，这些事人人都
可以做到。
【解析】考查了口语交际能力，注意结合如何保护环境提出保护环境的建
议。注意语句通顺，不写错字。注意这种题目要从正面的立场出发，传达积极、
乐观、向上的思想，写明阐述该观点的理由。学过的课文告诉我们保护环境的
重要性，因此我们要毫不犹豫的保护环境，从我做起，从自身做起，从小做起。
比如不随便扔垃圾，垃圾分类，不随地吐痰，节约用水等。
11.不赞同。邱少云的行为并不傻。任何时代，为了国家，为了人民的整体
利益，在危急关头，总需要人如邱少云一样不畏生死，不计得失，负重前行，
如抗洪的武警战士，抗击新冠疫情的白衣天使。他们都是时代的楷模，最可爱
的人。
【解析】考查了口语交际。仔细阅读题干，先表达自己的看法，再说明理
由，阐述英雄对于我们的影响。
12.这是不文明的现象，“没有规矩，不成方圆”，如果都这样做，会有危
险的。
【解析】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。写出
自己的看法即可。
13.我认为传统节日和民俗文化应该被保护。理由：①传统节日弘扬民族精
神；②不同民族的人聚在一起庆祝传统节日，能增进民族认同感和文化认同感；
③能提高人们的文化素养，对培养爱国主义情感等方面的作用非常大。
【解析】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。写出
自己的看法及理由即可。14. 我认为有些时候善意的流言。做一个诚实的人，是人性最朴实的板，
但在现实生活中，我们根本不可能做到完全的诚实，有时善意的谎言我们不能
不说，但我们不能抛弃人性的真善美，不能把善意的该言当成一种习惯，脱口
而出，不负责任；那会适得其反。所以，为了现实中的人际交住，我们可以适
当讲一些善意的谎言，但不能荒言成性。
【解析】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。说明
自己的观点，再通过摆事实、讲道理，说明你的观点即可。
15.爸爸妈妈，我觉得这样做是不对的，人应该凭良心做生意，虽然咱们赚
的钱少，但是咱们是诚信经营，以后顾客肯定会越来越多的。现在咱们把称弄
成缺斤少两的，迟早会被发现到时候就再也没有人到咱们的摊上买菜了。以后，
我会多多帮助妈妈卖菜的，咱们不要在秤上做手脚了。
【解析】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。写出
小辉的看法及理由即可。
16.应为自己制订一个切实可行的计划。注意劳逸结合，学习与休息相互结
合才能事半功倍。
【解析】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。写出
自己的观点即可。
二、1.D
【解析】考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，
对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。A、
B、C都没有表达歉意。D.正确。故选D。
2.路上要注意安全，到了姑妈家要打个电话给爸妈报平安
谢谢你，我不渴 妈妈，我已经到姑妈家了，你和爸爸不要担心。这是姑妈
的电话，有事就打这个电话找我。
【解析】考查了口语交际。口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强
学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据情景完成
对话即可。
3.马上就要上初中了，你期待吗？我非常期待，但是又很舍不得我们这群
小学同学。如果我们没能在同一所初中，我们也要常联系哦！好的！我们永远
都是好朋友。
【解析】本题考查情景对话。在小学毕业这个情境下，设想自己就面临这个情况，当时会怎么想，怎么做，怎么说。快要小学毕业了，大家一定非常不
舍，六年的相处让大家之间的感情变得深厚，初中是大家未知的旅程，所以对
此会有些忐忑或期待，故可以围绕不舍与期待来回答。
4.西游记 大闹天宫 孙悟空 桀骜不驯、追求自由、敢爱敢恨、聪颖、不惧
权贵 要做一个追求自由、不惧权贵的人
【解析】考查了口语交际。结合所读过的名著作答即可，注意表述清楚，
语句通顺。
三、1.B
【解析】班级召开线上辩论会，辩论时，下列做法不正确的是B，因为如果
对方陈述时，不注意认真倾听，只抓紧时间补充自己的材料，那就听不清对方
的漏洞，接下来无法驳斥，所以错，其他A、C、D三项正确。故答案为：B。
2.D
【解析】A、B、C正确。D.错误。现如今中小学生网络信息活动的日益频繁，
我们要懂得个人信息保护，应当采取技术措施和其他必要措施保障网上个人信
息安全，要记住让别人知道自己的个人信息必须征得父母或教师的同意。故选
D。
3.B
【解析】结合人教部编版六年级下册第五单元“口语交际”的学习可知，
