聚焦课堂提质 共探化学智慧——东湖高新区初中化学＂课堂提质＂主题教研活动在光谷为明初中部举行

     徐曼老师执教研讨课《化学方程式的书写》。她以我国运载火箭氢氧发动机为情境巧妙导入，瞬间点燃同学们的科学热情：从齐读学习目标到圈画书写原则，从"最小公倍数法""定1法"的巧妙拆解，到小组"化学方程式PK赛"的激烈角逐——碳的燃烧、高锰酸钾制氧气，再到芯片制造中的硅，一道道方程式在"写、配、标、查"的规范步骤中落笔成型。

     课堂上，学生独立思考、限时合作、当堂展评，在小组竞合中互帮互督、人人过关，尽显先学后教、以学定教的自主课堂样态，学习力与团队协作精神悄然生长。

     湖北省化学特级教师万长江老师作评课与专题报告。万老师精准点评了徐曼老师课堂"原则先行、方法拆解、任务驱动"的亮点，并就CO₂箭头、沉淀符号等细节给出实操性建议；随后以《从上好一节课到教好一节课》为题，围绕化学用语、元素化合物、化学原理三大核心模块，分享从新课建构到长期复习的进阶策略，干货满满，令在场教师茅塞顿开。