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入读初中第一次月考之后
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吾儿SD:
转眼,你踏入初中校园已经过去一个多月,这次初一年级限时训练的试卷与成绩,爸爸认真看完了。总分XXX分,等级XX,(保护孩子的隐私,不便放出成绩)这份答卷,既是你进入初中新阶段交出的第一份成绩单,也是一面镜子,照见你的长处,也清晰暴露出亟待补齐的短板。今晚爸爸静下心来,用文字的形式和你好好聊聊初中的学习,聊聊你未来靠什么立身、生存,守住读书的初心。
爸爸曾读到一句话:“人生的最低目标应该是超越自己的父亲,当你超越了父亲,你才能撑起这个家,并成为这个家的顶梁柱。在这个世界上,唯有父亲被你超越之后,他非但不会懊恼,不会嫉妒,反而会发自内心的为你高兴。超越父亲就是对他最好的安慰,也是他这辈子最大的骄傲!”上周五接你回家,你拿着试卷递给我的那一刻,我由衷感到欣慰,你在很多地方已经比少年时的爸爸更加优秀。
这次月考,数学拿到9X分(百分卷),是你最大的亮点。初一数学能稳定站上90分,说明你的逻辑思维底子不错,课上听得懂、做题有思路。但爸爸也留意到,很多丢分并不是你不会,而是算错、抄错数字、跳步心算。为什么总是出错?你想过没有?爸爸多次和你说过,计算出错分两类:一类是习惯不好(非知识性错误):跳步心算、草稿混乱、抄错数字符号。这类错误通常不是因为不会做,而是由于粗心大意、书写不规范、缺乏良好的检查习惯导致的。爸爸希望你平时养成规范草稿纸的使用、强迫自己一步一步写出计算过程,做完后反向验算。另一类是基础不牢(知识性错误):运算顺序、公式、算理理解不透彻。这类错误是因为底层的数学概念和规则没有掌握好。例如四则混合运算的优先级(先乘除后加减、有括号先算括号内)、各种几何或代数公式记忆错误、或者不明白某个算法背后的原理。我们可以回归课本,重新巩固基本概念和运算法则,进行针对性的基础练习。这些问题,爸爸希望今后学习和生活你得慢慢改正。
另外,每次考试结束,可以用上我们说的考试五步检查法,通览全卷、逐题核对、重算复核、攻克疑点、规范书写,把不该丢的分稳稳拿住。英语XX分,基础尚可,还有不小的上升空间。英语的提升贵在日复一日(就像爸爸教你学习语文一样,买一本《新华字典》放在床头,每天记背一页。英语学习也要如此坚持。),每天坚持背诵单词,坚持短文阅读积累,词汇和阅读持续打磨,冲到90分以上完全可以实现。政、史、地三科成绩相近,卡在XX多分,没有掉队,但也没能突破瓶颈。这三科不是死记硬背,重在理解,学完一课,简单画思维导图搭建知识框架,坚持滚动复习,避免学新忘旧,把零散知识点串起来,成绩才有机会冲到XX分以上。
这次考试最大短板,是生物,满分90考了XX分。初一生物重概念记忆、识图理解,课本上的结构图、基础概念、实验内容,不能浅尝辄止。往后每天挤出十分钟,回归课本,看懂插图,整理简短笔记,建立错题本,区分错题是看不懂图,还是概念混淆,逐个击破。语文XX分,基础默写、字音字形还有丢分,阅读理解缺少规范答题思路,作文素材量储备不足。往后坚持古诗文默写,积累阅读答题术语,坚持片段练笔,一点点补齐语文的漏洞。
孩子,你要分清学霸和普通学生的差距在哪里。学霸在校,心无旁骛,全身心投入学习,专注提升成绩;心思涣散的同学,总被琐事消耗精力,如谁碰了我、谁说了我的闲话、八卦同学之间的矛盾、丢失文具,一点点八卦琐事就占据全部心神。初中的时间宝贵,千万不要把精力消耗在无关紧要的是非、青春期懵懂的情愫上。少年时期的好感,大多因为眼界狭小,圈子有限。现阶段如果沉溺情绪内耗,耽误学业,将来就会留下长久的遗憾。你现在刷的每一道题、背的每一个知识点,都是在拓宽未来人生的选择权。
在我成长的经历中,有一件事至今对我影响很大。
爸爸读小学五年级的时候,我曾经领略过“棍子”的滋味。也许,“棍下出好人”这很可能是中国的大人们教育孩子的一种传统的教育方式。
