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我用WorkBuddy制作了“高中历史概念阐释”工具书

我用WorkBuddy制作了“高中历史概念阐释”工具书

我们逐课梳理了统编版《中外历史纲要》上·下与《选择性必修》1·2·3 共五册教材,从正文与“历史纵横”“学思之窗”“史料阅读”等辅助栏目中筛出必备历史概念,按课归类、逐条做卡。

100课 · 434张逐课概念卡 · 40张跨单元专题卡 = 474张。

成果分为总目录版与五册分册版。已经上传到夸克网盘,需要自己免费下载,如有问题请私信我,我再继续修改优化。

我用夸克网盘给你分享了「历史概念阐释」,点击链接或复制整段内容,打开「夸克APP」即可获取。

链接:https://pan.quark.cn/s/431b5f8b9165

一张卡,看透一个概念

每张卡统一六字段:

①时空定位 → ②一句话定义 → ③核心要素 → ④纵横关联 → ⑤易混辨析 → ⑥实质评判

末尾附【速记】80字版,晨读与考前速览专用;另按备考权重标 ★★★必答 / ★★重点 / ★了解,复习时先看星,再看卡。

比如:

分封制〔制度类·重大级〕

①时空:西周初年推行(前1046年起),春秋战国瓦解。

②定义:分封制是周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族、令其建立诸侯国的制度。

③要素:对象以同姓亲族为主;诸侯世袭统治、再分封卿大夫;义务为镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

④纵横:承商内外服制而血缘化、等级化;启春秋诸侯坐大,秦以郡县制取而代之。

⑤辨析:分封制(地方分权·世袭)≠ 郡县制(中央直辖·官僚任免·不得世袭)。

⑥评判:实质是以血缘为纽带的地方分权体制;积极在于扩大疆域、传播周文化、促进民族交融。

【速记】分封制是西周把土地人民分给王族功臣、封邦建国的制度。诸侯世袭统治,须镇守疆土、纳贡述职。它扩大疆域、传播周文化,但诸侯坐大终致春秋割据,秦以后为郡县制取代。

不是抄名词,是解构与建构

先分清三层:历史名词(叫什么)、历史概念(是什么、为什么——备考主战场)、大概念(贯穿线索是什么)。

再按“内涵+外延”拆开:时间·地点·主体·过程·结果·性质为内涵,背景·纵横关联·作用影响·实质为外延;最后按“定位 → 定义 → 补要素 → 下评判”四步成卡。

每册另设 8个跨单元专题(如“资本主义世界体系的形成”“中华法系与近代西方法系”)。

检索:概念名……第X页

全书目录按教材顺序收录全部概念,条目格式一律为“概念名……第X页”,484条,一次检索到位,不用翻单元、不用找课次。

目  录

中外历史纲要(上)第5页

第1课 中华文明的起源与早期国家第5页

内外服制                                                                                  第5页

分封制                                                                                     第7页

第2课 诸侯纷争与变法运动第9页

华夏认同                                                                                  第9页

商鞅变法                                                                                第10页

第3课 秦统一多民族封建国家的建立第12页

皇帝制度                                                                                第12页

三公九卿制                                                                            第13页

全套为可编辑 Word,可按需增删、拆分、印制。适用于教师备课选题、学生自主背记、高三复习自查等。

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