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AI入门课08|把“帮我写”改成完整任务,附可复制提示词和验收表

AI入门课08|把“帮我写”改成完整任务,附可复制提示词和验收表

“帮我写一份新员工培训通知。”

这句话发给AI,很容易得到一篇语气正式、项目齐全的通知。麻烦在于,培训哪天举行、谁来参加、是否收费,可能都是它补出来的。你还得逐句删改,甚至因为文字太顺,漏掉一个并未确认的报名入口。

上一课练的是给AI准备资料。这一课往前走一步,把资料变成清楚的任务。完成下面的练习,你会得到一条完整提示词、一份通知参考稿,以及一张能检查结果的评分表。任意能进行文字对话的AI都可以练,无须为了这堂课购买工具。

知识库采用“目标、背景、约束、格式”四项框架。目标交代要交什么,背景提供判断所需的信息。约束规定不能越过的边界,格式则决定结果怎样接入你的工作。

本课把它当作检查清单,简单任务用不着硬填四个格子。

微软的官方教学使用目标、上下文、来源和预期等概念;Google的示例还会加入角色。名称有差别,具体任务仍要讲清楚。下面统一用知识库的四项,材料放进背景,验收要求写进约束。不要同时背两套术语。

配图采用公开官方教学材料和演示界面,用来观察提问与资料引用的方法。界面可能已经更新,图片不代表本文作者实测结果。

图1 目标、上下文、预期和来源的提问框架,名称与本课略有不同

先确定要交的东西

设想你负责组织一场新员工AI办公培训。只说“帮我写培训”,AI可能给出课程大纲,也可能写招生海报。它完成了某种写作,你却没有拿到要发进工作群的通知。

把原句改成下面这一版。

我要一份发到新员工工作群的AI办公入门培训通知,另附一张供讲师准备的60分钟课程安排表。

两份交付物的用途已经不同。通知要让员工知道是否参加、怎样准备,安排表要让讲师知道每一段做什么。把它们分开,能避免在通知里塞进整份教案。

图2 文档侧栏提供摘要、改写等任务建议(2024年历史演示界面)

Google的旧版演示把改写范围收到了文章标题。参考这种限定方法,写通知时也应说明是整份通知、通知标题,还是某段报名说明。

图3 指令指定改写标题,回答也只交出一个新标题(2024年历史演示界面)

这一步还没有涉及文采。你先检查任务是否说得足够具体。让另一个不了解这项工作的人只看这句话,他至少应能判断要交几份东西、交给谁。

如果仍要问“你到底想让我写什么”,目标就需要继续缩小。

背景要给事实,别让模型补日历

下面是本课原创的模拟任务材料,人数、地点和安排均为教学设定,不是真实活动公告。练习时可以原样复制;用于自己的工作时必须换成已确认信息。

培训对象为18名新入职的行政与运营同事,均无编程基础。培训主题为AI办公入门,目的是让学员能把一个含糊需求改成清楚问题,并检查AI写出的通知是否保留事实。

时间为2026年10月16日14时至15时,地点为培训室B。培训由公司内部组织,不收费,不要求购买会员。学员带可联网电脑;没有可用账号的学员可两人一组。

报名截止时间为10月14日17时。报名入口和联系人尚未确定。练习只用虚构通知材料,不上传真实员工名单、客户信息或公司内部文件。讲师可以建议课程环节,但不得更改培训时长与上述事实。

这份材料不长,却已经能影响内容取舍。没有编程基础,课程就不该突然安排写脚本;内部免费培训,通知就不能出现“购买课程后领取资料”。报名入口未知,会影响通知能否正式发出。

你可以在目标后面加一句“请以以下材料为唯一活动事实依据”,再贴入这段材料。背景中的事实与AI提出的课程建议就有了区别。时间地点必须照材料写,教学环节可以由它设计。

图4 提问时明确选择要引用的活动资料文件(2024年历史演示界面)

图5 根据指定文件回答,并显示来源入口(2024年历史演示界面)

