品奇石之妙,研语文之美——西樵镇听音湖小学语文主题式教研活动

为了落实立德树人根本任务，有效推进我校语文学科教研活动的开展，深化低段课堂教学改革，探索聚焦语文要素的主题教研模式，促进语文教师的专业化发展，西樵镇听音湖小学语文科组开展了二年级上册《黄山奇石》课例主题教研活动。

活动伊始，各位老师认真学习理论资料。

接着，张柳香老师和二年级的孩子为我们展示了一节生动有趣的语文课《黄山奇石》。本课属于新课标“文学阅读与创意表达”学习任务群，围绕“壮丽山河，家国美景”主题，感受黄山奇石的奇特与大自然的鬼斧神工。张老师以黄山风光图片、短视频导入，带领学生走进黄山，激活学生对祖国名山美景的认知。

在品读环节中，张老师以读代讲，采用指名读、分组读、想象朗读等多种朗读形式，抓住关键词句品读 “仙桃石”“猴子观海”等奇石，引导学生观察奇石形态，展开想象，感受文字画面。课堂巧妙融合美术学科，鼓励学生想象奇石模样，调动学生感官体验，充分激发学生的想象力，引导学生感受祖国山水的秀美神奇，培养热爱祖国大好河山的情感。学生在品读与想象中，感受语言文字的魅力，学会观察与表达，提升审美能力，萌发对祖国山川的喜爱与自豪。

在拓展环节，张老师引导学生仿照课文写法，给黄山其他奇石起名字、仿写比喻句，学以致用，进行语言表达训练，进一步提升学生语言运用能力，培养语文核心素养，让语文学习与想象表达紧密结合。整节课的活动设计张弛有度、灵动鲜活，学生热情高涨、积极举手发言，收获颇丰。

课堂展示结束后，张柳香老师从本节课文的教材分析、单元主题进行简要说课，并从语篇解读、学情分析、教学目标的制定和教学过程，详细介绍本节课的教学设计，同时分享了自己的教学反思。

张老师说课完毕，听课老师们主要围绕“大单元教学背景下小学语文低年级理解词语的实践研究”进行分组讨论。

讨论结束后，听课老师们根据自己的观察点积极发言，并对张老师的授课给予了充分的肯定。同时，听课老师们也提出了一些改进的建议，以进一步优化课堂教学。

活动小结