1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“龙”是中华传统文化中独特的意象。李白《蜀道难》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句，借神话传说中的六龙，从上下两个维度凸显蜀道山高水险、难以逾越的磅礴气势。

（2）在古代散文中，“龙”“云”两个意象常组合在一起，如杜牧《阿房宫赋》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句，将横卧水面的长桥比作巨龙，写出长桥的蜿蜒雄奇之态。

（3）在古代诗歌中，写到云的名句也是不胜枚举，除姚合《咏云》中的诗句之外，还有“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗首联中的“漂泊”二字，道尽乱世身世之悲。杜甫《登高》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句，虽没有直接出现“漂泊”二字，却也抒写出自身漂泊无依的悲凉。

（2）本诗以“云”“树”意象，构筑遥望故乡的苍茫之境。张若虚《春江花月夜》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句，则以“白云”象征游子，借思妇在某个渡口的凝望，渲染离情别绪。

（3）在古代散文中，以“树”寄托深沉情感的句子亦不乏其例，比如“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

（2）《归园田居（其一）》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句，套用汉乐府《鸡鸣》中的诗句，写了极为平常又最富有农村生活气息的鸡鸣狗吠，一下子让这幅美好的田园画活起来了。

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗中常将风与雨雪结合对举，渲染苍凉心境，辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中借风雨消磨历史风流的两句是“＿＿＿，＿＿＿”。

（2）古代散文中不乏描摹长风姿态的经典名句，李斯的《谏逐客书》中，以山类比人才作用的句子是：“＿＿＿，＿＿＿。”

（3）历代文人也多有推崇重用贤才、重视人才选拔的论述，请写出两句体现统治者应当广纳贤才、任用能人的句子：“＿＿＿，＿＿＿。”

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

（2）在《登泰山记》中，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”这两句用很少的笔墨勾画出一幅作者傍晚站在泰山之上眺望远处城郭，写出了泰山的安详、明媚，以及肃穆中温柔飘逸的特殊风韵。

（3）《师说》中韩愈论述年龄比自己大或比自己小的人都可以从而师之，以问句概括自己的从师之道的句子是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿？”

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维《渭川田家》写到乡居之巷，陶渊明《归园田居（其一）》同样借街巷间的声响“＿＿＿＿，＿＿＿＿”，描摹乡村平和的生活图景。

（2）街巷承载历史变迁，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写英雄遗迹湮没于寻常街巷，抒发物是人非沧桑之感的两句是“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（3）班级开展“建筑＋天气”主题飞花令游戏。小乔给出词句“对长亭晚，骤雨初歇”；小郑接“雾失楼台，月迷津渡”；小夏选用“＿＿＿＿，＿＿＿＿”诗句接句。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗中以“酒浓”写“闲愁”，将抽象愁绪化为可感之物，李煜《虞美人》中同样运用化抽象为具象手法写愁的名句是“＿＿＿＿？＿＿＿＿”。

（2）自古以来，秋天常触发文人情思。《赤壁赋》中，苏轼面对秋江之景，发出了“＿＿＿＿，＿＿＿＿”的人生感慨。

（3）诗中以“楼钟”代指寺庙，是古诗词常见的借代手法，唐宋诗词运用这种手法的诗句还有很多，如：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）蒋捷的《一剪梅·舟过吴江》开篇以陈述句抒发满腹愁绪，同是抒写愁情，李煜的《虞美人》则借设问落笔：“＿＿＿＿？＿＿＿＿。”

（2）在古代诗歌当中，“舟”是个常见意象，如杜甫《登岳阳楼》中的“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（3）在古代散文当中，写到“舟”的句子也层出不穷，比如：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”

9．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗文中描摹日暮时分的景象时，常用到“落日”“斜阳”“夕阳”等意象，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

（2）本诗中“草露”指青草上的露珠，露珠存在时间短，因此曹操《短歌行》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句借“露”比喻人生短暂。

（3）《日暮》颈联暗泉流淌在石壁间，以动衬静描写月夜之景。古诗文中用这一手法写景的句子有很多，如“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本词中“萧萧”的意思是稀疏，张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句描写词人泛舟洞庭湖上，其中“萧骚”一词与之同义。

（2）苏轼《赤壁赋》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句借月说理，指出月亮虽时圆时缺，但终究没有增减。

（3）唐诗中，写到月的名句层出不穷，如“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

11．默写。

（1）严武诗以“冷猿秋雁不胜悲”的凄清秋景收束，而《春江花月夜》“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句同样以景结情，将浩渺的愁思融入了摇曳的月色与婆娑的树影之中，余韵悠长。

（2）古诗词常通过语序倒装制造画面张力。如王维《山居秋暝》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句则以听觉、视觉的感知结果先行，再补出人物活动，使画面如在目前。

（3）古诗词中常以花之盛放无人共赏，暗写孤寂与荒凉，如严武“江头赤叶枫愁客，篱外黄花菊对谁”，请再举一例：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