图中的资料引用属于Workspace产品操作。本课直接粘贴文字材料即可,不要求你购买Workspace。回答旁边出现来源后,仍要回到原文核对对应事实。

有些人补背景时,会把公司介绍、岗位职责和一整套行业资料都贴进去。判断是否保留,可以问一句“删掉这段会改变这次通知吗”。成立日期对通知没用,可以省掉;学员没有账号会影响练习组织,应当留下。

约束要能检查,也要允许停下来

“写得专业一点”“一定不要出错”很难检查。把它们改成具体条件。

通知正文不超过220个汉字,语气直接、礼貌,不写宣传口号。不得添加材料没有的费用、福利、证书或活动事实。

报名入口和联系人用“待确认”标记,不能编造网址或姓名。课程安排总计60分钟,不讲代码,以改写通知和核对事实为主。只产出草稿,不代替我发送。

这段约束里,有事实边界,也有工作权限。让AI写出通知,通常不等于允许它代发通知。即使所用工具可以操作邮箱,这一课也只做文字练习。

“总计60分钟”是硬条件,“语气礼貌”需要人工判断。两者发生冲突时,硬条件优先。例如AI建议增加15分钟自由交流,不能因为建议看起来不错,就把原来的60分钟延长到75分钟。

图6 原始任务只要求解释一种动物,尚未规定长度(2024年历史演示界面)

图7 把“输出太长”的反馈改成只写一句话的具体要求(2024年历史演示界面)

还有一种情况,材料连时间地点都没有。此时应先问,别直接生成一份貌似完整的通知。你可以补上这句。

如果缺少会影响发布或课程设计的关键事实,先问最多三个问题,并说明每个问题影响哪里。暂时未知的内容保留“待确认”,不自行假设,不先写正式发布稿。

若拿掉本课材料中的时间地点等事实,合理的澄清问题可以这样写。

培训在哪一天、哪个时段举行,地点是否确认?这决定通知中的活动安排。

报名入口与截止时间怎么写?员工需要据此完成报名。

有疑问应联系谁,是否提供可公开的联系方式?通知要给读者一个咨询渠道。

AI如果先追问公司口号或海报颜色,说明它还没有抓住眼前的用途。

格式写到字段,完整问题就成形了

“请用表格”仍有空缺。模型可以做一张好看的表,却漏掉讲师最需要的材料和验收方法。这项任务可以这样指定。

按三部分输出。先列待确认事项,再给通知正文,随后给课程安排表。表格包含起止时间、分钟数、环节、学员动作、验收方法五列。

每一段都要有可观察的练习结果,分钟数相加须为60。表后注明哪些内容来自材料,哪些是你的课程建议。

下面是合并后的完整问题,可以一次复制。用于自己的工作时,替换其中的模拟事实。

...提示词

请生成一份发到新员工工作群的AI办公入门培训通知草稿,另附供讲师准备的60分钟课程安排表。

活动事实仅依据以下材料。18名新入职行政与运营同事参加,均无编程基础。主题为AI办公入门,目的是让学员把含糊需求改成清楚问题,并检查AI写出的通知是否保留事实。时间为2026年10月16日14时至15时,地点为培训室B。内部培训不收费,不要求购买会员。学员带可联网电脑,没有可用账号可两人一组。报名截止为10月14日17时,报名入口及联系人未确定。练习只用虚构材料,不上传员工名单、客户信息或内部文件。

通知正文不超过220个汉字,语气直接、礼貌,不写口号。未知内容标“待确认”,不得编造活动事实、网址、姓名、费用或证书。课程不讲代码,以改写通知和核对事实为主,总计60分钟。仅产出草稿,不发送。如果缺少影响发布或课程设计的关键事实,先问最多三个问题,说明影响,再继续。

先列待确认事项,再给通知正文,随后给课程表。表格列为起止时间、分钟数、环节、学员动作、验收方法。每段须有可观察的练习结果,分钟数相加须为60。表后注明材料事实与课程建议的区别。

这样的顺序便于人工复查。角色可以帮助限定表达角度,但“世界顶级专家”不能替你提供时间地点。

图8 改进后的提示词写入单句输出要求(2024年历史演示界面)

