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兴仁市陆官小学 2026 年秋季学期小学英语“同课异构”暨送教送培活动圆满完成

发布时间：2026-10-27 00:10:50 最近访问：2026-10-27 00:10:52

同课异构暨送教送培

同向提升英语学科教学质量

兴仁市陆官小学

2026年10月21日，东湖中心校“同课异构”暨送教送培活动在兴仁市陆官小学举行，参加本次活动有来自东湖中心校和辖区各学校近40位英语教师及相关领导，大家齐聚一堂，共同研讨英语课程改革困惑，持续深耕英语课堂主阵地，落实学科核心素养培育，目的在于稳步提升辖区基础教育教学质量。

PART.01

同课异构，各展风采

“同课异构”教学研讨为老师们提供了一个面对面交流互动的平台。黄伶俐、马欢两位老师分别在三年级（3）班和三年级（4）班开展了主题为Unit3 Our animals friends. Part B Let's learn示范和观摩教学活动。同时，刘忠琴、曹艳两位老师分别在六年级（2）班和六年级（3）班开展了主题为Unit3 Healthy life. Part B Let's talk示范和观摩教学再现了教无定法,教学有法,贵在得法，几位老师教学风格各异，构想大胆，展现了同课异构风采。

PART.02

分组研讨，集思广益

课堂上老师们各展风采，异构出精彩；研讨中大家畅所欲言，碰撞思维火花。每一节课堂、每一次交流，都凝聚着各位英语教师对课堂教学的思考与探索。范倩和杨志超老师分别就黄伶俐、马欢、刘忠琴、曹艳四位老师的课堂进行了中肯的点评，一致认为这四位老师的课堂目标明确、重难点突出，学生积极参与教学活动，教师鼓励性评价到位，教学亮点层出不穷，值得借鉴和学习。

PART.03

经验交流，探究方法

兴仁市第七小学唐华校长在微型讲座中进行了精彩务实的分享，同时为我们的小学英语教学工作带来很多新思路、新启发。在交流发言中，老师们谈到英语新教材改革给老师们带来的疑难和困惑，老师们真诚、接地气的感悟分享，字字句句都是来自教学一线的宝贵经验，值得我们互相学习借鉴。

PART.04

查摆问题，精准分析

东湖中心校陈武教研员精准深刻的质量分析，查摆问题，直面难题，既点出了我们当前英语教学存在的实际问题，也给出了切实可行的改进建议，对我们今后开展英语教学有着很强的指导意义。

PART.05

精准把脉，助推提质

东湖中心校王兴义校长在发言中强调：一是要认清学科短板，树立素养导向的教育理念；二是要深耕课堂主阵地，抓实常规提质增效；三是要抓实教研闭环，做到研有所思，研有所用；四是要丰富学科活动，努力营造良好的英语学习氛围；五是要守住育人底线，兼顾学科教学与师德安全。总之要常态化开展校际教研交流活动，抱团发力，稳步提升辖区小学英语整体水平和提高教学质量。