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【学生征稿】《语文导报 初中版》征稿启事
《语文导报 初中主题阅读版》
学生征稿启事(2027年第二辑)
落笔吧,写你眼里的光、
笔下的风。
纸页承得住少年心事,
字句便有了回声。



征稿对象
七至九年级学生
《语文导报 初中主题阅读版》
征稿题目
题目一
阅读材料,任选一个任务,根据要求写作。
“科技为翼,传承为根,坚守为魂。”在宿迁这片兼具古韵与活力的土地上,从运河边的非遗手作到直播间的电商助农,从湿地的生态守护到酒都的匠心酿造,无数人用科技焕新传统,用坚守延续文脉。为展现宿迁青少年对“科技、传承、坚守”的理解与实践,宿迁市青少年宫举办主题征文活动,请你写一篇文章参与投稿。
任务一:写一篇演讲稿,面向全校同学介绍一项你了解的传统技艺或文化符号,讲述它如何在科技的助力下、匠人的坚守中焕发新生,传递你对“科技、传承、坚守”的理解与思考。
任务二:写一篇记叙文,叙写你接触某一项传统记忆(如书法、画画、剪纸、柳编、酿酒等)的经历和感悟,用具体的细节展现“科技、传承、坚守”的温度与力量。
要求:①自拟标题,文体明确;②600字—850字;③不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④书写工整,保持卷面整洁。
题目二至五
已征到合适的稿件
题目六
请阅读下面的文字,根据要求写作。
雷剧入骨,便有了方向——这是作者在传统戏曲中找到的精神坐标。其实,每个人的生命中,都有一些深入骨髓的东西:可能是家乡的一出戏、一首歌谣,可能是长辈的一句叮咛、一个眼神,也可能是一本书、一座桥、一段记忆……它们悄然塑造着我们,让我们在人生路上,有了前行的方向。
请以“入骨”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600—850字。
题目七
(1)阅读下面文字,根据要求写作。
拥抱自然,在行走中感受生命与诗意;探寻文脉,在历史中汲取智慧与力量;品尝美食,在舌尖上体味风俗与民情。生活就应该丰富多彩、健康快乐、积极向上;就应该去奔跑,去观察,去热爱……
请以《生活就应该去》为题,写一篇作文,文体不限,诗歌除外。
要求:先将题目补充完整,再作文;作文内容积极向上;字数600—850字;不得出现真实的学校名称、师生姓名等。
(2)阅读下面的材料,根据要求写作。
往昔,人们借烛光描摹梦想的轮廓;如今,智慧之光点亮生活,照亮前路。从传统劳作到智能相伴,从懵懂前行到清醒成长,真正的“智”,可以是科技的进步,也可以是内心的清醒、处事的从容、成长的领悟。智慧如星火,点亮平凡日子,指引我们在成长路上坚定前行。
请以“以智为光,向阳而行”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外);②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④字数600—850字。
题目八
已征到合适的稿件。
题目九
从懵懂孩童到意气少年,每个人的成长都是一部独一无二的自传。那些藏在记忆里的趣事、咬牙坚持的瞬间、豁然开朗的领悟,还有悄悄改变的自己,都是生命里最珍贵的印记。八年级的你,已然走过十余载春秋,一定有属于自己的成长故事、独特个性与真切感悟。
请以“的我,在时光里成长”为题,补全题目(如“倔强”“勇敢”“热爱阅读”“慢慢蜕变”等),为自己写一篇专属自传,定格成长的足迹。
要求:①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行;②文中不得出现真实校名和姓名;③600—850字;④认真书写,保持卷面整洁。
《语文导报 初中热点追踪版》
征稿题目
第一期题目一
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
越野选手赵家驹曾在赛事中途选择退赛,保护身体,来年再战,最终站上最高领奖台。真正的强者,并非一味埋头向前,有时适时止步,是积蓄力量,为了更远的奔赴。止步不是放弃,而是另一种前行。
请以“止步,亦是前行”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限,诗歌除外;②600—850字。
第一期题目二
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
《大学》有言:“知止而后有定。”“知止”,是认清边界,敬畏规律,有所为也有所不为。无论是运动健身,文化传承,还是为人做事,心中有所敬畏,懂得把握分寸,才能行稳致远。
请结合对上述材料的感悟与思考,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:600—850字,内容充实,思想积极,不泄露个人真实信息。
第一期题目三
阅读下面的文字,根据要求写作。(50分)
第48届世界技能大赛上,选手何晓嫚日复一日坚持训练,重复上千次操作,在不断打磨细节中突破自我,站上世界赛场的领奖台。所有亮眼的成绩,背后都是长久的沉淀与持续的付出。成长路上,沉下心反复打磨,方能遇见更好的自己。
请以“在打磨中成长”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②600—850字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第一期题目四
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
时代为青年人搭建成长的平台,鼓励大家锤炼本领,努力成长。许多扎根一线的奋斗者,在自己的领域认真做好分内之事,以点滴付出筑牢事业根基。成长路上,踏实做好眼前事,就能慢慢积蓄属于自己的力量。
请以“在______中积蓄力量”为题,写一篇文章。
先将题目补充完整,然后作文。
要求:①文体不限(诗歌除外);②600—850字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭、套作。
第二期题目一
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
最主要的还是要依靠自己的努力,一步一步往前走。——盛李豪(亚运会射击金牌得主)
落实到每个人身上,就是靠努力把这一分拼下来。——王祉怡(亚运会女羽金牌得主)
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少600字的文章。
第二期题目二
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
32岁的汪顺第五次征战亚运,不惧年龄带来的身体考验。他坦言:“年龄只是数字,热爱可抵岁月漫长。” 正是心底不变的热爱,支撑他一次次跃入泳池,不断挑战自我。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
截稿时间
《语文导报 初中主题阅读版》:即日起至2026年11月10日
《语文导报 初中热点追踪版》:即日起至2026年10月23日
注:本报长期征稿,此截止时间仅针对本次“征稿主题”。敬请关注本报和公众号,查看后续征稿主题。
投稿要求
1.作文需要以word文档的形式发送至投稿邮箱
2.作文投稿需附3条及以上指导教师从不同方面对文章进行的批注式点评,以及指导教师的姓名
3.邮件主题格式:学校+姓名+报纸版本(初中主题阅读/初中热点追踪)+投稿题目序号
4.投稿邮箱:ywdbcz@lxzwedu.com
5.稿件上需注明作者姓名、学校、联系电话、通信地址(文章刊载后方便邮寄样报)
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