【跃升发展年・学生发展中心】育新科星路小学“躬耕识科技·观艺润童心”2026年秋季学期社会实践大课堂活动

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读万卷书，行万里路。为落实五育并举育人理念，打通课堂内外的学习边界，让科星少年走出教室，在实践中观察、在探索中思考，把科学求知、劳动体验、文化传承融入行走的课堂。育新科星路小学分年级开展社会实践大课堂活动，一至三年级奔赴北京农机站，亲近田园，感悟农耕科技；四、五年级走进中国工艺美术馆，探寻非遗瑰宝，厚植文化自信，开启一场多元立体的研学实践之旅。

秋日的田野硕果盈枝，一至三年级的科星萌娃来到北京农机站，沉浸式开启农耕与科创交织的田园课堂。

走进田间地头，同学们走进田地，聆听农技老师讲解农作物生长知识。大家撸起袖子，俯身泥土之间，刨土、寻薯、采摘，一颗颗饱满圆润的花生和红薯被从泥土中发掘出来。沾满泥土的小手捧着沉甸甸的果实，孩子们真切体会到一分耕耘一分收获，懂得粮食来之不易，感受丰收带来的满满喜悦。

劳动之后，科创手工制作课堂精彩开讲。同学们结合农业科学小知识，动手创作趣味手工作品，将田园观察所得化为指尖创意，在动脑与动手之中，感受现代农业科技的奇妙，种下爱科学、乐创造的科星种子。

在动物互动区域，孩子们近距离观察小动物，认真倾听动物科普小知识，细心观察小动物的习性，温柔与小动物友好互动，学会尊重生命、善待生灵，在欢声笑语中增长自然见识。

拾取秋日植物素材，同学们开展植物手工创作。落叶、花草在小手中巧妙组合，变成一件件充满秋意的植物作品。大家观察植物形态，感受自然万物的独特魅力，把秋日田园的美好记忆留存下来。

为感悟中华优秀传统文化魅力，树立文化自信，四、五年级学子走进中国工艺美术馆，开启“探秘非遗瑰宝，厚植文化自信”主题研学之旅，赴一场与传统工艺的美好相约。

步入展馆，一件件巧夺天工的工艺展品映入眼帘。跟随讲解员的介绍，同学们驻足一件件非遗珍品面前，细细欣赏玉雕、刺绣、剪纸、陶瓷等各类工艺美术作品，品读展品背后的历史故事与匠人匠心。大家认真聆听、仔细记录，沉浸式感受中华非遗文化的博大精深，读懂传统工艺中蕴藏的民族智慧。

从巧夺天工的镇馆之宝，到多姿多彩的民俗工艺，每一件作品都承载着代代匠人的坚守与传承。同学们时而凝神驻足，时而轻声交流，在观赏中感悟匠心力量，在思考中探寻文化根脉。大家真切理解非遗不仅仅是陈列的展品，更是流淌在血脉之中的文化基因，民族自豪感与文化自信在心底悄然生根。

走出课本，与千年工艺对话。这场研学，让科星少年近距离触摸传统文化，拓宽人文视野，激励同学们做中华优秀传统文化的学习者、传承者。

行走即课堂，实践促成长。本次分年级社会实践大课堂，一至三年级的同学们扎根田园，体验劳动、亲近自然、探索农业科创；四、五年级的同学们邂逅非遗，品读匠心，浸润传统文化。不同的研学地点，同样的成长收获。

无论是田间泥土的芬芳，还是展馆文物的底蕴，都为科星少年打开全新的认知窗口。愿科星少年带着实践中的所见、所思、所悟，把劳动精神、科学精神、文化自信融入日常学习生活，勤学善思、知行合一，在成长路上不断求索，奔赴更加璀璨的星光。