12．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陈师道《雪后黄楼寄负山居士》以“岁将穷”写岁暮之景，暗含对时光流逝的感慨，屈原《离骚》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句则以时序更替来感慨光阴荏苒，时不我待。

（2）古诗词中常以工整对仗写自然之景，如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句以工整对仗写洞庭湖澄澈空明之景。

（3）古代诗文中，常以飞鸟意象寄托个人情思，例如：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”

13．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中表明诗人心中郁积的凄苦之情和国运之恨难以排遣的句子是“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

（2）红楼梦中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”在《阿房宫》中的原句是“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶“＿＿＿＿，＿＿＿＿”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明交替变化的朝暮景象。

14．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）朋友李华在决赛中被击败。他在赛后对我说，过去的已无法挽回，但他会加强训练，争取在下一届比赛中拿到冠军。他的这种想法与陶渊明《归去来兮辞并序》中的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句体现的人生态度相契合。

（2）罢官离京的李郎中于一茶坊门前偶遇一青衫客，攀谈后方知那人亦是遭贬之人。李郎中道：“白居易《琵琶行并序》中的名句‘＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿！’不正是你我的写照？来，兄台，我们进坊，以茶代酒，互诉衷肠！”

（3）课堂上，同学们在讨论古代诗词中“云”这一意象的意蕴。小兰认为“云”常承载游子的思乡之愁，并吟咏了古诗词中的相关名句，其中有“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》中，杜甫写落叶飘零、江水奔涌，渲染雄浑悲凉秋景的两句是：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的名句是：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

（3）古代文人常常借江水抒发时光流逝、世事变迁的感慨，请写出古诗词中含有江水意象的句子：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

16．补写出下列词句的空缺部分。

（1）《何满子》中秦观以“江流东注”寄托情感，而李煜《虞美人》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”亦以江水作比，具有异曲同工之妙。

（2）古诗文中常以“素衣”与代表世俗污浊的“缁尘”相对，以此象征高洁的志向与清白的操守，如陆游在《临安春雨初霁》中写道“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

（3）《何满子》中酒在诗人笔下表现出愁绪，而除此之外，酒还能表达多种情感，如“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

17．补写出下列句子的空缺部分。

（1）小明在观看一部讲述四川道路变迁的纪录片时，注意到导演运用AI技术生动还原了李白《蜀道难》中“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”所蕴含的“五丁开山”这一古老神话。

（2）苏轼在《石钟山记》中记述自己夜半赴石钟山，乘舟至绝壁下。在万籁俱寂的山林中，他们因突发的怪异鸟鸣，内心惊恐，想要回去，突然又听到“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

（3）在家长会上，班主任倡议家长们要用《种树郭橐驼传》中主人公尊重天性的方式教育孩子。文中两句“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也很有启迪。

18．高三2班开展“文心千古”诗文分享会，请根据语境补写出下列句子中的空缺部分。

（1）有同学畅谈先贤不屈之志：司马迁身受奇耻却隐忍著书，心怀修史宏愿，直言“＿＿＿＿，＿＿＿＿”；屈原品性高洁，不与浊世同流合污，《屈原列传》以花木喻人格，写下“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（2）谈及三国风云与人生旷达，有人吟诵苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中凭江月释怀失意的名句：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”

（3）分享会后众人凭窗远眺，远山静水清幽开阔，俗世烦扰一扫而空，小华提笔在书签上写下一联写景寄怀的诗句：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”

19．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李商隐《锦瑟》中，“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句化用庄周、望帝的典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨的意境。

（2）苏轼《石钟山记》中，“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句指出能发出铿锵声响的石头在各地都普遍存在，表达了苏轼对李渤通过叩石得声来探究石钟山命名原因的不赞同。

（3）在古诗词（文）中，古人常将无形无色的音乐描摹得具体可感，如“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句。

20．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）读到本词中“布影参旗，障空云盖”一句，小棠同学想到了《项脊轩志》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句，也写了影子随风飘动的场景。

（2）古诗中常用“朱弦”代指琴瑟，例如黄庭坚《登快阁》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句。

（3）在古代诗文中，月往往寄寓思念之情，比如“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

21．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）第一段旋律节奏疏密相间，音色清脆圆润，可以用《琵琶行》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句来描述。

（2）第二段旋律情感起伏跌宕，音色变化多端，可以用《李凭箜篌引》中运用通感的“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句来描摹。

（3）第三段旋律曲终人静，余韵悠长，可以用《赤壁赋》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句来侧面表现音乐感染人心的魅力。

22．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中，司马迁评价《离骚》用寻常的事物来传达博大的意旨，用浅近的事例来表达深远的意思的句子是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

（2）《登快阁》中，黄庭坚化用伯牙、子期及阮籍的典故，慨叹知音难觅的句子是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

（3）在中国古典诗歌中，诗人常用形形色色的树来寄予情思，抒发心志，请写出两句含有这一意象的诗句：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

