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社交游戏教案:《你来我往滚球乐》 发展年龄:2-5岁
社交游戏教案:《你来我往滚球乐》 发展年龄:2-5岁
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教/研/活/动
活动简介
活动名称：《你来我往滚球乐》
年龄：2-5岁
教学目标
理解"轮流"规则：你一次、我一次，建立一来一往的互动节奏。
在等待滚球回来时练习抑制冲动，安静等待轮到自己。
用"轮到你/该我了"等简单语言或眼神示意发起与回应。
教具准备
一个软质、不易滚动太远的安全小球（如海绵球、布球）。
平整地面或地垫，成人与孩子面对面坐。
可选视觉提示卡"该你了/到我了"。
活动过程
01
成人与孩子面对面坐好，中间留约1米距离，把球放在两人中间。
02
成人先轻轻把球滚向孩子，同时说"轮到你"，并看向孩子示意接球。
03
孩子接住或挡住球后，成人伸手提示"该我了"，鼓励孩子把球滚回来。
04
孩子把球滚回，成人接住并立刻击掌："我们一起玩！"建立成功感。
05
重复多轮，逐步加入固定提示语"轮到你""到我了"，固化轮流概念。
06
当孩子习惯等待，撤去语言提示，只用眼神或手势示意轮到谁，延长等待时长。
07
熟练后缩短距离或换成2-3人围圈滚球，练习在更多人之间等待与轮替。
教学变化
简化版
（发展年龄2-3 岁）：
成人把球直接滚到孩子手边，孩子接住即算一轮，成人立即辅助把球推回，缩短等待。
标准版
（发展年龄3-4 岁）：
孩子需看向成人、等提示"该你了"再把球滚回，理解基本轮流。
进阶版
（发展年龄4-5岁）：
边滚球边说"我滚给你""你滚给我"，用语言描述并回应同伴，或加入围圈多人轮流。
启凡启语教研部