A、C、D是辩论前需要准备的内容。B.不是，对方陈述时，要注意倾听，抓住
对方的漏洞是辩论中需要注意的事项。故选B。
4.B
【解析】A、C、D表述正确。B.表述有误，自由辩论时要文明，以理服人。
故选B。
5.C
【解析】A.不当，“我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练
习”只是简单说明了练字的作用及必要性。B.不当，“我方认为练字可以陶冶
人的情操，磨练一个人的意志”只是简单说明了练字的作用。C.恰当，“汉字
不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是
中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大”既说明了书法的作用，
又阐明了书法在传统文化中的重要位置，更阐明了书法是我们将祖国文明发扬
光大的义务。D.不当，“当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也
是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操”只是简单地说明了练字的作用。
故选C。
6.古诗词怎么晦涩难懂呢？“欲穷千里目，更上一层楼”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”多么朗朗上口，深入人心。古诗词更不是没有社会价值，古诗中
“三更灯火五更鸡”的勤奋，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的热血情
怀一直在滋养着中国人的精神世界。古诗词渗入中国人的血液，融入中国人的
肺腑，古诗词永不过时
【解析】辩论是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露
对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见作答时注意抓住发言的漏洞
“古诗词艰涩难懂、毫无社会使用价值、过时”这几方面来反驳，注意适当举
例，要有针对性。
7.我认为数字智能不能完全代替子女照顾老人。首先，有许多老年人很难
从容地使用数字智能；其次，老人需要的是儿女的关爱，而数字智能只是冰冷
的机器，无法给老人提供精神上的安慰。所以，数字智能无法完全代替子女照
顾老人。
【解析】结合自己的生活实际和题干内容，以反方的身份对这一观点进行
反驳，合理即可。示例：我认为数字智能不能完全代替子女照顾老人。首先，
有许多老年人很难从容地使用数字智能；其次，老人需要的是儿女的关爱，而
数字智能只是冰冷的机器，无法给老人提供精神上的安慰。所以，数字智能无
法完全代替子女照顾老人。
8.我认为纸质阅读更有益。因为纸质书有质感，阅读时有一阵阵墨香。读
了多少页，通过厚度易于评估，易于产生成就感，而且没有读懂的部分可以轻
松找到，很容易翻阅。
【解析】结合题干内容及自己的生活实际作答，合理即可。示例：我认为
纸质阅读更有益。因为纸质书有质感，阅读时有一阵阵墨香。读了多少页，通
过厚度易于评估，易于产生成就感，而且没有读懂的部分可以轻松找到，很容
易翻阅。
9.搜题、解题软件虽然能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效
率，但长期这样做会让我们失去自主学习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。
【解析】在网络高速发展的今天，互联网与同学们的学习生活联系愈发紧
密。许多网络平台开发了搜题、解题类的软件。但评价褒贬不一。六（3）班的
同学正在围绕“搜题、解题软件到底是帮手还是枪手”的话题进行辩论。正方：
我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地解决难题，
提高学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我
们的学习兴趣。反方：作为反方辩手，我认为搜题、解题软件虽然能够帮助我
们更快、更好地解决难题，提高学习效率，但长期这样做会让我们失去自主学
习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。10.失败是成功之母。爱迪生经历了无数次失败，才发现了耐用的灯丝。如
果没有前面的失败经验，他就不会有后面的成功。
【解析】结合自己的生活实际和题干内容，选择一方的观点，以本班代表
队一辩选手的身份确定观点，展开辩论。讲明道理，理由充分，合理即可。示
例：失败是成功之母。爱迪生经历了无数次失败，才发现了耐用的灯丝。如果
没有前面的失败经验，他就不会有后面的成功。
11.年轻人不该躺平。网络上“躺平”心态盛行，这种心态看似是年轻人对
生活无所谓的态度，实际上是对自身价值和人生目标的迷失，在经济社会的快
