【品质教研】南通市小学英语单元整体教学研讨暨青年教师教学基本功展示活动在海安市城南实小举行

为推进区域“立学课堂”建设，探索素养导向下小学英语单元整体教学有效路径，2025年12月18-19日，南通市小学英语单元整体教学研讨暨青年教师教学基本功展示活动在海安市城南实验小学举行。南通市教育科学研究院副书记、副院长曹桂林，海安市教育科学研究中心主任仲剑峰，南通师范高等专科学校初等教育学院副院长丁爱琴，南通市教育科学研究院小学英语教研员沈国锋，南通市各县市区小学英语教研员、教师代表近400人参会。

领导讲话

曹桂林肯定了南通市小学英语学科在课程改革、教学研究，尤其是在青年教师教学基本功提升方面所付出的不懈努力和取得的突出成绩。他希望全市小学英语教师持续深耕课堂、精进素养，为提升全市小学英语教育教学质量贡献更多智慧和力量。

专家引领

丁爱琴作题为《小学英语青年教师教学基本功提升策略》的讲座。她从五个方面阐述小学英语教师应必备的基本功，详细解读相关训练要求，鼓励青年教师胸怀梦想、扎根课堂，在教育教学中不断夯实本领、提升自我，智慧引领学生成长。

海安市教育科学研究中心小学英语教研员周慧云作题为《简教深学理念下的小学英语单元整体教学》的讲座。她结合单元整体教学案例，阐释“简教深学”的理念内涵及具体实施策略。

课例研讨

课例展示聚焦于三个不同年级单元的连续性课时教学展示，生动诠释了“简教深学”理念在不同学段的落地实践。

三年级课堂注重情境创设与互动体验，朱柏丹、韦婷婷、朱相燕和吴红梅四位老师连贯执教了三年级上册第七单元四个课时，系统展示了“简教深学”理念在单元统整设计、教学目标递进达成及学习活动深度开展方面的操作范式。

四年级课堂强调资源融合与语言应用，张宁、丁雨凡和徐琴三位老师呈现了新课标教材与英语绘本有机融合的课例，通过整合多层次、多模态的教学资源，引导学生在真实语境中理解与运用语言。

六年级课堂则深入聚焦主题意义探究，戴宁、王小惠、沈柳、季倍燕四位老师分享了六年级上册第七单元的整体教学案例，为不同年段的单元整体教学提供了多元实践视角。

素养展示

城南实小学生演唱英文歌曲，展示主题手抄报，解说自制英语相册书、单词盲盒、字母书签等作品，展现了“爱上学习、学会学习”的优质样态，彰显了学校“简教深学”学科育人成果。

近期荣获江苏省小学英语青年教师教学基本功大赛一等奖的三位教师执教模拟课、展示英文演讲、分享参赛心路历程。她们优秀的综合素养和锐意进取的拼搏精神为青年教师树立了良好的学习榜样。

活动总结

沈国锋做活动总结。他呼吁老师们要深刻领悟课标精神，引导学生在充分的学习时空中，自主构建、深度学习，真正实现从知识到能力、从能力到素养的转化；他鼓励老师们要积极探索创新方法，努力提升科研水平，为教育教学注入新的活力。

此次活动主题鲜明，聚焦“简教深学”理念下的小学英语单元整体教学，通过课堂观摩、素养展示、互动研讨与专家引领，对该理念进行了更为深入的探讨。下一步，海安市城南实验小学英语教研组将继续以“简教深学”为抓手，深化单元整体教学研究，不断优化教学实践，致力于构建高效、深度、充满活力的英语课堂，为学生的全面发展奠定坚实基础。

撰稿|英语组

图片|美术组

编辑|王  旭

一审|夏  云

二审|陈  晨