这段2024年演示还包含思考标签等开发者写法。本课只借它观察长度要求如何写进任务,不必照抄图中的复杂标签,也不要求模型展示内部思考。

首次练习把原句记为V1,只发送原句。V2补目标与上述模拟材料,V3使用完整问题。

三次分别开新对话,并保存实际发出的文字。否则后一轮可能借用了前一轮的补充信息,你就分不清哪些信息已经提供。

记录结果时,只记具体差异。V1是否写错通知用途,V2有没有添费用,V3是否仍漏待确认项。不同模型、不同生成次数会有波动,这个小练习不能证明四项框架总能提高多少分,却能让你找到当前任务的缺口。

对照参考答案,别只看顺不顺

以下是根据模拟材料编写的参考稿,未作为任何模型的实测输出。你的结果不必逐字相同,符合事实和约束才算通过。

待确认事项为报名入口与联系人。两项补齐并复核后,通知才可正式发出。

新员工AI办公入门培训通知

请18名新入职的行政与运营同事参加AI办公入门培训。时间为2026年10月16日14时至15时,地点为培训室B。

本次练习包括把需求写清楚、改写通知和核对事实,无需编程。培训不收费,不要求购买会员。请带可联网电脑,没有可用账号可两人一组。

报名截止为10月14日17时,入口待确认,联系人待确认。练习只用虚构材料,请勿上传真实员工名单、客户信息或内部文件。

通知中的“无需编程”是一句有用的信息,它能减少学员对入门门槛的顾虑。“学习后全面提升效率”没有材料依据,也不能替员工决定要不要带电脑,可以删掉。

下面是参考课程安排,属于教学建议。培训时间、受众基础和安全条件仍沿用题面。

起止时间
分钟数
环节
学员动作
验收方法
14时至14时10分
10
认识任务与安全边界
从模拟通知中圈出已知事实和未知项
正确找出两项待确认内容
14时10分至14时25分
15
补齐提问信息
给原句补目标、背景、约束和格式
四项都有具体内容
14时25分至14时45分
20
改写通知
输入完整问题,检查通知草稿
无编造,正文不超过220个汉字
14时45分至14时55分
10
核对与修订
对照题面标出错误,再要求局部改写
日期、时段、地点及费用准确
14时55分至15时
5
提问与交作业
提交完整问题和修订后的通知
说明一处修改及其依据

这张表的时间加起来为60分钟。“了解AI”“掌握技巧”很难验收,换成圈出未知项、交出修订稿,讲师才能看到练习是否完成。

你也会发现,字段要求能帮助组织答案,但填上字段的文字仍需逐项检查。

评分分成五项。完全满足得两分,部分遗漏得一分,缺失或明显冲突得零分。逐项写下扣分原因,别让一个总分遮住具体问题。

项目
得两分的标准
目标
通知与课程安排都交付,分别适合员工阅读和讲师准备
背景
受众、时间地点、报名截止与设备条件保留准确
约束
不加费用与代码内容,隐私边界和未知项处理符合要求
格式
三部分齐全,课程表包含指定的五列
可用性
总计60分钟,通知不超220个汉字,练习结果可以检查

本课以八分作为继续修订的起点,另设否决项。编造报名链接或联系人、改动活动日期地点、增添费用、安排超时,任一出现都不能发布,即使总分看起来很高。

未经授权代发,以及要求上传真实隐私资料,也直接否决。评分是教学练习的尺度,不是行业统一质量标准。

出错以后,只改确实缺的部分

假如课程表写成75分钟,反馈应指出超时的行和分钟数,要求保持总时长60分钟,只改安排表。不要一句“再专业点”让它重写全部,这样原本正确的日期也可能被改坏。

假如模型填入一个报名网址,就要求删除该网址,恢复“待确认”,并检查其他新增活动事实。这里缺的是事实授权;换更漂亮的格式无法解决。

你可以请AI按评分表自查,列出未满足项和拟修改位置,再由你决定是否修订。自查常能发现遗漏,但仍由同一个模型完成,不能当作独立核验。时间算术、关键事实和发布权限需要自己检查。

今天交两份作业即可。一份是四项内容齐全的提示词,一份是带评分和修改痕迹的通知。报名入口、联系人保持待确认完全合理。

等真实负责人确认,再把这两处替换掉;此前它是一份可审阅的草稿。

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