速发展中，一部分人陷入了生活的迷茫和内心的空虚之中。作为年轻人，要树
立正确的价值观，要正确区分享受与奋斗。年轻人“躺平”，容易懈息，得过
且过，丢掉奋斗拼搏的品质。这不利于自身的发展，更不利于社会的进步。
【解析】结合自己的生活实际和题干内容，站在反方的立场——“年轻人
不应该躺平”，写一段辩论词，理由充分，合理即可。示例：年轻人不该躺平。
网络上“躺平”心态盛行，这种心态看似是年轻人对生活无所谓的态度，实际
上是对自身价值和人生目标的迷失，在经济社会的快速发展中，一部分人陷入
了生活的迷茫和内心的空虚之中。作为年轻人，要树立正确的价值观，要正确
区分享受与奋斗。年轻人“躺平”，容易懈息，得过且过，丢掉奋斗拼搏的品
质。这不利于自身的发展，更不利于社会的进步。
12.我认为人工智能有利有弊。益处是：减少人力资源成本，提高工作效率，
让人类生活更美好。坏处是：随着人工智能技术的泛滥，世界将越来越没有感
情，人工智能发展过于迅猛，机器人有可能反过来统治了人类。因此我们要对
人工智能应加以好的利用，同时要避免带来的弊端，人工智能与人类、与社会、
与自然和谐相处，这样才能长远的发展。
【解析】考查了辩论，注意结合给出的材料，对“人工智能的利与弊”展
开辩论，为正反双方分别写两条观点，注意语句通顺，加好标点。本题为主观
题，只要学生围绕人工智能的利与弊展开讨论，言之有理即可。
13.支持。有人做过实验，听音乐的植物长得更好。事实上，音乐可以使人
放松，可以提高学习效率。
【解析】辩论时指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭
露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。认真分析题干内容，就自
己支持的观点，把理由阐述清楚即可。
14.我认为面对网络平台求助的陌生人，应该捐助。因为帮助他人是我们中
华民族的传统美德，这里的他人不管是认识的，还是陌生的，当他们需要社会
帮助时，我们都应该伸出援助之手，而不应该因为他们是陌生人就置之不理，帮助对方解决困难，让对方重新获得幸福与快乐，我们也会从中获得快乐。
【解析】考查了辩论。辩论时指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问
题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。分析题干内
容，针对自己支持的观点，把理由阐述清楚即可。
15.科技发展利大于弊 乘坐高铁 科技发展弊大于利 汽车尾气和工厂废
气的排放
【解析】考查了口语交际中“辩论”这一考点。完成此类题目要注意分析
所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。围绕“科技发展的利与弊”及自
己的生活作答，合理即可。
16.电脑时代需要练字 因为汉字是我们中华民族的象征，要继承我们祖国
的历史，首先是汉字，而它却是电脑打出来的字代替不了的。
【解析】考查了辩论。要认真阅读题目要求，说出合适的理由，并注意使
用礼貌用语。
17.线上学习优于线下学 ①有网络环境及手机、电脑等，线上学习在什
么地方都可以进行 ②线上学习的内容可以随时回看，有助于我们复习巩固。
【解析】根据题干可知，要求就“线上学习优于线下学习”和“线下学习
优于线上学习”来展开激烈的辩论，对此，你持什么观点？结合实际情况，写
出自己的观点及理由即可。如：线上学习优于线下学习。理由：①线上学习十
分方便，不受地点约束，只要有网络，我们无论在哪里都能上课。②线上学习
的内容可以随时回看，有助于我们复习巩固。
18.我认为需要练字。理由：首先，汉字是世界上最古老的文字之一，凝聚
着中华民族灿烂的历史文化，作为中国人，我们有责任写好中国字；再者，俗
话说“字如其人”，一手好字可以给别人留下良好的印象，同时也是较高语文
素养的体现；最后，坚持练字可以磨练意志，提高审美情趣。
【解析】考查了辩论。辩论意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或
问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。针对反方
的观点，有针对性地进行反驳，要有理有据。
19.我支持乙方观点。我的理由是：当前，国内外疫情形势依然严峻复杂。
随着端午节假期临近，人员流动和各类聚会导致疫情传播的风险加大。为进一
步落实落细防控措施，全力维护人民群众生命安全和身体健康，防疫期间不应
该举办龙舟赛。
【解析】本题一是考查我们的思辨能力，二是考查我们的语言组织能力。
明确观点，围绕观点来阐述理由即可。
20.科技发展对人类社会发展“弊大于利”。不可否认，科技发展提高了人们的生活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地，但科技的发展也带来了失业率
