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乐学物理:原创系列初中物理助记顺口溜《电流与电压、电阻的关系(实验)》
乐学物理:原创系列初中物理助记顺口溜《电流与电压、电阻的关系(实验)》电流变化寻因果， 电压电阻猜测多。 控制变量逐个试， 正比反比各相托。 电路设计看相同， 调压换阻各唱歌。 滑动变阻中间串， 变压控压须斟酌。 1.根据“电压是电路中形成电流的原因”和“电阻表示导体对电流阻碍作用的大小”，猜想导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。 2.实验运用“控制变量法”，分两部分分别探究。 探究“电流与电压关系”时，控制导体电阻不变，得出“导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比”的结论。 探究“电流与电阻关系”时，控制导体两端的电压不变，得出“导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”的结论。 3.上面分解的两个实验电路图是一样的，但是操作不同。探究“电流与电压关系”要控制电阻，改变电压；探究“电流与电阻关系”要控制电压，改变电阻。 4.在这两个分解后的实验中，都要在电路中串联滑动变阻器。探究“电流与电压关系”时，滑动变阻器的作用是“改变导体两端的电压”；探究“电流与电阻关系”时，互动变阻器的作用是“控制导体两端的电压不变”。 5.这里的两个实验是最后得到欧姆定律的重要实验，也是每年中考物理试卷的必考实验，必须熟练掌握，熟悉每一步操作和其中的意义。 6.改变导体两端的电压的方法，你知道几个？改变电阻的方法，你又知道几个？滑动变阻器无论怎么调，都控制不住电压怎么办？ 温馨提示：顺口溜是串连知识点的引线，不是学习的材料。只有经过基础学习之后，才能够在顺口溜的启示下，进行快捷的联想复习。没有经过基础学习的人读不懂其中的含义是正常现象。
