为帮助教师准确把握新教材理念，探索课堂教学新路径，10月9日，竹峪小学举行了语文同课异构优质课大赛，6位语文教师参赛，其中三位是本期入职的新教师。

本次活动采用“微格课+实堂课”相结合的形式，参赛教师围绕四年级上册《盘古开天地》同一课题进行同课异构展示。比赛中，各位教师紧扣新课标理念，深入挖掘新教材，精心设计教学环节，以各具特色的教学风格呈现了对同一文本的多元解读。对三位新教师而言，这次赛课也是一次汇报展示，他们在课堂上展现出扎实的基本功和开学一个月来的成长与进步。15分钟微格课展示后，表现优异的教师进行了完整实堂课展示。评委组依据小学语文课堂教学评价标准，从教师素质、教学目标、教学过程、自主参与等方面综合评分，最终评出各奖项。

赛后，活动参与教师进行了评课交流，评委对每堂课进行了细致点评，既肯定了亮点，也提出了改进建议。教导主任杨琼在总结中围绕课堂设计、文本解读和教学实效等方面进行了梳理，希望老师们以赛课为契机，认真反思、相互借鉴，把赛课中的收获转化为日常教学的改进。教学分管领导杨帆在发言中对老师们的用心准备和课堂表现给予肯定，并希望大家继续深耕新教材，关注学生语文素养的落实，在常态课中下功夫，不断提升课堂教学水平。

此次赛课活动以赛促研，为语文教师搭建了交流展示的平台，有效促进了教师对新教材的理解和课堂教学水平的提升。学校将继续以教研活动为抓手，推动语文教学质量不断提升。

来源：竹峪小学

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编辑：孙静  责编：毕江总编：冯小华