吉林省新时代小学科学贺伟名师工作室赴敦化市开展“送教送培”暨专题分享活动

      10月13日，吉林省新时代小学名师、名校长工作室赴敦化市“送教送培”暨专题分享活动在敦化市第二实验小学校主校区举行。延边州教育学院、敦化市教育局、教师进修学校相关领导出席开幕式，敦化市各学校领导、教师代表参加活动。吉林省新时代王永彪名校长工作室联合教育部小学语文于凤致名师工作室，吉林省新时代小学数学王成、卢雪梅工作室、小学英语张国柱工作室、小学科学贺伟工作室、小学美术孙小华工作室，以及吉林省新时代刘丽娟名校长工作室齐聚敦城，送教送培、传经送宝。

      第一节观摩展示课由敦化市第二实验小学校邱鸽老师执教教科版三年级科学上册第二单元《水》第二课时《水珠从哪里来》。本课聚焦凝结现象，探究水蒸气由气态变为液态的物态变化，以冰箱取出的饮料瓶外壁结水珠的生活情境导入，启发学生大胆猜想。课堂践行“做中学”理念，借助三组对比实验开展实证探究，学生动手操作观察，利用排除法建构科学概念，知晓容器外壁水珠是空气中的水蒸气遇冷凝结而成。针对水蒸气抽象难懂的难点，教师结合实验与生活实例辅助理解，引领学生完整经历科学探究过程，运用知识解释镜面起雾等生活现象，培养实证思维，落实科学核心素养，体会科学源于生活。

      第二节观摩展示课由吉林省新时代小学科学贺伟名师工作室成员和龙市实验小学校苗春影老师执教教科版三年级科学上册第二单元《水》第一课时《水到哪里去了》。本课以清晨露珠消失的生活情境导入，从生活现象出发，引导学生开展水迹观察、水的去向探究等实验活动。学生在动手操作、观察记录、研讨交流中认识水的蒸发现象，理解液态水变为看不见的水蒸气的物质状态变化，还通过酒精蒸发小实验拓展认知。整堂课锚定新课标要求，立足真实生活情境，以探究实践为主线，充分给予学生动手探究的空间，锻炼学生观察与逻辑推理能力，切实落实科学观念与探究素养的培养。

      课后，吉林省新时代小学科学名师工作室主持人贺伟主任对两位教师的展示课作现场点评。《水到哪里去了》与《水珠从哪里来》这两节课很好地践行了“做中学”的理念，课堂引导学生潜心开展探究实践，教师立足学生认知精心设计教学活动，课堂上充分放手让学生动手实验、观察现象、搜集证据、思辨推理，让学生在亲身实践中建构蒸发与凝结的科学概念，真正做到在实践中学习科学，充分体现出科学课探究实践的学科特质。

      吉林省新时代小学科学名师工作室主持人贺伟主任为两位授课教师颁发证书。

      活动中，吉林省新时代小学科学名师工作室主持人贺伟主任带来题为《践行“做中学” 优化探究实践》的专题讲座，讲座立足科学学科核心素养培育要求，紧扣新课标理念，结合课堂真实课例，深度剖析“做中学”的实施要义，围绕如何优化课堂探究活动、凸显学生主体地位、打通实践探究与概念建构的内在联系等关键问题展开细致阐释，为在场教师破解科学课堂教学难点、改进探究教学模式提供了清晰的思路与可借鉴的实践路径，有效拓宽了参会教师的教学视野，为后续科学课堂提质赋能。

      此次送教送培活动以“践行教育家精神，创建新优质学校”为目标，为区域教育搭建了交流共享的平台，助力敦化及周边学校提升办学品质、创建新优质学校，推进了区域教育高质量发展。吉林省新时代小学科学贺伟名师工作室将持续发挥示范辐射引领作用，深耕课堂教学研究，搭建更多教研交流平台，把优质教学资源辐射到更多基层学校，助力教师专业成长，为区域科学教育高质量发展持续注入动力。