在一个阴天的傍晚,我和你叔叔出去村中玩,我听说村中年纪比我大的村中小伙子去游方。我就把弟弟哄回家,跟着他们去游方了。
游方,旧称“摇马郎”,是苗族青年男女公开的社交和娱乐活动。这些苗族青年男女往往通过游方这种方式,交结朋友,选择伴侣。有这样的记载:“……吹笙间以山歌,木叶两相勾引于深沟密菁,促膝私语,谓之‘摇阿妹’,又谓‘摇马郎’”。至今亦然。
苗家山寨一片漆黑,只有手电光在崎岖的山道上一闪一失。翻过一个小土丘,一路上蛮好玩的,那些年纪大的还教我们唱起如何讨得女孩子欢心的山歌,让我们听得如滋如醉。苗寨里的狗也对着远处山道上的光亮狂吠不已。
弟弟回到家告诉母亲,说我去游方,母亲生气了,就叫弟弟非得去把我给找回去。我可怜的弟弟哭了,“爸,我不敢去找啊,我害怕……”那天晚上,我的爸爸没有在家。母亲不让我可怜受罪的弟弟去睡觉,非要他去把我给找回家去。那天晚上,可苦了我的弟弟。我的弟弟一直在楼下哭,母亲在楼上生气,也一直不敢睡,生怕我出什么意外。我们那里因为游方为了苗族姑娘而打架的事情时有发生。直到听见我推开门进屋的声音,母亲飞快的从楼上拿了一根棍子跑下楼来,我还没有来得及注意是什么回事,棍子已经落到了我的头上……母亲打得很重,我疼得泪流满面,可是我不敢吭声。
母亲打完后,她坐在凳子上很难过。因为她不争气的儿子小小年纪不好好学习就去游方,她为她打儿子太重而后悔。那一夜,我哆哆唆唆地躺在床上一夜没有睡觉,又不敢出声。自从那次母亲狠狠的教训了我以后,也不知道是害怕再次挨棍子还是害怕见到母亲眼泪的原因,我不再跟村子里的伙伴们去游方了。以至后来,我听从了母亲的话,努力好好的读书,走上了一条他们都不曾经验过的道路。
我善良的母亲常常用温和的目光告诉我和弟弟:“你们的父亲牺牲很多,他希望你们以后日子过得好些,要你们专心的学习,准备好好读书,将来靠建设性的工作来体面的赚钱,不要再苦苦为没有知识而失去很多能赚钱的机会!”
以至后来,我听从了母亲的话,不再学村中那些人跑去游方,而是努力好好的读书,走上了一条他们都不曾经验过的道路。
现在,爸爸每次送学生去市12中接受教育的时候都跟送去的学生拍照,照片背景墙上就有这样一行字:“不读书也能活着,读书能让我们为什么活着。今天不为自己梦想努力,明天就只能给别人的梦想打工。”
“不读书也能活着”。对,能活。但活法不一样。不读书,二十岁去送外卖,三十岁还在流水线上重复同一个动作。爸爸不是说这些工作不好,而是你只能做这些。你想换,拿什么换?读书,就是让你手里攥着选择权。而不是被生活按在地上,只能干最累的活,拿最少的钱,说最硬的话,过最软的日子。
爸爸走过半生,回看小学、初中、高中同学们不同的人生轨迹,深深懂得:读书虽不是唯一出路,但对于普通人,却是改变命运最公平稳妥的那一条道路。不读书,也能够活下去,但谋生的选择会很少,常常是被迫谋生;好好读书,是为了手握选择权,未来可以挑选有意义、有价值的工作,而不是被生活挑选。正如著名作家龙应台写给儿子的信中有这样一段话:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”
伏久者飞必高,开先者谢独早。(来自《菜根谭》)初中三年是打基础的关键阶段,不必急于一时求全求快,但要沉下心踏实耕耘,认真专注。不要假装努力,结果不会陪你演戏。读书不是为父母,不是为老师,而是为积攒属于你自己的底气。所有敷衍虚度的时光,不会换来成长;每一次脚踏实地的付出,都会铺成前路。这里爸爸给你定下几个长期学习小规矩,坚持下去,习惯成型,学习自然省力。
第一,作业分段完成。放学先短暂休息,调整状态,作业由易到难安排,抄写基础题优先完成,难题集中精力攻坚,每完成一段短暂休息,拒绝拖延磨蹭。
第二,用好错题本。不用大段抄写题目,记录错题的核心:错在哪一步,正确思路,怎么规避同类错误。周末抽时间复盘错题,试着把题目讲出来,能讲明白,才算真正弄懂。
第三,用好早读黄金时间。语文、英语、道法、历史早读,开口出声朗读。预备铃一响迅速就位,提前明确当日早读任务,专注诵读,杜绝假读、默读混时间。早读收尾简单抽查背诵,保证早读学有所获。
