合集|这五篇小学科学文章被“人大复印报刊资料”全文转载

📖 转载一｜《素质教育》2022年第7期

👉 点击阅读全文：《从研究学生到与学生一起研究——三年级"蚕宝宝饲养"项目的教学推进策略》

作者：黎作民湖州市爱山小学教育集团高级教师，浙江省教坛新秀、湖州市教学明星，浙江省小学科学教学网管理员，湖州师范学院硕士研究生实践导师。优质课及论文均获全国一等奖，主编科普书籍《小蜗很忙》《悦览二十四节气》等。

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📖 转载二｜《素质教育》2025年第6期

👉 点击阅读全文：《基于最近发展区理论，搭建科学思维培养支架》

作者：沈晓英 宁波市行知实验小学科学教师，浙江省特级教师，正高级教师，宁波市名师，教科版小学科学教材审读、培训专家。作者：林晓峰 宁波市鄞州区惠风书院科学教师，曾获鄞州区教坛新秀一等奖、区优质课评比一等奖等荣誉。

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📖 转载三｜《素质教育》2026年第4期

👉 点击阅读全文：《重启对话：小学科学教师"教研沉默"现象的表现、成因及化解》

作者：沈菲菲嘉善县小学科学教研员，浙派名师培养对象，嘉兴市名师，浙江省师干训先进个人。

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📖 转载四｜《素质教育》2026年第5期

👉 点击阅读全文：《小学科学探究实践活动的设计与实施》

作者：沈跃群浙江师范大学附属南浔小学科学教师，浙江省特级教师，中小学正高级教师，全国优秀教师，省、市、区名师工作室主持人。

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📖 转载五｜《素质教育》2026年第6期

👉 点击阅读全文：《小学科学探究活动主线的内涵、类型和设计策略》

作者：姚伟国杭州市基础教育研究室附属学校党支部书记，正高级教师，浙江省特级教师，主编《儿童立场：科学启蒙教育的校本化实践》等教育专著，主持浙江省名师网络工作室。