的增加，现在越来越多的工作岗位能够被机器人取代，大量的工人面临失业的
危险。而且随着电脑、手机的普及，人们越来越沉迷于网络世界而忽略现实的
人际交往，在公交车上、大街上，低头族随处可见。长时间玩电子产品不仅对
视力有损害，更容易使人们忽略现实中的亲情、友情等。此外，科技的发展也
带来了越来越多的环境问题，许多高科技产品废弃后对大气或土壤有极大的危
害，而这些的危害最终承受者还是人类。因此，科技发展弊大于利。
【解析】本题考查辩论。辩论是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问
题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）
旨在培养人的思维能力。正方给出了科技发展三个方面的优点，反方需要对这
几个优点进行反驳，以表明自己的观点。
21.（1）我们应该将书本知识与课外实践相结合，这样才能提高语文成绩
（2）书籍是人类进步的阶梯，大多数人的学习都是从书本开始的。我们在座的
大多数人也基本都是靠书本获取知识的，通过书本同样可以在考试中取得好成
绩。而与实践相结合，还有可能浪费我们的时间，适得其反。
【解析】（1）结合甲方的辩词，甲方的观点是：我们应该将书本知识与课
外实践相结合，这样才能提高语文成绩。（2）乙方针对甲方的观点，可以这样
辩论：书籍是人类进步的阶梯，大多数人的学习都是从书本开始的。我们在座
的大多数人也基本都是靠书本获取知识的，通过书本同样可以在考试中取得好
成绩。而与实践相结合，还有可能浪费我们的时间，适得其反。
22.正 小学生自觉性较差，学习习惯还没有形成，所以学习中会没有目标，
不够积极，那么，适当的学业负担与压力会促进小学生更好地学习，会变成动
力。
【解析】考查了口语交际中“辩论”这一考点，完成此类题目要注意分析
所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。本题首先要明确自己的观点，然
后重点阐明自己理由，注意语句要通顺，有条理。
23.正方。我认为飞蛾扑火精神是可贵的。因为它明知那是一种死亡，可是
它仍然那么坚决，没有丝毫犹豫，向着光明一点点靠近。这种牺牲，是一种伟
大的壮举，是一种对生命的敬重，值得我们敬佩。
【解析】本题考查辩论。辩论的意思是彼此用一定的理由来说明自己对事
物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论
（赛）旨在培养人的思维能力。本题答案不唯一，选择其中一方的并说明理由
即可。
24.我方认为搜题软件使学生变得不爱思考，长此以往学生的独立思考能力会下降，学习成绩反而下降了，弊大于利。
【解析】考查了辩论。辩论意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或
问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。作为反方
写出自己的观点即可。
25.（1）①把联系交给了手机 ③把思考交给了电脑 （2）② 开车会给
出行可以节约我们的时间，可以把花在交通上的时间去干其他有意义的事情。
经常开车会让我们身体缺乏锻炼，而且汽车尾气排放污染环境。
【解析】本题考查了学生看图写话的能力和辩论。完成此类题目要注意观
察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组
织语言说话。（1）从漫画中我们可以看到：现代人处于一种“另类生存”状态，
画面①：人们用手机与人交流，把联系交给了手机；画面③：人们懒得思考问
题，把思考交给了电脑。（2）解答此题，实际上要了解此漫画的深刻含义是意
在讽刺那些生活方式不健康的人。所以我们选择其中一个画面，从正、反两方
的立场陈述观点即可。注意语句通顺，围绕漫画中心进行陈述。
26.影响身心健康。例如：不少学生为了追星，不好好吃饭，不好好睡觉，
半宿半宿地听歌。整天昏昏沉沉地幻想，这明显影响了青少年正在成长发育的
身体，不利于青少年的身心发展。 飞天英雄、张攀明、张桂梅 （1）合理有
度地去追星。不要因为过度追星的行为，而导致事业或者时间的过度消耗
（2）追星最重要最有价值的优点就是你要从他（她）身上汲取到动力，然后再
通过时间跟经历不断的去完善自己。
【解析】在反方辩手的观点中，根据陈述的理由要有说服力，如：追星弊
大于利。影响身心健康。例如：不少学生为了追星，不好好吃饭，不好好睡觉，
半宿半宿地听歌。整天昏昏沉沉地幻想，这明显影响了青少年正在成长发育的
身体，不利于青少年的身心发展。青少年应该追正确的“星”，追真正的
“星”。例如：飞天英雄、张攀明、张桂梅。（1）（2）如何理智追星？首先
必须合理有度地去追星。不要因为过度追星的行为，而导致事业或者时间的过
度消耗。其次，追星最重要最有价值的优点就是你要从他（她）身上汲取到动
力，然后再通过时间跟经历不断的去完善自己。