第四,抓住睡前半小时记忆窗口。睡前快速回顾当日单词、古诗文、核心知识点,大脑会在睡眠中整理巩固,第二天再复盘,记忆效率更高。
孩子,这一次月考只是初中无数次检测中的第一场,分数不是终点,查漏补缺才是考试真正的意义。强弱学科不均衡,是你当下最大的难题。接下来优先攻克生物短板,稳步提升语文,把政史地从“中等区间”向上突破,稳住数学、英语优势。爸爸不求你一次就冲到前面,但希望你戒除浮躁,正视粗心带来的失分,改掉不良的计算习惯,守住专注,远离无关的是非杂念。你要记得,未来的生活,依靠的不是一时运气,而是你此刻学到的知识、打磨出来的能力,依靠一份建设性的本事,体面谋生,撑起自己,撑起我们这个家。
爸爸会在身后做你坚实的后盾,但前路要靠你自己一步一步去走。愿你沉下心,笃行不怠,脚踏实地,认真专注奔赴属于你的远方。
爱你的父亲:杨宏应
2026年10月18日23:00于烂泥沟村

【考试与作业“五步检查法”技巧】
第一步,通览全局,稳定心态。做完试卷后,先不要急着检查,而是花5—10分钟快速通读全卷(作业),主要是从紧张的答题状态中放松下来,稳定心态。同时,对试卷(作业)的整体情况有一个大致的了解,看看是否有遗漏的题目,尤其是那些容易被忽略的题目,如试卷背面、题目之间的隐藏小问题等。就像整理房间前先看看整体布局,检查试卷(作业)时也要先掌握全局。比如,数学试卷中,有些题目可能藏在图表下方或者文字描述的角落里,如果不通览全局,就可能遗漏。这一步能对试卷(作业)完成情况有清晰认知,避免因漏题而丢分,同时为后续检查合理安排时间。
第二步,逐题核查,确保完整。按照题目顺序,一道题一道题地仔细检查。对于客观题,如选择题、填空题等,检查答案是否填写完整、准确,有无涂改不清的情况;对于主观题,检查答题要点是否齐全,有没有遗漏关键信息。以语文阅读理解题为例,有时候可能只回答了部分问题,通过逐题核查就能发现遗漏的要点,及时补充完整。保证每道题都得到充分关注,减少因粗心大意导致的失分,提高试卷的完整性。
第三步,重算复核,验证答案。针对计算类题目,如数学的加减乘除、物理的公式计算等,重新进行计算。在计算过程中,要注意运算顺序、符号使用、关键字词等细节。对于非计算类题目,重新审视解题思路和推理过程,检查逻辑是否严密。在做数学应用题时,第一次计算可能因为粗心算错了数字如正负号等等。重新计算时,按照正确的步骤和数字进行运算,就能发现并纠正错误。计算错误是考试中常见的失分原因,通过重算复核可以有效避免这类错误,提高答案的准确性。
第四步,重点突破,攻克疑点。在完成前面三步检查后,可能会对某些题目仍然存在疑问。这时,要针对这些疑点题目进行重点突破。可以重新阅读题目,思考解题思路,看看是否有更简便的方法,是否有遗漏的条件。有时候,换个角度思考,难题就会迎刃而解。疑点题目往往是容易出错的地方,通过重点突破,可以深入理解题目,提高解题能力,确保在考试中不留遗憾。
第五步,格式规范,避免“低级错误”。检查试卷的书写格式是否符合要求。如,字迹是否工整、标点符号是否使用正确、单位是否标注准确等。然后,对于作文等需要排版的内容,需要检查段落是否分明、格式是否整齐。在英语作文中,如果字母书写不规范或者标点符号使用错误,可能会影响老师的理解,从而影响得分。通过检查可以避免不必要的失分。规范的格式和清晰的书写不仅能让阅卷老师更容易看清答案,也体现了学生的学习态度和专业素养,避免因格式问题扣分。
最后,要留意答题卡或答题纸的填涂情况,确保题号与答案对应无误。同时,还要检查姓名、考号等基本信息是否填写完整、准确,避免因这些小失误而丢分。这就像是给考试画上一个完美的句号,不能在最后关头“掉链子”。

苗岭学子
一名乡镇中学一线教师的工作记录园地
写教育教学、写科研课题、写文学创作、写苗学研究、写市域村庄等方面文章,见教育见科研见乡愁见童年见成长见美好,不一样的视角,不一样的文字,看见不一样乡镇中学一线教师成长之痕迹!
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