23．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中的“槐柳”之盛写出了初夏幽居之趣，陶渊明《归去来兮辞并序》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”则以树木荣发、泉水长流来表现春日归隐之乐。

（2）本诗颔联运用视听结合的手法展现初夏生机，这种写法在杜甫《蜀相》中也有体现，如描写武侯祠春景的两句是“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（3）诗人“睡来谁共午瓯茶”，杜甫《客至》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”却写有客来访，酒菜简陋，真诚相待。

24．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“学”和“思”同样重要，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而从《劝学》“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”这两句话中可知，荀子在二者之间更注重“学”。

（2）刘明暑假在南京旅游，登高远眺，看到长江犹如一条白绢，四周山峦林立，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

（3）“窗”是古诗词中的常见意象，可借以表达作者的独特视角与情思，读来别有韵致，如“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

25．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）皮日休《太湖诗·崦里》勾勒出太湖乡野的宁静清幽，而杜甫《登岳阳楼》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句则描绘了洞庭湖的雄浑壮阔。

（2）皮日休《太湖诗·崦里》以鸊鹈烘托水乡清幽之景，而李白《蜀道难》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句则借杜鹃渲染凄清氛围。

（3）古代诗文中，直接描写农事活动的名句比比皆是，比如“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

26．补写出下列语段中的空缺部分。

（1）社长小风在动员时说：“美学的第一课，是学会仔细观察。对外部世界的精微体察，恰如屈原在《离骚》中感叹时光飞逝、草木凋零的敏锐感知：‘＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。’有了观察，才有感悟。”

（2）社员小雅深有感触地说：“确实。但寻美也需要丰沛的情感去拥抱世界，需要一种将自己全然投入的沉醉。这让我想起苏轼在《赤壁赋》中写自己泛舟江上，感到超然尘外、仿佛化为仙人融入宇宙的句子：‘＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。’那种与自然融为一体的感觉，正是审美的极致。”

（3）社长小风点头道：“是的。其实这种境界还有一种更平实的表达。当心灵真正投归山水田园，便褪去了尘世的功利计较，能以一颗宁静而真诚的心，与自然相看相悦，和谐共处。古诗文里就有表达忘却世俗机心、沉浸于山水意趣的两句：‘＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。’”

27．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是陶渊明在《五柳先生传》中的两句话，而在《归去来兮辞》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”也表达了自己同样的思想感情。

（2）《桂枝香·金陵怀古》中“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”，作者化用窦巩《南游感兴》中的句子，流露出他对北宋王朝不能励精图治的不满情绪与对国家民族命运前途的关注和焦急心情。

（3）子规，又叫杜宇、杜鹃，它发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以叫杜鹃啼归。这样的诗句有：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

28．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中“青霭入看无”一句，与上句“白云回望合”是“互文”，它们交错为用，相互补充。白居易在《琵琶行并序》中，运用互文、借代等修辞描绘主宾共登舟楫，举杯想要饮酒却没有音乐助兴的句子是“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（2）山，是文人笔下从不褪色的主题。姚鼐在《登泰山记》中描摹泰山的冬日晚照，仅以“＿＿＿＿，＿＿＿＿”八字，便写尽雪山苍茫、寒光映天的雄浑气象。

（3）同样是山，“狼山”“黑山”“关山”自古即与边疆战事有关，唐诗中有很多与这些意象有关的诗句，比如“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

29．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小月来到杭州游玩，泛舟西湖，清风徐来，小舟轻荡，衣衫轻扬，此时陶渊明《归去来兮辞》中的句子“＿＿＿，＿＿＿”浮现在她的脑海中。

（2）《登高》中杜甫以“＿＿＿，＿＿＿”两句，写尽漂泊异乡、年老多病的羁旅之愁与孤苦之境。

（3）古代诗词中，“揽镜自照”这一简单动作往往蕴含着丰富的情感，如“＿＿＿，＿＿＿”。

30．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏轼《赤壁赋》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”两句所写的景致非常相似。

（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：‘＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。’我对你永远充满信心！”

31．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）光雾山胜境，山势回环，水潭交错，草木苍翠，覆盖山崖，正如《赤壁赋》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”的描写。

（2）黄庭坚在《登快阁》中巧用典故，分别运用伯牙断琴和阮籍青白眼之事抒写自己无可奈何、孤独无聊的诗句是“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

（3）“雁”是古代诗歌常用意象，用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如“＿＿＿＿，＿＿＿＿”。

32．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中“雪”的意象为实写，在古代诗歌中“雪”可实可虚，如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句借“雪”自陈品格纯洁高尚。

（2）在古代散文中，经常有“泛舟夜游”的活动，如《赤壁赋》中用“＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句描绘船桨划破月光照耀下的清澈江水，写出了逆流追月的美妙体验。

（3）周邦彦的《苏幕遮》中深得王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”

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